5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“必须长期坚持的指导思想”，系统梳理习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景、主要内容及践行要求。课堂以时政新闻导入，结合自学导航问题与探究活动，辅以视频资料，帮助学生从理论逻辑到实践要求构建知识脉络，形成学习支架。 其亮点在于通过马克思主义中国化三次飞跃表格明晰历史地位，结合“十四五”实践案例阐释理论与实践辩证关系，强化政治认同。设置青少年践行指南培养责任意识，采用探究式学习与课堂练习巩固知识，助力学生树立理论自信，也为教师提供系统教学资源。

中央宣传部等部门部署开展2026年“强国复兴有我” 群众性主题宣传教育活动 通知强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕唱响爱党爱国爱社会主义主旋律，精心组织开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动，着力用党的创新理论凝心铸魂，引导广大干部群众积极投身强国建设、民族复兴伟业。 国家为什么要大力推动创新理论的宣传普及？ 第二单元 进入新时代 第5课 新时代的思想旗帜 5.2 必须长期坚持的指导思想 最新版九年级上册 1.能梳理出科学理论体系的形成背景。 2.能背出系统科学的理论体系的主要内容、构成，把握四大内容有机统一，坚定理论自信。 3.能说出理论体系的关系，通过分析“十个明确”“十四个坚持”等内容的内在逻辑，认识该思想是系统科学的理论体系，培养辩证思维与理论联系实际的能力。 学习目标 1.坚持习近平中国特色社会主义 思想的原因？ 要求：阅读教材P43-45，在课本上标记问题要点。 2.习近平中国特色社会主义 思想的地位？ 3.坚持习近平中国特色社会主义 思想的做法？ 1.这些海外读者来自不同国家、不同文化背景，为什么他们会不约而同地关注同一本书？ 2.这本书里的思想，因何而生？用一句话概括你的理解。” 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 1.坚持习近平中国特色社会主义思想的原因？P43 ①新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。（两个在于） 材料：“十四五”期间，我国坚持实事求是、一切从国情实际出发，深入基层一线开展调查研究，在破解改革发展突出难题的实践中总结鲜活经验、提炼发展规律、升华创新理论。同时，坚持以党的创新理论指导新时代发展实践，充分发挥科学理论的引领支撑作用，持续推动经济社会高质量发展，不断实现科技自立自强新突破，稳步推进全体人民共同富裕，形成实践催生理论、理论指导实践、双向互动、相互促进的良好格局。 （1）材料里提到了 “理论” 和 “实践” 的关系，你能用自己的话说一说它们是怎么互相促进的吗？ 立足实践总结提炼出理论，新理论又反过来指导实践，推动实践取得新发展. （2）为什么说 “思想不是凭空想出来的”？ 思想理论源于现实国情与基层实践，是在解决实际问题中逐步形成的，并非凭空。 时政链接 实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用。习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 1.长期坚持习近平中国特色社会主义思想的原因？P43-44①─④ 实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用。新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。（两个在于） 习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 ①:科学指引 ②:指导实践 理论与实践的辩证关系P43 ①② 探究二 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 视频：习近平新时代中国特色社会主义思想 思考：习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。 第 页 10 马克思主义中国化的三次飞跃 第一次飞跃 第二次飞跃 第三次飞跃 毛泽东思想 形成中国特色社会主义理论体系 （邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观） 习近平新时代中国特色社会主义思想 （中国特色社会主义理论体系的重要组成部分） 马克思主义中国化的第一次历史性飞跃 实现了马克思主义中国化新的飞跃 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 马克思主义中国化的三次飞跃 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（一脉相承，与时俱进）。 探究活动一：析缘由—为何必须长期坚持新思想？ 2.习近平中国特色社会主义思想的地位？P44 ①习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（一脉相承，与时俱进）。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（P38蓝字） 探究三 怎样坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ 我们创立了新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，坚持不懈用这一创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。---党的二十大报告 “十五五”时期经济社会发展，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，围绕全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标。---党的二十届四中全会 思考：如何贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想？ 第 页 13 3.如何长期坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ 国家层面：①在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 ②必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 欣赏视频 探究分享 思考：作为中学生，我们应该如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想? 加强对共青团员的政治锻造，加强对广大青年的政治引领，事关党的事业后继有人、红色江山永不变色 。2023年9月，共青团中央发出通知，号召广大团员和青年认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 3.如何长期坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ 青少年： (1) 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 (2) 积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业。 (3) 在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 (4) 在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 3.坚持习近平中国特色社会主义思想的做法?P45 ①必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇； ②必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇； ③思想上：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 ④行动上：积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 （2）个人（青少年） 探究活动二：知践行—怎样坚持长期践行新思想？ （1）国家：两个不动摇： 思考：听了习近平总书记的嘱托，你想做些什么？ （1）努力学习科学文化知识、提高科学文化素质。 （2）树立远大的理想，立志成才，追求卓越，报效祖国。 （3）培养创新意识，敢于突破常规，积极投身科技创新和社会实践。 （4）自觉践行社会主义核心价值观，锤炼品德修为，涵养高尚情操，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 （5）坚定理想信念，听党话、跟党走。 青少年可以怎么做？ 必须长期坚持的指导思想 原因 要求 新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主文思想科学指引 课堂小结 是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义 坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑 积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 20 1.2026年我国持续发力培育新质生产力、推进区域协调发展、扎实推进共同富裕，全方位推动经济社会高质量发展。这一系列发展举措践行的"十个明确"内容包括（ ） ①明确新时代我国社会主要矛盾是人民美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾 ②明确贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展 ③明确全面推进依法治国总目标，建设社会主义法治国家 ④明确以人民为中心的发展思想，推动全体人民共同富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 课堂练习 2.《“平”语近人——习近平总书记用典》第一集《一枝一叶总关情》中有许多经典名句，如“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”⋯⋯对此，下列说法正确的有（     ） ①体现以人民为中心的发展思想，展现了中国共产党全心为民的风范 ②让人们感受到中华优秀传统文化的源远流长、博大精深 ③传统文化是习近平新时代中国特色社会主义思想的唯一来源 ④是把我国国情同中华优秀传统文化相结合的生动体现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：B。①：名句强调关心百姓疾苦、顺应民心，体现以人民为中心的发展思想，展现了中国共产党全心为民的风范，故①符合题意；②：引用经典名句，让人们感受到中华优秀传统文化的源远流长、博大精深，故②符合题意；③：传统文化是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要来源之一，但不是唯一来源，故③说法错误；④：引用典故治理国家，是把我国国情同中华优秀传统文化相结合的生动体现，故④符合题意。 B 课堂练习 3.2026年中央一号文件持续聚焦“三农”工作，扎实推进和美乡村建设、保障农民增收致富，着力破解城乡发展不平衡问题。这直接践行的“十个明确”内容是（ ） A. 明确党的绝对领导是根本制度保障 B. 明确新时代我国社会主要矛盾，坚持以人民为中心的发展思想 C. 明确全面依法治国的总目标 D. 明确新发展格局的核心要求 B 课堂练习 4.2026世界人工智能大会聚焦AI技术创新与全球治理合作，我国坚持自主研发核心算力技术、完善国内AI监管规则、积极倡议全球AI治理公平公正。对此实践解读正确的是（ ） ①突破核心技术壁垒，践行"坚持自信自立"方法论 ②直面AI发展乱象，落实"坚持问题导向"治理思维 ③统筹技术发展与风险防控，运用"坚持系统观念" ④参与全球治理协作，彰显"坚持胸怀天下"大国担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 解析：C。A：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 启示我们珍惜时间，不体现实践是认识的来源，故A不符合题意；B：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 表明认识受观察角度影响，与题意哲理不符，故B不符合题意；C：“问渠那得清如许？为有源头活水来” 说明认识需要不断从实践汲取源泉，和题干 “实践是理论之源” 哲理一致，故C符合题意；D：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” 强调立足高处把握事物本质，不体现实践是认识的来源，故D不符合题意。 D 课堂练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.76.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $