第十五章 电流和电路 单元检测 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本卷为初中物理第十五章电流和电路单元检测，60分钟60分，全面覆盖电荷、电路连接、电流测量等核心知识，通过生活情境（如脱毛衣摩擦起电）、科技应用（如柠檬电池）及实验探究（串联电路电流规律），融合物理观念与科学探究，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/20|验电器原理、电路故障分析、电荷作用规律|结合验电器电子转移、电路动态变化，考查科学推理| |填空题|6/16|摩擦起电、静电现象、电路状态判断|以科技馆静电球、水果电池为情境，落实物理观念| |实验探究题|2/12|摩擦起电次序研究、串联电路电流规律|引用科学家研究数据，设计电路故障分析，培养科学探究能力| |计算题|2/12|串并联电路电流计算|通过开关通断动态分析电路，强化模型建构与科学论证|

第十五章电流和电路单元检测 60分钟共 60分 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.如图所示，验电器带负电，验电器不带电，用一根杆连接和后，验电器的金属箔也张开了，对该过程的分析不正确的是(    ) A. 连接验电器、的杆是导体 B. 中的电子通过杆流向 C. 验电器的金属箔因带同种电荷而张开 D. 连接的瞬间杆中电流的方向为从到 2.如图所示的电路，当开关闭合时，、都能发光，一会儿后，熄灭、继续发光，电流表有示数，则电路故障原因可能是(    ) A. 短路 B. 短路 C. 断路 D. 断路 3.有、、三个用丝线悬吊着的轻质小球，相互作用情况如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 若带正电，则一定带正电 B. 若带负电，则一定带正电 C. 若带正电，则一定带正电，一定带负电 D. A、一定带同种电荷，可能不带电 4.在如图所示的电路中，闭合开关，下列说法中正确的是(    ) A. 电流表测的是通过灯的电流 B. 电流表测的是通过灯和的总电流 C. 取下灯后不亮，电流表无示数 D. 取下灯后仍然会亮，电流表无示数 5.小布同学在经过十字路口时，观察了人行横道的红、绿交通信号灯，画出下列控制红、绿灯的电路图，你认为正确的是(    ) A. B. C. D. 6.如图所示，脱毛衣时，与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。下列说法正确的是(    ) A. 脱毛衣时发生了摩擦起电现象 B. 头发“粘”在脸上是因为同种电荷相互吸引 C. 若头发带负电荷，与脸接触时的瞬间电流方向是从头发到脸 D. 若毛衣带正电荷，说明它有了多余的电子 7.在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表的指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡和的电流分别为  (    ) A. B. C. D. 8.如图实验电路，还有部分导线未连接，字母、、、、、、、表示各元件的接线柱。下列说法正确的是(    ) A. 用导线连接、，再闭合开关，两灯均发光 B. 分别用导线连接、和、，再闭合开关，两灯并联 C. 用导线连接、，再闭合开关，两灯串联 D. 分别用导线连接、和、，再闭合开关，电流表测量通过的电流 9.关于如图所示电路，下列判断不正确的是(    ) A. 要使两灯串联，只需闭合 B. 要使两灯并联，只需闭合、 C. 三个开关全闭合，将造成电源短路 D. 只闭合、，会被短接 10.小明连接了如图所示的电路，若先闭合开关，再闭合开关，则他可以看到的现象是(    ) A. 开始两灯都亮，后来灯不亮 B. 两灯一直亮 C. 两灯都不亮 D. 开始两灯都亮，后来灯不亮 二、填空题：本大题共6小题，共16分。 11.塑料尺与头发摩擦后能吸起纸屑，说明塑料尺带了          。饮料吸管和餐巾纸摩擦后，吸管带负电，说明摩擦过程中          选填“吸管”或“餐巾纸”失去电子。 12.如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，是因为          填“同种”或“异种”电荷互相排斥如果静电球带的是负电，那么触碰过程中电流方向为          填“从球向人”或“从人向球”为了安全，整个过程中游客需要踩在橡胶垫上，是因为橡胶是          填“导体”或“绝缘体”。 13.如图所示，当开关、都闭合时，灯          发光，当开关、都断开时，灯          发光。以上选填“、或“”。 14.酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电如图所示，小明将铜、锌金属片插入柠檬中，并用导线将柠檬、开关、发光二极管连接起来，闭合开关后，发光二极管发光。 插入金属片后的柠檬相当于电路中的          。 由图可知          是柠檬电池的正极用水果电池给电路供电时，是将          能转化为电能。 柠檬内部电子的移动方向为          选填“从锌到铜”或“从铜到锌”。 15.如图所示的电路中，当开关闭合后，电流表、、的示数分别为A、、，则通过灯泡的电流为          ，通过灯泡的电流为          A. 16.图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表的指针如图乙所示，电流表测量的是通过          选填“”或“”的电流，大小为          若通过另一盏灯的电流为，则电流表的示数为          。 三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 17.如下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 带电次序 石棉 玻璃 羊毛 毛皮 纸 木棉 尼龙 物理学中把与丝绸摩擦过的          带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的          带的电荷叫负电荷。 由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带          电。 羊毛对电子的束缚能力要比纸          填“强”或“弱”。 、、、是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知球带负电，则球带          电，球带          电，球带          电。 18.如图甲所示为小明“探究串联电路电流规律”的实验电路图。 连接电路时开关应断开，实验中，选择的两个小灯泡的规格应该是          选填“相同”或“不相同”的； 小明在闭合开关前，发现电流表示数如图乙所示，则小明的问题是          ； 实验中，小明发现两个串联的小灯泡中，一个发光，另一个不发光，原因可能是          填字母； A.通过两小灯泡的电流不相等  不发光的小灯泡的灯丝断了 C.不发光的小灯泡短路        不发光的小灯泡靠近电源负极 小明在实验中测得的三个不同位置的电流值如表格所示，有一个位置的电流测量值明显有误，造成这一错误的原因是          ； 电流表的位置 电流 小明正确操作实验后得出串联电路的电流规律，在串联电路中，          。 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 19.在如图所示的电路中，电源保持不变，和是两个不同规格的灯泡。求： 只闭合时，若电流表的示数为，则通过和的电流分别是多少？ 当闭合和时，若电流表的示数为，通过的电流为，则通过的电流是多少？ 20.如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关时，电流表的示数是。 此时通过灯泡的电流是多少安 当开关、、都闭合时，通过灯泡的电流是，电流表的示数是，此时通过灯泡的电流是多少安 当只闭合开关和时，电流表的示数是多少安 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  8.【答案】  9.【答案】  10.【答案】  11.【答案】电荷 餐巾纸   12.【答案】同种 从人向球 绝缘体   13.【答案】、 、   14.【答案】电源 铜片 化学 从铜到锌   15.【答案】   16.【答案】   17.【答案】玻璃棒 橡胶棒 负 弱 负 正 正   18.【答案】不相同 电流表没有调零 电流表接的小测量范围却按照大测量范围读数了 电流处处相等   19.【答案】，   20.【答案】【解】当只闭合开关时，等效电路图如图甲所示， 、串联，串联电路中电流处处相等， 则通过灯泡的电流为。 当开关、、都闭合时，等效电路图如图乙所示， 被短路，、并联，电流表测量干路电流， 通过灯泡的电流，电流表的示数是， 即干路电流， 则通过灯泡的电流。 由图甲可知，、串联，通过、的电流为 由图乙可知，接在电源两端，通过的电流为 电源不变，当只闭合开关和时，等效电路图如图丙所示， 、串联后再与并联，此时电流表测量干路电流， 此时的干路电流。   第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $