山东淄博市桓台县2025-2026学年四年级下学期道德与法治学情自测

道德与法治部分 亲爱的同学们： 欢迎来到“幸福家园探索营”！在这里，你将化身“家园小探索家”，完成充满意义的 探索任务。请你认真思考、勇敢闯关，成为真正的“幸福家园探索之星”吧！ 火眼金睛一一“辨明幸福是非” 【提示】请你判断以下陈述是否正确。 1.自己花钱买的饮料，喝不完可以扔掉，与别人无关。( 2.爱护公共环境，不乱扔垃圾，是每个公民的责任。( 3.把不能回收再利用的生活垃圾全部焚烧，就不会产生污染。() 4.在我国，少数民族分布呈现出大杂居、小聚居、相互交错的特点。( 5.遇到不合理的消费或消费陷阱时，我们要学会用法律武器保护自己。(） 6.我国是个海陆兼备的国家，陆地面积960多万平方公里。( 7.爸爸要买一个榨汁机，结账时我提醒他一定记得要发票。( 8.宪法规定，国家必要时设立特别行政区，现有的特别行政区是香港特别行政区和澳门 特别行政区，实行“一国两制”。（) 9.全球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。（) 10.纪念品店推出“扫码抽奖送纯金吊坠”活动，应立刻参与。（) 智慧选择一一“解锁幸福密码” 【提示】请选择正确答案，帮助解锁幸福密码。 1.我国宝岛台湾景色秀美，物品丰富，经济发达，素有( )的美称。 ①东方甜岛 ②水果之乡 ③海上米仓 ④亚洲天然植物园 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.②③④ 2.2026年全国持续推进节约型社会建设，倡导绿色低碳生活。小林发现爸爸刷牙时一直 开着水龙头，离开房间也经常忘记关灯。他应该()。 A.效仿爸爸一起浪费，认为家里条件好，浪费一点没关系。 B.温和提醒爸爸锄俭节约是优良家风，随手关水关灯节约资源。 C.直接告诉妈妈，故意挑起矛盾，让妈妈和爸爸吵架。 D.认为和自己无关，不必管。 3.小华喜欢收集玩具汽车，看到新款玩具车就想买，下面哪种做法是错误的？（ A.转移注意力，去超市其他地方看看B.克制自己的冲动，过几天就冷静下来 C.用自己的皆花钱，想买就买 D.找到可以替代的东西，发现其中的快乐 4.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们可以拨打（)（消费 者协会投诉电话)进行投诉，保护自己的合法权益。 A.12321 B.12315 C.12345 D.12304 5.勤俭节约是中华民族的传统美德，以下()想法是错误的。 ①一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。 ②稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。 ③这些都是我自己花钱买的，浪费点和别人没什么关系。 ④不浪费是大人的事情，和小孩子没什么关系 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 四年级科学、道德与法治期中练习题第3页（共4页) 实践闯关一一“共建幸福家园” 【提示】请结合材料和所学知识，完成以下实践任务，共建幸福京园。 任务一：周末，小明和妈妈在小区散步，看到崭新的垃圾分类亭投用了。亭子配色醒目， 宙口有晰的分类指引。妈妈说家乡的垃圾分类亭越来越多，美观实用还能引领绿色新风尚， 助力建设生态宜居的美丽家园。小明听了，立刻下定决心，要从自己做起，践行垃圾分类， 做一个守护家乡环境的环保小市民。 1.请帮助小明为以下垃圾分类。（连线) 皮根纸 址例仙 胡 可四收拉级 8拉像 你俏 胡众Q圾 什物炊众 H牙湖 有海拉贝 落叶 圳蒂 北他位圾 度电洲 陂物的体温计 2.小明认为：垃圾分类只能靠外在强制力。你是否认同小明的看法，请说明理由。 3.为了保护好环境，请你写一条宜传标语。 些 任务二：淄博鲁超赛事期间，本地电视台、网络平台推送赛事与环保内容，赛场设置垃 圾分类点，观众文明观赛，赛后主动拾起地上的垃圾扔到垃圾桶，并且绿色出行。 1.结合所学知识，说说平台、观众的行为对保护环境有哪些积极作用？（答出两点即可) 2.除材料外，生活中你还有哪些符合“低碳生活”的具体做法？（答出两点即可） 3.有人说：“保护环境是大人的事悄，我们小学生力量有限，做不了什么。”你赞同这 个观点吗？结合本次赛事中观众的表现，说说你的理由。（写出两点理由即可） 恭喜你完成所有探索任务！愿你把好习惯带进每一天，让我们的家园因为你，变得更加 温暖又美好！ 四年级科学、道德与法治期中练习题第4页（共4页） 四年级道德与法治参考答案 火眼金睛一一“辨明幸福是非” 1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.× 智慧选择一一“解锁幸福密码” 1.A2.B3.C4.B5.D 实践闯关一一“共建幸福家园” 任务一 1.可回收垃圾：废报纸、易拉罐、碎玻璃；厨余垃圾：食物残余、落叶：有害垃圾：废电池、过期药 品、破损的体温计；其他垃圾：旧牙刷、烟蒂。 2.不认同。垃圾分类既需要法律法规、管理制度等外在约束，也需要公民增强环保意识，自觉遵守垃 圾分类要求，养成垃圾分类的好习惯，主动参与环境保护。（符合题意即可） 3.示例：垃圾分类一小步，绿色环保一大步。 任务二 1.平台宣传环保知识，有利于增强公众的环保意识，引导人们践行绿色低碳生活：设置垃圾分类点， 有利于垃圾的分类投放和资源回收利用；观众文明观赛、主动捡拾垃圾、绿色出行，有利于减少环境污染 和碳排放，共同维护良好的生态环境。(2点，符合题意即可) 2.节约用水、用电，随手关闭水龙头和电源；少用或不用一次性筷子、塑料袋等一次性用品；选择步 行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行；纸张双面使用，废旧物品循环利用。(2点，符合题意即可) 3.不赞同。保护环境是全社会共同的责任，小学生也应树立环保意识，从身边小事做起，积极参与环 境保护：观众主动捡拾垃圾、绿色出行，说明个人力量虽然有限，但汇聚起来就能产生保护环境的强大合 力：我们还可以通过节约资源、垃圾分类、宣传环保知识等方式为保护环境贡献力量。(2点，符合题意 即可)