2.7义和团运动和八国联军侵华 课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册

2026-09-19
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摘要:

该初中历史课件聚焦义和团运动、八国联军侵华及《辛丑条约》,通过课前背诵戊戌变法相关问题导入,衔接早期现代化探索与民族危机加剧的单元脉络,搭建前后知识学习支架。 其亮点在于任务驱动式设计,结合《只因鬼子闹中原》揭帖、瓦德西报告等史料实证,引导分析“扶清灭洋”口号及条约危害培养历史解释能力,同时融入家国情怀教育,助学生深化理解,教师可提升教学效率。

内容正文:

课前背诵 1.戊戌变法的背景? 2. 拉开了维新变法的序幕 3.戊戌变法的代表人物有?主要活动?是学习西方的 。 4.戊戌变法失败的原因? 5.戊戌变法的意义?给我们怎样的启示? 1 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第7课 义和团运动和八国联军侵华 2 学习目标: 1.通过阅读课本和相关材料,知道义和团运动兴起的背景、口号及主要活动,总结八国联军侵华的时间、主要过程及《辛丑条约》的主要内容,理解义和团运动与八国联军侵华的关联史实。(时空观念、史料实证) 2.通过结合所学和相关材料,分析《辛丑条约》的影响,总结中国完全沦为半殖民地半封建社会的过程。(历史解释、唯物史观) 3.通过本课所学,感悟义和团将士的反帝爱国精神,铭记历史教训,增强维护国家主权与民族尊严的责任感;通过揭露八国联军的罪行,理解弱国无外交的道理,树立振兴中华的坚定信念。(家国情怀) 第7课 义和团运动和八国联军侵华 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 3 概念解析:义和团 一、义和团运动 义和团是19世纪末兴起于山东、直隶(今河北)一带,由贫苦农民、手工业者等底层民众组成的民间秘密会社,其核心特征是以“扶清灭洋”为口号,通过设坛练拳(如刀枪不入)来煽动排外情绪并攻击外国教会与洋人。它最初以“义和拳”等名目在民间秘密流传,后因列强侵略加剧和教案频发而迅速壮大,最终在八国联军与清政府的联合镇压下覆灭。 义和团,起山东,不到三月遍地红。 《射猪斩羊图》 “猪”谐音“主”代指天主教,“羊”谐音“洋”代指洋人。 4 任务一:1.阅读课本P38正文和材料研读,总结义和团运动的基本情况。 一、义和团运动 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。 天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。 兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。 拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。 大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。 洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 爆发原因: 斗争方式: 口号: 性质: 斗争对象: ②外国传教士活动的猖獗 ①帝国主义侵略的加剧 ③华北地区干旱严重 帝国主义侵略者 张贴文告,揭露帝国主义侵略罪行;捣毁教堂、拆毁铁轨、砍断电线等 扶清灭洋 具有广泛群众性的反帝斗争组织 5 任务一:2.阅读课本P39,思考:如何评价义和团“扶清灭洋”的口号? 一、义和团运动 ②对清政府的本质认识不清,抱有幻想 ①具有盲目排外的落后性 进步性 表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志。 局限性 ③带有迷信色彩。 (义和团)他们把西方的一切都排斥掉了……从街上抓来一个长得像学生的人,搜搜包,如果发现里边有一张洋纸,那么那个人的脑袋就没了。有一支铅笔也不行,钢笔更不行…… ——张鸣《重说中国近代史》 主要矛盾 民族矛盾 农民阶级的局限性 《射猪斩羊图》 落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件 6 任务一:3.阅读课本P38结合史料,思考清政府对义和团的态度有什么变化?为什么会变化? 一、义和团运动 皇太后召集各大臣,密议团匪乱事,决计不将义和团剿除。如与以上等军械,好为操演,即可成为有用劲旅,以之抵御洋人,颇为有用。 ——《拳乱纪闻》 义和团运动初期和清朝官兵都发生过较大规模的冲突和战斗。袁世凯出任山东巡抚后,对团民大力镇压,义和团无处立足,转到直隶活动。 袁世凯 慈禧 剿灭 招抚 利用义和团抵抗洋人 1900年夏,义和团已深入京津地区,产生很大影响。 引发列强不满,联合侵华 原因? 7 任务二:1.阅读课本P39并结合材料,总结八国联军侵华的原因和基本情况。 二、抗击八国联军 材料一:1900年,美英法德四国公使联合照会清政府,要求限期剿除义和团,“限两月以内,悉将义和团匪一律剿除……若于两月以内不能镇抚,则各国联合以兵力伐之”。 ——《中国近代史资料丛刊·义和团》 材料二:八国联军总司令、德国元帅瓦德西在给德皇威廉二世的奏议中认为:“关于近年以来时常讨论之瓜分中国一事”,现在“实为一个千载难得之实行瓜分时机”。 ——《中国近现代史纲要》 直接原因:镇压义和团运动 根本原因:维护和扩大在华利益,进一步瓜分中国 时间: 侵略者: 头目: 1900年(庚子年) 英、美、法、德、俄、日、奥匈、意 西摩尔(前期)、瓦德西(接任者) 西摩尔 瓦德西 8 1900.8 1900.7 二、抗击八国联军 任务二:2.阅读课本P39-40,梳理八国联军侵华的过程。 1900.6 联军从天津向北京进犯,义和团破坏沿线铁路,廊坊阻击战,联军撤回天津。 联军舰队攻陷大沽炮台。 慈禧发布“宣战诏书”,义和团和清军围攻西什库教堂和东交民巷使馆区 义和团联合清军进行天津保卫战,聂士成殉国。天津失陷。 北京失陷。慈禧携光绪帝西逃,途中下令剿杀义和团,并请求八国联军“助剿”。 结果: 义和团运动在中外反动势力镇压下失败 9 相关史事:侵略者的凶恶本性 二、抗击八国联军 八国联军率军进入紫禁城 八国联军杀害义和团团民 美军抢劫的白银 炮火下燃烧的北京城 侵略者坐在皇宫的龙椅上 相关史事: 联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认,“联军占领北京之后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫”,“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出,但为数必极重大无疑”。《永乐大典》等珍贵图书文物均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。当时的北京城到处残垣断壁,尸骸枕藉。 10 二、抗击八国联军 任务二:3.阅读课本P39结合材料,思考:义和团运动为什么会失败?有什么影响? P40材料研读:八国联军统帅瓦德西说: 吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人,彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气...... ——【德】瓦德西《瓦德西拳乱笔记》 客观原因:中外反动势力的镇压 根本原因:农民阶级的局限性 结果 影响 沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,显示了中华民族的伟大力量和蓬勃向上的生命力。 瓦德西 剿灭 招抚 剿灭 11 三、《辛丑条约》的签订 1901年9月,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国,签订了丧权辱国的《辛丑条约》。 《辛丑条约》原件档案页 《辛丑条约》签订时的场景 《辛丑条约》签字后,李鸿章咳血重病。俄国官员病床前逼迫他签字承认俄国在东北的特权,李鸿章拒绝。弥留之际他口述遗折,希望朝廷能够改革内政,图强救国。 1901年11月李鸿章于北京贤良寺病逝。个人无法挽救腐朽的清王朝,是时代的悲剧。 12 任务三:1.阅读课本P42,总结《辛丑条约》的内容,分析每条内容分别带来了什么危害? 三、《辛丑条约》的签订 内容 危害 经济 政治 军事 外交 赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两,以海关税、盐税等税收作担保。 保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 惩办“首祸诸臣”,在华北等地区停止科举考试5年; 拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。 划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住。 改总理衙门为外务部,班列六部之前 从心理上彻底摧毁中国人民的抵抗意志;清政府沦为帝国主义统治中国的工具(“以华制华”“洋人的朝廷)。 使东交民巷成为“国中之国”,清廷处于各国军队的控制之下。 是中国外交体制的近代化,但打上了屈辱的烙印,便于列强侵略中国。 人民负担更加沉重;为列强长期控制中国的经济和财政提供了条件。 丧失军事自主权,完全处于外国军队的控制之下。 北京东交民巷使馆区图示 13 任务三:2.阅读课本P42结合材料,总结《辛丑条约》给中国带来的影响。 三、《辛丑条约》的签订 “洋人的朝廷” 材料一:1901年初,经过反复谈判,列强向清政府提出正式“议和”条件。慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办,感激涕零,随后她在上谕中保证,今后要“量中华之物力,结与国欢心”。 影响: ①《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、 主权丧失最严重的不平等条约,是中华民族的巨大耻辱。 ②清政府成为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 材料二:已经达到了一个国家地位非常低落的阶段,低到只能够保持独立主权国家的极少的属性的地步。 ——(美)马士《中华帝国对外关系史》 材料三: 慈禧 14 课后活动1:中国半殖民地半封建社会形成过程。 三、《辛丑条约》的签订 战争 条约 影响 鸦片战争 《南京条约》 第二次鸦片战争 《北京条约》 甲午中日战争 《马关条约》 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国的半殖民地化程度进一步加深 中国的半殖民地化程度大大加深了 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 15 知识拓展: 三、《辛丑条约》的签订 清末新政与北洋军阀 《辛丑条约》签订后,清政府为应对统治危机,不得不推行“新政”(1901—1911),在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革。这些改革大多流于形式,但客观上有利于民族资本主义发展,使民族资产阶级进一步壮大。新政期间,直隶总督兼北洋大臣袁世凯奉命在新建陆军基础上编练北洋常备军。他大力培植私人势力,逐渐形成以他为首的北洋军阀集团。 主要措施: ①军事:编练新军全国建立新式陆军;袁世凯在直隶练兵,组建北洋新军。 ②经济:奖励实业,鼓励发展工商业。 ③教育:废除科举制(1905);兴办新式学堂,派遣留学生。 ④政治:后期又搞预备立宪(1906之后),企图缓和矛盾;1911成立“皇族内阁”(奕劻任总理大臣),骗局暴露,立宪派失望,加速清朝灭亡。 16 本课小结 第7课 义和团运动和八国联军侵华 义和团运动和八国联军侵华 义和团运动 原因: 帝国主义侵略中国加剧;外国传教士活动的猖獗 性质: 广泛群众性的反帝斗争组织 口号: “扶清灭洋” 清政府态度的转变: 剿灭→招抚(利用) 抗击八国联军 原因: 义和团运动威胁到列强在华权益 过程: 廊坊阻击战 围攻西什库教堂和东交民巷使馆区 天津保卫战 《辛丑条约》的签订 内容: 影响: 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 政治、经济、军事、外交 17 当堂检测 1.《庚子西狩丛谈》中有这样一段记载:“庚子(1900年)之役,国家以乱民肇衅,外国连衡而入京师,两宫微服出狩……”这段文字中的乱民是指( )。 A.太平天国 B.洋枪队 C.义和团 D.国民革命军 2.“(故宫)那些太和殿前永存的铜缸记录着中国人在20世纪第一年所遭受的国耻,一缕缕刀痕割出千百万同胞的血泪,牢牢刻在中华民族的记忆深处。”《复兴之路》这段解说词中的“国耻”指的是( ) A.《南京条约》的签订 B.英法联军火烧圆明园 C.《马关条约》的签订 D.八国联军侵占北京 3.条约的第十款规定:各省官员必须保证外国人的安全,否则立予革职,永不录用。凡发生反帝斗争的地方,停止文武各等考试5年。这规定给中国带来的危害是( ) A.增加了中国劳动人民沉重的负担 B.严重破坏了中国领土主权的完整 C.使使馆界成为列强侵华的大本营 D.清政府沦为列强统治中国的工具 B D D 18 当堂检测 4.“时代的一粒灰,落在每个人头上,就是一座山。”2020年是农历庚子年,100多年前的“庚子赔款”就是压在中国人民身上的一座大山。与“庚子赔款”相关的那场战争给中国社会带来的影响是( ) A.开始沦为半殖民地半封建社会 B.进一步加深了中国半殖民地化程度 C.大大加深了中国半殖民地化 D.完全沦为半殖民地半封建社会深渊 5.1900年6月21日,清政府发布上谕称:“近畿及山东等省义兵,同日不期而集者不下数十万人,执干戈以卫社稷,……人人敢死,张我国威。”材料表明义和团运动(    ) A.是一场反帝爱国运动 B.具有盲目排外的性质 C.得到清政府一贯支持 D.带有封建迷信的色彩 6.部分欧美旧教科书描述:八国联军侵华是为帮助清政府剿灭义和团暴乱、保护在华侨民,是拯救中国的正义行动。该叙事本质是(    ) A.客观还原近代中外冲突史实 B.站在西方立场美化殖民侵略 C.肯定中国人民反侵略斗争 D.客观评价近代文明交融进程 D A B 19 $

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