河南省信阳市浉河区信阳高级中学2026-2027学年高一上学期9月阶段检测生物试题

**基本信息** 高一生物开学初测试，聚焦细胞学说、生命系统等核心概念，通过衡水湖、巢湖生态情境及实验设计题，落实生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|细胞学说建立过程（第1、5题）、生命系统层次（第3、17题）、显微镜操作（第7、13题）|辨析魏尔肖等科学家贡献，结合“鱼在在藻”诗句考原核生物（第9题）| |非选择题|5题/52分|原核真核比较（第18题）、物质鉴定实验（第20题）、生态系统结构（第19题）|巢湖生态情境综合考查原核细胞判断及显微镜操作步骤（第19题），设计尿液葡萄糖检测实验（第20题）|

河南省信阳高级中学北湖校区 2026-2027学年高一上期09月测试（一） 生物试题 一、选择题；本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于细胞学说的建立过程的叙述，错误的是（     ） A．科学家维萨里和比夏，通过对人体尸体解剖和观察分别揭示了器官和组织水平的结构 B．列文虎克用显微镜观察木栓组织，把显微镜下的“小室”命名为细胞 C．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说 D．科学家耐格里通过显微镜观察发现新细胞是由细胞分裂产生的 2．下列关于细胞学说和生命系统说法不正确的是（     ） A．细胞学说是基于病毒、真菌、动物和植物的研究不完全归纳的结果 B．细胞学说中所有细胞都是通过分裂产生的是不合理的 C．病毒不是生命系统，不能用培养基进行培养 D．森林中所有动植物不能构成群落 3．下列有关“生命系统”的叙述，错误的是（    ） A．黄河中的所有鱼能构成生命系统的群落结构层次 B．一个新冠病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动 C．一个哈密瓜属于器官层次 D．一个大肠杆菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次 4．细胞、组织和器官等是不同层次的生命系统。下列叙述正确的是（     ） A．所有生物都具有生命系统的各个层次 B．非生物的物质和能量属于生命系统的某一层次 C．细胞具有全能性，因此每个细胞都能单独完成生物体一系列复杂的生命活动 D．“离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气”这一事实支持“细胞是生命活动基本单位”的主张 5．细胞学说是19世纪自然科学的三大发现之一，下列说法正确的是（　　） A．细胞学说揭示了生物体结构的统一性以及真核细胞、原核细胞的统一性 B．细胞是生物体结构的基本单位，都能独立完成生物体的各项生命活动 C．“胡萝卜韧皮部细胞在适宜条件下能发育成新的植株”支持细胞学说的观点 D．细胞学说使动植物结构统一于分子水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系 6．下列关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述正确的有几项（　　） ①比夏通过解剖和观察揭示了器官水平的结构 ②列文虎克发现并命名了细胞 ③施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者 ④罗伯特·胡克用自制显微镜观察了动植物的细微结构，如细胞壁和叶绿体等结构 ⑤细胞学说的建立不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立奠定了基础 ⑥细胞学说提出一切生物体都由细胞和细胞产物构成 ⑦“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的补充和修正 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 7．如图所示，甲图中①②③④是显微镜的镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（     ） A．普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞面积的倍数 B．从图中的乙转为丙时，应选用③，转换镜头前应先提升镜筒以避免压碎载玻片 C．从图中的乙转为丙时，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D．若使物像放大倍数最大，应使用的组合为甲图中②③⑤ 8．对下列生物分类错误的是（　　） ①颤蓝细菌 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤苔藓 ⑥HIV ⑦大肠杆菌 ⑧甲型H7N9流感病毒 ⑨肺炎链球菌 A．无核糖体的生物是⑥⑧ B．具核膜的生物只有③④⑤ C．①⑦⑨有核糖体但无染色体 D．①④⑤是自养型生物 9．有诗云“鱼在在藻，依于其蒲”。“藻”多指水中藻类，“蒲”为多年生草本，其实水中除“藻”“蒲”外，还有色球蓝细菌、大肠杆菌等微生物，下列说法中正确的是（     ） A．“藻”“蒲”及支原体、衣原体都属原核生物 B．色球蓝细菌和“藻”“蒲”都含叶绿素，是能进行光合作用的自养型生物 C．水中的所有鱼、所有藻各自构成一个种群 D．上述生物都含细胞质、细胞膜、遗传物质，体现了细胞的多样性 10．支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。如图是支原体结构图，下列叙述正确的是（    ） A．支原体与蓝细菌细胞中都不含有染色体 B．支原体与蓝细菌细胞质中的细胞器不同 C．支原体与蓝细菌都含有链状DNA分子 D．支原体与蓝细菌统一性表现在都有细胞壁 11．西凤酒以高粱、大麦等为原料精制而成。某兴趣小组将西凤酒酿造过程中萌发的大麦研磨并过滤得到组织样液，检测生物组织中的相关物质。下列叙述正确的是（     ） A．若加入斐林试剂混匀，经水浴加热后未出现砖红色沉淀，则说明样液中不含糖 B．欲检测是否含蛋白质，则应将双缩脲试剂A液和B液等量混匀后再注入 C．若滴加几滴苏丹Ⅲ染液后呈红色，则说明样液中含有脂肪 D．若有斐林试剂甲液和乙液以及蒸馏水，也可用来测定蛋白质 12．下列关于鉴定生物组织中有机物实验的选材及鉴定结果的叙述，正确的是（     ） A．雪梨研磨滤液中加入斐林试剂混合后即出现砖红色 B．鸡蛋清中富含蛋白质，所以稀释的鸡蛋清适合用于鉴定蛋白质 C．大豆中含有脂肪，所以豆浆可作为鉴定脂肪的理想材料 D．成熟的蓖麻种子中富含脂肪，用苏丹Ⅲ染液可将其细胞中的脂肪颗粒染成红色 13．显微镜是观测微观物体和结构最常用的工具。下图1、图2是显微镜下看到的图像，图2中的甲、乙分别是在不同物镜下观察到的。下列叙述正确的是（    ） A．图1中，细胞质的实际流动方向为顺时针 B．图2甲、乙中观察到的细胞数目相等 C．从甲转换至乙后，可以调节反光镜使视野变亮 D．从甲转换至乙时，需要先调节细准焦螺旋，再移动装片 14．下列关于原核与真核细胞的叙述中有几项正确（     ） ①蓝细菌和黑藻细胞中都含有叶绿体 ②最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核 ③真核生物以DNA为遗传物质，原核生物多数以DNA为遗传物质，少数以RNA为遗传物质 ④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似 ⑤真核生物具有生物膜系统，原核生物没有生物膜系统 ⑥原核细胞内没有染色体，真核细胞内存在DNA和蛋白质结合成的染色体 A．1 B．2 C．3 D．4 15．关于“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验，下列叙述正确的是（     ） A．在高倍下能够清晰地观察到菠菜叶片保卫细胞中的叶绿体 B．在高倍镜下观察新采集的水绵，可看到椭球形的叶绿体绕细胞壁流动 C．将低倍镜转换为高倍镜时，应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升 D．在高倍镜下观察并比较真核细胞和原核细胞内部精细结构的差异性 16．在“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验中，下列叙述正确的是（　　） A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中的液泡时，应该把视野调亮 B．视野中有一只往左游动的草履虫，为了在视野中央观察，应将装片向左侧移动 C．若在高倍显微镜下观察到的物像较暗，可以通过调节细准焦螺旋将视野调亮 D．若目镜不变，在物镜10×的视野中观察到160个细胞，则将物镜换成40×后，视野中的细胞数目是40个 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．衡水湖蕴含着丰富的动植物资源，芦苇荡、荷花淀、白鹭、丹顶鹤等，其景色犹如人间仙境，吸引着大批的游客。请结合生物学知识，回答下列问题： (1)细胞学说揭示了动植物的________________，从而阐明了________________的统一性。 (2)地球上最基本和最大的生命系统结构层次分别是________________、_________________。衡水湖属于湿地生态系统，是由________________和________________相互关联形成的统一整体。 (3)与白鹭相比，湖中的芦苇不具有的生命系统结构层次是________________；与细菌相比，白鹭特有的生命系统结构层次是_______________。 (4)湖中的鱼不属于生命系统的种群层次，原因是_______________________________。 (5)细胞是生命活动的基本单位，下列事实或证据符合这一观点的是_______________。 A．变形虫是单细胞生物，能进行摄食和运动 B．荷花的生长发育离不开细胞的分裂和分化 C．孔雀开屏需要神经细胞和肌细胞的协调配合 D．竹子的叶肉细胞的细胞壁有支持和保护作用 18．生物世界多姿多彩，组成生物的细胞具有多样性，也具有统一性。请结合图回答问题。 (1)T2噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒。T2噬菌体与支原体在结构上的显著区别是_______。支原体与酵母菌在结构上的显著区别是_______。 (2)图中b、c细胞中都有的细胞结构是 ________、_______。 (3)叶肉细胞能吸收光能制造有机物，是因为含有________（填结构）。蓝细菌能进行光合作用，主要原因是含有________。蓝细菌的DNA主要位于细胞的________。 (4)图示生物中，属于生命系统结构层次中个体层次的是________（填字母）。 19．巢湖是我国五大淡水湖之一，位于安徽省中部，是东方白鹳、青头潜鸭等珍稀物种的重要迁徙停歇地和越冬地。湖区水域辽阔，水生植被丰富，常见莲、野菱、水蕨等植物。湖中银鱼、秀丽白虾、中华绒螯蟹等水产资源丰富，每年冬季有大量候鸟来此越冬，形成了独特的生态景观。 (1)从生命系统结构层次的角度分析，巢湖属于__________；巢湖的一株莲和一只东方白鹳共有的生命系统结构层次包括_______________。 (2)巢湖水资源曾经受到严重污染，水中单细胞生物大量繁殖，治理后又恢复了往日的景观。以下是巢湖中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答下列问题： ①图中属于原核细胞的是__________（填字母），判断依据是_____________________ 。 ②据环保部门分析，巢湖水污染主要是水体富营养化导致某些单细胞生物大量繁殖，形成水华现象，与这一现象相关联的生物主要是蓝细菌，其细胞内含有____________，因此它能进行光合作用，属于____________生物。 ③图示几种生物都有的细胞结构是_______________（填写3个），这体现了细胞的统一性。 ④采集巢湖水样进行显微观察，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2，正确的操作步骤是 __________（选择需要进行的操作并使用箭头和符号进行排序）。 a.调节粗准焦螺旋抬高镜筒 b.调节光圈使视野明亮 c.调节细准焦螺旋使物像清晰 d.转动转换器换上高倍镜 e.向右移动装片 f.向左移动装片 20．Ⅰ．根据以下实验内容回答问题：①生物组织中还原糖的检测②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒③生物组织中蛋白质的检测④生物组织中淀粉的检测 (1)在上述实验过程中，需要借助显微镜才能完成的是______（填序号）。 Ⅱ．通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖，当一次性食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。 供选实验材料：葡萄糖溶液、正常尿液、待测尿液、斐林试剂甲液、双缩脲试剂A液、斐林试剂乙液、双缩脲试剂B液、试管、试管夹、酒精灯等。 第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3。 (2)第二步：分别向3支试管内加入等量的相应的液体，1号加2mL葡萄糖；2号加2mL（等量）正常尿液；3号加__________________。 (3)第三步：向3支试管内分别加入新制的斐林试剂1mL混合均匀，并____________。 第四步：观察并分析实验结果。 (4)3号试管产生与1号试管相同的现象，2号试管不出现上述现象，说明____________。 Ⅲ某生物研究性学习小组想用实验方法鉴定市场中的奶粉。 A．全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和蔗糖等成分；脱脂奶粉高蛋白、低脂肪。 B．假冒脱脂奶粉有两种：一是用全脂奶粉冒充，二是用淀粉冒充。 (5)鉴定某一品牌脱脂奶粉是否用淀粉冒充脱脂奶粉： 实验方案：取该品牌脱脂奶粉少许配成适当浓度的溶液，向其中滴加1～2滴______，观察颜色变化。 结果分析：如果______，则证明该品牌脱脂奶粉是用淀粉冒充。 (6)鉴定该品牌脱脂奶粉是否用全脂奶粉冒充脱脂奶粉： 实验方案：分别取该品牌脱脂奶粉和全脂奶粉配成等量溶液，分别加入A、B两试管中；再向两试管中各加入2～3滴______染液。 (7)结果分析：如果A、B两试管变为______，且颜色对比不明显，则证明是全脂奶粉假冒；如果A试管颜色比B试管颜色明显______，则证明不是全脂奶粉假冒。 21．生物世界多姿多彩，既具有多样性，也具有统一性。如图是几种不同生物或细胞的结构模式图，请据图回答问题： (1)图示结构中，属于生命系统结构层次中个体层次的是________________；能发生基因突变的是________________；同化作用类型一定为自养型的是________________。（填字母） (2)B-D共有的细胞结构是：__________、__________和核糖体。 (3)显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，用显微镜观察同一标本4次，所用的镜头如图1，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×，观察结果如图2，回答下列问题： a．请从图1的目镜与物镜中找出与图2中的图像中④对应的组合__________（填图1中镜头对应的序号）。 b．选择目镜5×，物镜10×时，视野中充满了160个细胞，若目镜不变，物镜换为40×，则视野中细胞为__________个。 (4)通过显微镜观察到的一个小动物的运动轨迹是“顺时针”，则实际该小动物移动的轨迹是__________（填“顺时针”或“逆时针”）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省信阳高级中学北湖校区 2026-2027学年高一上期09月测试（一） 生物答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B C C D B B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B C D A B 17．(1) 统一性 生物界 (2) 细胞 生物圈 生物群落 无机环境 (3) 系统 组织、器官和系统 (4)湖中所有的鱼包括很多种鱼，是多个种群 (5)ABC 18．(1) 噬菌体无细胞结构（或支原体有细胞结构） 支原体无细胞核（或酵母菌有细胞核） (2) 细胞膜 细胞质（或核糖体） (3) 叶绿体 叶绿素和藻蓝素 拟核 (4)b、c 19．(1) 生态系统 细胞、组织、器官、个体 (2) C、E              有无以核膜为界限的细胞核 藻蓝素和叶绿素 自养型 细胞膜、细胞质、核糖体 f→d→b→c 20．(1)② (2)2mL的待检测尿液 (3)在50℃-65℃中水浴加热2分钟 (4)测尿液中含有葡萄糖 (5) 碘液 溶液变蓝色 (6)苏丹Ⅲ染液 (7) 橘黄色 较浅 21．(1) BC ABCD CD (2) 细胞膜 细胞质 (3) ①④ 10 (4)顺时针 1 学科网（北京）股份有限公司 $