第1课 中华文明的起源与早期国家 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2026-09-19
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摘要:
该高中历史导学案聚焦“中华文明的起源与早期国家”,核心知识点涵盖石器时代代表性文化遗存、早期国家起源与治理特征。课堂导入通过预习问题衔接文化遗存与早期文明特征,课堂导学按石器时代到夏商周时序展开,构建从文化遗存到国家形成的知识支架。
该资料特色在于结合考古遗存与文献史料,如良渚遗址、殷墟甲骨文等,落实史料实证素养。小结反思梳理早期国家政治、经济、文化特征,体现唯物史观,习题设计注重时空联系,预习到课后作业的结构助力学生自主构建知识,提升历史解释能力。
内容正文:
第1课 中华文明的起源与早期国家
【学习目标】
通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;
通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。
【学习重难点】
重点:(C)代表性的文化遗存(代表);(AB)早期文明的主要特征;(AB)早期国家的治理及特征
难点: (AB)早期文明的主要特征;(AB)早期国家的治理及特征
1、 预习导入
1、(A)代表性的文化遗存(代表)
2、(BC)早期文明的主要特征
二、课堂导学
知识点一、石器时代的古人类和文化遗存
1.旧石器时代(1).概念:指以打制方法制作石器的时代。
(2)文化遗存:距今约170万年的① 和距今约70万至20万年的北京人。
(3)社会特征:从事 ,过着群居生活。元谋人、北京人已经学会用火。
2.新石器时代(1)概念:指以磨制方法制作石器的时代。
(2)社会特征:大量使用陶器,开始从事 ,饲养家畜,生活逐渐稳定。
(3)文化遗存:数量多,且分布广泛,奠定了 的发展基础。
知识点二、从部落到国家
(一)炎黄联盟
1、三皇传说:三皇时代较早,名称众说不一,神话色彩浓重
2、人文始祖:传说中五帝之首的黄帝,是黄河中上游一代的部落首领。他联合另一部落首领炎帝形成炎黄部落联盟,他们被后世尊为华夏始祖。
(二)尧舜禹的禅让
1、尧舜时期:五帝中最后两位尧、舜,可能是中原地区的部落联盟首领。尧年老时根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。这种做法称为“ 。
2、“万邦”时代:考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立,史称“ ”时代。有些邦国都城规模较大,阶级阶层分化比较明显,有专家认为其 。
(三)夏朝的国家治理
1.夏朝(1)建立:约公元 年,禹建立了我国最早的 制国家夏朝。
(2)文化遗存:河南洛阳偃师发现的 遗址,很有可能是夏文化的遗存。
(3)统治:①王位继承:禹死后,其子启继位, 代替了禅让制。
②中央:夏王是最高统治者。中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。
③地方:社会仍是聚族而居。夏朝对夏部族生活的地区实行 统治,对其他地方 统治
2.商朝(1)建立:约公元 年,汤灭夏,建立了商朝。
(2)文化遗存:殷墟遗址出土大批的龟甲、兽骨上刻有文字,这些文字被为 ,主要是商人刻写的占卜记录,是一种成熟的文字。
(3)统治:①国家机构:商王是最高统治者,王权具有神秘色彩,下设有尹及各类事务官。
②国家管理:商朝的国家管理实行 制。内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接控制的方国和部族。
③政治势力与文化影响:东到大海,西及陇山,南跨江汉,北至燕山。
(4)灭亡:公元 年,周部族首领周武王率众伐纣, 之战纣王战败,商朝灭亡。
知识点三、商和西周
1.西周
(1)建立:公元 年周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周,定都镐京(今陕西西安)。
(2)统治:①实行 制、 制 ,加强了周天子对地方的 。
②“国人暴动”和“共和行政”:公元前841年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“ ”周厉王出逃,大臣召公、周公共同执政,史称“ ”
2.商和西周时期的社会经济
(1)农业(1)工具:农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具,青铜农具极少。
(2)土地制度:实行 制,周天子在名义上占有全国的土地和臣民,土地不能够随意买卖, 制是土地经营的基本方式。
(2)手工业: 是手工业生产中的主要部门,青铜器种类繁多,劳动人民创造了灿烂的青铜文化。
三、课堂练习
(ABC)1.2025年中央一号文件首次提出“发展农业新质生产力”,强调以科技创新引领农业现代化,为海水稻等特色农业技术输出提供政策支撑。栽培稻起源于中国,这从下面哪一遗址可以证明( )
A.元谋人遗址 B.河姆渡居民遗址 C.北京人遗址 D.半坡居民遗址
(AB)2.新石器时代,在中国大地上出现了一系列区域文化重心。这些区域文化重心大都程度不等地出现了颇具规模的聚落群或古城,以及大型建筑、祭坛等。这些活动不仅需要大量人力、物力,而且需要精确规划和专门分工。这表明,这些早期区域文化重心( )
A. 私有财产已经出现 B.组织动员能力较强
