2.4 洋务运动和边疆危机预习导学案--2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史导学案聚焦第4课“洋务运动和边疆危机”，涵盖洋务运动、美日侵略台湾、收复新疆、中法战争四个知识模块。课堂导入通过关联第二次鸦片战争后内忧外患背景，搭建从洋务运动到边疆危机的时空脉络，引导学生梳理历史发展逻辑。 导学案以“划分段落语义层次”引导学生分层解析史料，培养史料实证能力，结合时空观念分析事件进程，通过收复新疆、台湾建省等内容渗透家国情怀。自主预习小结助力学生自主构建知识体系，提升历史解释素养，适合教师引导学生高效掌握重难点。

预习导学案 第4课 洋务运动和边疆危机 教材概述： 1. 洋务运动 ； 2. 美、日侵略台湾 ； 3. 收复新疆 4. 中法战争 知识模块分析： 知识模块一：洋务运动 第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。从 19 世纪 60 年代到 90 年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 划分段落语义层次，了解洋务派产生的背景、主张、代表、口号和洋务运动的起止时间。 从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业。其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 划分段落语义层次，了解洋务运动前期的口号和创办的军事企业；洋务运动后期的口号和创办的企业；洋务运动教育措施。 从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。 了解洋务运动军事上装备新式军队的措施。 从19 世纪70年代起，在直隶总督李鸿章倡议下，清政府开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到19世纪80年代，初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军，其中 以北洋舰队规模最大。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥。1888 年，北洋舰队正式成军。 划分段落语义层次，了解洋务运动海防建设的措施和海军管理机构的建立。 经过30多年建设，中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。 划分段落语义层次，归纳洋务运动的积极作用和局限性。 知识模块二：美、日侵略台湾 19世纪中后期，中国出现边疆危机，东南海疆首先面临外国威胁。美国早有觊觎台湾的野心。19世纪60年代，美国军舰进犯台湾，遭到当地人民坚决抵抗。此后，美国转而支持日本侵略台湾。 划分段落语义层次，了解19世纪中后期中国出现的边疆危机；了解美国侵略台湾的过程和结果。 日本侵略台湾以琉球事件为借口。19世纪70年代初，琉球船民因海难漂到台湾南部，遭当地居民误杀。日本向清政府提出交涉，清政府强调台湾与琉球均为中国“属土”，与日本无关。1874年，日军进攻台湾南部。台湾人民据险反击，清政府也派沈葆桢率兵入台，部署防务。日本难以取胜，在英、美等国的“调停”下，从中国勒索白银50 万两后从台湾撤兵。 划分段落语义层次，了解日本侵略台湾的借口、经过和结果。 知识模块三：收复新疆 1865年，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵入侵新疆，占领南疆大部分地区和北疆部分地区。英、俄两国无视中国主权，支持阿古柏侵略。俄国还于1871年出兵占领新疆伊犁地区。阿古柏和英、俄两国的侵略，激起新疆各族人民的反抗。 划分段落语义层次，了解阿古柏入侵新疆及英、俄支持阿古柏对新疆的侵略；了解俄国占领伊犁地区； 面对西北和东南地区同时出现的严重危机，清政府内部出现海防与塞防之争。直隶总督李鸿章认为海防重而塞防轻，主张将塞防经费移办海防。陕甘总督左宗棠认为“东则海防，西则塞防，二者并重”，力主收复新疆。清政府采纳左宗棠等人的意见。 划分段落语义层次，了解清朝的海防与塞防之争。 1875年5月，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。第二年，左宗棠指挥清军刘锦棠部入疆，采取先北后南、缓进急战的策略，先收复北疆，然后攻克达坂城等地，挺进南疆。在新疆各族人民支持和拥护下，清军于1878年消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土。 