第二单元 6-10的认识和加、减法 过关验收测试卷-【梳理诊断卷】2026-2027学年一年级上册数学同步测试卷（人教版·新教材）

第二单元 过关验收测试卷 5新素养·推理意识照右图这样，把9根短 6~10的认识和加、减法 绳连在一起变成1根长绳，要打() 个结；如果把9根短绳连在一起围成一 时间：60分钟 满分：(100+10)分 个圈，那么要打()个结。 题号 三 四 五 六 附加题 总分 等级 xuon yi xuan 得分 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(8分) 1.从0数到7，一共数了()个数。 一、 瓊”填。(29分) ①8 ②7 ③6 毁 1.断趋势·学科融合写出下面汉字的笔画数。 2.断趋势·算理理解图中要解决的问题是( )。 土 五 休 明 校 ①左边有几只蜗牛 ②右边有几只蜗牛 ?只 2.新素养·数感 12 10 ③一共有几只蜗牛 3.计算8-3+2时，下面计算过程正确的是( (1)在☐里填上合造的数。 童 (2)和8相邻的两个数分别是()和( ①先算8-3=5，再算8+2=10 (3)上面的数中，比7大的数有()个，比5小的数有 ②先算8-3=5，再算5+2=7 ( )个。 ③先算8-3=5，再算3+2=5 (4)3和()合起来是9。 4.易错题明明读一本《西游记》。第三天他要从第( )页开始读。 (5)数字2和7中，( )与4最接近。 明明 我第一天读了5页，第二天读了4页。 3.在☐里填上合适的数。 ①8 ②9 ③10 条 个 三、算”算。 (31分) 1.直接写出得数。（12分) 3+6= 9-8= 2+3+5= 10-4-2= 4.断素养·特号意识个+八-8，个+。=10，则=()， 5+4= 7-3= 7+3-4= 8-3+5= ●=(）。 3+7= 10-8= 0+1+9= 7-4+3= 单元·理诊断卷·数学·一年级上册·尺小 9 2.在○里填上“+”或“”。（12分)》 六、 解关同题。(15分) ti 4○5=95○3=86○3○2=1 5○1=10○4 金秋时节，秋季运动会正式开始啦！操场上同学们热情呐 9○3=6 0○6=65○4○7=87○3=4○0 喊、加油助威，让我们跟随小记者一同前往现场吧！ 3.在( )里填上合适的数。(7分) 1.拍球比赛。明明再拍几下，就和丽丽拍得同样多了？（4分) 78=()+3 +5+( )=9 我拍了9下。 我拍了7下。 02( 72+( )=10 ○□=□（下） 77=10-( )-4=6 .P 单 丽丽 明明 )+3=9 )+2=7 2.在比赛的某一时刻，有几名选手正好排成一列，明明从前面数是 四、按窦荣酸题。(9分) 第6，从后面数是第4，此时一共有多少名选手排成一列？(4分) □○☐○□=□（名） 1.在图中加上“，一”“？只”和“8只”，并且只能用减法计算。(4分) 3.新趋势·结构补充5个小朋友在进行投篮比赛。(7分) ①小明投进了4个球。 ②小军投进了6个球。 梳 ☐○□=☐() ③小华投进了10个球。 ④小亮和小宇各投进了5个球。 理 2.请你用“10-3=7”讲一个数学故事。(5分) (1)算式“10-6”涉及的相关信息是( )。(填序号)(2分) (2)请你再提出一个数学问题并解答。（5分) 故事一：妈妈买了( )盒 故事二： 诊 酸奶，乐乐喝了( )盒，还 剩几盒？ 附加题。(10分) 断 五、 署菌列武计算。(8分) 从左下角的3开始，依次在数字间的 里填上“+”或“”， 卷 ?支 使最后的结果等于10 10支 4 2 10 □○□=☐（支） ☐○☐○□=□（朵） 3 5 3 10 单元·梳理诊断卷·数学·一年级上册·RJ3.53 解析第一步：把等号两边的两个算式 转化成一个算式。 7=+2 7-X=4 第二步：根据数的分与合找出小动物 表示的数。 所以3=5，=3。 4.（答案不唯一)3+5=8 5+3=8 8-3=5 8-5=3 解析先找出较大的数， 将较大的数分 成几和几。 5 2+3=5 3+2=5 5-2=3 5-3=2 P 3+5=8 5+3=8 8-3=5 8-5=3 第二单元 过关验收测试卷 6~10的认识和加、减法 -、1.346810 2.(1)035689 (2)79 (3)35 (4)6 (5)2 3.34271633 变式想一想，下面的图形各代表几？ 10 △=( ○=( ☆=( ￡bS卷号星钴醒 4.46 5.89 解析 观察题图可知，4根短绳连 在一起变成1根长绳，要打3个结， 那么打结的个数比短绳的根数少 1,所以9根短绳连在一起变成1 根长绳，要打8个结。如果围成 一个圈，有几根短绳，就要打几 个结。 二、1.① 变式 比8小、又比4大的数有 )个。 品县钴醒 2.③ 7 方法技巧总结 ?表示求整体，用加法计算； 一和3表示求部分，用减法 7 计算。 3.② 方法技巧总结 加减混合运算按从左往右 的顺序计算。 先加后减： 先减后加：先 先算加法， 算减法，再用 再用得数减 得数与第三 去第三个数。 个数相加。 4.③ 解析第一天读了5页，第二天读了 4页，两天一共读了5+4=9（页）， 第三天就从下一页开始读，也就 是从第10页开始读。 三、1.9110 4 946 10 102106 2.++ -+- +-+（或-) 3.8533 6105 8 解析把算式改成数的组成的形式。 10 2+(8)=10 8 8 8=(5)+3 3 5 1+5+(3)=9 以此类推，7=10-(3)，（6)+ 3=9,(10)-4=6,（5)+2=7。 四、 8只 8-4=4 解析 只能用减法计算，也就是从 总数中去掉一部分，求另一部分， 用“”把两部分合起来，并在 下面写“8只”，在左边小屋上写 “?只” 2.103 (故事不唯一)树上原来有10个 桃子，小猴子摘走了3个，树上 还剩几个桃子？ 五、1.10-4=6 2.7-2-3=2 六、1.9-7=2 2.6+4-1=9 解析 用☐表示明明，用○表示其 他选手。 从前面数是第6→ 《-从后面数是第4 6+4=10(名)，多算了明明1次， 所以要减去1，即一共有10-1= 9（名)选手排成一列。 变式 跑步比赛中，荣荣的前面有6 人，后面有3人，一共有( )人 参赛。如果按照这样的顺序冲向终点， 荣荣将获得第( )名。 L OI 孝品皇韩醒 3.(1)②③ (2)（答案不唯一)小亮和小宇 一共投进了几个球？ 5+5=10(个) 附加题 2 4 10 3 5 3 3 期中基础过关诊断卷 考点1数的认识 -、1.(1)7 (2)》 ☑为 2.034678910 100 3.多7>310 4.232 解析 孙龙超过第3名选手，这时 他排第3，前面还有2名选手；当 再次超过1名选手时，他超过的 是原来的第2名，他变成了第2名。 二、1.② 2.① 解析1号碗里有3个鸡蛋，2号给 1号1个后两个碗里的鸡蛋数量一 样多，说明2号碗里有5个鸡蛋； 3号碗里的鸡蛋比1号少但比4号 多，因此3号碗里只能有2个，4 号碗里有1个，综上分析，2号碗 里的鸡蛋最多。 9