期中模拟卷（A卷·基础巩固）（测试范围：七上1-3章）2026-2027学年商务星球版地理七年级上册

**基本信息** 以神舟飞船、中国空间站、二十四节气等时代与文化素材为情境，覆盖地球仪、经纬网、地球运动、等高线地形图等1-3章核心知识，注重地理实践力与综合思维考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|天体系统、地球形状、经纬网、地球自转公转|神舟十八号情境考查地月系层级，二十四节气诗句匹配强化文化传承| |非选择题|5题/50分|太阳系结构、地球仪制作、等高线应用|第30题以研学活动设计等高线路线选择，第28题通过地球仪光照实验探究昼夜更替，突出地理实践力|

2026－2027学年七年级地理上学期中检测卷（商务星球版） A卷·基础巩固卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：七上1－3章。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本大题包括25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个备选答案中，只有一项是符合题目要求的。 2024年7月3日22时51分，神舟十八号乘组航天员顺利完成第二次出舱巡检任务，历时6小时。下图为天体系统示意图。据此完成下面小题。 1.神舟飞船飞行的天体系统中，最低一级的是（   ） A．太阳系 B．地月系 C．银河系 D．河外星系 2.地球的天然卫星是（   ） A．月球 B．太阳 C．金星 D．木星 读太阳系示意图，完成下面小题。 3.八大行星根据距太阳由近到远排序，地球排第几（   ） A．1 B．2 C．3 D．4 4.地球绕着太阳转，地球是太阳的（   ） A．卫星 B．人造卫星 C．行星 D．恒星 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 5.地球的真实形状是（   ） A．圆形 B．正方体 C．正方形 D．球体 6.人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后顺序排列（   ） A．①②③④ B．③②④① C．①④③② D．④①②③ 小组同学在探究过程中发现人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘，在探索过程中也取得了一系列进展和成就。据此完成下面小题。 7.人类发射第一颗人造地球卫星的时间是（   ） A．1967 B．1956 C．1955 D．1957 8.经过多年努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设等领域取得一系列突破和成就。以下不是我国探索太空取得的成就的是（   ） A．神舟五号 B．嫦娥一号 C．阿波罗11号 D．天宫二号 北京时间2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。随后，神舟二十一号载人飞船按预定程序与中国空间站组合体完成自主快速交会对接，航天员乘组顺利入驻空间站开展多项科学实验任务。读中国空间站示意图，完成下面小题。 9.我国是目前世界上唯一拥有独立空间站的国家。目前，中国在轨运行的空间站名称为（   ） A．祝融号 B．玉兔号 C．天宫 D．礼炮1号 10.当航天员在空间站回望地球时，能看到（   ） A．倾斜的地轴 B．路上的行人 C．交织的经纬线 D．巨大的球体 在本学期的地理实践活动中，展示了某同学制作的“小地球仪”。下图为“小地球仪”照片。读图，完成下面小题。 11.在地理学习中，地球仪是（   ） ①学习工具②地球模型③运动器材④装饰用品 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12.制作地球仪时（   ） A．用圆圈表示经线 B．铁丝表示地轴，应与桌面垂直 C．纬线间彼此相交 D．球面用不同颜色表示海陆分布 地球仪上，经线和纬线相互交织形成的“网”，为经纬网。读下图，完成小题。 13.图中①点的地理坐标是（   ） A．(60°N,50°E） B．(60°S,50°W） C．(60°N,50°W） D．(60°S,50°E） 14.下列有关图中①④两点的叙述，正确的是（   ） A．①位于南半球、东半球 B．④位于中纬度区域 C．④位于高纬度区域 D．①区域位于南半球、西半球 昼夜更替让动物产生了昼伏夜出（如老鼠）或夜伏昼出（如人类）的生物钟规律，我们的生活处处受昼夜更替的影响。下图示意人类生物钟规律。据此完成下面小题。 15.上述生物钟规律运用的周期为（   ） A．一天 B．一个月 C．一年 D．一个季节 16.人类形成生物钟规律，主要是由于（   ） A．海陆分布 B．海陆变迁 C．地球自转 D．地球公转 二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶。二十四节气创意表情符号，用时尚现代的传播方式，向世界推广中国优秀的传统文化。读二十四节气示意图和小暑及大暑的表情符号，完成下面小题。 17.下列诗句描述的景观符合小暑、大暑两节气期间的是（   ） A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 18.立春当天，固原市的昼夜长短情况是（   ） A．昼长夜短 B．昼最长 C．昼夜平分 D．昼短夜长 东晋书圣王羲之，临沂故居现存洗砚池、鹅池等景，是其幼年生活之地。下图为王羲之故居导览图。据此完成下面小题。 19.小明想要查找王羲之故居的位置，应选择的地图是（   ） A．中国行政区划图 B．临沂市地形分布图 C．山东省交通线路图 D．临沂市旅游景点分布图 20.根据王羲之故居游览图，小明可以（   ） ①确定洗砚池和鹅池的相对位置②估算从南门到普照禅寺之间的距离 ③规划游览路线④了解琅琊书院的开放时间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 我国某村落的古牌坊、古民居具有浓郁的地方特色，吸引了大量游客。下图示意某村落及周边地区等高线地形。据此完成下面小题。 21.甲山峰海拔约为（   ） A．750米 B．850米 C．950米 D．1050米 22.河流穿过村落的河段流向为（   ） A．自东北向西南 B．自西北向东南 C．自西向东 D．自南向北 23.图中能看到村落全貌的地点是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 燕山地区某中学社会实践活动计划从学校到国家速滑馆参观游览。如图为国家速滑馆位置示意图。读图，完成下面小题。 24.从学校到国家速滑馆的路线，需参考（   ） A．北京市地形图 B．北京市交通图 C．国家速滑馆导览图 D．北京市政区图 25.国家速滑馆位于林萃桥地铁站的（   ） A．东北方向 B．西北方向 C．东南方向 D．西南方向 第Ⅱ卷 二、解答题：本大题包括5小题，共50分。将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 26.读图完成下列问题（10分） （1）A是____；B是____；D是____；E是____；H是____；（5分） （2）图中字母E所表示的行星，从结构特征来看属于____行星。（1分） （3）小行星带位于____和____两个行星轨道之间。（填行星名称）（2分） （4）太阳是一颗____（恒星/行星）。八大行星绕太阳公转方向____（一致/不一致）。（2分） 27.读地球仪示意图，回答下列问题。（10分） （1）地球仪上，D指示的线叫作_________线，在地图上指示_______方向。（2分） （2）在图中纬线B、C、E、F的名称分别是B______、C _______、E________、F________。（4分） （3）A是_______、G_______。（写出名称）（2分） （4）国际上习惯用_______和________这两条经线组成的经线圈，作为划分东、西半球的分界线。（2分） 28.某中学地理兴趣小组在暗室里，将手电筒的光照射到地球仪上，观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。阅读图文材料，回答下列问题。（10分） 【探究一：地球自转的方向】 （1）探究过程中，小明同学缓缓地按地球自转方向____拨动地球仪；此时，从北极上空看，地球仪是按____时针方向转动。（2分） 【探究二：地球自转的周期】 （2）小明同学将地球仪绕____自转一圈，小山观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为____。（2分） 【探究三：地球自转的地理意义】 （3）由于地球是一个不发光、不透明的球体，从图中看到任何时候太阳只能照亮地球的一半，被照亮的半球是____半球（填“昼”或“夜”），图中阴影部分是____半球（填“昼”或“夜”），地球不停地自转，也就产生了____现象。由于地球的自转，地球上不同经度的地方产生了____。（4分） （4）图示时刻，①②③④四地中：正值日出的是____点，昼夜平分的点是____点。（2分） 29.读地球公转示意图，完成下列问题。（10分） （1）地球公转的周期是____，自转与公转的方向都是____（2分） （2）当地球位于A处时，太阳光直射的纬线是____（填纬线名称），全球各地昼夜长短关系是____（2分） （3）当地球公转至B处时，太阳光直射的纬线是____（填纬线名称），度数为____，此时，北极圈内出现____（填“极昼”或“极夜”）现象，这一天是北半球的____（填节气）。（4分） （4）当合肥市昼短夜长时，地球处在图中____向____（字母）运动的过程中。（2分） 30.【护照通途·山水探秘】某国际学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动，深入我国某山区开展实践研学。下图为活动区域等高线地形图，据此，回答下列问题。（10分） 实践活动从甲村出发，分为三个方面。 方案一：登山比赛，锻炼毅力； 方案二：寻找瀑布，感受自然； 方案三：游览民俗村，体验文化。 （1）方案一对应图中路线________（a/b/c），这条路线主要沿________（山地部位）前进。（2分） （2）方案二的同学要寻找瀑布，应选择图中路线________（a/b/c），他们在沿河行走过程中，看到该河流的流向是________。（2分） （3）三个方案中，你建议体力欠佳的同学选择路线________（a/b/c）。（1分） （4）某同学登上了①山峰，看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置，当时的风向是________。（1分） （5）图中①、②两山峰中，海拔较高的是________山峰，该山峰的海拔可能是________。（2分） A．568米            B．690米            C．758米            D．819米 （6）为发展当地旅游，政府计划在①②两山峰之间修建索道，同学们在图上量的①②两山峰之间距离是4.3厘米，若忽略垂直高差，索道的实际长度应为________米。（1分） （7）目前该山区发展较缓慢，请你从因地制宜的角度提出对当地经济发展的建议。（至少一点）（1分） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026－2027学年七年级地理上学期中检测卷（商务星球版） A卷·基础巩固卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：七上1－3章。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本大题包括25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个备选答案中，只有一项是符合题目要求的。 2024年7月3日22时51分，神舟十八号乘组航天员顺利完成第二次出舱巡检任务，历时6小时。下图为天体系统示意图。据此完成下面小题。 1.神舟飞船飞行的天体系统中，最低一级的是（   ） A．太阳系 B．地月系 C．银河系 D．河外星系 2.地球的天然卫星是（   ） A．月球 B．太阳 C．金星 D．木星 【答案】1．B 2．A 【解析】1．天体系统的层级从低到高依次为地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙。神舟飞船在围绕地球飞行的轨道上运行，属于地月系，这是它所在的天体系统里最低一级，B正确，ACD错误。故选B。 2.月球是地球唯一的天然卫星，会围绕地球运行，A正确；太阳是恒星，金星、木星是行星，都不是地球的卫星，BCD错误。故选A。 读太阳系示意图，完成下面小题。 3.八大行星根据距太阳由近到远排序，地球排第几（   ） A．1 B．2 C．3 D．4 4.地球绕着太阳转，地球是太阳的（   ） A．卫星 B．人造卫星 C．行星 D．恒星 【答案】3．C 4．C 【解析】3．八大行星根据距太阳由近到远排序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球排第3，C符合题意。 4.卫星是环绕行星运转的天体，A不符合题意。 人造卫星是由人类建造并环绕地球或其他行星运转的航天器，地球是自然天体，B不符合题意。 行星是环绕恒星运转的天体，地球绕着太阳（恒星）转，是太阳系中的一颗行星，C符合题意。 恒星是由发光等离子体构成的球体，太阳是恒星，地球自身不发光，不是恒星，D不符合题意。 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 5.地球的真实形状是（   ） A．圆形 B．正方体 C．正方形 D．球体 6.人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后顺序排列（   ） A．①②③④ B．③②④① C．①④③② D．④①②③ 【答案】5．D 6．B 【解析】5．地球的真实形状是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，D正确，B错误；圆形、正方形是平面图形的描述，并非地球的立体形状，AC错误。故选D。 6.人类对地球形状的探索过程：③“天圆地方”是最早的直觉认知；随后人们通过②“太阳和月亮的形状”推测地球是球体；之后④麦哲伦船队环球航行证实地球是球体；最后①地球卫星照片直观呈现地球形状，B正确，ACD错误。故选B。 小组同学在探究过程中发现人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘，在探索过程中也取得了一系列进展和成就。据此完成下面小题。 7.人类发射第一颗人造地球卫星的时间是（   ） A．1967 B．1956 C．1955 D．1957 8.经过多年努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设等领域取得一系列突破和成就。以下不是我国探索太空取得的成就的是（   ） A．神舟五号 B．嫦娥一号 C．阿波罗11号 D．天宫二号 【答案】7．D 8．C 【解析】7．1957年10月4日，苏联在拜科努尔航天中心发射了世界上第一颗人造地球卫星，开启了人类进入太空探索的新纪元，D正确，ABC错误。故选D。 8.1969年，美国“阿波罗11号”飞船登上月球，所以阿波罗11号是美国的航天成就，C选项符合题意。2003年，“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行；2007年，我国成功发射首个月球探测器——“嫦娥一号”；2022年，我国“天宫”空间站全面建成，所以，神舟五号、嫦娥一号、天宫二号都是我国探索太空取得的成就，ABD选项不符合题意。故选C。 北京时间2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。随后，神舟二十一号载人飞船按预定程序与中国空间站组合体完成自主快速交会对接，航天员乘组顺利入驻空间站开展多项科学实验任务。读中国空间站示意图，完成下面小题。 9.我国是目前世界上唯一拥有独立空间站的国家。目前，中国在轨运行的空间站名称为（   ） A．祝融号 B．玉兔号 C．天宫 D．礼炮1号 10.当航天员在空间站回望地球时，能看到（   ） A．倾斜的地轴 B．路上的行人 C．交织的经纬线 D．巨大的球体 【答案】9．C 10．D 【解析】9．祝融号是中国火星探测器，A错误；玉兔号是中国月球车，B错误；天宫是中国自主建造的空间站名称，C正确；礼炮1号是苏联早期空间站，并非中国的，D错误。 10.地轴是假想的地球自转轴，并非实际可见的实体，航天员无法看到，A错误；空间站距离地球遥远，无法看到路上的行人，B错误；经纬线是人为划分的地理坐标线，并非实际存在的线条，无法看到，C错误；从空间站回望，地球是一个巨大的球体，D正确。 在本学期的地理实践活动中，展示了某同学制作的“小地球仪”。下图为“小地球仪”照片。读图，完成下面小题。 11.在地理学习中，地球仪是（   ） ①学习工具②地球模型③运动器材④装饰用品 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12.制作地球仪时（   ） A．用圆圈表示经线 B．铁丝表示地轴，应与桌面垂直 C．纬线间彼此相交 D．球面用不同颜色表示海陆分布 【答案】11．A 12．D 【解析】11．结合所学知识，在地理学习中，地球仪是学习工具，是按照一定比例缩小的地球模型，不是运动器材和装饰用品，故①②正确，③④错误。故选A。 12.经线是半圆，不是圆圈，A错误；铁丝表示地轴，应与桌面呈66.5°的夹角，B错误；纬线间互相平行，C错误；球面用不同颜色表示海陆分布，D正确。故选D。 地球仪上，经线和纬线相互交织形成的“网”，为经纬网。读下图，完成小题。 13.图中①点的地理坐标是（   ） A．(60°N,50°E） B．(60°S,50°W） C．(60°N,50°W） D．(60°S,50°E） 14.下列有关图中①④两点的叙述，正确的是（   ） A．①位于南半球、东半球 B．④位于中纬度区域 C．④位于高纬度区域 D．①区域位于南半球、西半球 【答案】13．A 14．B 【解析】13．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；①点的地理坐标是（60°N，50°E）。 14.赤道是南北半球分界线，①点纬度为60°N，①为北半球；①区域经度为50°E，处在20°W以东，160°E以西，处在东半球。 0°到30°是低纬度区域，30°到60°是中纬度区域，60°到90°是高纬度区域，④为中纬度区域； 昼夜更替让动物产生了昼伏夜出（如老鼠）或夜伏昼出（如人类）的生物钟规律，我们的生活处处受昼夜更替的影响。下图示意人类生物钟规律。据此完成下面小题。 15.上述生物钟规律运用的周期为（   ） A．一天 B．一个月 C．一年 D．一个季节 16.人类形成生物钟规律，主要是由于（   ） A．海陆分布 B．海陆变迁 C．地球自转 D．地球公转 【答案】15．A 16．C 【解析】15．材料中提到“昼夜更替”导致生物形成“昼伏夜出”或“夜伏昼出”的生物钟规律，图中也显示“白天上学、晚上休息”，这是以24小时为周期的节律，即一天为周期，A正确，排除BCD。故选A。 16.“昼夜更替”的根本原因是地球自转——地球自转导致不同地区交替面对太阳，从而产生白天和黑夜的循环，生物钟正是适应这种周期性光照变化而演化形成的，与海陆分布、海陆变迁、地球公转无关，C正确，排除ABD。故选C。 二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶。二十四节气创意表情符号，用时尚现代的传播方式，向世界推广中国优秀的传统文化。读二十四节气示意图和小暑及大暑的表情符号，完成下面小题。 17.下列诗句描述的景观符合小暑、大暑两节气期间的是（   ） A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 18.立春当天，固原市的昼夜长短情况是（   ） A．昼长夜短 B．昼最长 C．昼夜平分 D．昼短夜长 【答案】17．B 18．D 【解析】17．小暑、大暑是我国北半球夏季的节气，结合诗句景观判断： B选项的荷花盛开是夏季典型景观，符合小暑、大暑的季节特征；A描述春季景观，C描述秋季景观，D描述冬季景观，都不符合。 18.固原市位于北半球，立春在冬至之后、春分之前，此时太阳直射点在南半球，北半球所有地区都是昼短夜长。 东晋书圣王羲之，临沂故居现存洗砚池、鹅池等景，是其幼年生活之地。下图为王羲之故居导览图。据此完成下面小题。 19.小明想要查找王羲之故居的位置，应选择的地图是（   ） A．中国行政区划图 B．临沂市地形分布图 C．山东省交通线路图 D．临沂市旅游景点分布图 20.根据王羲之故居游览图，小明可以（   ） ①确定洗砚池和鹅池的相对位置②估算从南门到普照禅寺之间的距离 ③规划游览路线④了解琅琊书院的开放时间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】19．D 20．B 【解析】19．中国行政区划图主要用于展示国家或地区的行政边界，无法定位具体景点，A错误。临沂市地形分布图侧重展示地形地貌，不包含景点位置信息，B错误。山东省交通线路图主要用于规划交通路线，不标注具体景点，C错误。临沂市旅游景点分布图会明确标注王羲之故居等旅游景点的位置，是查找该故居位置的最佳选择，D正确。故选D。 20.从图中可以清晰地看到洗砚池和鹅池的位置，因此可以确定二者的相对位置，①正确。该图为景区导览图，没有比例尺，无法估算实际距离，②错误。图中清晰标注了各景点和道路，可以根据景点位置规划游览路线，③正确。地图上不包含开放时间这类文字信息，④错误。故选B。 我国某村落的古牌坊、古民居具有浓郁的地方特色，吸引了大量游客。下图示意某村落及周边地区等高线地形。据此完成下面小题。 21.甲山峰海拔约为（   ） A．750米 B．850米 C．950米 D．1050米 22.河流穿过村落的河段流向为（   ） A．自东北向西南 B．自西北向东南 C．自西向东 D．自南向北 23.图中能看到村落全貌的地点是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】21．C 22．B 23．C 【解析】21．读图可知，图中等高距为100米，甲山峰海拔范围为900—1000米，C正确，ABD错误。故选C。 22.该等高线地形图中没有指向标，按照上北下南，左西右东的方法判断方向，读图可知，河流穿过村落的河段流向为自西北向东南，B正确，ACD错误。故选B。 23.读图可知，①地与②地位于村落西北侧山体后方，视线路径被中间山体完全阻挡，无法看到村落全貌，AB错误；③地位于村落正东方山脊处，所处位置海拔高于村落，与村落之间地势平缓、无山脊或山体凸起，视线开阔，能够看到村落全貌，C正确；④地位于村落东南侧，地势较低，无法看到村落全貌，D错误。故选C。 燕山地区某中学社会实践活动计划从学校到国家速滑馆参观游览。如图为国家速滑馆位置示意图。读图，完成下面小题。 24.从学校到国家速滑馆的路线，需参考（   ） A．北京市地形图 B．北京市交通图 C．国家速滑馆导览图 D．北京市政区图 25.国家速滑馆位于林萃桥地铁站的（   ） A．东北方向 B．西北方向 C．东南方向 D．西南方向 【答案】24．B 25．C 【解析】24．从学校到国家速滑馆的路线规划，需求是查找道路、地铁等交通信息，因此需要参考北京市交通图，B正确；北京市地形图主要显示地形起伏，与路线规划无关，A错误；国家速滑馆导览图仅用于场馆内部导航，无法规划城市内路线，C错误；北京市政区图主要显示行政区划边界，不包含详细的交通路线，D错误。故选B。 25.读图可知，图中没有给出指向标，所以默认为“上北下南、左西右东”，国家速滑馆位于林萃桥地铁站的东南方向，C正确，ABD错误。故选C。 第Ⅱ卷 二、解答题：本大题包括5小题，共50分。将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 26.读图完成下列问题（10分） （1）A是____；B是____；D是____；E是____；H是____；（5分） （2）图中字母E所表示的行星，从结构特征来看属于____行星。（1分） （3）小行星带位于____和____两个行星轨道之间。（填行星名称）（2分） （4）太阳是一颗____（恒星/行星）。八大行星绕太阳公转方向____（一致/不一致）。（2分） 【答案】26．（1）太阳 木星 天王星 火星 海王星（5分） （2）类地行星（1分） （3）火星 木星（2分） （4）恒星 一致（2分） 【解析】26．（1）读图结合所学知识可知，‌太阳系八大行星按照离太阳的距离从近到远排序依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。A是位于太阳系中心的恒星太阳；B是距离太阳位置排序第5的木星，D是距离太阳位置排序第7的天王星，E是距离太阳位置排序第4的火星，H是距离太阳位置排序第8的海王星。 （2）读图结合所学知识可知，E是距离太阳位置排序第4的火星，火星的基本参数包括：它是太阳系中距离太阳第四近的行星，直径约为6794千米，约为地球的一半。火星的自转周期约为24小时，自转轴倾角与地球相近，公转周期约为687天，是地球的两倍‌。火星的地形特征显著，表面遍布撞击坑、峡谷、沙丘和砾石。火星有两个天然卫星——火卫一和火卫二，形状不规则。火星上最大的火山是奥林帕斯山，最大的峡谷是水手号峡谷‌。火星的大气主要由二氧化碳组成，既稀薄又寒冷。火星表面几乎没有液态水，但存在地下水涌出的现象，并且两极存在大量的水冰‌。故火星的结构特征属于类地行星。 （3）读图结合所学可知，小行星带是太阳系内的一个特殊区域，聚集了大量的小行星，这些小行星主要受到太阳和木星的引力作用而保持在特定的轨道上。小行星带的存在是因为在太阳系形成的早期，火星和木星之间的空当地带未能积聚形成一颗大行星，从而留下了大批的小行星。故小行星带位于火星和木星的轨道之间。 （4）太阳是一颗恒星。‌太阳是太阳系的中心天体，占太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。八大行星绕太阳公转的方向是由西向东。‌‌具有同向性，即它们都以相同的方向绕太阳公转，从西向东旋转。这一特性使得它们在天空中的位置变化呈现出一定的规律性。此外，八大行星的公转轨道面几乎在同一平面上，表现出共面性；而它们的公转轨道也近似圆形，表现出近圆性。这些特性共同构成了八大行星绕太阳公转的基本规律。 27.读地球仪示意图，回答下列问题。（10分） （1）地球仪上，D指示的线叫作_________线，在地图上指示_______方向。（2分） （2）在图中纬线B、C、E、F的名称分别是B______、C _______、E________、F________。（4分） （3）A是_______、G_______。（写出名称）（2分） （4）国际上习惯用_______和________这两条经线组成的经线圈，作为划分东、西半球的分界线。（2分） 【答案】27．（1）经 南北（2分） （2）南回归线 赤道 北回归线 北极圈（4分） （3）南极点 北极点（2分） （4）20°W 160°E（2分） 【解析】27．（1）读图可知，地球仪上人为地划定了经线和纬线，其中D属于经线，它是连接南北极点且与纬线垂直的，因此在地图上指示的是南北方向。 （2）读图可知，地球仪上人为地划定了经线和纬线，纬线之间互相平行，其中有一些特殊纬线，B为南回归线，C为赤道是地球上最长的纬线，E是北回归线，F是北极圈。 （3）读图可知，A位于地球仪最南端，为南极点；G位于地球仪最北端，为北极点。 （4） 根据所学知识可知，赤道是地球上最长的纬线，我们将赤道作为南北半球的分界线；但所有的经线都是等长的，人为地划定了将20°W和160°E组成的经线圈作为东西半球地分界线。 28.某中学地理兴趣小组在暗室里，将手电筒的光照射到地球仪上，观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。阅读图文材料，回答下列问题。（10分） 【探究一：地球自转的方向】 （1）探究过程中，小明同学缓缓地按地球自转方向____拨动地球仪；此时，从北极上空看，地球仪是按____时针方向转动。（2分） 【探究二：地球自转的周期】 （2）小明同学将地球仪绕____自转一圈，小山观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为____。（2分） 【探究三：地球自转的地理意义】 （3）由于地球是一个不发光、不透明的球体，从图中看到任何时候太阳只能照亮地球的一半，被照亮的半球是____半球（填“昼”或“夜”），图中阴影部分是____半球（填“昼”或“夜”），地球不停地自转，也就产生了____现象。由于地球的自转，地球上不同经度的地方产生了____。（4分） （4）图示时刻，①②③④四地中：正值日出的是____点，昼夜平分的点是____点。（2分） 【答案】28．（1）自西向东 逆（2分） （2）地轴 一天（2分） （3）昼 夜 昼夜交替 时间不同（4分） （4）④ ④（2分） 【解析】28．（1）结合所学知识，地球自转方向为自西向东，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。 （2）结合所学知识，地球自转是绕着地轴自西向东转动，地球自转一周时间为一天，约24小时。 （3）地球是一个不发光、不透明的球体，太阳光线只能照亮地球的一半，这一半就是白昼，另一半则是夜晚，所以被照亮的半球是昼半球，图中阴影部分是夜半球。地球不停地自西向东自转，使得地球上的同一地点会交替进入白昼和夜晚，形成昼夜交替现象。由于地球自转，不同经度的地方太阳升起和落下的时间不同，导致不同经度的地方有时间差异，比如东边的地方比西边的地方更早看到日出。 （4）由图可知，由黑夜进入白天的线为晨线，由白天进入黑夜的线为昏线，图中④地即将进入白天，因此位于晨线上，即正值日出。④位于赤道上，全年昼夜平分。 29.读地球公转示意图，完成下列问题。（10分） （1）地球公转的周期是____，自转与公转的方向都是____（2分） （2）当地球位于A处时，太阳光直射的纬线是____（填纬线名称），全球各地昼夜长短关系是____（2分） （3）当地球公转至B处时，太阳光直射的纬线是____（填纬线名称），度数为____，此时，北极圈内出现____（填“极昼”或“极夜”）现象，这一天是北半球的____（填节气）。（4分） （4）当合肥市昼短夜长时，地球处在图中____向____（字母）运动的过程中。（2分） 【答案】29．（1）一年 自西向东（2分） （2）赤道 昼夜等长（2分） （3）北回归线 23.5°N 极昼 夏至（4分） （4）C A（2分） 【解析】29．（1）根据所学的知识可知，地球公转的周期是一年（或365天）。读图可知，公转的方向为自西向东，与自转方向相同，从北极上空看呈逆时针。 （2）读图可知，当地球位于A处时，是3月21日前后，是北半球的春分日，太阳光直射的纬线是赤道（或0°纬线），全球各地昼夜等长。 （3）读图可知，当地球公转至B处时，是6月21日前后，此日是北半球的夏至日，节气是夏至，太阳光直射的纬线是北回归线，北回归线的度数是23.5°N，此时，北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜。 （4）合肥市是安徽省的省会，位于北半球，当合肥市昼短夜长时，太阳直射点在南半球，是北半球的冬半年，太阳直射点的移动方向是：秋分日（9月23日前后）－冬至日（12月22日前后）－春分日（3月21日前后），即地球处在图中C向A运动的过程中。 30.【护照通途·山水探秘】某国际学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动，深入我国某山区开展实践研学。下图为活动区域等高线地形图，据此，回答下列问题。（10分） 实践活动从甲村出发，分为三个方面。 方案一：登山比赛，锻炼毅力； 方案二：寻找瀑布，感受自然； 方案三：游览民俗村，体验文化。 （1）方案一对应图中路线________（a/b/c），这条路线主要沿________（山地部位）前进。（2分） （2）方案二的同学要寻找瀑布，应选择图中路线________（a/b/c），他们在沿河行走过程中，看到该河流的流向是________。（2分） （3）三个方案中，你建议体力欠佳的同学选择路线________（a/b/c）。（1分） （4）某同学登上了①山峰，看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置，当时的风向是________。（1分） （5）图中①、②两山峰中，海拔较高的是________山峰，该山峰的海拔可能是________。（2分） A．568米            B．690米            C．758米            D．819米 （6）为发展当地旅游，政府计划在①②两山峰之间修建索道，同学们在图上量的①②两山峰之间距离是4.3厘米，若忽略垂直高差，索道的实际长度应为________米。（1分） （7）目前该山区发展较缓慢，请你从因地制宜的角度提出对当地经济发展的建议。（至少一点）（1分） 【答案】30．（1）a 山脊（2分） （2）b 自西北向东南（2分） （3）c（1分） （4）东南（1分） （5）① B（2分） （6）4300（1分） （7）完善交通设施，修建索道、提升游客可达性；开发登山、观瀑、民俗体验等特色旅游项目；发展梯田种植、有机农业或特色经济作物，开发农产品加工和观光农业等。（1分） 【解析】30．（1）读图可知，①是山峰，方案一的登山比赛应对应图中路线a，这条路线主要沿山脊部位前进。 （2）瀑布主要在陡崖处，路线b处有陡崖，应选择路线b。根据“上北下南，左西右东”的方法，河流应由西北流向东南方向。 （3）三个方案中，只有方案三“游览民俗村，体验文化”路线比较平坦，适合体力欠佳的同学选择。 （4）炊烟从甲村飘向①山峰所在的位置，是由东南方向吹向东北方向，故当时的风向是东南方向。 （5）读图可知，该等高线地形图的等高距是100m，故①山峰的海拔是600—700m，②山峰的海拔是500—600m，故①山峰的海拔高，A-D四个选项中，只有B符合600—700m的范围，故选B。 （6）读图可知，等高线地形图的比例尺是1:100000，表示的是图上距离1cm时，代表实际距离是1千米，因此图上①②两山峰之间距离是4.3厘米时，表示两山峰间的实际距离是4.3X1千米，为4.3千米。因此索道的长度为4300米。 （7）山区地区发展缓慢的重要原因之一是由于地形崎岖，交通不便，因此当地要发展经济，首要的任务是要改善交通条件；其次，山区由于地表崎岖，起伏较大，为维护生态环境，防止水土流失，同时为了发展经济，应因地制宜发展梯田种植、有机农业或特色经济作物，开发农产品加工和观光农业等；在发展农业的同时，充分开发利用这里的旅游业资源，发展乡村特色旅游业。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $