4.5 光的色散（分层练习）-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 2026-2027学年人教版八年级物理上册《4.5光的色散》分层同步练习，通过A、B、C三层设计实现从基础概念到综合应用再到素养拓展的知识巩固路径，适配新授课差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A基础达标|光的色散、色光混合、看不见的光|以填空、选择为主，考查定义（如色散概念）、现象（彩虹成因）及简单应用（红外线遥控器），夯实物理观念| |B能力提升|色散与物体颜色综合|通过情境题（舞台灯光）、综合判断（透明/不透明物体颜色规律），培养科学思维| |C拓展培优|红外遥感、实验探究|结合红外测温、温度计改进实验，体现科学探究与社会责任，提升综合素养|

2026-2027学年人教版八年级物理上册 4.5 光的色散（分层练习） 目录 【A 基础达标题】·························· 考点01 光的色散 考点02 色光的混合 考点03 看不见的光 【B 能力提升题】·························· 【C 拓展培优题】·························· 【A 基础达标题】 考点01 光的色散 1．如图所示，太阳光（白光）通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫做光的＿＿＿＿。这说明白光是由＿＿＿＿混合而成的。最早用实验研究这一现象的科学家是＿＿＿。 2．下图中，雨过天晴，天空有时会出现美丽的彩虹。彩虹的形成主要是由于（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的色散 D．光的漫反射 3．白光通过三棱镜时，不同色光偏折的程度不同，其中＿＿＿＿光偏折程度最小，＿＿＿＿光偏折程度最大，所以光屏上从上到下的色光排列顺序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、＿＿＿＿。 考点02 色光的混合 4．色光的三原色是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。把三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光；三种色光等比例混合得到＿＿＿＿光。彩色电视机的画面就是由三原色光混合成的。 5．彩色电视机、手机屏幕能显示出各种颜色，是把（　　）三种色光按不同比例混合而成的。 A．红、黄、蓝 B．红、绿、蓝 C．红、黄、绿 D．橙、绿、紫 6．用放大镜观察手机屏幕的黄色区域，可以看到该区域由＿＿＿＿、＿＿＿＿两种颜色的发光点组成，这说明黄光可以由两种色光混合而成。 考点03 看不见的光 7．光谱上红光以外的不可见光叫＿＿＿＿，它具有热效应，应用有＿＿＿＿（举一例）；光谱上紫光以外的不可见光叫＿＿＿＿，能使荧光物质发光，应用有＿＿＿＿（举一例）。 8．下列设备中，利用红外线工作的是（　　） A．电视遥控器 B．验钞机 C．紫外线消毒灯 D．医院"B超" 9．关于紫外线，下列说法错误的是（　　） A．适量照射紫外线有助于人体合成维生素D B．紫外线能杀死微生物，可用于消毒 C．紫外线能使荧光物质发光，可用于验钞 D．紫外线照射对人体没有任何危害，可以长时间暴晒 【B 能力提升题】 考点04 色散与物体颜色综合 10．如题图所示，一束太阳光通过三棱镜后，在光屏上形成一条彩色光带。下列说法错误的是（　　） A．这是光的色散现象，说明白光是复色光 B．光带最上端是红光，最下端是紫光 C．紫光通过三棱镜时偏折程度最小 D．彩虹的形成与此现象的原理相同 11．透明物体的颜色由它＿＿＿＿的色光决定：红色玻璃只能透过红光，吸收其他色光；不透明物体的颜色由它＿＿＿＿的色光决定：绿叶只反射绿光，吸收其他色光。白色物体反射＿＿＿＿色光，黑色物体吸收＿＿＿＿色光。 12．舞台上一名演员身穿红色上衣、白色裙子。只用绿色灯光照射她时，观众看到她的上衣和裙子分别是（　　） A．红色、白色 B．黑色、绿色 C．绿色、绿色 D．黑色、黑色 13．炎热的夏天，在户外穿＿＿＿＿（选填"白色"或"黑色"）衣服更凉快，因为它能把各种色光＿＿＿＿（选填"反射"或"吸收"）掉；而红外线具有热效应，晒太阳能取暖，主要是利用了太阳光中的＿＿＿＿线。 【C 拓展培优题】 考点05 素养拓展 14．监测森林火情时，可用红外遥感卫星拍摄火场照片。因为燃烧的火焰辐射较强的＿＿＿＿线，即使烟雾弥漫也能被探测到；医院用红外测温枪测体温，是利用一切物体都在不停地辐射＿＿＿＿线，温度越高，辐射越＿＿＿＿。 15．探究实践：把温度计放在三棱镜色散实验形成的彩色光带中，进行以下探究。 （1）把温度计的玻璃泡放在红光外侧（光谱以外的区域），发现温度计示数上升，这说明红光外侧存在人眼看不见的＿＿＿＿，它具有＿＿＿＿效应； （2）为了让温度计示数变化更明显，可以对温度计做怎样的改进？ （3）把涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧，纸条发光，说明紫光外侧存在＿＿＿＿。 参考答案与详解 1．【答案】色散；各种色光；牛顿 【详解】本题考查色散的概念与物理学史。 白光通过三棱镜分解成七色光带（光谱），说明白光是复色光；1666 年牛顿用三棱镜最早研究了光的色散。 2．【答案】C 【详解】本题考查彩虹的成因。 雨后空气中有大量小水滴，太阳光进入水滴后发生折射、反射，再折射出水滴，不同色光的偏折程度不同，被分解成七色光带，形成彩虹——属于光的色散。 A、B、D 与彩虹成因不符，故不符合题意；C 符合题意。 故选C。 3．【答案】红；紫；紫 【详解】本题考查色散中各色光的偏折程度。 红光偏折最小、紫光偏折最大，光屏上依次形成红橙黄绿蓝靛紫的彩色光带。 4．【答案】红；绿；蓝；白 【详解】本题考查色光三原色。 红、绿、蓝是色光三原色，等比例混合成白光。注意区分：颜料的三原色是红、黄、蓝（品红、黄、青），色光混合是加色混合，与颜料混合规律不同。 5．【答案】B 【详解】本题考查色光三原色的应用。 屏幕的每个像素由红、绿、蓝三个发光点组成，按不同比例发光混合出各种颜色。 A．红、黄、蓝是颜料三原色，故A不符合题意； B．分析正确，故B符合题意； C、D．不是三原色组合，故C、D不符合题意。 故选B。 6．【答案】红；绿 【详解】本题考查色光的混合，比"白色区域"的常规考法更进一步。 手机屏幕的发光点只有红、绿、蓝三种；红光与绿光按适当比例同时发光，混合后看起来就是黄光。同理，红光与蓝光混合成品红光，绿光与蓝光混合成青光，三色等比例混合成白光。 7．【答案】红外线；遥控器（或红外测温枪、红外夜视仪、浴霸）；紫外线；验钞机（或紫外线消毒灯） 【详解】本题考查红外线与紫外线的特性和应用。 红外线热效应强：遥控器、测温枪、红外理疗、夜视仪；紫外线能杀菌、使荧光物质发光：验钞机、消毒灯，还能促进维生素 D 合成，但过量照射有害。 8．【答案】A 【详解】本题考查红外线与紫外线应用的辨析。 A．遥控器发射红外线传递控制信号，故A符合题意； B．验钞机利用紫外线使荧光标记发光，故B不符合题意； C．消毒灯利用紫外线杀菌，故C不符合题意； D．"B超"利用超声波，不是光，故D不符合题意。 故选A。 9．【答案】D 【详解】本题考查紫外线的利与弊。 A、B、C 都是紫外线的正确应用，故不符合题意； D．过量紫外线照射会伤害皮肤和眼睛，甚至诱发皮肤癌，故D说法错误，符合题意。 故选D。 10．【答案】C 【详解】本题结合色散实验图综合考查。 A．太阳光被分解成七色光带，是色散现象，说明白光是复色光，故A不符合题意； B．红光偏折最小在上、紫光偏折最大在下，故B不符合题意； C．紫光偏折程度最大而不是最小，说法错误，故C符合题意； D．彩虹是水滴对太阳光的色散，原理相同，故D不符合题意。 故选C。 11．【答案】透过；反射；所有（各种）；所有（各种） 【详解】本题考查物体颜色的成因，是本节的难点。 透明物体的颜色由透过的色光决定；不透明物体的颜色由反射的色光决定。白色反射所有色光，黑色吸收所有色光，所以夏天穿白色衣服更凉快。 12．【答案】B 【详解】本题考查物体颜色与照射光的关系，是经典易错题。 红上衣只反射红光，绿光照射时没有红光可反射，吸收绿光，看起来是黑色；白色裙子能反射各种色光，绿光照射时反射绿光，看起来是绿色。 A、C、D 与分析不符，故不符合题意；B 符合题意。 故选B。 13．【答案】白色；反射；红外 【详解】本题考查物体颜色与红外线的综合应用。 白色衣服反射所有色光，吸收的太阳辐射少，更凉快；黑色相反。太阳光中的红外线热效应强，晒太阳能取暖主要利用红外线。 14．【答案】红外；红外；强 【详解】本题考查红外线的热辐射特性及应用。 一切物体都辐射红外线，温度越高辐射越强。火场、人体都能辐射红外线，可用红外设备探测——红外遥感、红外测温都基于此。 15．【答案】（1）红外线；热　（2）见详解　（3）紫外线 【详解】本题考查红外线的发现实验（赫歇耳实验），渗透科学史与实验改进能力。 （1）红光外侧温度计示数上升，说明存在红外线，红外线具有热效应； （2）改进：把温度计的玻璃泡涂黑——黑色物体能吸收各种色光和红外线，吸热本领强，示数上升更快、更明显； （3）紫光外侧能使荧光物质发光的不可见光是紫外线。 学科网（北京）股份有限公司 $