划分段落语义层次，了解左宗棠收复新疆的过程和结果； 随后，清政府通过艰难的外交谈判，收回被俄国侵占的伊犁地区大部分领土，但割让霍尔果斯河以西1万多平方千米土地，并付出大量赔款。为加强西北边疆的国防安全，1884 年，清政府根据左宗棠的建议，在新疆地区建立行省，取“故土新归”之意，改称西域为“新疆”。新疆建省加强了中央对新疆的管辖，巩固了西北边防，维护了边疆稳定和国家统一。 划分段落语义层次，了解清政府以武力为后盾谈判收回伊犁以及付出的代价；了解新疆行省建立的意义。 知识模块四：中法战争 19 世纪中后期，法国侵略越南后，又将矛头指向中国。驻扎在中越边境的黑旗军首领刘永福，应越南邀请，率部助越抗法，多次取得重大胜利。清政府后来也应邀派军队入越抗法。1883 年 12 月，法国对驻守越南北部的清军发动进攻。中法战争爆发。 划分段落语义层次，了解中法战争爆发的背景。 1884年 8 月，闯入福建闽江口马尾的法国舰队在司令孤拔率领下，对中国福建水师发动突然袭击。福建水师仓促应战，大部分军舰被击沉，马尾船厂遭到严重破坏。清政府被迫对法宣战。 划分段落语义层次，了解马尾海战的经过及清政府被迫对法宣战。 与此同时，法军占领台湾基隆，进犯淡水。督办台湾军务大臣刘铭传率部反击，取得胜利。法国舰队只得对台湾进行海上封锁。法军还袭扰浙江镇海，被中国守军击退，孤拔被击伤毙命。1885 年初，法军攻陷越南北部的谅山，并进犯中越边境的镇南关。老将冯子材率守军英勇抵抗，取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。 划分段落语义层次，了解刘铭传台湾抗法的经过；了解镇南关大捷的经过和意义。 正当中越两国抗法斗争即将取得胜利时，清政府派李鸿章和法国代表在天津签订中法《越南条款》，承认越南受法国“保护”，同意中越边界开埠通商，中国以后修筑铁路要同法国人“商办”等条件。从此，法国的势力侵入中国云南、广西。 划分段落语义层次，了解清政府签订的中法《越南条款》的内容及影响。 中法战争使清政府进一步认识到台湾战略地位的重要性。1885 年，清政府决定建立台湾行省。台湾建省加强了台湾的海防地位，强化了对台湾的治理，推动了当地社会经济发展。 划分段落语义层次，了解台湾行省的建立背景及历史意义。 自主预习小结： 1、 本课有几个知识模块？说说每个模块的内容： 模块一：洋务运动 第二次鸦片战争后，清政府内外交困，开明的地主阶级主张利用西方先进技术，维护清朝的统治，形成“洋务派”，中央以奕䜣为代表，在地方以曾国藩等人为代表。从 19 世纪 60年代到 90 年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务派以“自强”为口号，先后创办一批近代军事工业；还兴办新式学校，设立翻译馆，派遣留学生出国深造；又提出“求富”主张，开办一些近代民用企业；组建新式洋枪队，进行近代海防建设，筹建新式海军，以北洋舰队规模最大，成立海军衙门统一协调指挥。洋务运动出现和中国第一批近代企业，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，但是没使中国走上富强的道路。 模块二：美、日侵略台湾 19世纪中后期，中国出现边疆危机，60年代，美国侵犯台湾，失败之后支持日本侵略台湾。19 世纪 70 年代初，日本以琉球事件为借口侵略台湾。台湾人民据险反击，清政府也派沈葆桢率兵入台，日本难以取胜，在英、美等国的“调停”下，从中国勒索白银后从台湾撤兵。 模块三：收复新疆 1865年，中亚浩罕国阿古柏率兵入侵新疆，英、俄支持阿古柏侵略，俄国还于1871 年出兵占领新疆伊犁地区。 面对同时出现的边疆危机，清政府内部出现海防与塞防之争。李鸿章认为海防重而塞防轻，主张将塞防经费移办海防；左宗棠认为海防与塞防并重，力主收复新疆。清政府采纳左宗棠等人的意见，任命左宗棠为钦差大臣收复新疆。左宗棠采取先北后南、缓进急战的策略，于1878年消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土。随后，清政府通过外交谈判收回被俄国侵占的伊犁地区大部分领土，但割让土地并付出赔款。1884年，清政府在新疆建立行省，加强了中央对新疆的管辖，巩固了西北边防，维护了边疆稳定和国家统一。 模块四：中法战争 19世纪中后期，法国以越南为跳板侵略中国。1883年12月，法国袭击驻越清军，中法战争爆发。随后的马尾海战，中国福建水师损失惨重，与此同时，法军进犯台湾，刘铭传率部反击取胜。1885 年初，冯子材取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。清政府派李鸿章和法国在天津签订中法《越南条款》，法国的势力侵入中国云南、广西。中国不败而败。1885年，清政府决定建立台湾行省。 学科网（北京）股份有限公司 $