广东韶关市始兴县协作体2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试题

**基本信息** 以“科技馆参观”“红色景点打卡”等生活化情境为载体，通过20道选择与4道材料题，考查中学时代、学习、友谊等核心内容，渗透政治认同与健全人格素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/60|中学时代（题1）、学习（题3）、友谊（题10）、网络交往（题16）|结合“二十大红色教育”等热点，考查基础认知| |材料题|4/40|少年有梦（21题）、学会学习（22题）、友谊力量（23题）、网上交往（24题）|设置“享受学习”主题班会等活动情境，综合考查价值认同与行为实践|

广东省韶关市始兴县协作体 2022-2023 学年七年级 上学期期中道德与法治试题 一、选择题（共 20 题，每小题 3 分，共 60 分） 1．小明 9 月踏进了中学的大门，虽满怀期待，但又难免有些忐忑，他发现初中生活（ ） ①让我和其他同学一样站在一个新的起点上 ②对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 ③为我们的发展提供了多种机会 ④自我管理意识提高了，老师对我们的要求降低了 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟”这句歌词说明了（ ） A．梦想需要付诸行动 B．未来的梦想一定能实现 C．梦想带给我们无限动力 D．过好今天比未来重要 3. 放假时，小华和家人一起去了科技馆，近距离了解科技进展，感受科学魅力。“空间站上一天有十几次日出日落，向日葵会一直跟着太阳摇头？”……学到了许多知识，这表明（ ） A. 学习伴随我们成长 B．学习不仅仅局限在学校 C．学习能够激发我们前行 D．学习是心中的灯塔 4. “我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果没有解决，下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”一位著名学者分享的中学阶段学习经验启示我们，在学习中应该（ ） ①主动学习，养成习惯 ②合理安排，勤学善思 ③社会实践，积极参加 ④尊重权威，惟师是从 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 5. 在中国共产党二十大召开期间，百色市各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，对此认识正确的是（ ） A. 参观红色景点浪费时间，不利于学习 B. 学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习C．参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义D．学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 6. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，给我们的启示是（ ） A. 看到他人的短处，全面肯定自己 B．只有发挥自己的优势，才能成功C．客观评价自己，缺点和不足并不重要 D．要悦纳自己，正确认识自己 7. 有研究表明，每天积极暗示自己，为自己加油打气的人的成功率会提高很多。对此，下列做法正确的是（ ） A. 在心中想象一个完美的自我形象，完全按照这个形象打造自己B．每天大声告诉自己“我能行，我是最棒的！”，提高信心和勇气C．发扬“阿 Q 精神”，随遇而安，不再努力 D．从小事做起，激发自己的潜能 8. 不会评价自己，就不会评价别人。对此，下列理解正确的是（ ） A. 正确评价自己的人都能正确评价他人B．他人评价是认识自己的唯一途径 C．要对自己有一个恰当的自我评价 D．我们只需正确认识自己即可 9. 下列名言俗语与理解对应不正确的是（ ） A. “自知者明”——认识自己非常重要 B. “活到老，学到老”——要求我们树立终身学习的观念 C. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”——掌握科学的学习方法很重要D．“功崇惟志，业广惟勤”——努力需要坚持，要落实在每一天的具体行动中 10. “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列朋友对“我”的影响中，属于正能量的是（ ） ①小乐见多识广，让我也开拓了眼界 ②小华不想上体育课，我也开始不喜欢体育课了 ③小鹏性格开朗乐观，和他相处我也变豁达了 ④小鸣和小伟有点矛盾，我也跟着不理小伟了 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11. 小明为了代表班级参加学校辩论赛，积极参加培训、精心准备，但最终在和好友的竞争中落选，他对集体和好友都有些失望。下列观点能够劝导小明的是（ ） ①正确看待竞争，欣赏朋友的优点 ②竞争并不必然伤害友谊 ③善交益友，不交损友 ④竞争与友谊不能并存 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．“近朱者赤，近墨者黑。”于交友而言，强调了（ ） A. 朋友影响彼此兴趣和言谈举止B．朋友见证我们彼此的成长历程C．朋友能够丰富我们的生活经验D．拒绝交友，以免产生不良影响 13. 有人认为，成绩的获得与友谊的维护是不矛盾的，合作竞争与友谊是可以共存的，因为在学习生活中，这是同一过程的两个不同方面，如果可以把握好，双方构成良性竞争，便是最大的赢家了。上述材料表达的意思是（ ） A．同学之间只有激烈的竞争，没有彼此的合作 B. 只有构成良性竞争，才能获得好的学习成绩 C. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度D．友谊需要信任和忠诚，竞争会伤害朋友、伤害友谊 14. 班上转来了一位新同学，成为了小龙的同桌。下列做法能帮助他们成为好朋友的是（ ） A. 面带微笑，记住对方的名字 B．为对方做任何事情 C．敞开心扉，上课多谈心 D．要求新同学跟自己有相同的喜好 15. 小李和小白曾经是一对好朋友，但最近他们却因为一件小事而产生了争执，后来小白经过反思，真诚地向小李说明了自己的想法，并为自己的不当行为道歉，最后他们又重归于好。通过此次事件，我们知道良好的友谊需要（ ） A. 耐心倾听，传递关爱B．真诚交流，勇担过错C．严于律己，无私无畏D．相互称赞，相互欣赏 16. 对于“带着鼠标出生”、“伴着手机成长”的这一代青少年来说，网络已经成为生活中不可或缺的一部分，尤其是进入假期，青少年上网时间大幅增加，网游成瘾，网上交友受骗、遭受网络诈骗等不法行为的侵害时有发生。这告诉我们（ ） A. 网络交往可以畅所欲言、无拘无束，不受法律约束 B. 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，上当受骗在所难免 C．网络开辟了人际交往的新通道，让我们有机会结交新的伙伴 D．网络是把双刃剑，我们要增强安全防范意识和自我保护意识17．仔细观察下面漫画《惩戒权》，你认为下列观点正确的是（ ） A. 有悖于民主平等的师生关系 B. 要合理界定惩戒权的范围，正确行使惩戒权C．可以杜绝学生违反校规校纪 D．手握惩戒权，从此以后再也不担心惩罚学生了 18. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美，老师应当受到全社会的尊重。下面做法中不正确的是（ ） A．真诚接受老师的教诲和批评 B．只愿意上自己喜欢的老师的课C．坦诚相待，主动与老师沟通 D．用恰当的方式指出老师的错误 19. “不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳。”这是对当下父母辅导子女学习场景的调侃。下列对此认识正确的有（ ） ①因学识、经历等方面差异较大，父母与子女之间有时会产生冲突 ②亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方感情，影响家庭和睦 ③子女要理解父母的“唠叨”和期望，及时与父母沟通 ④父母应该尊重子女，不应该批评子女 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 20．你认为下图漫画中孩子的行为是（ ） A．正确的，我们与父母有了矛盾，就不要和父母说话B．正确的，我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾C．错误的，我们做任何事情都要绝对服从父母 D．错误的，我们要亲近父母，努力化解矛盾 二、材料题（共 4 题，每小题 10 分，共 40 分） 21. 【少年有梦】 某校六年级二班的探究课堂上，班长宣读了两则随笔摘录，请你认真阅读，并回答相关问题。 ( 摘录一：什么时光最值得珍爱 ? 是这幸福的中学时代，什么时光最难以忘怀 ? 是这美 好的中学时代。什么时候懂得了人生 ? 是在求知的中学时代。什么时候认识了世界 ? 是在 探索的中学时代。中学时代，黄金时代，重新塑造一个“我”，系着红领巾迈进校门， 带着团徽走向未来。 ) (1) 重新塑造一个“我”，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向中学时代。请思考，你准备在中学时代重新塑造一个怎样的“我”? (2) ( 摘录二：“我”的梦想是当一名女飞行员，保卫祖国领空；“我”的梦想是为非洲的孩子挖一口井，使变心得以传递、延续；“我”的梦想是飞入浩瀚苍穹，揭秘宇宙神 秘的面纱，为人类做出伟大而有意义的探索。“恰同学少年，风华正茂，”中学时代， 我们充满朝气、富有活力。“我”怀揣梦想。从这里启航 ! )“我”怀揣梦想，从这里启航!请思考，“我”应该如何从这里启航，实现怀揣的梦想? 22. 进入初中，很多同学感觉不适应，逐渐出现了“初中学习生活太苦”的心理。为此，七年级某班老师打算开展以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班级的一员，请你参与其中，共同体验这次“享受学习”之旅。 (1) 【我的观点】学乐习是苦还是？同学们对此产生了争论，请你用一句话为本次争论进行总结，并举例你认为学习的苦。 (2) 【我的认识】学习的意义有哪些？ (3) 【我的建议】要想使自己的“享受学习”之旅更快乐，必须学会学习。请简要回答应该如何学会学习。 ( 试卷第 7 页，共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 23. 材料一 小利和小鹏是好朋友，可是小利发现小鹏最近总是眉头紧锁，像是有心事。作为好朋友的小利也很着急，于是放学的时候，小利问小鹏发生了什么事情，可小鹏犹豫了一会儿，说：“不要问了，我不想说。” 小利只好闷闷不乐地走开了。 材料二 小利和小鹏被老师分配到一组一起办黑板报，可是在策划黑板报的过程中，由于各自的想法不同， 俩人吵了起来，互不理睬。 材料三 运动会开幕在即，小鹏报名参加了 1500 米的长跑项目。为了更好地帮助和服务运动员，班委会在班级同学中选拔与运动员一对一的“影子队员”。小利没有多想，马上站起来说：“我来做小鹏的‘影子’！”小 鹏回头望着小利，眼眶湿润了…… 请你从“友谊的力量”角度分析我们为什么需要友谊，渴望友谊。 24. 随着互联网的普及，一些中学生热衷网上交往，现实中的人际交往有时被忽略。有人说互联网是“桥”有人说互联网是“墙”。 (1) 网上交往有什么特点? (2) 请列举互联网给我们的生活带来的便利。 (3)请说说沉迷网络的危害。 (4)请你说一说网上交友应该注意哪些问题。 1．A 【详解】本题考查对中学时代的正确认识。 ①：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上，①说法正确； ②③：中学时代，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；中学生活为我们提供可发展自我的多种机会，②③说法正确； ④：初中生活自我管理意识提高了，但老师对我们的要求没有降低，④说法错误； 故本题选 A。 2．A 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：材料中的这句歌词向我们说明了实现梦想的途径是付诸行动，要踏踏实实的努力，故 A 说法正确； B：梦想的实现需要努力，“一定能实现”观点绝对化，故 B 说法错误； C：材料中没有体现出梦想的作用，故 C 说法错误； D：没有正确理解题意，故排除 D； 故本题选 A。 3．B 【详解】本题考查对学习的正确认识。 B：放假时小华和家人去科技馆学到了很多知识，说明学习不仅仅局限在学校，我们所看，所触都可以是学习，B 说法正确； ACD：学习伴随我们成长；学习能够激发我们前行；学习是心中的灯塔也是对学习的正确认识，但与题意不符，ACD 说法排除； 故本题选 B。 4．A 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②：这位学者特别留意预习时产生的问题，不懂就会去请教老师，说明他习惯主动学习，养成了良好的学习习惯；一直坚持课间静思和课后及时复习，说明他能合理安排时间，勤学善思，①②说法正确； ③：题文中没有体现在学习中参加社会实践，③说法与题不符； ④：学会学习，不能惟师是从，因为老师讲的也不一定是全对的，要有质疑精神，④说法错误； 故本题选 A 5．D 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ( 试卷第 1 页，共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 D：各校学生纷纷前往红色景点“打卡”，这也是一种学习。