【双基聚焦】2027年四川省普通高中学业水平(合格性)考试语文模拟卷(三)

四川省普通高中学业水平（合格性）考试语文模拟卷（三） (考试时间：120分钟满分：100分) 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分 第I卷 第Ⅱ卷 总分 总分人 铷 第I卷（共10分） 注意事项： 1.答第I卷前，考生务必用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目等填写在 答题卡上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。（注：本套试卷配有答题卡，供学生选用） 一、(6分，每小题2分) 有人说，短视频是互联网行业的又一个风口。其中固然不乏积极、健康、阳光的作品，但也有 长很多浮夸的表演、出格的搞怪、偏激的嘲讽，有的还涉及色情、暴力、血腥。一些短视频作者为了 博取用户的关注和转发，不惜 ,以声光电的方式对用户进行感官刺激，传播及 时行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念，在“审丑”而不是“审美”的道路上越走越远。有人认 为，这样的视频，看一看、笑一笑就过去了，应该无伤大雅。其实不然，( ),如果任由负能 量蔓延，就会造成 扰乱思想的严重后果。实际上，这些“非主流”短视频带来 的负面影响正在日益增加。有人效仿“恶搞”视频，将透明胶带横在门前绊倒他人，用整蛊小道具 惊吓孩子。类似事件 ,使得逾越底线的娱乐陷入伤己伤人的境地。 成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮而言不会是 “无感”的。而且短视频主要目标用户正是“80后”“90后”，青年对之产生兴趣，也在情理之中。 然而，短视频作品泥沙俱下， ,如果不加甄别、丧失警惕，就可能在一次“短暂的 视觉冲击中”，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。 1.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是 () A.另辟蹊径耸人听闻数见不鲜良莠不齐 B.剑走偏锋混淆视听层出不穷参差不齐 杯 C.另辟蹊径混淆视听数见不鲜参差不齐 D.剑走偏锋耸人听闻层出不穷良莠不齐 2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 ( A.对消极内容不经意间的扩散与点赞，必定带来不良影响 B.对消极内容不经意间的扩散与点攒，不知会带来什么影响 阳 C.对消极内容不经意间的点赞与扩散，难免带来不良影响 D.无意间对消极内容进行点赞与扩散，带来的影响可好可坏 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( A.成长于互联网时代的青年，拥有更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。 B.成长于互联网时代的青年，建立更多元的心态、更开放的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。 —176 C.成长于互联网时代的青年，拥有更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮而言不会是 “无感”的。 D.成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。 二、(4分，每小题2分) 阅读下面的文言文，完成4~5小题。 材料一： 秦恶楚而善于齐，王翦帅师伐楚。 田谬谓齐王曰：“盍救诸？”齐王曰：“秦王与吾交善而救楚，是绝秦也。”邹克曰：“楚非秦敌也， 必亡，不如起师以助秦，犹可以为德，而固其交。” 田谬曰：“不然。秦，虎狼也。天下之强国六，秦已取其四，所存者齐与楚耳。譬如摘果，先近 而后远，其所未取者，力未至也，其能终留之乎？今秦岂诚恶楚而爱齐也？齐、楚若合，犹足以敌 秦。以地言之，则楚近而齐远，远交而近攻，秦之宿计也。故将伐楚先善齐以绝其援然后专其力 于楚楚亡，齐其能独存乎？谚有之曰：攒矢而折之，不若分而折之之易也。此秦之已效计也。楚 国朝亡，齐必夕亡。” 秦果灭楚，而遂伐齐，灭之。 (选自刘基《秦恶楚善齐》) 材料二： 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之 君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。 (选自苏询《六国论》) 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分) A.故将伐楚/先善齐/以绝其援/然后专其力于楚 B.故将伐楚/先善齐以绝/其援然后专/其力于楚/ C.故将伐楚/先善齐以绝/其援然后/专其力于楚/ D.故将伐楚/先善齐/以绝其援然/后专其力于楚/ 5.下列各项中加点词语意思相同的一项是(2分) A.秦恶楚而善于齐 善刀而藏之(《庖丁解牛》) B.王翦帅师伐楚 若使烛之武见秦君，师必退(《烛之武退秦师》) C.不若分而折之之易也 故以羊易之也(《齐桓晋文之事》) D.斯用兵之效也 信者效其忠(《谏太宗十思疏》) 第Ⅱ卷（共90分） 注意事项： 1.答题前将密封线内的各项填写清楚。 2.本卷各题的答案，用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。 三、(20分) 6.把第I卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)齐、楚若合，犹足以敌秦。(3分) (2)是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。(3分) 7.齐国灭亡的原因，田谬与苏洵的看法有何相同之处？请结合材料简要概括。(3分) 18 8.阅读下面的古诗，完成(1)(2)小题。(6分) 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢①，万里黄河绕黑山。 【注】①青冢，指西汉时王昭君的坟墓，远离中原的一处僻远荒凉之地。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.此边塞诗一句一景，表面似乎不相连属，实际统一于“征人”形象。 B.马策、刀环虽然小而微，却足以引起读者对征戍之事一系列的联想。 C.“白雪青冢”“黄河黑山”两幅图景，描绘出征戍之地的寒苦与荒凉。 D.全诗围绕着一个“归”字铺开，弥漫着征人思念故乡急于回乡之情。 (2)本诗最后一联对仗尤其讲究，请结合诗句简要分析。(4分) 9.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)毛泽东《沁园春·长沙》中“ ,问苍茫大地，谁主沉浮？” (2)《陈情表》中写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰的两句是“ (3)在《（论语〉十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是“ 四、(22分) (一)(8分) 阅读下面的文章，完成10~12小题。(8分) ①爱美之心，人皆有之。欣赏文艺复兴时期的画作，呈现在我们眼前的是不加任何修饰的 脸、眼睛和神韵。这表明，在那时的人们看来，真实自然是最美的。在中国，汉成帝宠爱苗条纤细 的赵飞燕，唐玄宗宠爱珠圆玉润的杨玉环，使得“燕瘦环肥”曾经在特定时代掀起一股不小的审美 风潮。尽管人们追求身体美的愿望不曾改变，但由于地域、文化、种族等的不同，历时的与共时的 “身体美学”均呈现出千姿百态。进入21世纪，随着世界各国的文化交融日益频繁，地域隔阂被 打破，东西方越来越多地共享着时尚身体的审美观念。 ②在《人体美丽史》一书中，法国学者乔治·维加莱洛指出：人们对身体美的探求从面部轮廓延 伸至整个身体的全面特征，并用这些特征展现自己的个性；然而，借助发型、化妆和体型锻炼等传统 方式来修饰身体，总是存在一定限度；凭借科技支持，医疗美容手术能直接地干预身体，从而使得人 们可以无限地去接近他们理想的美貌。于是乎，运用手术、药物、医疗器械以及其他具有创伤性或 者侵入性的医学技术方法对人的容貌和人体各部位形态进行修复与再塑，成为一种追求身体美的 新时尚。在此背景下，医疗美容行业乘势发展，服务范围不断延伸，已形成涵盖美容外科、美容皮肤 科、美容牙科和美容中医科在内的上百种服务项目。在医美市场的扩张中，医美广告—既推销商 品和服务，还不断地“生产”消费者一扮演了十分重要的角色。 ③2019年8月，互联网医美服务平台“新氧”在视频网站上投放了一则广告，视频中一群身穿 白色裙子的女性一起尖声高唱：“新氧医美，整整整。女人美了，才完整。”随后画面上浮现出五个 大字“做女人整好”。正如费瑟斯通所说，广告就是能把罗曼蒂克、奇珍异宝、欲望、美、成功、 共同体、科学进步与舒适生活等各种意象附着在肥皂、洗衣机、酒精饮品等各种平庸的消费品之 上。这则医美广告正说明了广告商是如何将女性身体的“美”“好”与“自信”“完美”“成功”等价值 观进行了置换。 19 ④广告解构那些根植于社会关系和文化客体中的意义，利用所谓“任意能指”的效应来重新 解释原有的使用价值。在“身体被认为是最美消费品”的当今社会，医美广告不断培养人们永不 满足的形象消费需求。在这里，广告提供的意象体系实际上是一种神话系统，其话语本身就是脱 离具体产品之物的概念性能指，其与生俱来的工具性的特色就是激起对产品的意象与意义的想 象，从而造就出一种真实产品的虚像。这样一来，产品就成了消费者品位、时髦，或者其他价值观 的象征 ⑤在“姿”本主义的市场背景下，美丽才成为普遍的、不可抗拒的宗教式绝对命令。文化学者 陶东风指出，消费工业的制造者们隐蔽地制造了身体的标准模式之后，又通过传媒的力量，反复 强调身体特征的可塑性，人们可以通过技术塑造身体，从而达到自己想要的、标准的、美的外观形 象。如果不按照这一标准来重塑自己的身体，就会产生对身体的焦虑感。医美广告主们热衷于 把“自信”“完美”“成功”等字眼当作宣传噱头，利用广告，巧妙地将整形自由与女性的个人价值挂 钩，不断传递“颜值即正义、美貌即成功”的价值观。医疗美容被赋予了一种化腐朽为神奇的力量 不仅能让人们拥有姣好的面容和身材，甚至还能享有一定的社会资本。“颜值至上”的价值 观大行其道，使得女性的容貌焦虑被无限放大。颜值是就业、婚恋的“敲门砖”，花钱整容是获得 社会性成功的必要投资。容貌焦虑日益蔓延，甚至已经呈现出低龄化发展之势。例如，2021年 10月郑州9岁女孩因“容貌焦虑”患上抑郁，诱因竟是“班主任太漂亮”。正所谓价值观决定行为 逻辑，价值理念的偏差会对人的行为产生重大的作用。在错误观念的驱使下，不少求美者狂热地 追求“完美容貌”，哪怕最后可能“面目全非”甚至危及生命，也挡不住他们求美的步伐。“颜值即 正义”的价值观是由人所建构的，反过来却对人产生了异化作用。 ⑥在形塑与传播“颜值即正义”的病态价值观的过程中，广告无疑是最大推手。正是因为广 告的软性劝服，人们相信，体面的人不是像他们自己如此这般地生活着的，它驱使他们急切地去 探视镜中的自我，为身体的不完美而情感脆弱，并鼓励不断改变自己而来消解缘于不完美的沮 丧。医美广告一方面通过将每一个体都会遭遇的衰老或者身体不完美，与女性的社会失败相连 接，以此放大女性的焦虑和恐慌；另一方面，又向女性传递着“身体可以塑造”的神话叙事，宣扬只 要付出金钱和努力，通过“整形”，就可以拥有完美的身体和社会意义的成功与幸福。医美广告制 造焦虑、生产希望、劝服消费可谓一气呵成，从产品推广意义上无疑是成功的。但是广告除了推 销之外，它同时也是一种文化传播的载体，其潜藏或显露的价值观直接影响社会的健康和谐与文 明进步。从这个意义上讲，现代医美广告的神话叙事营销得越成功，当代社会物化女性、贬抑女 性倾向就越严重。这正是引发学界深刻反思之处。 (摘编自刘传红、吴思琪《颜值幻象与美丽透支：医疗美容广告批判及其治理》) 10.下列广告词中，不属于利用了“任意能指”效应的一项是 ) A.还你美丽新容颜，做更完美的自己。（丽人整形医院） B.喝孔府宴酒，做天下文章。（孔府宴酒） C.百年蜜炼枇杷膏，护肺止咳疗效好。（念慈庵枇杷糖浆） D.飘柔，就是这么自信。（飘柔洗发水） 11.为了让读者了解医美广告及其危害性，作者采用了哪些论证方法？请根据文本简要分析 (2分) 12.如果要治理医美广告乱象，消除其消极影响，你将提出哪些建议？请依据材料进行概括。 (4分) 20 (二)(14分) 阅读下面的文章，完成13~15小题。(14分) 人世间（节选） 梁晓声 春节过后，组织部门下达了正式任命，周秉义担任副市长，名次还排得比较靠后。他的分工 只有一项，主抓招商引资，尽快改造城市面貌，消除土坯房，促进本市房地产业发展。 一天下午，周秉义来到弟弟家，让秉昆陪他在光字片走一走。 那天降了一场大雪。 秉昆说：“哥，这么大的雪，改天吧。” 秉义说：“我正是因为下这么大的雪才来的啊。没人出门，也就没人注意咱们嘛，想看哪儿看哪儿。” 秉义没坐专车。雪大，公共汽车开得慢，又不容易等到，等到了也不一定能挤上去，他干脆走 到了弟弟家。 于是，老哥儿俩逛起光字片来。 光字片的面积比以前大了，有几平方公里，人口也比以前稠密多了。大雪覆盖之下，低矮的 土坯房一片连一片，东倒西歪，横七竖八，如同历史回到了白垩纪，雪下覆盖的是成群体型怪异的 恐龙僵尸；又如同无数明碉暗堡，为了迷惑敌军，偏要筑得不三不四，内中埋伏着整师整师的士 兵，只等冲锋号响… 兄弟二人并肩走时，周秉昆忽然心中对哥哥产生出同情来一仅差半步就熬成副省级干部 了，偏偏给了个北方省会城市的副市长当，排名还那么靠后。 秉昆问：“哥，你对自己选择的人生道路满意吗？” 秉义说：“你这话问得很肤浅，很矫情。古今中外，对自己人生感到满意的人少之又少。我又 凭什么会感到满意呢？好比你吧，你的人生是你自己选择的吗？” 秉昆接着问：“那就是不满意喽？” 秉义说：“也不能说多么不满意。我的人生道路尽管不是自己选择的，身不由己，但组织培养 我，信任我，我在组织安排的不同岗位上，一向认认真真、克己奉公地工作，从来没有混过日子，所 以，我对自己的人生也有满意的方面。好比你，满意于你小家庭的恩恩爱爱，同甘共苦。人如果 对自己的人生有一两，点满意的地方，那也就应该感激生命了。” 周秉义谈兴颇浓，他对弟弟的每一句话都给予了愉快、耐心的，甚至尽量平等的回答。 那一刻，秉昆从哥哥的话中听出了相当遗憾的意味和一种类似晚秋的心境。他不由得扭头看了一 眼哥哥一两只皮面羊剪绒的帽耳朵之间，哥哥的脸比以前瘦多了，嘴角两边的皱纹明显多了，刀刻一 般。他心里不禁有些难受一普通百姓家的儿子，当官当到哥哥那份儿上，太不容易了。别人当官当 得面色红润、细皮嫩肉，怎么哥哥当官当得步履维艰、形容憔悴呢？他甚是不解。 在记忆中，哥哥从来没有与他聊过那么多。 周秉昆对那个雪天很感激。 老哥儿俩在光字片走啊走，转啊转，不知不觉天黑了。远处是铁道，过了铁道，不再是光字片 了。除了铁道是各个区域的分界，路灯也是。铁道那边有路灯，已经亮了。光字片这边却只有极 少的路灯，大部分地方被夜幕笼罩。 像样的路才配有路灯。光字片没有一条像样的路，实在不配有路灯。人们似乎认为这是天 经地义的常识，包括家住光字片的人。 望着前方笔直的马蹄石道和成行的路灯，秉义问：“知道那边的街是怎么形成的吗？” “知道，从前那边是俄国人住的地方。” “知道那些街名吗？” “当然知道！安和街、安发街、安德街…” 铁道那边是安字片，安字片砖房多。长期以来，安字片是光字片人家向往的街区。 -21 秉义又问：“你知道那些街从前的街名吗？” 秉昆反问：“从前不也是安字片吗？” 秉义说：“你想错了！从前的街名是俄国人起的，它们的俄文说法是：吉别斯卡亚、阿尔巴津 斯卡亚、阿尔贡斯卡亚…” 那时，兄弟二人正站在高坡上。 秉义指着远方又说：“看那边，也有街灯…” 秉昆说：“那是河字片，有河洛街、河洲街、河曲街…” 秉义一句接一句地说：“托尔斯泰纳亚、契诃夫纳亚、罗蒙诺索夫纳亚…但是咱们光字片， 咱爸他们那一辈中国人居住的地方，却至今没有几条像样的街、像样的路，路灯也还这么少。可 咱们光字片的街名，却正是不折不扣的中国街名，咱爸那一辈中国人起的。光仁、光义、光礼、光 智、光信，连起来是孔子的话一仁义礼智信！你好好想想，能明白咱爸那一辈闯关东落户于此 的农民，当年为什么那么起那些街名吗？当年，咱们光字片还是有街可言的。如今，咱俩走了这 么久，走过了几条算得上是街的道路吗？原先有过的街也被私搭乱建的土坯房占没了！” “可人们没办法啊！” “是啊，没办法啊…” 秉义转身望着光字片，天色已完全黑下来了，光字片稀疏的几点亮光，让人不愿接近。 秉昆问：“哥，你今天算是考察吗？” 周秉义说：“对。” 秉昆又问：“之后呢？” 周秉义说：“灭了它！” 在秉昆家小院外，秉义感慨道：“光字片还有这么个小院的人家，太少了。” 秉昆说：“是啊，冬天起码可以为家门挡挡风。” 秉义说：“你托咱爸的福了。” 秉昆说：“哥，进屋歇会儿吧。” 秉义说：“不了，谢谢你陪我。” 秉义拍一下秉昆的肩，转身走了。 (有删改) 13.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 () A.身为副市长的周秉义特意选择雪天步行到弟弟家，只是为了能和弟弟说说话，同时又避免 引起别人的注意和误解。 B.小说中周秉义一再列举光字片及周围片区街道的街名，说明他对这些街道十分熟悉，同时 也交代出街道的历史沿革。 C.“灭了它”是指改造光字片，一个“灭”字体现了周秉义的决心和担当，也表达了他对周家几 代人生活之地的深厚情感。 D.小说以周家兄弟二人在光字片一带边转边聊为主要内容，真实再现了当时中国的城市样 态，呈现出积极而又温暖的基调。 14.小说中的光字片有什么特点？请简要概括。(6分) 15.周秉昆为什么“对那个雪天很感激”？请简要分析。(6分) 五、(8分) 阅读下面的文字，完成16一17小题。 甘肃省博物馆推出一款大受市场追捧迅速出圈成为社会文化话题的“马踏飞燕”毛绒玩偶文创产 品。在年轻人聚集的网络社区，它的人气甚至超过了其原型 一国宝级文物东汉青铜器“马踏飞燕”。 —22 “马踏飞燕”玩偶因何大受年轻人欢迎？有人说是因为它做工精致、手感舒适，①。这一文创产品 无论站姿款还是奔跑款都俏皮生动，正好击中年轻人的心坎。“萌”的背后，是机智、包容、快乐、向善。 “萌文化”发源于动漫，一开始用来形容二次元人物形象所具有的某些特质，以及人们对此类人物形象 的情感共鸣。事实上，“萌文化”成为网络上的流量密码早已有之，如搞怪的皮卡丘和绿鱼人头套等。 “马踏飞燕”玩偶走红的背后是“萌文化”的盛行，“萌文化”的背后，②。商品属性、产业化运 作和逐利化取向，使大众文化一度遭到“低俗、肤浅”的批评。然而，从“马踏飞燕”玩偶的成功，足 以看出精英文化和大众文化可以优势互补。东汉青铜器“马踏飞燕”等传统文物属于典型的精英 文化范畴，它们历经时代淘洗而流传下来，审美旨趣高雅，具有永恒的经典性。然而，精英文化曲 高和寡，其覆盖范围大多是受教育程度或文化素质较高的少数人群。精英文化这“旧时王谢堂前 燕”，如何才能更好地“飞入寻常百姓家”？③，显然就是一条便捷的途径。大众文化广泛的覆盖 度、巨大的影响力，又可以大大拓宽精英文化的传播范围，使那些经典作品中永恒的思想价值和 艺术价值，能够最大限度地被人们熟知和接受。 16.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 超过15个字。(4分) 17.将文中画波浪线的部分改成几个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语，不得改变原意。(4分) 六、作文(40分) 18.阅读下面的文字，根据要求作文。(40分) “蹲”文物直播间，看三星堆文物在半掩半埋中被挖掘…直播让文物以静止的实物陈列 转向动态的线上“展播”，拓宽文物展现的时空维度。 电视节目《如果国宝会说话》采用精美的视听语言和贴近当代的趣味故事，让观众得到全 新的观赏体验；舞蹈《只此青绿》借力虚拟现实技术，极大拓展了剧场演出的表现方式，让观众 耳目一新，作品也产生了持续的影响力。 新思维，新方式，新技术，让传统文化“活起来”，也“火起来”。 请根据上述材料写一篇600字以上的作文。自选角度，自拟题目；不限文体，诗歌除外， 不得抄袭，不得套作。 题 目 100 23 200 300 400 500 600 24-成功，实现人生的价值。材料二，塞涅卡的， “如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那 么任何风都不会是顺风”，格言是通过比喻 表意。“风”之于“码头”，即如资源之于目 标。直白地说，就是：一个人如果没有明确 的目标，一切资源都不能有助于他的发展。 侧重于目标，不管是近期还是远期，人生都 需要有一个明确的目标。没有明确的目标， 就会迷失方向，很难在人生的航程中顺利前 行。第三则材料，是习近平的，“心中有阳 光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠， 才能创造无愧于时代的人生”，侧重于青年 人要志存高远，为了理想能坚持不懈。题干 要求“从中任选两则材料作为写作触发点， 写一篇不少于600字的文章”，能够针对这 三则材料中的任何两则，写出由此而产生的 联想、思考和看法，都是符合写作内容的。 如果选取材料一、二分析立意，第二则格言 是从利用资源的角度在谈确立目标的重要 性。这样，两则格言虽然在“要立志”的大方 向上相同，但一者志于多，一者志于一，立意 正相反。写作时，可将两种观，点作辩证的分 析，察其殊途，明其同归，也可以执其一端， 一破一立，以破为立。也可以认为，第二则 格言是从实践层面在谈如何实现目标。如 生活中需要目标；做一个有胸襟的人等。如 果选取材料一、三分析立意，可写眼光与坚 持；相信自己，坚持不懈等。如果选取材料 二、三分析立意，可以写作一个持之以恒的 追梦人；理想与坚持等。结构示例：可以结 合名言“世上无难事，只怕有心人”“为中华 之崛起而读书”等，引出论，点“目标在生活中 非常重要”。然后分别分析论述目标的重要 性，如有了目标才能为自己定位好；有了目 标，一如既往地坚持下去，目标可能会变成 现实；有了目标，才能充分利用自己的智慧、 勇气等。最后，可以提出自己的期望或做 法。如我们需要确定目标，坚持不懈，不断 奋斗，成就完美人生。 立意： 1.既要志向远大，又要目标专一。 2.理想远大，坚持可达。 3.心有目标，奋斗追梦。 四川省普通高中学业水平（合格性）考试 语文模拟卷（三） 1.答案：B 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，“另辟蹊径”，另外开辟一条路，比喻 另创一种风格和方法。“剑走偏锋”，为出奇 制胜，不采用正面攻防为主的常规剑法，而采 取闪避游斗等非常规的剑法，比喻不按常规， 常理来思雏或行动。根据后面的“传播及时 行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念”可 知，这里是说不按常规方式来做，应选“剑走 偏锋”。 第二处，“耸人听闻”，使人听了非常震惊 “混淆视听”，用假象或假言迷惑别人，使之很 难辨别是非，以引起思想混乱。根据后面的 “扰乱思想”可知，这里应选“混淆视听”。 第三处，“数见不鲜”，经常看见，并不新奇。 “层出不穷”，指接连不断地出现，没有穷尽。 这个句子的主语是“事件”，所以应选“层出不 穷”。 第四处，“良莠不齐”，指好的坏的混杂在一 起，适用对象只能是人，侧重于品质，不能用 于形容水平、成绩等。“参差不齐”，长短、高 低、大小不齐，形容很不整齐或水平不一。这 句话的主语是“短视频作品”，所以应选“参差 不齐”。故选B。 2.答案：C 解析：本题考查学生语言表达之情境补写的 能力。 根据括号前的“其实不然”以及括号后的“如 果任由负能量蔓延”可知，括号内应填与“不 好的影响”有关的内容，据此排除B、D两项。 从选项来看，A.“扩散与，点赞”的顺序不当， 应该是先“点赞”后“扩散”，“必定带来不良影 响”说法有些绝对化。故选C。 3.答案：A 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句第一个问题“建立更开放的心态、更多元 的思想”搭配不当，应该是“拥有…的心态 …的思想”；第二个问题“对于互联网风潮 而言不会是‘无感’的”主客倒置，应是“对于 互联网风潮不会是‘无感’的”。B.“建立”与 “心态、思想”搭配不当；“多元”和“心态”也不 能搭配。C.主客颠倒，应去掉“而言”。D. “建立”与“心态、思想”搭配不当。故选A。 4.答案：A 解析：意思：所以想要征讨楚国，先与齐国交 好，以此断绝它（指楚国）的援手，然后集中兵 力专门对付楚国。 5.答案：B 解析：A善：与…交好，喜欢；修缮，整理B都 是“军队”的意思C易：容易；替换D效：效 用，名词；效力，动词 6.解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子 的能力。 (1)若、犹、敌，各1分 (2)是故、斯、效，各1分 答案：(1)齐国楚国如果合作，尚足以对抗 秦国。 (2)因此燕国虽然是个小国，却灭亡在后，这 是用兵抵抗的效果啊。 7.答案：相同之处一和秦国合作，不帮助五 国，所以五国（楚国）灭亡，齐国也就灭亡了。 解析：此题考查学生对材料观，点的理解能力 田缪认为：先攻打楚国而与齐国友好以断绝 齐国对楚国的援助，这样，秦国可以集中力量 攻打楚国。一旦楚国灭亡，齐不能独自生存 “楚国朝亡，齐必夕亡”。苏洵认为“与赢而不 助五国也。五国既丧，齐亦不免矣”。 参考译文： 材料一： 秦善楚恶齐 秦国向来与楚国关系紧张而与齐国友好往 来。王翦率兵攻打楚国。 田谬对齐王说：“大王为什么不去救楚国？” 齐王说：“秦王和我有交往，如果派兵救楚国，这 是与秦国绝交啊。”邹克说：“楚国不是秦国的对 手，必定会被灭国。不如大王出兵帮助秦国，还 可以此为功劳而与秦国巩固邦交。” 田谬说：“不是这样的。秦国，乃如狼似虎 1 般凶残，现在天下六个强国，秦国已经消灭了四 个，剩下的就只有齐国与楚国而已。就好像摘 果子，先摘近地再摘远的，之所以还没有摘只是 因为力量未足而已，最终它会留下这个果子不 摘吗？现在秦国难道是真正恨楚国而爱我齐 国？如果齐国楚国联合起来，还足可以抵挡秦 国。从地理位置来看，楚国离秦国近，而齐国离 得远，较远的国家先暂且相交，近距离的国家先 攻打，这是秦国一贯的计谋。所以，先攻打楚国 而与齐国友好以断绝齐国对楚国的援助，这样， 秦国可以集中力量攻打楚国。一旦楚国灭亡， 齐国还能独自生存下去吗？有谚语说：合起几 支箭将其折断，不如分开它们各自折断来得容 易。这是秦国已经使用有效的计谋。楚国如果 早上被灭亡，齐国晚上就会被秦国灭亡的。” 秦国后来果然消灭了楚国，随即率兵攻打 齐国，不久也消灭了齐国。 材料二： 六国论 齐国不曾割地贿赂秦国，最后也随着五国灭亡， 为什么呢？这是因为它跟秦国交好而不帮助五 国啊。五国灭亡之后，齐国也就不能幸免了。 燕国和赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守 住自己的土地，坚持正义不贿赂秦国。因此燕 国虽然是个小国，却灭亡在后，这是用兵抵抗的 效果啊。 8.答案：(1)D(2)后一联的对仗中数字对 (“三”“万”)与颜色对(“白”“青”“黄”“黑”)同 时出现在一联之中；颜色对中，四种色彩交相 辉映，使诗歌形象富于色泽之美；动词“归” “绕”对举，略带拟人色彩，显得别具情韵。 解析：第(1)题，本题考查学生理解和赏析诗 歌内容的能力。 D.围绕着一个“归”字铺开，弥漫着征人思念 故乡急于回乡之情理解错误，全诗围绕着一 个“怨”字铺开，虽然通篇没有写一个“怨”字， 也没有直接发出怨语，但是诗人紧紧围绕产 生怨情的原因，分别从时间和空间两个角度 着墨，用极为凝练的语言，通过对繁忙枯燥的 征战生活和边塞荒凉环境的描写，来表现征 人的怨，字里行间都蕴含着怨情，让人读来回 肠荡气，诗中并没有表现征人思念故乡急于： 回乡之情。故选D。 第(2)题，本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的 能力。 “三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山”一联的 对仗尤其讲究：两句开头的“三”和“万”属于 数字对；“白”和“青”，“黄”和“黑”属于颜色 对，并且同时出现在一联之中，并且颜色对 中，四种色彩交相辉映，白雪纷纷扬扬遮盖着 昭君墓，滔滔黄河绕过黑山，使诗歌形象富于 色泽之美；动词“归”“绕”对举，略带拟人色 彩，赋予“白雪”“黄河”人的情感，使诗歌显得 别具情韵。 9.答案：(1)怅寥廓(2)茕茕子立形影相吊 (3)见贤思齐焉见不贤而内自省也 解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的 能力。 易错字词：寥廓、茕、子、省。 10.答案：C 解析：本题考查学生对文中信息进行分析、： 运用的能力。 C.根据材料第④段“广告提供的意象体系 实际上是一种神话系统。其话语本身就是 脱离具体产品之物的概念性能指，其与生俱 来的工具性的特色就是激起对产品的意象 与意义的想象，从而造就出一种真实产品的 虚像”可知，“百年蜜炼枇杷膏，护肺止咳疗 效好”广告语没有脱离具体产品之物的概念 性能指，不属于利用了“任意能指”效应。故 选C。 11.解析：本题考查学生分析论点、论据和论证 方法的能力。 ①引证法。如：“在《人体美丽史》一书中，法 国学者乔治·维加莱洛指出：人们对身体美 的探求…”引用乔治·维加莱洛的话，说 明医疗美容行业乘势发展的原因。 ②例证法。如：“2019年8月，互联网医美 服务平台“新氧”在视频网站上投放了一则 广告，视频中一群身穿白色裙子的女性一起 尖声高唱…”列举具体的医美广告，并深 入分析其实质；“例如，2021年10月郑州9： -141 岁女孩因‘容貌焦虑’患上抑郁，诱因竟是 ‘班主任太漂亮’”列举9岁女孩的例子说明 “容貌焦虑”蔓延的危害。 答案：①引证法。如：引用乔治·维加莱洛 的话，说明医疗美容行业乘势发展的原因。 ②例证法。如：列举具体的医美广告，并深 入分析其实质；列举9岁女孩的例子说明 “容貌焦虑”蔓延的危害。 2.解析：本题考查学生探究文本中的某些问 题，提出自己的见解的能力。 ①结合可知，“在形塑与传播‘颜值即正义’ 的病态价值观的过程中，广告无疑是最大推 手”“广告除了推销之外，它同时也是一种文 化传播的载体，其潜藏或显露的价值观直接 影响社会的健康和谐与文明进步”可知，（政 府)相关职能部门应加强立法监管，禁止违 规宣传。 ②结合“正所谓价值观决定行为逻辑，价值 理念的偏差会对人的行为产生重大的作用。 在错误观念的驱使下，不少求美者狂热地追 求‘完美容貌”“‘颜值即正义’的价值观是 由人所建构的，反过来却对人产生了异化作 用”可知，（国家）应引导消费者树立正确的 消费理念，形成正确的价值观。 ③结合“医美广告主们热衷于把‘自信’‘完 美’‘成功’等字眼当作宣传噱头，利用广告， 巧妙地将整形自由与女性的个人价值挂钩， 不断传递‘颜值即正义、美貌即成功”的价值 观’可知，（医美广告企业)督促医美广告相 关企业担负起传播正确文化观念的社会 责任。 答案：①（政府）相关职能部门加强立法监 管，禁止违规宣传。 ②（国家）引导消费者树立正确的消费理念， 形成正确的价值观。 ③（医美广告企业）督促医美广告相关企业 担负起传播正确文化观念的社会责任。 13.答案：A 解析：本题考查学生对文本相关内容和艺术 特色的分析鉴赏能力。 A.“只是为了能和弟弟说说话”错。结合 “秉昆问：‘哥，你今天算是考察吗？'周秉义 说：‘对。’”可知，周秉义选择雪天步行到弟 弟家，确实是想和弟弟说话，但更重要的是 要实地考察光字片的情况，为后续的改造工 作做准备。同时，雪天也便于他们更隐蔽地 观察，但这也并非主要目的。故选A。 14.答案：①面积小，人口稠密；②居住环境差； ③缺乏规划和管理；④具有深厚的文化 内涵。 解析：本题考查分析小说环境的能力。 ①结合第8段“光字片的面积比以前大了， 有几平方公里，人口也比以前稠密多了”可 知，光字片人口密集且面积小。②结合第8： 段“大雪覆盖之下，低矮的土坯房一片连一 片，东倒西歪，横七竖八，如同历史回到了白 垩纪，雪下覆盖的是成群体型怪异的恐龙僵 尸；又如同无数明碉暗堡，为了迷惑敌军，偏 要筑得不三不四，内中埋伏着整师整师的士 兵，只等冲锋号响…”可知，作者采用比喻 修辞描绘了光字片震撼的场景，展现了光字 片的稠密混乱，居住环境差。③结合第18： 段“光字片这边却只有极少的路灯”、第19 段“光字片没有一条像样的路”和第31段 “原先有过的街也被私搭乱建的土坯房占没 了”可知，基础设施差，私搭乱建，没有规划 和管理。④结合第31段“咱们光字片的街： 名，却正是不折不扣的中国街名，咱爸那一 辈中国人起的。光仁、光义、光礼、光智、光 信，连起来是孔子的话一仁义礼智信！”可 知，光字片的取名具有很强的文化底蕴，蕴 含了深厚的文化内涵。 15.解析：本题考查学生分析、探究文本情感的 能力。 ①结合第14段“周秉义谈兴颇浓，他对弟弟 的每一句话都给予了愉快、耐心的，甚至尽 量平等的回答”和第15段“那一刻，秉昆从 哥哥的话中听出了相当遗憾的意味和一种 类似晚秋的心境……他心里不禁有些难受 普通百姓家的儿子，当官当到哥哥那份 儿上，太不容易了”可知，周秉义在聊天中坦： 诚地表达了自己的人生态度和对光字片的 —142 情感，让周秉昆感受到了哥哥的真诚和担 当，通过那天的交谈，周秉昆也更加深入地 了解了哥哥的人生经历、工作态度和内心世 界，对哥哥产生了更多的同情和敬佩。 ②结合第16段“在记忆中，哥哥从来没有与 他聊过那么多”可知，那天他见到了哥哥周 秉义，兄弟俩得以叙旧，这是非常难得的，在 忙碌的生活中，这样的兄弟时光显得尤为珍 贵，让周秉昆倍感珍惜。 答案：①那天深入了解了哥哥：通过那天的 交谈，周秉昆更加深入地了解了哥哥的人生 经历、工作态度和内心世界，对哥哥产生了 更多的同情和敬佩。 ②那天难得的闲聊时光：在记忆中，哥哥从 来没有与他聊过那么多，那天的闲聊时光增 进了兄弟间的感情，显得尤为珍贵。 6.解析：本题考查学生语言表达之情境补写的 能力。 ①根据前面问句可知，这里是在探讨“马踏 飞燕”玩偶大受欢迎的原因，由“有人说”可 推知此句是作者的观点，可用“更主要的原 因是…”来衔接，再由后文的“萌”，可推 出：更主要的原因是它的“萌”；②由“‘萌文 化’的背后”可知这里在探讨“萌文化”盛行 的原因，可用“是……”来衔接；由后文“使大 众文化一度遭到‘低俗、肤浅’的批评”“从 ‘马踏飞燕’玩偶的成功，足以看出精英文化 和大众文化可以优势互补”可知，“萌文化” 盛行与“大众文化”回归有关，可填：是我国 大众文化的崛起（或“回归”）；③这里在探讨 精英文化如何才能更好地“飞入寻常百姓 家”，由后文“大众文化…”可知，应该借助 大众文化的影响，可填：借助大众文化的影 响力（或“乘上大众文化的翅膀”）。 答案：①更主要的原因是它的“萌”；②是我 国大众文化的崛起（或“回归”）；③借助大众 文化的影响力（或“乘上大众文化的翅膀”）。 7.解析：本题考查学生语言表达之变换句式的 能力。 首先找出句子主干：甘肃省博物馆推出一款 文创产品。然后把修饰宾语的定语都改成 小句子，如“‘马踏飞燕’毛绒玩偶”前加上 “它是一个”；“大受市场追捧”“迅速出圈成 为社会文化话题”承前省略主语，直接接到 “它是一个‘马踏飞燕’毛绒玩偶”后面。最 后整理答案为：甘肃省博物馆推出一款文创 产品，它是一个“马踏飞燕”毛绒玩偶，大受 市场追捧，迅速出圈成为社会文化话题。 答案：甘肃省博物馆推出一款文创产品，它 是一个“马踏飞燕”毛绒玩偶，大受市场追 捧，迅速出圈成为社会文化话题。 18.答案： 审题：本次作文题目紧密围绕当下流行的文 化现象，即利用新技术、新方式让传文化“活 起来”和“火起来”。题目材料涉及了直播、 电视节目和虚拟现实技术在文化传承方面 的应用，要求学生根据这些材料写一篇700 字以上的作文。 从学生的角度来看，这个题目具有很大的发 挥空间。学生可以从多个角度入手，比如可 以探讨新技术如何改变了传统文化的传承 方式，或者分析这种变化对传统文化的价值 和意义产生了哪些影响。此外，学生还可以 结合自己的实际体验，谈谈在接触这些新技 术、新方式后对传统文化的认识和感受。 在作文的写作过程中，学生需要注意以下几 个方面： 首先，要明确自己的观点和立场。在分析新 技术对传统文化的影响时，学生应该明确表 达自己的看法，是支持还是反对，或者是持 中立态度。这样才能让读者清楚地了解作 者的观点和态度。 其次，要合理运用材料中的例子来支撑自己 的观，点。材料中提到了直播让文物“活起 来”、电视节目《如果国宝会说话》和舞蹈《只 此青绿》的成功案例。学生可以选择其中一 个或多个例子来具体分析，说明新技术是如 何让传统文化焕发新的生机的。 最后，要注意作文的结构和语言表达。作文 应该有一个清晰的结构，包括引言、正文和 结论部分。在语言表达方面，学生应该尽量 使用准确、生动的词语来描述和阐述自己的 -1 观，点，避免使用过于口语化或模糊的词语。 总体来说，这个作文题目既具有时代性又具 有文化性，能够很好地考查学生对当下文化 现象的观察和思考能力。通过写作这篇作 文，学生不仅可以锻炼自己的语言表达能力 和逻辑思维能力，还可以加深对传统文化的 理解和认识。希望广大学生能够认真对待 这个题目，写出自己的思考和感悟。 写作基本方向：创新与传承 参考立意：1.新技术之光，照亮传统文化的 未来之路 2.让传统文化在新时代的舞台上熠熠生辉 3.让传统文化在创新中熠熠生辉 例文： 新技术唤醒传统文化一让历史跃然眼前 随着科技的飞速发展，我们逐渐步入了一 个信息爆炸的时代。新技术的涌现，不仅深刻 地改变了我们的生活方式，更为传统文化的传 承与发展注入了新的活力。如今，通过直播、电 视节目、虚拟现实技术等手段，我们得以更加直 观地感受传统文化的魅力，让历史跃然眼前。 首先，直播技术的普及让文物以全新的方 式呈现在观众面前。在三星堆文物的挖掘过程 中，直播让观众能够实时了解文物出土的情况， 感受那份久违的历史沧桑。这种方式不仅增强 了观众的参与感，还激发了他们对文物背后故 事的好奇心。 其次，电视节目《如果国宝会说话》通过精 美的视听语言和贴近当代的趣味故事，成功吸 引了大量观众。节目中的国宝仿佛具有了生命 力，它们用自己的方式讲述着千年的传奇。这 种寓教于乐的方式让观众在欣赏节目的同时， 也加深了对传统文化的了解与认同。 再者，舞蹈《只此青绿》借助虚拟现实技术， 为观众呈现了一场视觉盛宴。舞者们婀娜多姿 的身姿与虚拟现实中的山水融为一体，让人仿 佛置身于那遥远的古代。这种创新的表演方式 不仅丰富了舞蹈的艺术表现力，还让传统文化 以更加立体的形式呈现在观众面前。 总之，新技术在传统文化传承中发挥着越 来越重要的作用。它们让历史跃然眼前，让我 们能够更加直观地感受传统文化的魅力。然 而，我们也应该意识到，新技术只是手段，真正 的目的应该是让传统文化在现代社会中焕发出 新的生机。因此，我们应该在积极拥抱新技术 的同时，不忘传统文化的精神内核，让其在新的 时代背景下继续发扬光大。 四川省普通高中学业水平（合格性）考试 语文模拟卷（四） 1.答案：D 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“残羹冷炙”，吃剩的汤菜，比喻别人施舍 的东西。“残渣余孽”，比喻在消灭或淘汰过 程中残存下来的坏人。此处语境是指当佳节 大典之际，他们讨一点别人施舍的东西，替换 后意思不接近。B.“包罗万象”，形容内容丰 富，无所不有。“万象更新”，宇宙间的一切事 物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 此处语境是指《大流感》这本书，内容丰富，无 所不有，替换后意思不接近。C.“相去无 几”，二者距离不远或差别不大。“毫无二 致”，丝毫没有什么两样，指完全一样。此处 语境是指“木”与“树”在概念上原是差别不 大，而不是完全一样，替换后意思不接近。 D.“浅尝辄止”，略微尝试一下就停下来，不 深入钻研。又指博而不精。“蜻蜓点水”，指 蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。 比喻做事肤浅不深入；也形容轻轻一吻。此 处语境是指其中任何一个领域他都不是不深 入钻研，替换后意思最接近。故选D。 2.答案：B 解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学 常识的能力。 B.“《促织》《变形记》这两篇散文”错。《促 织》是清代文学家蒲松龄创作的文言小说， 《变形记》是卡夫卡创作的小说。故选B。 3.答案：A 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.“接种对象是为胰岛功能容易受损的人群 而研制的特效药物”句式杂糅，删去“的接种 对象”或“为”和“而研制的特效药物”。故 选A。 —1 4.答案：A 解析：考查实词的理解。异：对…感到 惊异。 5.答案：B 解析：考查文言断句。“诸子或时谏止”意思 是“他的儿子们经常劝他不要这样”所以在 “止”后面要断。“其”是代词，代指“第五伦”， 所以“其”前面要断。这个句子的意思是：他 的儿子们经常劝他不要这样，他都予以训斥； 吏员们上奏及斟酌处理的意见，他都封好上 报，第五伦就是这样公正无私。故停顿应为 诸子或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及便宜者 /亦并封上/其无私若此。故选B。 6.答案：(1)多年以后，鲜于褒把他推荐给京兆 尹阎兴，阎兴当即征召他为主簿 解析：荐之于：举荐他给即：当即召：征召 (2)我的儿子生了病，我虽然没有去探望，但 却整夜不能安眠。 解析：疾：疾病；虽：虽然；省视：探望。每点1 分，大意1分。 7.解析：本题考查学生对文本内容的理解 结合文本第三段内容进行解读评点。 答案：对欲送千里马的人虽未举荐，但举荐时 会想到此人；儿子生病虽未探望，整夜不得 眠。这些“私心”实属人之常情，他的“私心” 反而更加衬托出他的无私。 参考译文： 第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。第五伦少年 时耿介而好义气。王莽末年，盗贼四起，宗族乡 亲争着依附第五伦。第五伦于是在险要之处修 筑堡垒，贼人来后，他就率众引弓持矛坚守自 卫。先后有铜马、赤眉的军兵数十辈围攻他们， 都无法攻克。第五伦开始以营垒首领去见郡长 官鲜于褒，鲜于褒见到他后，很欣赏他的才干， 征为自己的属吏。第五伦后来任乡里啬夫，均 平徭役，调解怨愤，很得乡里人欢心。多年以 后，鲜于褒把他推荐给京兆尹阎兴，阎兴当即征 召他为主簿。当时长安铸钱的官吏多耍奸弄 巧，阁兴任命第五伦为督铸钱掾，管理长安的市 场。第五伦统一衡器，纠正斗斛，市场上再没有 弄虚作假，欺骗买主之事，百姓欢悦叹服。