岳麓版九年级下册历史第六单元 第15课《非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争》教案4 （4份打包）

第15课 非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争 学习目标： 1、埃及共和国的建立及收回苏伊士运河的斗争。 2、非洲独立年，非洲独立的意义。 3、卡斯特罗领导古巴革命。 4、拉美发展经济的政策、成就与问题。 课时：1课时 教学方法：探究导学法 导学过程： 一、非洲独立运动 ㈠、 非洲独立运动首先兴起的地点：北非 1、埃及民族运动（原英国统治） ⑴埃及自由军官组织政变：①时间：1952年； ②领导人：纳赛尔 ； ③结果：推翻了英国控制的傀儡政权，建立了埃及共和国； ④性质：反帝反封建的资产阶级革命 ⑵收回苏伊士运河的斗争：①控制运河的国家：英、法； ②时间：1956年； ③领导人：纳赛尔； ④引发的战争：苏伊士运河战争 2、 阿尔及利亚独立：1962年摆脱法国统治 ㈡、 撒哈拉沙漠以南非洲独立运动： 1、 非洲独立年：1960年，17个国家独立 2、 世界殖民体系最终崩溃： ⑴时间：20世纪90年代前期 ⑵标志：①纳米比亚独立：1990年，最后一个独立 ②南非废除种族隔离制度：曼德拉当选为南非历史上第一位黑人总统 ㈢、 意义：非洲的独立运动改变了非洲的面貌，也使世界殖民体系最终瓦解。 二、 拉美国家维护国家权益的斗争 1、 二战后，拉美国家革命人物：反对美国的经济掠夺、政治颠覆和军事占领，捍卫国家主权。 2、 古巴革命：⑴时间：1959年 ⑵领导人：卡斯特罗 ⑶结果：推翻了美国支持的巴蒂斯塔独裁政权，古巴走上了社会主义道路。 3、 巴拿马人民收回巴拿马运河的斗争： ⑴控制国：美国 ⑵决定收回运河的条约：1977年，美、巴签订了《巴拿马运河条约》 ⑶收回运河的时间：1999年 4、 拉美国家经济的发展： ⑴发展原因（措施）：①实行“进口替代”工业化发展模式 ②大量引进外资，发展外向型经济，鼓励出口 ③推进地区经济一体化 ⑵成就：①巴西、墨西哥进入新兴工业化国家行列， ②阿根廷、智利、委内瑞拉等国上升为上中等收入国家。 课堂导学： 1、“二战”后埃及民族运动中有哪两件大事，发生在何时？哪一位历史人物在运动中起了重要作用？ 2、非洲独立运动最终胜利在什么年代？其标志是哪两件大事？ 3、拉美什么时候开始遭受西方的殖民侵略？“南美的解放者”是谁？拉美在什么时候基本获得独立？新的殖民者是谁？ 4、拉美工业化政策有哪些？拉美工业化取得了哪些成就？拉美工业化的主要问题是什么？ 教师引导、学生自我小结：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 $$第15课 非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争 学习目标： 1、掌握以下知识点：印度等亚洲其他国家的独立及其振兴；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复。 2、通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，提高运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能力。 3、通过对殖民体系形成与崩溃原因的分析，认识到亚非拉民族解放运动瓦解了帝国主义的殖民体系。 学习重难点： 重点：印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮。 难点：印巴分治；巴拿马人民收回巴拿马运河主权。 学习过程 一、非洲的独立运动 组织讨论。如：(1)非洲长达五个世纪的殖民灾难最早可以上溯到什么时候?此后，可恶的欧洲殖民主义强盗从事过哪些令人发指的罪恶活动? (2)苏伊士运河在战略、经济、交通方面有何重要地位? (3)结合地图概述二战后非洲独立运动的主要经过。 (4)结合课外阅读，谈谈纳赛尔对埃及和世界民族独立运动的贡献。 二、拉美国家维护国家权益的斗争 A、展示卡斯特罗领导古巴人民争取独立的斗争情况。 第1， 古巴长期处于美国控制之下。 第2， 1956年12月，卡斯特罗等81名革命青年乘坐“格拉玛”号游艇由墨西哥回到古巴，在古巴科罗拉多海滩登陆，展开了反对美国支持的巴蒂斯塔独裁政权的革命斗争，受挫后卡斯特罗等人潜入山区，与农民运动结合，进行游击战争。1959年1月，游击队进入古巴首都哈瓦那，打败了巴蒂斯塔反动武装，建立了独立、民主的新古巴。 第3， 古巴革命政权建立后实行国有化改革和土地改革，1961年宣布为社会主义国家。古巴的独立沉重打击美国在拉美的霸权，鼓舞了世界人民的民族解放运动。 三、自主学习 阅读课文，回答如下问题： 1、 印度独立的时间是哪一年? 2、印度独立后经济有哪些发展？ 3、了解二战后非洲民族独