A卷-【分层卷·月考卷】2026-2027学年七年级地理上学期第一次月考测试卷（湖南专用）

**基本信息** 2026-2027学年湖南专用七年级地理月考卷，以湘教版第一章至第二章为范围，通过数字化位置共享、浏阳烟花节、中国空间站等时代情境，融合二十四节气剪纸等文化素材，突出地理实践力与综合思维，实现知识应用与素养培育统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|地图使用（数字地图、比例尺）、地球宇宙环境（空间站绕转中心）、经纬度判读|结合“位置共享”考数字地图，“浏阳道路指示牌”考方向判读，体现区域认知| |综合题|4题/50分|校园实践（方向、比例尺计算）、地球仪制作、二十四节气与农事|“校园美化活动”需绘制指向标、计算实地距离，强化地理实践力；“二十四节气农事图”关联文化传承，渗透人地协调观|

2026-2027学年七年级地理上学期第一次月考测试卷（湖南专用） A卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 【考试范围：湘教版七年级上册第一章至第二章】 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分；请从每小题给出的四个选项中选出正确的一项） 学习地理，我们要多走进自然，观察自然；更要运用所学地理知识解释所遇到的自然现象，让地理更好地为我们的生活、生产服务。据此完成下面小题。 1．学好地理，下列做法正确的是（   ） ①善于观察，发现问题  ②要会读图、析图，用图  ③死记硬背，考前突击  ④要联系实际，勤于实践 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．如果你在郊外迷失了方向，下列哪些方法可以帮你辨别方向的是（   ） A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．②③④ 数字化时代，借助手机实时位置共享功能，就能知晓对方所在位置。据此完成下面小题。 3．位置共享使用的地图属于（   ） A．数字地图 B．地形剖面图 C．卫星云图 D．手绘地图 4．若滑动手机屏幕放大地图，则地图（   ） A．比例尺变小，范围变大 B．比例尺变小，范围变小 C．比例尺变大，范围变大 D．比例尺变大，范围变小 10月24—25日浏阳国际烟花节期间很多外地游客慕名前来浏阳游玩，读图某游客自西向东行驶在道吾山路上看到此道路指示牌，据此完成下面小题。 5．游客在浏阳将要游览长兴湖等景点，以下表示湖泊的图例是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 6．当游客看到该道路指示牌时，车辆最近的正前方道路是（   ） A．道吾山路 B．菊花石路 C．白沙路 D．东沙路 7．游客若要在下个路口驶向白沙路，车辆应该朝（   ）方向行驶 A．东 B．西 C．南 D．北 8．游客想要深度游玩浏阳区最需以下哪幅地图（   ） A．浏阳地形图 B．浏阳旅游图 C．浏阳交通图 D．浏阳政区图 9．有一幅破损的世界地图，比例尺的地方丢失了，小王选择了两个城市量了一下图上距离是2厘米，又在网上查了两城市的实地距离是4000千米，这幅地图的比例尺大约应为（   ） A．1：4000000000000 B． C．1：2000 D．图上1厘米代表实地距离2000千米 2025年中国载人航天工程将继续推进空间站应用与发展，为推动科技强国、航天强国建设贡献力量。图为“我国空间站与太阳系部分示意图”。读图，完成下面小题。 10．中国空间站的轨道高度在400～450公里之间，其在轨运行的绕转中心及天体类型是（   ） A．月球     卫星 B．地球     行星 C．北极星     恒星 D．火星     行星 11．分析地球所处的宇宙环境，按照从小到大的顺序排列，正确的是（   ） A．地月系—银河系—太阳系—可观测宇宙 B．地月系—可观测宇宙—太阳系—银河系 C．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 D．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 12．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后顺序排列（   ） A．①②③④ B．②①③④ C．①④③② D．④①②③ 13．下列现象能证明地球是球体的是（   ） ①苹果掉落    ②站在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，后见船身 ③麦哲伦环球航行    ④地球公转 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 地球仪是地球的模型，也是学习地理的重要工具。如图为地球仪示意图。读图，完成下面小题。 14．地球仪（   ） ①有底座②有经纬线③标注了公转轨道④地轴是倾斜的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．两条相对的经线组成一个经线圈，与图中120°E共同组成经线圈的经线度数是（   ） A．120°W B．180° C．60°E D．60°W 中国发布《国家空间科学中长期发展规划（2024—2050年）》，将探索“宜居行星”列为重要主题。下图示意太阳周围宜居地带。读图，完成下面小题。 16．人类探索“宜居行星”，首要判断的核心条件是（   ） A．存在液态水 B．存在固态表面 C．固定的自转周期 D．围绕恒星稳定公转 17．我国大力发展空间科学、探索宜居行星，主要为了（   ） ①拓展人类生存发展空间        ②提升航天科技水平 ③开发地外矿产资源        ④维护国家太空安全 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 读六处世界自然遗产的名称和位置图，完成下面小题。 18．黄山的经纬度大约是（   ） A．30°S，120°E B．30°S，120°W C．30°N，120°E D．30°N，120°W 19．图示的黄石国家公园，其位置说法正确的是（   ） A．位于东半球 B．位于北半球 C．位于高纬度地区 D．位于热带地区 20．纬度越高，纬线越短。图中各地，所在纬线最短的是（   ） A．少女峰 B．黄山 C．中亚马孙保护区 D．乞力马扎罗山 2026年5月1日，长沙某校学生收集地理信息时，观察到智能手表界面如图所示。据此完成下面小题。 21．智能手表显示的“日出日落”现象，其成因是（   ） A．地球形状 B．地球大小 C．地球自转 D．地球公转 22．该日长沙（   ） A．昼夜等长 B．昼长夜短 C．昼短夜长 D．无法判断 剪纸是中国古老的民间艺术和人类非物质文化遗产，如图示意我国二十四节气的部分剪纸作品。据此完成下面小题。 23．二十四节气变化是因为（   ） A．地球自转 B．地球形状 C．地球公转 D．人类活动 24．四幅剪纸对应现象正确的是（   ） A．①-春耕播种 B．②-秋高气爽 C．③-辞旧迎新 D．④-郊外踏青 25．“小雪”当天北半球（   ） A．昼夜等长 B．出现极昼 C．昼长夜短 D．昼短夜长 第ⅠⅠ卷 二、综合题：本题共4小题，共50分。 26．为了熟悉校园环境，某中学发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。读图并结合所学地理知识，回答下列问题。（14分） 【熟悉校园】 (1)已知学校校门朝向正东，那么足球场位于宿舍楼的________方向上。 (2)同学们进入校门，路过草坪到足球场，选择最短的路线会欣赏到________（松柏林/银杏林）的美景。 (3)该图比例尺用数字式表示为________。量得教学楼到行政楼的图上距离是3厘米，从教学楼至少要走________米能到行政楼。 【修正完善】 (4)同学们发现校园平面图上缺少指向标，请动手填在左上角。 【实践应用】 (5)为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图2）。指示牌应该放在图中________（①②③）处。 27．2025年9月25日，我国成功试射了一枚洲际导弹，飞行轨迹直接穿越了太平洋，落入公海指定海域（南纬，西经），该海域在国际上被提前公布，以保障周边国家和航运安全。（10分） (1)该洲际导弹落入地点最接近图中（A、B、C或D）的____点。 (2)汤姆正在进行远洋航行，他所处的A点的经纬度是____。 (3)玛丽所在的C点位于____（东或西）半球，____（南或北）半球，一年四季都穿____（羽绒服或裙子）。 28．地球仪是地理学习的重要工具，让我们动手制作简易地球仪，并按照步骤完成下列问题。（12分） 【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。 (1)在乒乓球中部画一个圆圈作为______，离这个圆圈等距顶端处各钻一个小孔，为两极。 (2)我们发现纬线的长度变化规律是______。 步骤二：做地轴。 (3)如图b所示，用粗铁丝制作的地轴与桌面的夹角为______。 步骤三：组合固定。 (4)同学们制作出来的地球仪模型如图所示，其中比较科学的是______（填序号）。 (5)同学们发现地球污染严重，满目疮痍，想为地球做一件外衣，想地球做一件“外衣”，其中地球的“腰围”约为______千米，这件外衣至少要消耗______平方千米的布料。 29．“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是农耕文明的产物，在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置，其背后蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。图1为地球公转与二十四节气示意图，图2为中国二十四节气农事图（部分）。读下图完成下列小题。（14分） (1)二十四节气的划分与地球的_____运动密切相关。 (2)一年中，太阳直射点总是在_______线之间移动。 (3)“忆在苏州日，常谙夏至筵。”诗中描述的是图1中_______节气（A或B），此时，防城港市昼夜长短情况是_______。 (4)读图2，任选其中一幅图描述节气对人们农业生产的影响_______。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级地理上学期第一次月考测试卷（湖南专用） A卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 【考试范围：湘教版七年级上册第一章至第二章】 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分；请从每小题给出的四个选项中选出正确的一项） 学习地理，我们要多走进自然，观察自然；更要运用所学地理知识解释所遇到的自然现象，让地理更好地为我们的生活、生产服务。据此完成下面小题。 1．学好地理，下列做法正确的是（   ） ①善于观察，发现问题  ②要会读图、析图，用图  ③死记硬背，考前突击  ④要联系实际，勤于实践 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．如果你在郊外迷失了方向，下列哪些方法可以帮你辨别方向的是（   ） A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】1．D 2．A 【详解】1．善于观察、发现问题是学好地理的重要方法，能结合生活现象理解地理知识，①正确；地图是地理的“第二语言”，各类地理图表蕴含着关键地理信息，掌握读图技能是学好地理的必备能力，②正确；死记硬背、考前突击的方式只能短期记忆零散知识点，无法形成知识体系，难以应对需要灵活运用知识的地理问题，是错误的学习方法，③错误；将地理知识与现实生活、生产活动结合，能深化理解，提升知识运用能力，④正确。故选D。 2．在郊外迷失了方向，可通过太阳位置（如利用手表+太阳的方法）判断方位，这是常用的野外定向方式，①正确；北极星位于正北方向，通过北斗七星可定位北极星，是夜间可靠的定向方法，②正确；流星是随机出现的，运动轨迹无固定规律，无法用于稳定辨别方向，③错误；指南针通过磁场指向南北，是经典的定向工具，④正确。故选A。 数字化时代，借助手机实时位置共享功能，就能知晓对方所在位置。据此完成下面小题。 3．位置共享使用的地图属于（   ） A．数字地图 B．地形剖面图 C．卫星云图 D．手绘地图 4．若滑动手机屏幕放大地图，则地图（   ） A．比例尺变小，范围变大 B．比例尺变小，范围变小 C．比例尺变大，范围变大 D．比例尺变大，范围变小 【答案】3．A 4．D 【详解】3．位置共享地图是借助数字技术，依托手机等设备展示位置等信息，属于数字地图，A正确； 地形剖面图的作用是展示地形地势起伏，卫星云图是用于天气预报的气象用图，手绘地图是人工绘制的传统地图，不能用于位置共享，BCD错误。 4．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。在屏幕上进行放大操作时，图幅不变，范围变小，显示内容更详细，比例尺更大，D正确。 10月24—25日浏阳国际烟花节期间很多外地游客慕名前来浏阳游玩，读图某游客自西向东行驶在道吾山路上看到此道路指示牌，据此完成下面小题。 5．游客在浏阳将要游览长兴湖等景点，以下表示湖泊的图例是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 6．当游客看到该道路指示牌时，车辆最近的正前方道路是（   ） A．道吾山路 B．菊花石路 C．白沙路 D．东沙路 7．游客若要在下个路口驶向白沙路，车辆应该朝（   ）方向行驶 A．东 B．西 C．南 D．北 8．游客想要深度游玩浏阳区最需以下哪幅地图（   ） A．浏阳地形图 B．