摘要:
**基本信息**
湘鲁版四年级下册Unit 3分层同步练,以“社团招新”情境为载体,通过A/B/C三层任务实现从词汇积累到语用输出的渐进式巩固,适配新授课1-2课时教学需求,助力语言能力与学习能力发展。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A层|核心词汇(社团名称、时间)、基础句型|通过中英互译、字母补全夯实词汇,听录音跟读强化语音输入|
|B层|句型应用、简单对话|以同伴采访活动(What club...)提升语言交际能力,衔接课内互动|
|C层|综合语用、创意表达|设计英文招新海报任务,融合读写能力,培养思维品质与创造能力|
内容正文:
Unit 3 What club do you want to join
湘鲁版《英语》四年级下册 单元分层作业
满分 100 分 | 建议用时 30 分钟 | 含参考答案与教师使用建议
班级
姓名
日期
得分
学习目标
1. 谈论想参加的社团
2. 说明想上课的时间
单元学习情境
学校社团开始招新啦。请用英语说说你想参加哪个社团、什么时间上课。
一、根据中文,写出英语词组。(每题 2 分,共 12 分)
1. 美术社团 ______________
2. 科学社团 ______________
3. 阅读社团 ______________
4. 写作社团 ______________
5. 篮球社团 ______________
6. 音乐社团 ______________
二、根据英语,写出中文意思。(每题 2 分,共 10 分)
1. join ______________
2. club ______________
3. because ______________
4. Thursday ______________
5. Friday ______________
三、读一读,写出下列单词所缺的字母组合,并把单词抄写在横线上。(每题 2 分,共 10 分)
1. g__l 女孩 ________
2. sh__t 衬衫 ________
3. sk__t 短裙 ________
4. b__d 鸟 ________
5. f__st 第一 ________
四、选择正确的答案填空。(每题 3 分,共 15 分)
1. What club do you want to ____________? A. join B. joins C. joining
2. I want to join the ____________ Club. A. Read B. Reading C. Reads
3. ____________ do you want to have the art lesson? A. What B. When C. Where
4. I like ____________ basketball. A. play B. playing C. plays
5. We want to ____________ the Cooking Club. A. join B. joins C. joining
五、连词成句,注意大小写和标点。(每题 3 分,共 12 分)
1. club / what / do / you / want / to join / ? ________________________________
2. want / I / to join / the Art Club / . ________________________________
3. do / when / you / want / to have / the lesson / ? ________________________________
4. want / I / to have it / on Friday / . ________________________________
六、补全对话。(每空 2 分,共 10 分)
A: What 1. ______________ do you want to join, Letian?
B: I want to join the Basketball Club.
A: 2. ______________?
B: 3. ______________ I like playing basketball.
A: When do you want to have the basketball 4. ______________?
B: On 5. ______________.
七、阅读短文,完成任务。(共 16 分)
This is an invitation card for parents to the School Clubs Open Day. All the parents are warmly welcomed. Time: 9:00 a.m.-11:00 a.m. Saturday. Clubs: Science Club: Building B, Science Lab. Music Club: Building A, School Hall. Basketball Club: Playground. Art Club: Building C, Art Room. "I am in the Art Club. I want to draw beautiful pictures," says Mary.
任务一 判断下列句子是否与短文内容相符,相符写 T,不相符写 F。(每题 2 分,共 8 分)
1. The School Clubs Open Day is on Saturday. ( )
2. It begins at 9:00 a.m. ( )
3. The Basketball Club is in Building C. ( )
4. Mary is in the Art Club. ( )
任务二 根据短文回答问题。(每题 4 分,共 8 分)
1. Where should Mary's parents go? ____________________________
2. When is the School Clubs Open Day? ____________________________
八、小练笔。(15 分)
写 3—5 句话,说说你想参加什么社团、为什么,以及想什么时候上课。可以参考:What club do you want to join? / I want to join the ... Club. / Because ...
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________________
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________________
易错点自查(做完后对照检查)
· want 后面接 to do:I want to join the art club.
· 时间表达注意搭配:on Monday afternoon。
· club 的复数是 clubs,注意 -s 的读音。
分层任务卡(A 层必做,B 层选做,C 层挑战)
A 层(必做) 听录音跟读社团名称,给海报配上英文。
B 层(选做) 用 What club do you want to join? 采访同伴。
C 层(挑战) 为喜欢的社团写一张英文招新海报。
口语任务卡(课前三分钟,同桌互评)
① 用 How are you today? 采访 3 位同学,把结果填进“心情晴雨表”
② 向全班汇报:... is fine. ... is not so good.
③ 同伴评价:采访完整 ☆ 发音准确 ☆ 关心同学 ☆
Unit 3 What club do you want to join 参考答案与教师使用建议
教师用,批改前可沿页边裁下留存
课时安排:本作业纸对应湘鲁版四年级下册 Unit 3 What club do you want to join,建议用 1—2 课时。第一至三题课内完成,第四至六题课内讲评或课后完成,第七、八题作为课后巩固与展示。
分层使用:A 层全体学生必做;B 层供课内讲评和课后选做;C 层为挑战任务,鼓励学有余力的学生完成后在下节课展示。
批改重点:want 后面接 to do:I want to join the art club;时间表达注意搭配:on Monday afternoon。
写话评分:内容 6 分、语言 6 分、书写 3 分,鼓励学生用上本单元的核心句型;订正后请学生自查易错点,教师抽查一次集中点评。
分层布置:基础层完成第一至三题并读熟对话;提升层加做第四、六大题;挑战层完成第七、八大题,并向家人做一次英文问候。
参考答案与评分标准
题号
参考答案
评分标准
一(12 分)
1. Art Club 2. Science Club 3. Reading Club 4. Writing Club 5. Basketball Club 6. Music Club
每题 2 分
二(10 分)
1. 参加;加入 2. 社团 3. 因为 4. 星期四 5. 星期五
每题 2 分
三(10 分)
1. ir, girl 女孩 2. ir, shirt 衬衫 3. ir, skirt 短裙 4. ir, bird 鸟 5. ir, first 第一
字母组合 1 分,抄写 1 分
四(15 分)
1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
每题 3 分
五(12 分)
1. What club do you want to join? 2. I want to join the Art Club. 3. When do you want to have the lesson? 4. I want to have it on Friday.
每题 3 分
六(10 分)
1. club 2. Why 3. Because 4. lesson 5. Thursday
每空 2 分
七(16 分)
任务一:1. T 2. T 3. F 4. T
任务二:1. To Building C, the Art Room. 2. On Saturday, from 9:00 a.m. to 11:00 a.m.
任务一每题 2 分;任务二每题 4 分
八(15 分)
参考答案:I want to join the Reading Club. Because I like reading. I want to have the reading lesson on Tuesday. My friend wants to join the Art Club.
内容 6 分,语言 6 分,书写 3 分
湘鲁版英语四年级下册 Unit 3 What club do you want to join 单元分层作业 第 1 页 共 1 页
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