C.原始农业长足发展 D.社会分工日趋明显
(AB)3.殷商祭祀祖先的主要目的是通过祭祀先王先公等获得庇护,避免灾难。周人的祖先祭祀主要是针对有功于民者,发展出对道德价值的肯定。这一变化( )
A.反映了民本思想的倾向 B.强化了君主专制的色彩
C.否定了天人之间的联系 D.受到了儒家思想的影响
(A)4.甲骨文发现后,学者们利用甲骨卜辞及《史记·殷本纪》等先秦秦汉典籍,开展对商王的世次研究,其中关乎商代宗法制度、甲骨卜辞断代、商朝特殊历史事件的正确认识等问题得以明确。上述材料说明( )
A.实物考古发现是历史研究的重要依据 B.考古资料比文献材料更真实
C.历史记载不存在纯粹客观性 D.历史记载必须经过考古发现证实
(AB)5.良渚遗址群发掘出了一处超大型高等级公共礼仪建筑;在各处遗址中还发掘出大量具有相似的礼仪祭祀性质的玉器。这说明良渚遗址群( )
A.形成一统的信仰体系 B.产生较强的文化认同
C.具有早期国家的雏形 D.具有多元的文明特征
(ABC)6.奠定了我国多元一体发展基础的时代是( )
A.旧石器时代 B.新石器时代 C.金石并用时代 D.青铜时代
(AB)7.《殷商贞卜文字考》中提到,“闻河南之汤阴发现古龟甲兽骨,其上皆有刻辞”。其后“乃恍然悟此卜辞者,实为殷室王朝之遗物。其文字虽简略,然可正史家之违失”。这反映出,甲骨文( )
A.所记载的内容十分丰富 B.是我国已知最早的文字
C.可以用于考证商朝历史 D.已具备汉字的基本结构
(A)8.孟子认为,理想的土地制度是,每平方里(一里约为三分之一英里)土地分成九个方块,每块为一百亩。中央一块叫做“公田”,周围八块是八家的私田,每家一块。八家合种公田,自种私田。公田的产品交给政府,私田的产品各家自留。该制度( )
A.有效保障了国家税收 B.推动了小农经济产生
C.表现为集体耕种模式 D.满足了新兴阶级需要
(AB)9.大汶口文化晚期部分墓葬开始用陶器、玉器精品、象牙雕器等随葬,存放陶文大口尊的墓主和富墓墓主多为男性。这一现象反映出当时( )
A.私有制普遍存在 B.权贵阶层较庞大
C.出现了贫富分化 D.形成了早期国家
(A)10.家谱一般包含如图2所示的诸多元素,随着时代和居住地的变迁,它在一定程度上能够帮助人们寻根问祖、追本溯源。与家谱的历史渊源相关的政治制度是( )
图2
A.宗法制 B.科举制 C.郡县制 D.禅让制
(ABC)11.夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着中国早期国家的产生。夏朝的政治制度的特点是( )
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
(ABC)12.1955年,在今辽宁省朝阳市喀左县出土一批西周青铜器,其中一件盂造型雅致、纹饰精美,刻有“医侯”等文字。“医侯”即为“燕侯”,是周初的诸侯,封地在蓟。材料反映周朝实行的制度是( )
A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.井田制
(ABC)13.我国境内目前已确认的最早的古人类是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人
(ABC)14.中国原始社会经历了约200万年的历史,分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。在母系氏族社会中,氏族成员共同劳动,成果共享,尚未产生贫富分化。以下符合母系氏族社会特征的文化遗址是( )
A.仰韶文化 B.龙山文化 C.红山文化 D.良渚文化
(A)15.历史研究离不开史料。某历史兴趣小组准备研究“中华文明的起源”这一主题,并搜集了如下材料,其中最具史料价值的是( )
A.元谋人的门齿化石 B.中国古人类遗址分布图
C.北京人的复原头像 D.山顶洞人狩猎复原场景
16、1.阅读材料,回答问题。
16、阅读材料,完成下列问题:
材料:周人的统治改变了夏商时期亲族聚居,一族即是一“国”的政治结构;在打破旧式部族方国血缘界限的基础上,以周王“授土授民”的名义赐予,建立起一批以周人为统治族的新型国家。一国之内则是各族混居,这就为未来向成熟的地缘国家发展奠定了必要的基础。……就是从这一时代起,中华民族的先民才第一次具有了“天下一体”的观念,而作为中华民族主体民族的华夏民族的生长聚合,也正是从这一时期开始。
(ABC)(1)写出商和西周的国家政治制度。
(AB)(2)根据材料及所学知识,说明西周实行的国家政治管理制度产生的影响
四、小结反思
1、中华文明的起源
(1)代表性的文化遗存(代表)
(2)早期文明的特征:多元一体(一体指“统一性”共性或联系)
2、早期国家的治理及特征
(1)国家产生的条件:生产力发展-产品剩余-私有制-贫富分化-阶级-国家产生。
(2)早期国家的治理(夏:直接与间接统治--商:内外服--西周:分封与宗法制)
(3)早期国家的特征(政治、经济、文化)
政治特点
①王权和神权相结合。(甲骨文)
②公共权力分散,但有集中的趋势。从商王朝松散的“方国联盟”过渡到周王朝的“天下共主”对地方控制力逐渐加强(分封制)
③血缘纽带同政治关系紧密结合,家国一体。(宗法制)
④贵族长期垄断特权,享受“世卿世禄”,世袭 制下的血缘贵族政治
经济特点:土地国有(井田制);贵族占有;集体劳动
文化特点:早期文字,青铜文化,华夏认同
五、课后作业
(ABC) 教材第8页“学习拓展”
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