学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习，故 D 说法正确； A：这歪曲了题文的主旨，故 A 说法错误； B：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故 B 说法错误； C：参观红色景点是一种学习形式，具有积极意义，故 C 说法错误； 故本题选 D。 6．D 【详解】本题考查正确认识自己。 D：题干中的名言说明人各有长处和短处，但都有可取之处，启示我们要要悦纳自己，正确认识自己，D 符合题意； A：不能只看到他人的短处，正确认识自己，故 A 说法错误； B：这与题文的主旨内容不符，故排除； C：缺点和不足也很重要，故 C 说法错误； 故本题选 D。 7．B 【详解】该题考查做更好的自己。 B：本题材料说明给自己积极的心理暗示有利于开发潜能，人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来，B 选项的做法有利于开发潜能，符合题意； A：世上没有完美的人，我们要不断学习别人的长处，改进缺点，完善自我；A 错误； C：随遇而安，不再努力的做法错误；我们要加倍努力，C 错误； D：材料没有涉及从小事做起；D 不符合题意； 故本题选 B。 8．C 【详解】该题考查自我评价。 C：分析题文可知，不会评价自己，就不会评价别人，这告诉我们要对自己有一个恰当的自我评价；C 符合题意； ABD：都能、唯一、只需的说法都太绝对，错误； 故本题选 C。 9．C 【详解】本题考查学会学习、认识自己、努力的相关知识。 A：“自知者明”，这体现了认识自己非常重要，故 A 正确； B：“活到老，学到老”，这要求我们树立终身学习的观念，故 B 正确； C：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这体现了学会学习需要激发学习兴趣，故 C 错误； D：“功崇惟志，业广惟勤”，体现了努力需要坚持，要落实在每一天的具体行动中，故 D 正确； 本题是逆向选择题，故本题选 C。 10．B 【详解】本题考查友谊的力量。 ①③：朋友对我们会产生或多或少的影响。分析选项，小乐见多识广，让我也开拓了眼界；小鹏性格开朗乐观，和他相处我也变豁达了，这些属于正能量的影响，故①③正确； ②④：小华不想上体育课，我也开始不喜欢体育课了；小鸣和小伟有点矛盾，我也跟着不理小伟了，这些都属于负能量的影响，故排除②④； 故本题选 B。11．A 【详解】本题考查对竞争并不伤害友谊的认识和把握。 ①②：依据题文描述，小明为了代表班级参加学校辩论赛，积极参加培训、精心准备，但最终在和好友的竞争中落选，他对集体和好友都有些失望，应该正确看待竞争，欣赏朋友的优点，竞争并不必然伤害友谊，故①②说法正确； ③：题干强调的是竞争并不伤害友谊，③不符合题意； ④：竞争并不伤害友谊，竞争和友谊可以共存，④说法错误； 故本题选 A。 12．A 【详解】本题考查友谊的力量。 A：“近朱者赤，近墨者黑。”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调了朋友影响彼此兴趣和言谈举止，A 正确； BC：说法正确，但与题干不符，所以 BC 排除； D：要慎交友，但不是拒绝交友，所以 D 错误； 故本题选 A。 13．C 【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。 C：题文中“成绩的获得与友谊的维护是不矛盾的，合作竞争与友谊是可以共存的”，说明了竞争并不必然伤害友 谊，关键是我们对待竞争的态度，如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦，在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多，C 正确； A：同学之间讲竞争，也讲合作；A 错误； B：构成良性竞争，也不一定能获得好的学习成绩；B 错误； D：竞争并不必然伤害友谊，D 错误； 故本题选 C。 14．A 【详解】本题考查建立友谊的相关知识。 A：依据教材知识，建立友谊需要面带微笑，记住对方的名字，故 A 说法正确； B：交友要讲究原则，做任何事情的说法太绝对，故 B 说法错误； C：上课不能违反课堂纪律，故 C 说法错误； D：要学会尊重他人，不能要求他人和自己有相同的喜好，故 D 说法错误； 故本题选 A。 15．B 【详解】本题考查呵护友谊的方法的相关知识。 B：小白和朋友发生争执，经过反思后真诚地向小李说明了自己的想法，并为自己的不当行为道歉的做法，是通过真诚交流，勇担过错来处理冲突的表现，B 说法正确； ACD：耐心倾听，传递关爱；严于律己，无私无畏；相互称赞，相互欣赏的做法在题文中没有体现，ACD 说法错误； 故本题选 B。16．D 【详解】本题考查对网络交往的认识和把握。 D：依据题文描述，一方面，网络已经成为生活中不可或缺的一部分青少年上网时间大幅增加，另一方面，网游成瘾，网上交友受骗、遭受网络诈骗等不法行为的侵害时有发生。这告诉我们网络是把双刃剑，我们要增强安全防范意识和自我保护意识，故 D 说法正确； A：网络交往也需要遵循一定的规则，A 说法错误； B：“上当受骗在所难免”说法错误； C：网络是把双刃剑，有利有弊，C 不符合题意； 故本题选 D。 17．B 【详解】本题考查师生交往。 B：依据题文的表述，漫画《惩戒权》告诉我们要合理界定惩戒权的范围，正确行使惩戒权，B 正确，符合题意； A：教育惩戒与新型民主，平等的师生关系并不矛盾，A 错误； C：“杜绝”的表述过于绝对，C 错误； D：《惩戒权》的实施是让教育惩戒有尺度、有温度，D 错误； 故本题选 B。 18．B 【详解】本题考查尊敬老师的相关知识。 A：真诚接受老师的教诲和批评是尊敬老师的表现，A 说法正确与题不符； B： 只愿意上自己喜欢的老师的课是没有接纳风格不同的老师的表现，不属于尊敬老师，B 说法错误符合题意； C：坦诚相待，主动与老师沟通是尊敬老师的表现，C 说法正确与题不符； D： 用恰当的方式指出老师的错误是尊敬老师的表现，D 说法正确与题不符； 故本题选 B。 19．B 【详解】本题主要考查亲子关系。 ①：“不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳”形象地阐述了亲子间的矛盾，产生亲子矛盾的原因有亲子间的学识、经历等方面差异较大；青春期后自尊心、自我意识等不断增强，①说法正确； ②：亲子冲突处理不好影响亲子感情，伤害双方感情，影响家庭和睦，②说法正确； ③：作为子女，应该理解父母的良苦用心，及时与父母沟通，③说法正确； ④：父母应该及时地采取恰当的方式指出子女的错误，④说法错误； 故本题选 B。 20．D 【详解】本题考查学会与父母沟通。 D：漫画中的孩子不想与父母说话，还不让父母管教他，这是错误的，我们要亲近父母，努力化解矛盾，D 说法正确，符合题意； AB：漫画中孩子的做法是错误的，AB 错误； C：“绝对服从”的说法过于绝对了，C 错误； 故本题选 D。 21．(1)①越来越有活力，能坚持，有韧劲。②越来越坚强，会合作，能包容。③越来越上进，敢于表达，超越自我。 (2)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力需要立志，并且要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 【详解】（1）本题考查中学时代重新塑造一个怎样的“我”，结合课本知识进行回答。 （2）本题间接考查实现梦想的途径，结合课本知识进行回答。 22．(1)学习是苦乐交织的。举例言之有理即可。 (2) ①学习点亮生命。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，为幸福生活奠基。 (3) 发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同学习方式等。 【详解】（1）本题考查学习是苦乐交织的，列举事例说明学习的苦，可以根据教材知识回答。 （2） 本题考查学习的意义，可以根据教材知识回答。 （3） 本题考查学会学习的做法，可以根据教材知识回答。 23．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 【详解】本题考查友谊的力量的知识，可以结合教材知识进行回答。 24．(1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 (2) 搜集学习资料、网络购物、寻医问药、休闲娱乐等。 (3) 影响身心健康；影响学业，影响现实中人际交往，甚至容易走上违法犯罪道路。 (4) 学会理性辨别慎重选择；要有一定的自我保护意识；对陌生人邀请不轻易接受；不轻易泄露个人资料；将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重；网上交友要遵守道德法律：不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。 【详解】（1）本题考查网上交往的特点，结合课本知识进行回答。 （2） 本题考查互联网给我们的生活带来的便利，属于开放性试题，言之有理即可。 （3） 本题考查沉迷网络的危害性，结合课本知识进行回答。 （4） 本题考查网上交友应该注意的问题，结合课本知识进行回答。 $