第3练 主题一 教育与社会发展 《教育学基础》 （高教版） 江西省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《教育学基础》（高教版）《一课一练》第3练，内容是模块二 教育基本规律 主题一 教育与社会发展。 《教育学基础》（高教版）一课一练 第3练 主题一 教育与社会发展 一、单选题 1. 近年来，一些职业院校新增了人工智能、云计算等新型专业，普通高中与中等职业学校的招生比例也随产业需求不断调整。这主要表明（　　） A. 政治制度直接决定着一个社会的教育目的、办学方向与受教育权 B. 经济结构尤其是产业结构制约着教育的结构与发展方向 C. 人口数量与结构制约着学校布局与教育发展规模 D. 文化传统决定着教育内容的取舍与教学方法的选用 2. 某地区通过社区健康教育课程普及妇幼保健知识，居民的卫生习惯明显改善，孕产妇和婴儿死亡率随之下降。这主要体现了教育的人口功能中的（　　） A. 教育有助于降低人口死亡率，从而控制人口数量 B. 教育是提升人口科学文化素质的重要途径 C. 教育通过提升家庭的生育意愿来推动人口数量的持续增长 D. 教育有助于优化人口的性别结构与城乡结构 3. 某学校组织学生与来访的外国学生社团共同开展传统节日体验活动，并互赠本国文化读物。这体现了教育的（　　） A. 政治功能，即通过教育培养合格公民并形成政治舆论 B. 经济功能，即通过教育再生产劳动力与科学知识 C. 人口功能，即通过教育改善人口结构与人口质量 D. 文化功能，即通过教育促进文化的交流与相互影响 4. 经济学家舒尔茨提出，全面的资本包含物质资本和人力资本，其中人力资本的主要成分是教育资本，教育资本是经济增长的源泉。这一理论说明（　　） A. 教育能够直接决定社会经济发展的方向与速度 B. 教育对科学知识的再生产是一种扩大的再生产 C. 教育通过再生产劳动力对经济增长作出贡献 D. 教育通过培养政治人才为政治制度服务 二、多选题 5. 教育对社会政治具有重要的功能。下列关于教育政治功能的表述正确的有（　　） A. 教育能够决定社会政治经济发展的方向与动力 B. 教育通过培养合格公民与专业政治人才为政治服务 C. 教育能够启迪民主意识，促进政治民主化 D. 教育可以取代国家政权机关直接行使政治管理的职能 6. 教育的文化制约性体现在教育目标、内容与方法等多个方面。下列表述正确的有（　　） A. 文化发展水平直接决定教育的规模，文化越发达教育规模越大 B. 文化传统一旦形成便稳定不变，对教育内容没有实际影响 C. 文化观念影响人们对教育的态度，也影响教育思想的产生与发展 D. 文化类型影响教育目的，不同文化背景下培养的人才各具特色 7. 初等和中等教育在国家发展与个人成长中扮演不可替代的角色。下列表述正确的有（　　） A. 公益性，由国家主导、公共资源保障，面向全体适龄儿童少年，不以营利为目的 B. 基础性，为学生终身发展奠定知识、能力、品德和身心健康的基础 C. 普及性，义务教育依法强制实施，保障全民基本受教育权利 D. 全面性，坚持“五育并举”，促进学生德、智、体、美、劳全面发展 三、判断题 8. 教育对社会政治制度具有巨大的影响，但不能决定社会政治经济发展的方向，任何“超政治”的教育都是不存在的。（　　） 9. 中等教育承上启下，是连接初等教育、高等教育和社会就业的枢纽，其与社会发展的关系突出表现为“分流”与“准备”。（　　） 10. 教育手段的变革在一定程度上体现了生产力的发展水平，在古代社会，班级授课制是主要的教学组织形式。（　　） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《教育学基础》（高教版）《一课一练》第3练，内容是模块二 教育基本规律 主题一 教育与社会发展。 《教育学基础》（高教版）一课一练 第3练 主题一 教育与社会发展 一、单选题 1. 近年来，一些职业院校新增了人工智能、云计算等新型专业，普通高中与中等职业学校的招生比例也随产业需求不断调整。这主要表明（　　） A. 政治制度直接决定着一个社会的教育目的、办学方向与受教育权 B. 经济结构尤其是产业结构制约着教育的结构与发展方向 C. 人口数量与结构制约着学校布局与教育发展规模 D. 文化传统决定着教育内容的取舍与教学方法的选用 【答案】B 【解析】教育结构是指教育系统各组成部分及其比例关系，如小学、中学、大学之间的比例，其主体是各级各类学校的教育结构。教育结构的变革与发展主要受社会经济结构尤其是产业结构的直接影响，经济发展水平决定了办学类型、专业设置以及各部分的比例分配。 2. 某地区通过社区健康教育课程普及妇幼保健知识，居民的卫生习惯明显改善，孕产妇和婴儿死亡率随之下降。这主要体现了教育的人口功能中的（　　） A. 教育有助于降低人口死亡率，从而控制人口数量 B. 教育是提升人口科学文化素质的重要途径 C. 教育通过提升家庭的生育意愿来推动人口数量的持续增长 D. 教育有助于优化人口的性别结构与城乡结构 【答案】A 【解析】教育是控制人口数量的重要手段之一。一方面，教育水平的提升有助于降低人口出生率，受教育程度较高的人更倾向于优生优育，生育观念更为理性；另一方面，教育也能有效降低人口死亡率，人们通过接受教育掌握科学的保健知识、养成良好卫生习惯。 3. 某学校组织学生与来访的外国学生社团共同开展传统节日体验活动，并互赠本国文化读物。这体现了教育的（　　） A. 政治功能，即通过教育培养合格公民并形成政治舆论 B. 经济功能，即通过教育再生产劳动力与科学知识 C. 人口功能，即通过教育改善人口结构与人口质量 D. 文化功能，即通过教育促进文化的交流与相互影响 【答案】D 【解析】文化交流是在特定社会价值体系下，不同文化相互影响、吸收与融合的过程。教育是文化交流的重要动力，如孔子学院系统教授汉语与中国文化；教育也是文化交流的重要途径，如互派留学生、开展国际学术交流等。 4. 经济学家舒尔茨提出，全面的资本包含物质资本和人力资本，其中人力资本的主要成分是教育资本，教育资本是经济增长的源泉。这一理论说明（　　） A. 教育能够直接决定社会经济发展的方向与速度 B. 教育对科学知识的再生产是一种扩大的再生产 C. 教育通过再生产劳动力对经济增长作出贡献 D. 教育通过培养政治人才为政治制度服务 【答案】C 【解析】教育主要通过再生产劳动力对经济增长作贡献，它把可能的劳动力转化为现实的劳动力。人力资本理论指出，全面的资本包含物质资本和人力资本，其中人力资本的主要成分是教育资本，而教育资本是经济增长的源泉。 二、多选题 5. 教育对社会政治具有重要的功能。下列关于教育政治功能的表述正确的有（　　） A. 教育能够决定社会政治经济发展的方向与动力 B. 教育通过培养合格公民与专业政治人才为政治服务 C. 教育能够启迪民主意识，促进政治民主化 D. 教育可以取代国家政权机关直接行使政治管理的职能 【答案】BC 【解析】教育通过培养人才为政治服务，既培养合格公民，也培养专业政治人才。教育还能促进政治民主化，表现为启迪民主意识、通过教育民主化塑造学生的民主品质，以及以民主教育作为政治民主化的重要孵化器。 6. 教育的文化制约性体现在教育目标、内容与方法等多个方面。下列表述正确的有（　　） A. 文化发展水平直接决定教育的规模，文化越发达教育规模越大 B. 文化传统一旦形成便稳定不变，对教育内容没有实际影响 C. 文化观念影响人们对教育的态度，也影响教育思想的产生与发展 D. 文化类型影响教育目的，不同文化背景下培养的人才各具特色 【答案】CD 【解析】教育的文化制约性是指教育植根于特定文化传统，其目标、内容、方法等受该文化价值体系的规范与约束。文化观念影响人们对教育的态度，也影响教育思想的产生与发展；文化类型影响教育目的，不同文化背景下培养的人才各具特色；文化传统还影响教育内容与方法。 7. 初等和中等教育在国家发展与个人成长中扮演不可替代的角色。下列表述正确的有（　　） A. 公益性，由国家主导、公共资源保障，面向全体适龄儿童少年，不以营利为目的 B. 基础性，为学生终身发展奠定知识、能力、品德和身心健康的基础 C. 普及性，义务教育依法强制实施，保障全民基本受教育权利 D. 全面性，坚持“五育并举”，促进学生德、智、体、美、劳全面发展 【答案】ABCD 【解析】初等和中等教育的核心性质是基础教育，兼具公益性、基础性、普及性和全面性。公益性表现为由国家主导、公共资源保障，不以营利为目的；基础性是为学生终身发展奠定知识、能力、品德和身心健康的基础；普及性体现为义务教育依法强制实施；全面性则坚持“五育并举”。 三、判断题 8. 教育对社会政治制度具有巨大的影响，但不能决定社会政治经济发展的方向，任何“超政治”的教育都是不存在的。（　　） 【答案】正确 【解析】教育能够形成政治舆论、促进政治民主化、培养政治人才，对社会政治制度具有巨大的影响。但教育不能决定社会政治经济发展的方向，更不能成为政治经济发展的动力，因此它对政治制度的影响虽大却不起决定作用。 9. 中等教育承上启下，是连接初等教育、高等教育和社会就业的枢纽，其与社会发展的关系突出表现为“分流”与“准备”。（　　） 【答案】正确 【解析】中等教育既通过中考、高考等国家选拔制度实现“分流”，决定着学生的发展路径，又为高等院校储备后备人才、为工厂企业及服务业输送技术技能型人才，并为学生升学或就业做准备，因此其功能突出表现为“分流”与“准备”。 10. 教育手段的变革在一定程度上体现了生产力的发展水平，在古代社会，班级授课制是主要的教学组织形式。（　　） 【答案】错误 【解析】教育手段的变革在一定程度上体现了生产力的发展水平。在古代社会，个别教学是主要的教学组织形式；到了近代社会，班级授课制才成为基本的教学组织形式，当前小班化教学的出现也与生产力的高度发展密切相关。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $