【双基聚焦】2027年四川省普通高中学业水平(合格性)考试语文模拟卷(一)

四川省普通高中学业水平（合格性）考试语文模拟卷（一） (考试时间：120分钟满分：100分) 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分 第I卷 第Ⅱ卷 总分 总分人 如 第I卷（共10分） 注意事项： 1.答第I卷前，考生务必用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目等填写在 答题卡上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。（注：本套试卷配有答题卡，供学生选用） 一、(6分，每小题2分) 长1.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 A.您刚乔迁新居，房屋宽敞但摆设略显单调，要能挂幅油画，定会使房间蓬荜生辉。 B.我们通常会觉得美学高深难懂，但也有一些名家能深人浅出地将其介绍给普通读者。 C.姜维继承诸葛亮收复中原的遗愿率军北伐，却因刘禅昏庸而被迫班师，前功尽弃。 D.作者以居高临下之姿来反思历史，于宏大的叙事方式中表现叱咤风云的英雄豪杰。 2.下列说法，不正确的一项是 A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，原称《诗》，汉代被尊为经典，有风、雅、颂之分。 将 B.契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，代表作有小说《套中人》等。 C.相传七夕为牛郎织女相会之日，旧时妇女于此晚向织女进行乞巧活动，故也称乞巧节。 D.古人的名和字相互关联，男子18岁举行加冠仪式后起字，字是对名的解释和补充。 3.下列句子，有语病的一项是 ( 杯 A.各地区各部门应多措并举，促进制造业与生产性服务业的融合，稳步提升我国产业发展的 竞争力。 B.“深海一号”是我国自主发明并建造、设计、安装的大型深水项目，投产以来生产运行保持 平稳。 阳 C.乡村振兴不能只盯着经济发展，还必须强化农村基层党组织建设，发挥村规民约及家教家风 作用 D.这些生了根的人，才能在悠长的时间中，从容地去摸熟每个人的生活，像母亲对待她的儿女 一般。 二、(4分，每小题2分) 阅读下面的文言文，完成小题。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此 地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦 之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之 娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万 殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨 系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云： “死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇 为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一 也。后之览者，亦将有感于斯文。 4.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.群贤毕至 毕：全 B.此地有崇山峻岭 崇：高 C.列坐其次 次：位置 D.或取诸怀抱 怀抱：胸怀抱负 5.下列各组句子中，加点词意义和用法都相同的一项是 A.足以极视听之娱 险以远，则至者少 B.终期于尽 此非孟德之困于周郎者乎 C.每览昔人兴感之由 今急而求子，是寡人之过也 D.故列叙时人，录其所述 天之苍苍，其正色邪 第Ⅱ卷（共90分） 注意事项： 1.答题前将密封线内的各项填写清楚。 2.本卷各题的答案，用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。 三、(20分) 6.把第I卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。(3分) (2)及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。(3分) 7.文言文中，作者为什么会发出“信可乐也”的感慨？请简要作答。(3分) 2 8.阅读下面的唐诗，完成(1)(2)小题。(6分) 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 ) A.诗人开篇用十分凝练的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到 表现。 B.颔联采用了拟人、叠音的手法，借“落木”和“长江”喟叹时间无穷，而生命短暂，人生迟暮。 C.颈联的“万里”“多病”写自己远离故乡，身体衰疾，表达羁旅漂泊之情，感慨自己疾病缠身。 D.诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。结尾的“艰难”既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚。 (2)这首诗蕴含着丰富的情感，请简要分析。(4分) 9.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)在《短歌行》中，化用《史记·鲁周公世家》中周公一饭三吐哺的典故，表现作者求贤若渴的 诗句是“ (2)水，柔和清冷，剪切不断，永不停歇，滋润万物，因此成为古诗文中常出现的意象。如人们熟 悉的句子“ (3)为国以礼，其言不让， (《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 四、(22分) (一)(8分) 阅读下面的文章，完成10~12小题。(8分) 消费是基于特定社会经济关系，利用社会产品满足人们各种需要的行为和过程。当前，情绪 经济备受青睐，情绪价值成为年轻人买单背后不可忽视的重要因素。但当“情绪”成为生意，情绪 消费是否可以成为治愈当代青年人“emo”的消费新业态？ 情绪消费通过虚拟产品、虚拟服务来帮助消费者，这些丰富有趣的虚拟服务和体验增加了消 费者的购买意愿。“闲聊唠嗑”形成在线人际沟通渠道，“夸夸部落”可以听到久违对于自身的积 极评价，凡此种种均可以通过虚拟消费品提供情感慰藉和基本心理需求。相较于真实的情感关 系，情绪消费所生产和提供的更多是虚拟化的抚慰和人际关怀，虽也可以短暂地满足个体被陪 伴、被关怀、被安慰的情感性支持，但与现实生活中的人际互动、彼此分享、深情厚谊等仍存在较 大差别。 生活方式的改变孕育新的消费形态，数字化、人工智能、互联网、大数据等给生活带来了系统 性、全面性和颠覆性的变革，人们由此进入数字化生存时代，尤其是对于被称作“数字原住民”的 青年群体来说，更是带来了生活方式的巨大转变。在数字化的生活空间中，很多青年人采用数字 技术学习、交流、娱乐、休闲，数字化应用加快融入日常生活场景中、影响到生活的方方面面，由此 也在重构人们的情感世界和价值生态。Z世代消费者大部分是数字化消费的拥趸，他们通过虚 实融合的体验平台，利用数字技术的蓬勃性和独特性，寻求情感个性化体验服务。 —3— 从补偿性动机视角来看，消费行为的产生并非来源于特定的客观消费需求，而是为了弥 补某种心理缺失或自我威胁。例如，当我们孤单时可以找朋友聊天或者聚会，也可以独自 饮酒或者吃冰淇淋来缓解孤独感，后者就成为补偿性的消费行为。人们可以借助消费进行 心理慰藉和自我修复，也可以借此回避自我威胁带来的伤害，“为情绪买单”成为当代青年 人的生活时尚。 消费的象征意义，从最初的自然所需转变为与身份和地位相互关联的符号代表，例如奢侈品 消费等，随后消费逐渐从使用价值、交换价值转变为符号价值。当社会化大生产提供的商品前所 未有的丰富后，消费象征意义的改变在于早期受到生产力水平因素的限制，以生产性消费为主， 消费的目的在于满足人们的基本生活需求，随着生产方式的不断变革和生产力水平的迅猛发展， 商品日趋丰富，消费者的生理需要、安全需要得到满足后，随即寻求更高的发展性需要，如归属的 需要、尊重的需要和自我实现的需要等。借助消费，青年试图建构一个共享的价值符号以实现心 灵的栖息和达成情绪的修复。情绪消费也是青年群体自我身份认同、文化身份认同的表征方式 之一，情绪消费赋予青年群体的独特价值意义，也是他们表达自我、满足个性化彰显、寻求差异 化、关注内在化的核心所在。 情绪消费是需求，社会心态是起点。情绪情感是人的基本心理机制和心理过程，它不仅影响 着人们的消费选择和消费行为，也同时正在演变成一种消费品。消费市场出现的情绪消费产品 不断涌现，既是时尚和潮流，也彰显了人们内在的动机追求和社会心态表露。 对自尊的感知引发青年群体心理修复的渴望。青年人在面对现实中的自尊威胁时，往往会 在日常生活中不断寻求对自我的肯定、人生理想目标的实现、社会关系的满意与充盈、人生意义 的丰满与价值、个人自我实现的可能与自我超越的满足…通过情绪消费可以有效进行心理慰 藉和自我修复、以回避自我威胁和自尊损伤带来的伤害，由此激活小确幸和小欣慰的情绪消费产 品大行其道，颇受欢迎。 个体原子化导致一部分青年人归属感缺乏。个体化时代，青年主体力量逐渐凸显，与传统圈 落不同，个体倾向自组织模式。但是人作为社会性动物，总是希望与他人建立联系，具有追求人 际依恋的内驱力。自我决定理论认为，人有三种基本需要，自主需要、胜任需要、关系需要，这些 需要都是与生俱来的本能性需要。而社会学研究表明，“原子化”人际关系特质导致孤独感加深。 社会替代理论认为，个体感到孤独时会唤起社交需求，此时可以通过消费行为来寻找社交需求替 代品。情绪消费领域就充满了这种虚拟的温情服务，谈心、聊天、叫醒……无不提供着现实生活 所无法企及的精神陪伴和温情脉脉。 心理与情绪成为青年群体的关注热，点。青年一代对于物质的要求相对饱和，对于情感的诉求 越来越高。当自我物化、自我贬抑、价值贫瘠、意义空洞不断涌现的时候，人们开始关注生命的意义 感、生活的悦纳性、个体情绪的积极态，并寻求可控可求的解决方法，强调满足内心需要和提升个体 愉悦体验的方式方法。比如消费。与实物型消费不同，情绪消费不只是关注单纯享乐，还关注自我 实现，不只是简单追求物质本身带来的实用价值，也重在强调精神上的收获。 (摘编自管健《“情绪经济”：展现消费新场景》) 4 10.下列说法中最不符合“情绪消费”的一项是 () A.近年来，淘宝平台上一款售价0.01元“爱因斯坦的脑子”走红，商家称“拍下后自动长到你 的脑子上，买过的都说好”。 B.“玩偶修复师”即专门修复破损玩偶的工作者，单次费用低则几元，高则成百乃至上万，但他 依旧拥有不少成人顾客群体。 C.随着学术规范工作的深入落实，万方、维普等大型数据库或其他学术网站上都纷纷向公众 开放了关于论文的付费查重服务。 D.为了洗去“班味”，年轻人追着花期，不远千里乘飞机、坐高铁，去婺源看油菜花，到洛阳赏牡 丹，甚至穿上汉服“以身入画”。 11.请简要分析材料的论证思路。(2分) 12.情绪经济方兴未艾，结合材料思考，我们如何才能有效保障情绪消费健康持续发展。(4分) (二)(14分) 阅读下面的文章，完成1315小题。(14分) 大自然的礼赞 李长之 世界不是荒凉的。我们感觉没有人的时候，却另有更令我们向往的东西存在。 仿佛一个堂皇伟大，神秘而崇高的剧场吧。观众是愚妄的，这不要紧，因为他们可以散去；戏 曲是鄙俗的，这不要紧，因为可以改写；角色平凡，这也仍然令人忍耐下去，因为可以希望有更不 平凡的来代替。所有这些失望的痛苦，和不甘于失望，又追求新的幻影的疲劳，我们都会得到一 点补偿，也就是多多少少会得到一种慰藉，因为剧场总是好的，一切靠不住，剧场靠得住，剧场较 之其他要悠久些。 这剧场就是大自然。一切变，大自然不变，这剧场永远是堂皇、伟大、神秘与崇高的。观众， 戏曲，角色，都渺小吧，这刷场却越发庄严。戏散了，这剧场也依然巍峨地矗立着。所以，只要没 忘掉这刷场的人，他是可以心平气和下去的，并且也不会寂寞。 有谁曾感到没有归宿吗？到大自然里去。 最不自量，而又最不安分的动物，恐怕只有人类吧。人类企求一切，而超越了实际能力。大自 然在这方面却恰是人类的母亲，她不会打消孩子们的梦，虽然早知道那是梦。她却只用种种暗示， 种种比喻，种种曲折而委婉的辞令，让人们自己去觉悟。在人们的能力限度以内，她却又鼓舞人们， 成就人们，务必让人们用所仅有的一点能力，去做一些最善的发挥。 谁能领会大自然的深邃或恩惠呢？ 她不溺爱，可是她对于她的子孙并不平等。愚妄的人们，对她是可以怨尤的，然而她不管。 她呈献给愚妄的人们的，就是驳杂、混乱。她不求愚妄的人们的了解，也因为他们不能了解。大 自然在天才们的跟前，却是和悦的。大自然的骄儿就是天才。大自然永远爱护天才，她那条理和 秩序，完全启示天才。她有种种设计，是让天才完成自己，虽然不必事先告诉。天才没有不了解 大自然的，大自然对天才，也永不会不爱护。歌德、屈原、李白、康德、贝多芬、曹雪芹，这都是在大 自然的爱护之下，完成了自己的。 -5 大自然是有情感的。她不盲目，也不麻木。她不是没有智慧，她的智慧乃是溶化于情感之 中。情感最可靠，大自然是任情感的，一如她所爱护的天才们。她不但任情感，而且喜欢表现出 来。你就看浓绿如油的春水吧，这是她的情感的表现；高空淡远的秋云呢，也是她情感的表现。 她处处在流露，她处处似乎情不自禁。 大自然是感官的，是色相的。她忘不掉美，丑的出现，只是在人们对于美的破坏之际。她要 ,点缀一切，她要种种色调，而且那色调要纯粹，要单一，你瞧吧，白雪，红叶，彤云，秋霁的晓雾，夏 木的浓荫…… 大自然就是艺术家。音乐和绘画，她天天在创造。人间一切艺术，不过是大自然的艺术副 本。在人们忘掉，或者忽视了大自然的艺术的时候，往往是人间艺术堕落的时候，一旦携手，那才 可以抬头。艺术家必有意匠，大自然的意志就表现在她创造艺术品的意匠里。大自然的意志是 “生”，所以所有大自然的艺术，都是生的表现艺术。 大自然，是宇宙间最永恒的，最伟大的，最庄严的。而天才、艺术，这一切的成就与力皆源于 大自然。因作大自然礼赞。 (有删节) 13.下列对选文相关内容及艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是 A.作者认为世界之厅以不荒凉，是因为总有这样那样的人会给我们带来惊喜。 B.文章第二段将大自然比作剧场，突出了大自然堂皇伟大、神秘崇高的特点。 C.大自然是深邃而恩惠的，她呵护真正的天才，奉献最美的色彩来装点人间。 D.人类应该理解并自觉追求大自然的神韵，才会有真正优秀的艺术作品出现。 14.“有谁曾感到没有归宿吗？到大自然里去。”结合文章简析这样说的缘由。(6分) 15.文章最后一段有什么作用？请结合全文简要作答。(6分) 五、(8分) 阅读下面的文字，完成小题。 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”， 。“碧玉妆成一 树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳枝上刚萌发出点点的细叶，料峭的 春风便已来到了人间。这是多么富于生意的绿色世界啊。 绿原是一种谐和的色调，在万紫千红的春天，绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯、宁 静、清醒、永久，松树因此就都称为青松。所谓青山绿水，何尝不正是两种性格的说明呢？谁不愿 意青山不改、青春常在呢？但这只是一种理想，从现实到理想，从具体性到概括性。但愿人长久， 千里共青青。 16.根据画线句的提示，补写出文中空缺的语句。(4分) 17.“但愿人长久，千里共青青”化用了苏轼的诗句“但愿人长久，千里共婵娟”，请简要分析这样写 的好处。(4分) 6 六、作文(40分) 18.阅读下面的文字，根据要求作文。(40分) 我们的肌肉、肌腱和骨头里都储存着属于我们的记忆，那是岁月的沉香，时光的回响。 请联系自己的人生经历，以“记忆的味道”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：自选角度，自定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 题目： 100 200 300 -7— 400 500 600 700 8—详解 四川省普通高中学业水平（合格性）考试 语文模拟卷（一） 1.答案：A 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人 的家。蓬荜生辉：使穷人的家增添光辉。是 谦辞，只能用于自己。句中对象误用。B.深 入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字 却浅显易懂。句中指名家的讲解通俗易懂， 使用正确。C.前功尽弃：以前经过努力得到 的成绩完全白费。句中说诸葛亮的北伐最终 失败，使用正确。D.叱咤风云：形容声势、威 力极大。句中修饰英雄豪杰，凸显其声威，使 用正确。 2.答案：D 解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学 文化常识的能力。 D.“男子18岁举行加冠仪式”错误，古代男 子20岁举行加冠仪式。故选D。 3.答案：B 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B.“发明”与“项目”搭配不当，把“发明”改为 “研发”；“建造、设计”语序不当，应先设计、再 建造。故选B。 二、(4分，每小题2分) 4.答案：C 解析：本题考查学生理解文言实词在文中的 意义和用法的能力。 A.正确。句意：众多贤才都汇聚到这里。B. 正确。句意：兰亭这个地方有高峻的山峰。 C.错误。次：旁边。句意：排列坐在曲水旁 边。D.正确。句意：有的人从自己的情趣思 想中取出一些东西。故选C。 5.答案：C 解析：本题考查学生理解文言虚词在文中的 意义和用法的能力。 A.不同。连词，表目的，用来/连词，表并列。 句意：足够来极尽视听的欢娱。/危险又远的 -11 答案 地方，前来游玩的人便少。B.不同。介词， 到/介词，表被动。句意：最后归结于消灭。 这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么。 C.相同。“之”，都是结构助词，的。句意：每 当看到前人所发感慨的原因。/现在由于情 况危急因而求您，这是我的过错。D.不同。 代词，他们/选择问句的前一句，是…。句 意：所以一个一个记下当时与会的人，录下他 们所作的诗篇。/天色深蓝，是它真正的颜色 呢。故选C。 6.答案：(1)虽然没有演奏音乐的盛况，但喝点 酒，作点诗，也足够来畅快叙述幽深内藏的感 情了。 (2)等到对得到或喜爱的东西已经厌倦，感情 随着事物的变化而变化，感慨随之产生 解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子 的能力。 (1)“虽”，虽然；“盛”，盛况；“觞”，喝酒；“咏”， 作诗；“幽情”，幽深内藏的感情。(2)第一个 “之”，得到；“迁”，变化；“系”，随着产生。 7.答案：①天气晴朗，春光明媚，景色宜人；②和 朋友聚会，饮酒赋诗，畅叙幽情。 导语：《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的名 作，描写了永和九年春天，王羲之与友人在兰 亭聚会的情景。文章通过对自然景色的描 绘，表达了作者对人生短暂、世事无常的感 概。文中既有对当下美好时光的赞美，也有 对生命无常的深沉思考。王羲之以优美的文 笔和深刻的哲理，展现了古人对生命的态度 和情感，具有很高的文学和思想价值。 解析：本题考查学生理解文章内容的能力。 “信可乐也”意思是“实在是很快乐”，由此可 知，考生需要到上文找到值得快乐的事情。 ①结合“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清 流激湍，映带左右”“是日也，天朗气清，惠风 和畅所以游目骋怀，足以极视听之娱”可知， 集会这天的天气、季节、环境非常好：天气晴 朗，春光明媚，景色宜人。②结合“群贤…” “少长…”“引以为流觞曲水，列坐其次虽无 丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情” 可知，集会这天参会的都是贤能之人，且作者 和朋友登高聚会，饮酒赋诗，畅叙幽情。 参考译文： 永和九年，时在癸丑之年，三月上甸，我们 会集在会稽郡山阴城的兰亭，为了做禊事。众 多贤才都汇聚到这里，年龄大的小的都聚集在 这里。兰亭这个地方有高峻的山峰，茂盛的树 林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，辉映环 绕在亭子的四周，我们引溪水作为流觞的曲水， 排列坐在曲水旁边，虽然没有演奏音乐的盛况， 但喝点酒，作点诗，也足够来畅快叙述幽深内藏 的感情了。 这一天，天气晴朗，和风温暖，仰首观览到 宇宙的浩大，俯瞰观察大地上众多的万物，用来 舒展眼力，开阔胸怀，足够来极尽视听的欢娱， 实在很快乐。 人与人相互交往，很快便度过一生。有的 人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室内 (跟朋友)面对面地交谈；有的人通过寄情于自 己精神情怀所寄托的事物，在形体之外，不受任 何约束地放纵地生活。虽然各有各的爱好，安 静与躁动各不相同，但当他们对所接触的事物 感到高兴时，一时感到自得，感到高兴和满足， 竟然不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱 的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化， 感慨随之产生。过去所喜欢的东西，转瞬间，已 经成为旧迹，尚且不能不因为它引发心中的感 触，况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭。 古人说：“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人 悲痛呢？ 每当看到前人所发感慨的原因，其缘由像 一张符契那样相和，总难免要在读前人文章时 叹息哀伤，不能明白于心。本来知道把生死等 同的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来 的说法是妄造的。后人看待今人，也就像今人 看待前人，可悲呀。所以一个一个记下当时与 会的人，录下他们所作的诗篇。纵使时代变了， 事情不同了，但触发人们情怀的原因，他们的思 —13 想情趣是一样的。后世的读者，也将对这次集 会的诗文有所感慨。 8.答案：(1)B(2)①悲秋之情。首联描写夔 州秋景，猛烈的秋风送来阵阵猿的哀鸣；鸟儿 因为风急，在有着白沙的小洲上空回旋着不 能前进，给人不尽的伤感。②韶光易逝、生命 短暂的感伤。落叶无边，长江奔腾，会使人想 到时光流逝，人生短暂，壮志难酬。③长年羁 旅漂泊之愁。“常作客”写出了诗人漂泊之 久。④老病孤独之愁。“百年”，本喻有限的 人生，此处专指晚年。诗人年老且体弱多病， 独自一人登高，无限悲愁顿时涌上心头。⑤ 忧国忧民之愁。“艰难苦恨”除了写诗人潦倒 的生活之苦，还写出了无法释怀的国难家愁， 诗人心忧国家和时局。⑥仕途潦倒、怀才不 遇的怅恨。诗人仕途“潦倒”，白发很多，因病 无奈断酒后，悲愁越发难以排遣。（答出任意 三点即可。) 解析：第(1)题，本题考查学生对诗歌的综合 理解和赏析能力。 B.“拟人”错，领联中作者没有把“落木”“长 江”人格化，故未运用拟人手法。故选B。 第(2)题，本题考查学生评价诗歌中作者的思 想情感的能力。 ①悲秋之情。首联描写夔州秋景，构造了一 幅以冷色调着墨的绝妙的水墨画，给人不尽 的伤感，渲染悲凉气氛。②韶光易逝、生命短 暂的感伤。落叶无边，长江奔腾，不仅使人联 想到落木寒容之声，长江汹涌之状，也无形中 传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。③长年 羁旅漂泊之愁。“万里悲秋常作客”中“常作 客”写出了诗人漂泊之久，指出了诗人飘泊无 定的生涯。④老病孤独之愁。“百年多病独 登台”中“百年”，本喻有限的人生，此处专指 晚年。诗人年老且体弱多病，独自一人登高。 诗人暮年登高，力不从心，体弱多病，处境艰 难，孤苦伶行，愁苦难遣，无限悲愁顿时涌上 心头。⑤忧国忧民之愁。诗人备尝艰难潦倒 之苦，国难家愁，已经使诗人白发日多，苦不 堪言。诗人心忧国家和时局，其忧国伤时的 情操表现得淋漓尽致。⑥仕途潦倒、怀才不 遇的怅恨。诗人仕途“潦倒”，白发多，因病 无奈断酒后，悲愁越发难以排遣。“艰”“难” “苦”“恨”，组合在一起，突出诗人内心的痛苦 和郁闷程度之深。 9.答案：①周公吐哺天下归心②君不见黄 河之水天上来奔流到海不复回（所谓伊人， 在水一方/桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 /鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文/云青青 兮欲雨，水澹澹兮生烟/六朝旧事随流水，但 、 寒烟衰草凝绿)③是故晒之 解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的 能力。 注意重点字的写法，“哺”“潭”“雁”“澹”“晒”。 10.答案：C 解析：本题考查学生理解概念，分析论点、论 据的能力。 情绪消费是需求，社会心态是起点。情绪消 费也是青年群体自我身份认同、文化身份认 同的表征方式之一，情绪消费赋予青年群体 的独特价值意义，也是他们表达自我、满足 个性化彰显、寻求差异化、关注内在化的核 心所在。 A.“售价0.01元‘爱因斯坦的脑子’”并不 具备实用意义，而只是满足人们想要变聪明 的情感需求，属于“情绪消费”。B.“单次费 用低则几元，高则成百乃至上万”其消费或 许远远超出购买一个新玩偶，但“他依旧拥 有不少成人顾客群体”是因为对很多人来说 某个玩偶可能对自己而言意义非凡，可见这 是一种情感修复的需求，属于“情绪消费”。 C.购买论文查重服务是为了达到一个功用 的结果，而不带有情绪消费的属性。D. “.…坐高铁，去婺源看油菜花，到洛阳赏牡 丹，…”可知，此做法有独特价值意义，满 足个性化彰显，属于“情绪消费”。故选C。 11.答案：①文章先用情绪经济受青睐的现象引 出对情绪经济、情绪消费的进一步思考，② 再分点梳理了情绪经济的特质，即消费虚拟 化、产品数字性、心理补偿性、行为符号化； ③最后探究了情绪经济背后的社会心态，指： -131 出情绪消费产品的涌现折射了青年群体对 心理修复的渴望、对归属感的缺乏、对心理 与情绪的关注等社会心态现状。 解析：本题考查学生分析文章结构和思路的 能力。 解答时，根据论述类文本的特，点，按照提出 问题，分析问题，解答问题的思路概括分析 即可。 ①结合“当前，情绪经济备受青睐，情绪价值 成为年轻人买单背后不可忽视的重要因素。 但当“情绪”成为生意，情绪消费是否可以成 为治愈当代青年人…”可知，文章先用情 绪经济受青睐，目的是引出对情绪经济、情 绪消费的进一步思考，同时提到情绪消费， 明确论述的话题；②结合“情绪消费通过虚 拟产品、虚拟服务来帮助消费者”“后者就成 为了补偿性的消费行为。人们可以借助消 费进行心理慰藉和自我修复，也可以借此回 避自我威胁带来的伤害”“很多青年人采用 数字技术学习、交流、娱乐、休闲，数字化应 用加快融入到日常生活场景中、影响到生活 的方方面面，由此也在重构人们的情感世界 和价值生态”“随后消费逐渐从使用价值、交 换价值转变为符号价值”可知，主体部分分 析问题，梳理了情绪经济的特质，即消费虚 拟化、产品数字性、心理补偿性、行为符号 化，分析全面准确；③结合“消费市场出现的 情绪消费产品不断涌现，既是时尚和潮流， 也彰显了人们内在的动机追求和社会心态 表露”“对自尊的感知引发青年群体心理修 复的渴望”“个体原子化导致一部分青年人 归属感缺乏”“心理与情绪成为青年群体的 关注热，点”可知，指出情绪消费产品的涌现 折射了青年群体对心理修复的渴望、对归属 感的缺乏、对心理与情绪的关注等社会心态 现状，明确产生的社会现实，情绪消费不只 是关注单纯享乐，还关注自我实现，强调精 神上的收获。 2.答案：①在产品内容的开发上，保证并不断 提高产品资源的质量，做到既不被资本裹 挟、捆绑，也不一味迎合消费者的不良需求， 努力开发健康积极的消费产品；②在管理政 策的制定上，进一步加强并完善对情绪消费 这一新业态的管理制度建设，尤其需要加强 对用户隐私的保护；③在消费理念的培养 上，提升消费者理性消费的观念与意识，加 强消费风险的防范意识和信息安全底线思 维，把握情绪消费的边界。 解析：本题考查学生探究文本的某些问题， 提出自己见解的能力。 此题根据文本中作者的观点和倾向性，有针 对性地提出建议即可。 ①结合“凡此种种均可以通过虚拟消费品提 供情感慰藉和基本心理需求”“归属的需要、 尊重的需要和自我实现的需要等”可知，在 产品内容的开发上，保证并不断提高产品资 源的质量，做到既不被资本裹挟、捆绑，只为 获得利益，也不一味迎合消费者的不良需 求，生产低级趣味的产品，努力开发健康积 极的消费产品，对青年群体起到积极的 作用； ②结合“消费市场出现的情绪消费产品不断 涌现，既是时尚和潮流，也彰显了人们内在 的动机追求和社会心态表露”可知，随着情 绪产品的大量涌现，需要对其进行监管，在 管理政策的制定上，进一步加强并完善管理 制度建设，尤其需要加强对用户隐私的保 护，使市场良好发展； ③结合“此时可以通过消费行为来寻找社交 需求替代品。情绪消费领域就充满了这种 虚拟的温情服务，谈心、聊天、叫醒…无一 不再提供着现实生活所无法企及的精神陪 伴和温情脉脉”“并寻求可控可求的解决方 法，强调满足内心需要和提升个体愉悦体验 的方式方法”可知，随着时代的发展，提升消 费者理性消费的观念与意识，量入为出，适 度消费，要在自己的经济承受能力之内消 费，加强消费风险的防范意识和信息安全底 线思维，把握情绪消费的边界，关注自我实 现，不只是简单追求物质本身带来的实用价 值，也重在强调精神上的收获。 -13 13.答案：A 解析：本题考查学生对文章相关内容及艺术 特色的分析和鉴赏的能力。 A.“是因为总有这样那样的人会给我们带 来惊喜”错误，文章开头提到“世界不是荒凉 的”，并不是因为总有这样那样的人会给我 们带来惊喜，而是因为大自然的存在让我们 感到世界不荒凉。故选A。 14.答案：①大自然是人类的母亲，她用种种暗 示和比喻让人们觉悟，并在能力范围内鼓舞 和成就人们。②大自然永恒、伟大、庄严，能 给人带来心灵的慰藉和归属感。 解析：本题考查学生理解句子含义的能力。 ①文中有“大自然在这方面却恰是人类的母 亲，她不会打消孩子们的梦，虽然早知道那 是梦。她却只用种种暗示，种种比喻，种种 曲折而委婉的辞令，让人们自己去觉悟。在 人们的能力限度以内，她却又鼓舞人们，成 就人们”，自然是人类的母亲，她用种种暗示 和比喻让人们觉悟，她不仅包容人类的梦 想，还在能力范围内鼓励和成就人类。②文 中有“大自然，是宇宙间最永恒的，最伟大 的，最庄严的”“得到一种慰藉，因为剧场总 是好的，一切靠不住，剧场靠得住，剧场较之 其他要悠久些”，大自然是人类的归宿，因为 她永恒、伟大、庄严。大自然能给人类带来 心灵的平静和慰藉，帮助人们找到归属感。 因此，当人们感到没有归宿时，可以到大自 然中寻找安慰和归属。 15.答案：①文章最后一段总结全文，强调大自 然的永恒、伟大和庄严，点明大自然是天才 和艺术的源泉；②呼应标题，深化主题，表达 对大自然的礼赞之情。 导语：李长之的《大自然的礼赞》通过将大自 然比作剧场，表达了对大自然的崇敬与赞 美。文章强调大自然的永恒、伟大和庄严， 认为大自然是人类心灵的归宿和艺术的源 泉。作者通过对大自然的深邃、恩惠、情感 和美的描绘，揭示了大自然对天才的启示和 爱护。文章语言优美，意境深远，充满了对 大自然的敬畏之情，呼吁人们回归自然，感 受自然的美好与智慧。 2 解析：本题考查学生赏析文段作用的能力。 ①前文在反复阐发“一切变，大自然不变，这 剧场永远是堂皇、伟大、神秘与崇高的”“这 刷场却越发庄严”“大自然的深邃或恩惠” “大自然是有情感的。她不盲目，也不麻木” “大自然就是艺术家。音乐和绘画，她天天 在创造”，文章最后“大自然，是宇宙间最永 恒的，最伟大的，最庄严的。而天才、艺术， 这一切的成就与力皆源于大自然”，总结了 大自然的永恒、伟大和庄严，突出了大自然 作为一切成就和力量源泉的重要性，强调了 大自然对天才和艺术的启示和成就作用，指 出天才和艺术的成就都源于大自然。②其 中最后一句“因作大自然礼赞”，照应了题目 “大自然的礼赞”，呼应了文章开头“仿佛一 个堂皇伟大，神秘而崇高的剧场吧”等对大 自然的礼赞，深化了主题，增强了文章的感 染力和说服力。 16.答案：只是那么一星星若有若无的草的痕 迹，便宣告了春天的来临。 解析：本题考查学生语言表达之情境补写的 能力。 划线句子是对前面引用诗句的阐释，阐明诗 句和春天的关系，强调绿色和春的联系紧 密。据此分析“天街小雨润如酥，草色遥看 近却无”，草色在春雨中若若无忧，说明此时 长出来的草星星点，点，但也说明春天来了。 应填：只是那么一星星若有若无的草的痕 迹，便宣告了春天的来临。 17.答案：“青青”是对春意的概括，意为我们的 世界，我们的未来，永远春意盎然，生机勃 发。这样结尾显是轻松、诙谐，富有情趣。 解析：本题考查学生语言表达之赏析修辞手 法效果的能力。 原文有“绿乃是多样统一的典范。而青则更 为单纯、宁静、清醒、永久，松树因此就都称 为青松。所谓青山绿水”，可见“青青”是对 春意的概括。“但愿人长久，千里共青青”， 从时间和空间范围表达祝愿之意，意为我们 生活的广大空间，整个世界，以及我们的未 来，永远春意盎然，生机勃发，充满希望。 1 “但愿人长久，千里共婵娟”的意思是：希望 自己思念的人平安长久，不管相隔千山万 水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子， 这句话常用于表达对远方亲人朋友的思念 之情以及美好祝愿。 化用人们耳熟能详的名句，既保有原句浓重 的抒情意味和美好祝愿，又增添了新意，让 人感受到作者灵动的笔触，读来轻松、诙谐， 富有情趣。 18.例文： 家的味道，埋藏在内心深处的记忆 有些味道久藏心间，成为一种挥之不去的 记忆，就像家的味道。 小时候，家是一个能睡觉，有饭吃的地方。 在外面玩累了，饿了就想到了家。年轻的时候， 家是个牢房。总感觉家束缚着自己寻求自由的 脚步，总想有一天离开父母的管束，寻找属于自 己的自由自在的“家”。成家之后，发现父母在 哪，家就在哪… 而家的味道是什么？似乎嘴上又有点说不 清道不明，一旦触发到记忆，五味杂陈便在心里 翻滚起来。 70后的味道 那是一个物质还不丰富的年代，没有多少 大鱼大肉和零食可以吃。能吃到好吃的，一定 是逢年过节了。平日里最常吃的是粗粮米糠， 田间挖的野菜是最下饭的菜。一到节日里，妈 妈蒸的白面馍馍便成为最期待的食物之一。蒸 笼一揭盖，热气腾腾，香气四溢，心里早已欢呼 雀跃。拿着蒸好的白面馍馍，站在厨房里一边 啃食一边又等着另一个锅里的炸虾片，还不到 正餐，就已经半饱。但还有节日之前亲自揣着 粮票，不远几公里去公社换的猪肉，这才是最最 最期待的。吃得满嘴油，心里却是无限的满足 与快乐。现在的70后也大多为人父母，早已从 享受家的味道融为了味道本身。 80后的味道 80年代，人们的日子渐渐开始宽松起来， 80后成为最早享受物质发展的一代。那个时 候挨家挨户逐渐开始有了黑白电视机和彩色电 视机，一家人吃完晚饭，围坐在电视机前看着今 天新播放的精彩节目。猪肉已经不再是逢年过 节的专属了，而奶奶和妈妈一起做的蒸碗则是 80后记忆中的一道盛宴。土豆、红薯上垫着厚 厚的一层猪肉，蒸两个小时，肥而不腻，每每想 到就流口水。虽然不同地域有着不同做法，但 却是共同存在的一道菜。白面馍馍和鱼肉变成 了餐桌上能常见到的菜，但最朴实的蒸、煮做 法，辅助自家腌制的干菜和咸菜，才是记忆中最 美味的味道。 90后的味道 90年代，是高速发展的年代，是在蜜罐中 长大的一代，家家户户开始都换上更大的能用 遥控器的电视机。每天放学后都会趁爸妈回家 之前，偷偷地打开电视，如痴如醉地看自己喜欢 的动画片，然后在爸妈回家开门之时，以迅雷不 及掩耳之势关上电视机，假装写了很久的作业。 这时候我们也能用上淋浴器了，冬天洗澡从坐 在盆里发抖，变成站在淋浴器下歌唱。 白面馍馍、大米饭和猪肉成为家常便饭，关 于大鱼大肉的记忆已经不再那么特别而深刻， 甚至有时候会觉得有点腻。家的味道反而是那 些平常的菜肴，妈妈炒的土豆丝、青椒肉丝、烧 茄子等是最具代表性的几道菜，餐馆里的味道， 永远没有妈妈的好。 00后的味道 00后是出生在21世纪的新人类，引来 了数码时代的革命性变化。00后时刻跟着 时代最新的潮流，手机、电脑、平板……样样 信手拈来。不得不说这一代是物质极大丰富 的，任何物质都不用发愁。迪士尼主题公 园、各种游乐园，只需要撒个娇就可以去。 一桌精致如美食节目的菜肴，是父母必备的 技能。00后晚上从繁重的学业中归来，脑力 耗尽、饥饿席卷身体的时刻，回到家，风卷残 云般将一桌丰盛的席卷而光，在一旁的爸爸 妈妈则宠溺地看着，这时身心全然放松了。 这样放松的感觉，便是家的味道。 家，不是冰冷的水泥房，它是始终是我们避 风的港湾，给家人多一点关怀，让自己与家庭都 更温暖。家的味道，始终是家人才能给的。在 外漂泊的游子也应该常回家看看。 —11 解析：本题考查学生的写作能力。 审题：这是一道命题作文。 材料指出“我们的肌肉、肌腱和骨头里都储存着 属于我们的记忆”，说明有些记忆是印在我们的 肌肉、骨髓里的，即使我们的大脑可能记不住， 但是那些深入到肉体当中的记忆却会永远留 存。材料进一步用比喻说明那些记忆，是“岁月 的沉香，时光的回响”，那些细碎的记忆，就像沉 香一般，随着时间的流逝，它们不声不响地融入 了生命的每一个角落，温暖了心，温暖了时光。 它们也想回响一般，在我们的生命长河中留下 声响。 题目要求联系个人经历，以“记忆的味道”为题 目写一篇文章，每一个人的记忆中都有独特的 味道，或酸甜苦辣，或芳香四溢。这些味道汇聚 成了我们过往人生的画卷，丰富多彩，耐人寻 味。我们在时光的长河中品味记忆中的味道， 也在人生的舞台上演绎着时光。那些记忆中的 味道，从来不会随着时间的流逝而陨灭，它们将 永远被我们珍藏在心底，在寒风中给我们慰藉， 在失意时激励我们前行。写作时当紧扣“记忆 的味道”展开，写记忆中给予我们温暖、力量的 味道，比如：桂花酒的味道，腊肉味道，豆瓣酱味 道；草木味道，木器味道，茶味花味道，书味书香 味道，音乐（艺术）味道… 行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如： 记忆中童年的味道，可以写长大后回到童年时 的小巷，半杯普通的米花味道，触动的是内心深 处柔软的心弦。笔尖下流淌的是童年记忆中一 段难忘的真情，一幅温馨的画面，还有一路寻找 的童年的味道。 立意： 1.留在记忆里，家的味道。 2.在味道中，怀念过去，珍惜当下。 3.有故乡的味道，有亲情的味道，有童年的味 道，有浓浓的年味。 四川省普通高中学业水平（合格性）考试 语文模拟以卷（二） 1.答案：C 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。 耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很