浏阳旅游图 C．浏阳交通图 D．浏阳政区图 【答案】5．A 6．D 7．C 8．B 【详解】5．读图可知，①表示常年河、湖，②表示洲界，③表示长城，④表示铁路。A正确，BCD错误。故选A。 6．读图可知，当游客看到该道路指示牌时，车辆最近的正前方道路是东沙路。D正确，排除ABC。故选D。 7．指示牌中有指向标，应该根据指向标判读方向。根据指示牌中指向标可推知，汽车向东前进，游客若要在下个路口驶向白沙路，车辆应该朝南行驶。C正确，ABD错误。故选C。 8．游客想要深度游玩浏阳区最需浏阳旅游图，B正确；地形图反应地形地势、交通图反映交通路线，政区图反应交通布局等，对深度游玩浏阳区没有帮助，ACD错误。故选B。 9．有一幅破损的世界地图，比例尺的地方丢失了，小王选择了两个城市量了一下图上距离是2厘米，又在网上查了两城市的实地距离是4000千米，这幅地图的比例尺大约应为（   ） A．1：4000000000000 B． C．1：2000 D．图上1厘米代表实地距离2000千米 【答案】D 【详解】比例尺=图上距离/实地距离=2厘米/4000千米=2厘米/400000000厘米=1:200000000，AC错误。 图示线段式比例尺表示图上1厘米代表实地距离50米，与计算结果不符，B错误。 比例尺1:200000000转化为文字式即为图上1厘米代表实地距离2000千米，D符合题意。 2025年中国载人航天工程将继续推进空间站应用与发展，为推动科技强国、航天强国建设贡献力量。图为“我国空间站与太阳系部分示意图”。读图，完成下面小题。 10．中国空间站的轨道高度在400～450公里之间，其在轨运行的绕转中心及天体类型是（   ） A．月球     卫星 B．地球     行星 C．北极星     恒星 D．火星     行星 11．分析地球所处的宇宙环境，按照从小到大的顺序排列，正确的是（   ） A．地月系—银河系—太阳系—可观测宇宙 B．地月系—可观测宇宙—太阳系—银河系 C．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 D．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 【答案】10．B 11．C 【详解】10．中国空间站的轨道高度在400至450公里之间，其在轨运行的绕转中心是地球，地球是八大行星之一，其天体类型属于行星，B正确，A、C、D错误；故选B。 11．地球所处的最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系统是太阳系，比太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系，最高一级的天体系统为可观测宇宙，因此地球所处的宇宙环境按照从小到大的顺序排列正确的是地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙，C正确，A、B、D错误。故选C。 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 12．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后顺序排列（   ） A．①②③④ B．②①③④ C．①④③② D．④①②③ 13．下列现象能证明地球是球体的是（   ） ①苹果掉落    ②站在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，后见船身 ③麦哲伦环球航行    ④地球公转 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】12．C 13．D 【详解】12．结合所学知识，由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，人类对地球形状认识的过程，按时间先后顺序是①天圆地方→④浑天说→③麦哲伦环球航行→②地球的卫星照片，按时间先后排序正确的是①④③②。C正确，ABD错误。故选C。 13．苹果掉落是地心引力，不能证明地球是球体，①错误；远处驶来的帆船总是先看到桅杆，后看到船身，能证明地球是球形，②正确；麦哲伦船队的环球航行证实了地球是一个球体，③正确；地球公转和地球形状无关，④错误。根据题意，故选D。 地球仪是地球的模型，也是学习地理的重要工具。如图为地球仪示意图。读图，完成下面小题。 14．地球仪（   ） ①有底座②有经纬线③标注了公转轨道④地轴是倾斜的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．两条相对的经线组成一个经线圈，与图中120°E共同组成经线圈的经线度数是（   ） A．120°W B．180° C．60°E D．60°W 【答案】14．B 15．D 【详解】14．根据所学知识可知，地球仪有底座，方便放置，①正确；地球仪上有经纬线，用于确定位置等，②正确；地球仪是地球的模型，主要展示地球的自转相关等，并不标注公转轨道，③错误，ACD不符合题意；地球仪的地轴是倾斜的，模拟地球实际的地轴倾斜状态，④正确，B符合题意。故选B。 15．根据所学知识可知，相对的两条经线，经度之和为180°，且方向相反。 已知一条经线为120°E，那么与其共同组成经线圈的经线度数为180°-120°=60°，且为西经，即60°W，D正确；ABC错误。故选D。 中国发布《国家空间科学中长期发展规划（2024—2050年）》，将探索“宜居行星”列为重要主题。下图示意太阳周围宜居地带。读图，完成下面小题。 16．人类探索“宜居行星”，首要判断的核心条件是（   ） A．存在液态水 B．存在固态表面 C．固定的自转周期 D．围绕恒星稳定公转 17．我国大力发展空间科学、探索宜居行星，主要为了（   ） ①拓展人类生存发展空间        ②提升航天科技水平 ③开发地外矿产资源        ④维护国家太空安全 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】16．A 17．C 【详解】16．液态水是生命起源和生存繁衍的必备条件，是判断宜居行星的核心条件，A正确； 围绕恒星稳定公转属于宜居行星的外部基础条件，并非核心判断依据，存在固态表面、固定的自转周期也不是宜居行星所需的首要核心条件，B、C、D错误。 17．我国探索宜居行星，一方面可以为人类未来拓展生存发展空间，另一方面相关探索研究能带动提升我国航天科技水平，同时发展空间科学也能增强我国太空领域实力，维护国家太空安全，①②④正确； 目前探索宜居行星的核心目的不是开发地外矿产，③错误。 读六处世界自然遗产的名称和位置图，完成下面小题。 18．黄山的经纬度大约是（   ） A．30°S，120°E B．30°S，120°W C．30°N，120°E D．30°N，120°W 19．图示的黄石国家公园，其位置说法正确的是（   ） A．位于东半球 B．位于北半球 C．位于高纬度地区 D．位于热带地区 20．纬度越高，纬线越短。图中各地，所在纬线最短的是（   ） A．少女峰 B．黄山 C．中亚马孙保护区 D．乞力马扎罗山 【答案】18．C 19．B 20．A 【详解】18．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，黄山的经纬度大约是（30°N，120°E），C正确， A、B、D错误。 19．黄石国家公园位于160°E向东至20°W的西半球，A错误； 黄石国家公园位于赤道以北的北半球，B正确； 黄石国家公园位于30°—60°的中纬度地区，C错误； 黄石国家公园位于23.5°N—66.5°N的北温带，D错误。 20．最长的纬线圈是赤道，纬度越高，纬线圈越短。图中纬度最高的是少女峰，因此少女峰所在纬线圈最短，A正确； 黄山纬度低于少女峰，B错误； 中亚马孙保护区，位于赤道附近，纬线较长，C错误； 乞力马扎罗山，位于赤道附近，纬线较长，D错误。 2026年5月1日，长沙某校学生收集地理信息时，观察到智能手表界面如图所示。据此完成下面小题。 21．智能手表显示的“日出日落”现象，其成因是（   ） A．地球形状 B．地球大小 C．地球自转 D．地球公转 22．该日长沙（   ） A．昼夜等长 B．昼长夜短 C．昼短夜长 D．无法判断 【答案】21．C 22．B 【详解】21．地球形状、地球大小和日出日落的现象没有直接关联，AB错误。 “日出日落”是我们看到的太阳东升西落的昼夜交替现象，这种现象的成因是地球自西向东的自转。 地球自转是日出日落现象的根本成因，C正确。 地球公转主要产生四季变化、昼夜长短变化等现象，不是日出日落的直接成因，D错误。 22．日出时间是5：51，日落时间19：04 ，昼长=日落时间-日出时间=19时04分-5时51分=13小时13分钟，夜长=24小时-昼长=10小时47分钟。同时，2026年5月1日处于春分（3月21日前后）到夏至（6月21日前后）之间，太阳直射北半球，北半球各地昼长夜短。 剪纸是中国古老的民间艺术和人类非物质文化遗产，如图示意我国二十四节气的部分剪纸作品。据此完成下面小题。 23．二十四节气变化是因为（   ） A．地球自转 B．地球形状 C．地球公转 D．人类活动 24．四幅剪纸对应现象正确的是（   ） A．①-春耕播种 B．②-秋高气爽 C．③-辞旧迎新 D．④-郊外踏青 25．“小雪”当天北半球（   ） A．昼夜等长 B．出现极昼 C．昼长夜短 D．昼短夜长 【答案】23．C 24．A 25．D 【详解】23．二十四节气以地球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回，基本概括了一年中不同时节太阳在黄道上位置的不同、寒来暑往的准确时间、降雨降雪等自然现象发生的规律，所以二十四节气的划分与地球公转有关，与地球自转、地球形状、人类活动无关。 24．①春分在3月，正值北半球的春季，是春耕播种的时节，A正确； ②芒种在6月，正值北半球的夏季，“秋高气爽”是秋季的景象，B错误； ③立秋在8月，“辞旧迎新”在1、2月份，C错误； ④小雪在11月，正值北半球冬季，“郊外踏青”是春季的活动，D错误。 25．据剪纸可知，“小雪”当天是2026年11月22日，太阳直射南半球，北半球昼短夜长，没有极昼现象。第ⅠⅠ卷 二、综合题：本题共4小题，共50分。 26．为了熟悉校园环境，某中学发起了“美化校园，我们在行动”的主题式学习活动。读图并结合所学地理知识，回答下列问题。（14分） 【熟悉校园】 (1)已知学校校门朝向正东，那么足球场位于宿舍楼的________方向上。 (2)同学们进入校门，路过草坪到足球场，选择最短的路线会欣赏到________（松柏林/银杏林）的美景。 (3)该图比例尺用数字式表示为________。量得教学楼到行政楼的图上距离是3厘米，从教学楼至少要走________米能到行政楼。 【修正完善】 (4)同学们发现校园平面图上缺少指向标，请动手填在左上角。 【实践应用】 (5)为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布，同学们在老师的指导下制作了校园指示牌（图2）。指示牌应该放在图中________（①②③）处。 【答案】(1)西南 (2)松柏林 (3) 1:5000 150 (4) (5)① 【分析】本大题以校园平面图为情境载体，涉及地图方向判定、比例尺换算、图例识别、指向标绘制及指示牌选址等相关知识点，考查学生把地图符号转化为空间信息并解决实际路径问题的能力。 【详解】（1）已知学校校门朝向正东，则可推知，该图为“上西下东，左南右北”，所以图中足球场位置位于宿舍楼的西南方向。 （2）同学们路过草坪到足球场，选择最短路径即从草坪出发朝着正西方向前进到达足球场，前进过程中会经过松柏林。 （3）图上是线段式比例尺，表示图上1厘米代表实际距离50米，50米=5000厘米，这幅图的比例尺用数字式表示为1：5000；若量得教学楼到行政楼的图上直线距离是3厘米，则实地距离=3厘米×50米=150米。 （4）已知学校校门朝向正东，则可推知，该图为“上西下东，左南右北”，据此在图中左上角作指向标，指向标的箭头指向北方。 （5）根据图2指示牌上的内容：草坪在左侧、行政楼前方、松柏林在右侧，可判断出指示牌应该放在图中①的位置。 27．2025年9月25日，我国成功试射了一枚洲际导弹，飞行轨迹直接穿越了太平洋，落入公海指定海域（南纬，西经），该海域在国际上被提前公布，以保障周边国家和航运安全。（10分） (1)该洲际导弹落入地点最接近图中（A、B、C或D）的____点。 (2)汤姆正在进行远洋航行，他所处的A点的经纬度是____。 (3)玛丽所在的C点位于____（东或西）半球，____（南或北）半球，一年四季都穿____（羽绒服或裙子）。 【答案】(1)D (2)北纬50°，东经170°（50°N，170°E） (3) 西 南 裙子 【详解】（1）读题干可知，导弹落入地点是南纬8°52′，西经140°8′。经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。图中各点的经纬度坐标为：A点（北纬50°，东经170°）；B点（北纬50°，西经170°）；C点（南纬10°，东经170°）；D点（南纬10°，西经170°）。故最接近导弹落地的是D点。 （2）根据上题分析可知，A点的经纬度是（北纬50°，东经170°）。 （3）划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。读图可知，玛丽所在的C点（南纬10°，东经170°）位于西半球、南半球、低纬度地区，终年高温，一年四季都穿裙子。 28．地球仪是地理学习的重要工具，让我们动手制作简易地球仪，并按照步骤完成下列问题。（12分） 【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。 (1)在乒乓球中部画一个圆圈作为______，离这个圆圈等距顶端处各钻一个小孔，为两极。 (2)我们发现纬线的长度变化规律是______。 步骤二：做地轴。 (3)如图b所示，用粗铁丝制作的地轴与桌面的夹角为______。 步骤三：组合固定。 (4)同学们制作出来的地球仪模型如图所示，其中比较科学的是______（填序号）。 (5)同学们发现地球污染严重，满目疮痍，想为地球做一件外衣，想地球做一件“外衣”，其中地球的“腰围”约为______千米，这件外衣至少要消耗______平方千米的布料。 【答案】(1)赤道 (2)自赤道向两极递减 (3)66.5° (4)① (5) 4万 5.1亿 【分析】本题以地球仪制作为材料，涉及地球仪上的点和线、纬线的特点等相关内容，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识和基本技能的能力。 【详解】（1）结合所学知识可知，地球仪中部画一个圆可以用来表示赤道，离这个圆圈等距顶端处各钻一个小孔，北端为北极，南端为南极。 （2）读图并结合所学知识可知，纬线长度变化规律为赤道是最长的纬线，自赤道向两极递减。 （3）地轴是地球的自转中心，地轴是倾斜的，地轴与公转轨道面的夹角为 66.5°，所以用粗铁丝制作的地轴与桌面的夹角为66.5°。 （4）纬线的形状是一个圆圈，经线的形状是一个连接南北两个极点的半圆，根据经纬线的形状选择①。 （5）结合所学知识，赤道的周长为4万千米，故想为地球做一件外衣，其中地球的“腰围”约为4万千米。地球的表面积为5.1亿平方千米，故这件外衣至少要消耗5.1亿平方千米的布料。 29．“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是农耕文明的产物，在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置，其背后蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。图1为地球公转与二十四节气示意图，图2为中国二十四节气农事图（部分）。读下图完成下列小题。（14分） (1)二十四节气的划分与地球的_____运动密切相关。 (2)一年中，太阳直射点总是在_______线之间移动。 (3)“忆在苏州日，常谙夏至筵。”诗中描述的是图1中_______节气（A或B），此时，防城港市昼夜长短情况是_______。 (4)读图2，任选其中一幅图描述节气对人们农业生产的影响_______。 【答案】(1)公转 (2)回归（或南北回归） (3) A 昼长夜短 (4)节气指导农事活动，如春分嫩芽勃发，生机盎然，茶农采春茶；立秋，降水减少，禾谷瓜果成熟，采莲摘果农事忙；芒种时节气温升高、雨水充沛，南方适合作物栽培，北方收获麦子；谷雨降雨增多，适合秧苗初插，作物新种。 【分析】本题以二十四节气图为情境设置试题，涉及太阳直射点位置、昼夜长短、以及节气对人们农业生产的影响等问题，考查学生的读图能力及运用所学知识解决问题能力，培养学生的综合地理素养。 【详解】（1）地球围绕太阳旋转的运动是公转，公转的周期是一年，会产生四季、五带、昼夜长短变化等现象，二十四节气的变化与地球的公转运动密切相关。 （2） 据图和所学知识可知，一年中，太阳直射点总是有规律地在南北回归线之间来回移动。 （3）读图可知，图中的A是夏至日，此时太阳直射北回归线，所以选A；在夏至日的时候，北半球白昼最长、夜晚最短，故此时，防城港市昼夜长短的情况是昼长夜短。 （4） 1.春分昼夜平分，接下来白天逐渐变长，充足的热量和光照有利于作物的生长。例如，小麦在春分时节进入拔节期，需要大量的肥料和水分来满足生长需求。 春分时节气候逐渐温和，雨水增多，这为农作物提供了良好的生长环境。然而，春分时节也常伴有倒春寒等极端天气，这对农业生产构成一定威胁。例如，春分后的强冷空气入侵可能导致低温阴雨天气，影响农作物的正常生长。2.谷雨节气标志着我国大部分地区进入雨水丰沛、农事繁忙、谷类农作物旺盛成长的时期。这一时期的气候特点对农业生产的顺利进行和作物的健康成长至关重要。3.芒种气候的到来，气温逐渐升高，这对于很多农作物的生长十分有利，芒种时节，降雨量逐渐增多，多雨的气候为农田灌溉和农作物的生长提供了均衡的水分资源。4.立秋气温下降，逐步转入秋季气候。立秋后气温会明显降低，夜间温差加大，标志着步入秋季。 光照时间减少，辐射减弱。立秋后白天变短，光照不足会影响一些光依赖性强的作物的生长。 水热条件变化，不利于一些高温作物。如水稻、绿竹笋等对高温的需求减弱，生长方式和节奏会发生调整。 促进部分秋作物进入生产高峰。如棉花的开花结果、甜菜的糖分积累都进入旺盛时期。 果树进入结果积累时期。立秋后，苹果、梨等果树会显著增加果实的积累量。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $