【双基聚焦】2027年四川省普通高中学业水平合格性考试历史模拟卷(十六)

四川省普通高中学业水平合格性考试历史模拟卷（十六） 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 倒2.答卷前，考生务必将自己的姓名、学考号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 却 上。写在本试卷和草稿纸上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。（备注：本题试卷配有答题卡，供学生选用） 题号 I卷 Ⅱ卷 总分 担 得分 报 第I卷 选择题（共60分） 长 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的备选项中，只有 一项是符合题目要求的，请将其选出。 1.中国目前已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，分布广泛。这些文化遗存既各具特 色，又具有相似之处。如北方辽河上游的红山文化和长江下游的良渚文化，都出土了精 蜜 美的玉器，并出现较大规模的祭坛和神庙。这说明中华文明起源的特点是 ( ) A.历史悠久 B.世界领先 C.各自发展 D.多元一体 2.春秋时期，一位思想家提出“道法自然”，主张“无为而治”。这位思想家是 ( A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子 3.商鞅变法期间，秦国在行政管理上普遍推行县制。秦统一后，进一步推广了 A.郡县制 B.分封制 C.行省制 D.刺史制 布 4.为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域。下列对张骞出使西域的影响表述 毁 正确的是 A.促进了西域与中原的联系 B.促进了与东南亚各国友好往来 阳 C.加强了对岭南地区的治理 D.加强了对东北地区的有效管理 5.唐太宗李世民继位后吸取隋亡的历史教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚 怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面。这一局面史称 A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“康乾盛世” -121 6.鉴于唐末五代“方镇屯重兵，多以赋入自赡（充足），名曰留使、留州，其上供殊鲜（少）”，北 宋统治者为保证各地赋税上交朝廷，采取的措施是 A.用文官担任枢密使 B.设置宣政院管理吐蕃地区 C.设参知政事为副相 D.设置转运司统管地方财政 7.北宋崇宁元年(1102年)，全国总户数约为2000万户，人口数约为4500万人，其中秦岭、 准河以南地区的户数、人口数分别占总数的72%及66.8%。这反映出当时 ( A.南方经济发展 B.民间贸易活跃 C.人身控制松弛 D.门第观念淡化 8.《明通鉴》记载：“（上）乃命和及其王景弘等…自苏州刘家河泛海至福建，自福州五虎门 扬帆，首达占城，以次遍历西南洋诸国，宣天子诏，因给赐其君长，使之朝贡，有不服者则 以兵摄之。”郑和下西洋的主要目的是 ( A.经贸往来 B.文化交流 C.耀兵异域 D.扩大疆土 9.清朝是中国古代最后一个封建王朝，下表所示清朝系列事件反映的主题是 时间 事件 1662年 郑成功收复台湾 1689年 中俄签订《尼布楚条约》，划定两国东段边界 1727年 清朝开始派驻藏大臣，与达赖班禅共同治理西藏 1762年 清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务 A.专制集权空前强化 B.文明的碰撞与交流 C.国家的巩固与统一 D.统治危机的初现 10.有人评论洋务运动是“一手欲取新器，而一手仍握旧物”；“新其貌，而不新其心。”对这一 评价的正确理解是，洋务运动 A.挽救了国家的颓势 B.局限于军事和生产技术层面 C.适应了时代的需要 D.不是中国早期现代化的尝试 11.晚清时期，国家陷入内忧外患的严重局面，社会各阶层为寻求国家出路进行了探索。以 下时间轴展示了其中的四件大事，方框处应填入 金田起义洋务运动开始 “百日维新” 1851年1861年 1898年 1911年 A.虎门销烟 B.左宗棠收复新疆 C.义和团运动 D.武昌起义 122 12.第一次世界大战期间，中国民族工业得到迅速发展。下图呈现了其发展的部分数据。 推动这一时期民族工业发展的客观原因是 1200 1000 800 600 口工业公司/个 图资本总额/10万元 400 200 04 1914年8月前1914年8月一1920年 A.清政府暂时放宽民间办厂的限制 B.南京国民政府鼓励民间兴办实业 C.欧洲列强暂时放松对中国的侵略 D.西方列强放弃了对华侵略的企图 13.“各小组注意，你们各自为战，打一枪换一个地方，不准放空枪！”电影《地道战》中的这句 台词，形象地说明了华北平原抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式，根据地男 女老少齐上阵，使敌人陷入人民战争的汪洋大海之中。据此可知，地道战贯彻了中国共 产党的 A.民主革命纲领 B.工农武装割据理论 C.全面抗战路线 D.过渡时期总路线 14.诗句“两袖清风遗世立，一心科学为苍生”表达了人们对已故科学家袁隆平的敬仰和缅 怀，这种崇敬之情源于先生在农业科学方面的巨大贡献。下列属于袁隆平成就的是 A.成功研制原子弹 B.培育，优化杂交水稻 C.改进巨型计算机 D.把宇航员送入外太空 15.1997一2019年，香港本地生产总值从1773亿美元增长到3583亿美元；1999一2019 年，澳门本地生产总值从65亿美元增长到591亿美元。这一成就说明 ( A.“一国两制”充满生命力 B.经济体制改革推进有力 C.社会保障体系日益完备 D.基础设施建设成果丰硕 16.公元前后，亚欧大陆东西两端兴起两大强国。两国之间缺乏官方的直接往来，但通过丝 绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。这两国是 () A.波斯与希腊 B.埃及与印度 C.赫梯与亚述 D.汉朝与罗马 17.葡萄牙航海家迪亚士率船队在航行中意外绕过非洲西南端的一个尖角，到达非洲东海 岸，此尖角后来被葡萄牙国王命名为“好望角”。与这一命名直接相关的是 ( A.殖民体系形成 B.新航路的开辟 C.世界市场开拓 D.全球联系加强 -123 18.列宁的《亚洲的觉醒》中写到：“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开 始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”下列不属于亚洲觉醒的 是 A.印度的民族解放运动 B.伊朗的立宪革命 C.墨西哥的资产阶级革命 D.中国的辛亥革命 19.1921年，面对严重的经济和政治危机，苏俄政府通过粮食税等市场机制建立工农联盟。 当时苏俄政府实施的经济政策是 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.“社会主义工业化” D.“农业集体化” 20.20世纪50一70年代，美国在处理对西欧、日本关系时从原来的“命令型”“支配型”转向 “伙伴型”“合作型”。这反映了 A.世界多极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.区域经济集团化 答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 第Ⅱ卷非选择题（共40分） 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21.阅读下列材料：(12分) 材料一唐王朝吸取隋亡教训，经前期几位皇帝励精图治，王朝统治逐渐走向全盛。杜 甫的《忆昔》诗生动描述了当时的情景：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂 栗米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”李唐王朝对少数民族秉 持开明政策，吸引边地各族慕风向化，纷纷归附。唐都长安城内寓居的外国使节、商人、 留学生人数众多，在波斯人开的酒肆中，常见胡姬当垆沽酒、招徕顾客的情景，极为繁华 热闹。 摘编自王家范《大学中国史》 124 材料二唐初统治者在隋制基础上完善了三省六部制，为唐前期的繁荣提供了政治制 度保证。隋朝确立的科举制，在唐朝得到进一步的发展，起到了抑制门阀、选拔寒庶的 作用，成为唐朝兴盛的人事保证。唐初继续施行均田制，抑制土地兼并，扶植自耕农，并 在此基础上推行租庸调制，从而提高了农民的生产积极性，减轻了农民的徭役负担，促 进了唐前期社会生产的恢复与发展。 一摘编自《简明中国历史读本》 请回答： (1)据材料一并结合所学知识，概括唐朝前期鼎盛局面的主要表现。(4分) (2)综合上述材料并结合所学知识，简析唐朝前期出现鼎盛局面的原因及启示。(8分) —125 22.(14分)20世纪以来，先进的思想理论推动了中国民主革命进程。阅读材料，回答问题。 材料一20世纪，孙中山贡献给中华民族的最宝贵的文化财富，是他提出的民主革命纲 领。在旧民主主义革命时期，他向西方寻求真理，并力图与中国实际相结合，为中华文 明的蜕变、改造提出纲领性设想，推动了辛亥革命。在新民主主义革命时期，他突破学 习西方仅仅局限于欧美资本主义文化的框框，毅然转向更为生机蓬勃的苏俄文化，“以 俄为师”，以期为中华民族创造出更高远的理想。 摘编自冯天瑜，周积明《中华文化史》 材料二中国的经济，一定要走“节制资本”和“平均地权”的路， 决不能是“少数人所得而私”，决不能让少数资本家少数地主 新 “操纵国民生计”，决不能建立欧美式的资本主义社会，也决不 能还是旧的半封建社会。谁要是敢于违反这个方向，他就一定 主 达不到目的，他就自己要碰破头的。这就是革命的中国、抗日的 論 中国应该建立和必然要建立的内部经济关系。这样的经济，就 的 是新民主主义的经济。 摘自毛泽东《新民主主义论》(1940年1月) 材料三某同学在学习习近平纪念辛亥革命110周年讲话时做了如下摘录。 实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同光荣，也是全体中华儿女的共同使命。 孙中山先生说：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身肩上。”我呼吁，海内外全体 中华儿女更加紧密地团结起来，发杨孙中山先生等辛亥革命先驱的伟大精神，携手向 着中华民族伟大复兴的目标继续奋勇前进！ 摘自习近平《在纪念辛亥革命10周年大会上的讲话》(2021年10月9日) (1)依据材料一并结合所学知识，指出20世纪“孙中山贡献给中华民族最宝贵的文化财 富”是什么？这一“文化财富”形成过程有什么重要特点？(6分) 126- (2)依据材料二指出毛泽东新说的“内部经济关系”指什么？这一经济关系和孙中山民 生主义思想之间有什么联系？(4分) (3)依据材料三指出习近平提倡发扬辛亥革命先驱伟大精神的主要目的。(4分) 23.阅读材料，回答下列问题。(14分) 材料一14一20世纪世界历史事件（部分） 时间 事件 时间 事件 14一17世纪 文艺复兴 1789-1794年 法国大革命 16世纪 宗教改革 1804-1826年 拉丁美洲独立运动 17-18世纪 启蒙运动 1871年 巴黎公社 1775-1783年 美国独立战争 1917年 俄国十月革命 注：表中事件按主题分类，可分为思想解放运动、资产阶级革命、民族解放运动和社会主 义运动等主题。 据吴于度、齐世荣《世界史》编制 127 材料二从古希腊文化中孕育出的理性精神，在思想解放的极大推动下，在资本主义世 界中占据了主导地位。由于这种理性精神和思想解放的作用，人们从自然力的约束中 解放出来。从哥白尼革命、近代自然科学思潮的张扬到科学的大发展都充分证明：思想 解放促进文明的发展和社会的进步。 一摘编自刘相、刘德军等《人类思想解放史论》 (1)根据材料一，任选1个主题，写出相对应的2个事件。(6分) (2)根据材料二，概括作者的观点，结合世界近代史知识简要论述。(8分) —128四川省普通高中学业水平合格性考试历史模拟卷（十六） 1.答案：D 解析：本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是特点题。据题干时间信息可知准确时空是 新石器时代（中国）。题千中“这些文化遗存既各具特点，又是有相似之处”，体现了中华文明多元一体 的特点，D项正确；题干没有出现时间，A项说法不符，排除A项；依据材料信息可知，没有对比，无法 得出新石器时代中国的文化遗存领先于世界，排除B项；新石器时代文化遗存既各具特色，又具有相似 之处，C项概括不全面，排除C项。故选D项。 2.答案：A 解析：根据所学知识可知，老子是我国春秋时期的著名思想家，道家学派的创始人，提出了“道法自然”、“无为 而治”等思想主张，A项正确；孔子的核心思想是“仁”，排除B项；墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等，排除C 项：韩非子是法家集大成者，主张以法治国，排除D项。故选A项。 3.答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准 确时空是：秦朝时期的中国。根据所学知识可知，秦统一六国后，为了加强中央集权，进一步在全国范 围内推广了郡县制，A项正确；分封制在商鞅变法时已经废除，排除B项；行省是元朝实行的，排除C 项；刺史制是汉武帝时期实行的，排除D项。故选A项。 4.答案：A 解析：依据材料“为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域”，结合所学知识可知汉武帝为了 打击匈奴，派遣张骞两次出使西域，客观上促进了西域与中原之间的联系，A项正确；材料涉及的是中 原与西域的联系，未涉及与东南亚各国友好往来，未涉及对岭南地区的治理，也没有涉及对东北地区的 有效管理，排除B、C、D项。故选A项。 5.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准 确时空是唐朝时期（中国）。结合所学内容可知，唐太宗统治时期，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从俭，知人 善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，这一局面史称“贞观之治”，C项正 确；文景之治和光武中兴是在两汉时期，排除AB项；康乾盛世是在清朝时期，排除D项。故选C项。 6.答案：D 解析：根据材料信息并结合所学知识可知，北宋统治者鉴于唐末以来地方割据的教训，从不同方面加强 对地方的控制，包括设置转运司对地方财政进行监控，D项正确；枢密使是中央掌管军事的官员，排除 A项；宣政院是元朝设立的直属中央政府的管理佛教事宜和吐蕃地区的机构，排除B项；设参知政事为 副相，以分割宰相权力，排除C项。故选D项。 7.答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准 确时空是：宋朝（中国）。根据材料“其中秦岭、准河以南地区的户数、人口数分别占总数的72%及66. 8%”可知，南方的户数多于北方，而且南方10万户以上的州和府也多于北方，户数的变化反映了经济 格局的变动，经济重心南移，南方经济有所发展，A项正确；北宋民间贸易活跃不能解释南方户数多于 北方，排除B项；北宋社会的北方和南方都存在人身控制松弛、门第观念淡化，不能说明南方人口比北 方人口多的情况，排除C、D项。故选A项。 8.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题千的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准 确时空是明代。根据“因给赐其君长，使之朝贡，有不服者则以兵摄之”可知，明朝郑和下西洋，以政治 目的为主，耀兵异域扩大影响力以建立宗藩关系，C项正确；郑和下西洋以政治目的为主，并不是为了 经贸往来和扩大疆土，排除A、D项；文化交流只是郑和下西洋的目的之一，并不是主要目的，排除B 项。故选C项。 189 9.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准 确时空是：清朝时期的中国。据题干郑成功收复台湾、《尼布楚条约》、驻藏大臣、伊犁将军等信息并结 合所学可知，材料涉及国家的巩固与统一，C项正确；专制集权多指皇权的集中，与材料主旨不符，排除 A项；材料信息与文明无关，排除B项；材料内容主要为划定边界和对边疆进行管理，得不出统治危机， 排除D项。故选C项。 10.答案：B 解析：本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信 息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料信息可知，洋务运动并没有触及封建制度，也没有改变中 国的社会性质，只是局限于军事和生产技术层面的改革。因此，评论中的“一手欲取新器，而一手仍握 旧物”以及“新其貌，而不新其心”指的是洋务运动虽然在表面上引进了西方的技术和设备，但其核心 思想和制度并未进行根本性的改革，B项正确；洋务运动在甲午战争后破产，没有挽救了国家的颓势， 排除A项；根据“新其貌，而不新其心”可知，洋务运动没有触及封建制度，这不适应时代的需要，排除 C项；洋务运动是中国早期现代化的尝试，排除D项。故选B项。 11.答案：D 解析：根所学，1911年武昌起义，D项正确；1839年虎门销烟，A项排除；1878年左宗棠收复新疆， 排除B项；19世纪末义和团运动，排除C项。故选D项。 12.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准 确时空是：1914年至1920年（中国）。根据材料和所学知识可知，第一次世界大战期间欧洲列强暂时 放松了对中国的经济侵略，中国民族资本主义出现“短暂的春天”，属于这一时期民族工业发展的客观 原因，C项正确；甲午战争后，清政府暂时放宽民间办厂的限制，它是中国民族资本主义初步发展的主 要原因，排除A项；“南京国民政府鼓励民间兴办实业”是一战期间，民族资本主义发展的主观原因， 排除B项；“西方列强放弃了对华侵略的企图”说法错误，不符合史实，排除D项。故选C项。 13.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准 确时空是：抗日战争时期（中国）。据材料可知，根据地男女老少齐上阵，使敌人陷入人民战争的汪洋 大海之中，体现的是依靠广大人民群众抗战的全面抗战路线，C项正确；民主革命纲领是党的最低纲 领，是在1922年中共二大上提出，是反帝反封建军阀，排除A项；工农武装割据理论是在土地革命时 期的理论，排除B项；过渡时期总路线是新中国成立后过渡时期的内容，排除D项。故选C项。 14.答案：B 解析：根据材料中的“表达了人们对已故科学家袁隆平的敬仰和缅怀，这种崇敬之情源于先生在农业 科学方面的巨大贡献”可以得出对应项为“培育，优化杂交水稻”，B项正确；“成功研制原子弹”属于核 能方面的成果，不属于农业方面的成果，排除A项；“改进巨型计算机”属于信息研究方面的成果，也 不是农业方面的成果，排除C项；“把宇航员送入外太空”属于航空航天领域的成果，排除D项。故选 B项。 15.答案：A 解析：本题是单类型单项选择题。根据主题千的设问词，可知是本质题。时空是：当代中国。1997年 香港回归，1999年澳门回归。据材料可知，香港、澳门回归后，经济获得了快速发展。结合所学可知， “一国两制”既坚持了一个中国前提，又充分考虑到香港和澳门的历史现状及当地同胞的各方面意愿， 有利于港、澳的长期稳定和发展，A项正确；按照“一国两制”政策，香港、澳门保持原有的资本主义制 度长期不变，经济体制改革主要是在内地进行，排除B项；社会保障体系的主要作用是保障群众基本 -190- 生活，不是香港、澳门生产总值增长的主要原因，排除C项；香港、澳门回归后经济在较长时间里保持 了快速增长，得益于“一国两制”，而非仅仅因为基础设施建设，排除D项。故选A项。 16.答案：D 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准 确时空是：古代（世界）。根据所学知识可知，中国的丝绸之路开通于西汉，当时西方正值罗马时期，D 项正确；波斯兴起于伊朗高原，并非亚洲东部，排除A项；“埃及与印度”与材料“亚欧大陆东西两端兴 起两大强国”不符，排除B项；赫梯处于小亚细亚地区，亚述处于两河流域地区，与题意不符，排除C 项。故选D项。 17.答案：B 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准 确时空是：15世纪末（非洲、欧洲）。据题干“葡萄牙航海家迪亚士率船队在航行中意外绕过非洲西南 端的一个尖角，到达非洲东海岸，此尖角后来被葡萄牙国王命名为‘好望角’”，并结合所学知识可知， 迪亚士的这次航行是新航路开辟过程中的重要事件，其目的就是为了开辟新的贸易路线和寻找东方 财富，而“好望角”的命名也与新航路开辟这一背景密切相关，B项正确；当时殖民体系尚未形成，排除 A项；世界市场的开拓和全球联系的加强是新航路开辟带来的影响，而不是命名的直接原因，排除C、 D项。故选B项。 18.答案：C 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准 确时空是20世纪初的世界。根据所学知识可知，墨西哥资产阶级革命发生于1910一1917年的墨西 哥，与亚洲无关，C符合题意；1905一1908年的印度民族解放运动是20世纪世界民族运动史上的重大 事件，排除A项；1905年德黑兰爆发政治运动，人们聚集起来要求国王实行改革，这标志着伊朗立宪 革命的正式开始，排除B项；辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至 1912年初，是一场旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命，排除D项。故选C项。 19.答案：B 解析：依据材料“1921年，面对严重的经济和政治危机，苏俄政府通过粮食税等市场机制建立工农联 盟”，结合所学知识可知面对严重的经济和政治危机，苏俄政府实施的经济政策是新经济政策，B项正 确；战时共产主义政策实施的时间是1918一1920年，与材料时间不符，排除A项；社会主义工业化和 农业集体化属于苏联模式的内容，排除C,D项。故选B项。 20.答案：A 解析：本题是单类型单选题，据题千可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是20世纪50一70 年代。材料表明二战后，美国从控制西欧、日本到美国与西欧、日本合作，这是世界多极化的表现，A 项正确；经济全球化后世界联系加强，相互依赖度增加，排除B项；社会信息是以计算机信息处理技术 和传输手段的广泛运用为基础和标志的新技术革命，排除C项；区域经济集团化是指相互邻近的若干 个国家，在政府间协议的基础上建立地区性经济集团，排除D项。故选A项。 21.答案：(1)表现：经济繁荣；民族政策开明；商品经济发展；长安成为国际化大都市。 (2)原因：吸取前朝教训，励精图治；政策开明、开放；政治制度的保障；人事制度以及赋税制度的推动。 启示：必须正确认识人民力量的伟大，使之有效地为社会作出贡献；清明政治、安定的社会环境是社会 经济发展，出现盛世的重要保证和必要前提；统治者的个人作为至关重要。 解析：(1)本题是特点类材料分析题。时空是：唐朝（中国）。表现：根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹 藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”可知，经济繁荣； 根据材料“李唐王朝对少数民族秉持开明政策，吸引边地各族慕风向化，纷纷归附。”可知，民族政策开 明；根据材料“唐都长安城内寓居的外国使节、商人、留学生人数众多，在波斯人开的酒肆中，常见胡姬 —191 当垆沽酒、招徕顾客的情景，极为繁华热闹。”可知，商品经济发展，以及长安成为国际化大都市。(2) 本题是背景类、认识类材料分析题。时空是：唐朝（中国）。原因：根据材料“唐王朝吸取隋亡教训，经 前期几位皇帝励精图治，王朝统治逐渐走向全盛。”可知，吸取前朝教训，励精图治；根据材料“李唐王 朝对少数民族秉持开明政策，吸引边地各族慕风向化，纷纷归附。唐都长安城内寓居的外国使节、商 人、留学生人数众多，在波斯人开的酒肆中，常见胡姬当垆沽酒、招徕顾客的情景，极为繁华热闹。”可 知，政策开明、开放；根据材料“唐初统治者在隋制基础上完善了三省六部制，为唐前期的繁荣提供了 政治制度保证。”可知，政治制度的保障；根据材料“隋朝确立的科举制，在唐朝得到进一步的发展，起 到了抑制门阀、选拔寒庶的作用，成为唐朝兴盛的人事保证。唐初继续施行均田制，抑制土地兼并，扶 植自耕农，并在此基础上推行租庸调制，从而提高了农民的生产积极性，减轻了农民的徭役负担，促进 了唐前期社会生产的恢复与发展。”可知，人事制度以及赋税制度的推动。启示：根据材料“唐王朝吸 取隋亡教训，经前期几位皇帝励精图治，王朝统治逐渐走向全盛。”结合所学知识，可以从必须正确认 识人民力量的伟大，使之有效地为社会作出贡献；清明政治、安定的社会环境是社会经济发展，出现盛 世的重要保证和必要前提；统治者的个人作为至关重要等角度进行说明。 22.答案：(1)财富：民主革命纲领（或提出三民主义，后发展为新三民主义）。 特点：中西文化结合；与中国实际结合：以俄为师；与时俱进（任答一点即可） (2)“内部经济关系”指：新民主主义经济。 联系：批判继承（言之有理也可） (3)目的：弘扬爱国精神，实现中华民族伟大复兴（言之有理也可） 解析：(1)财富：根据材料“孙中山贡献给中华民族的最宝贵的文化财富，是他提出的民主革命纲领”可 分析出民主革命纲领（或提出三民主义，后发展为新三民主义）。特点：根据材料“他向西方寻求真理” 可分析出中西文化结合；根据材料“并力图与中国实际相结合”可分析出与中国实际结合；根据材料 “以俄为师”可分析出以俄为师；根据材料“突破学习西方仅仅局限于欧美资本主义文化的框框，毅然 转向更为生机蓬勃的苏俄文化”可分析出与时俱进（任答一点即可）(2)“内部经济关系”指：根据材料 “这就是革命的中国、抗日的中国应该建立和必然要建立的内部经济关系。这样的经济，就是新民主 主义的经济”可分析出新民主主义经济。联系：结合所学可分析出批判继承（言之有理也可）(3)目的： 根据材料“实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同光荣，也是全体中华儿女的共同使命”可分 析出弘扬爱国精神，实现中华民族伟大复兴（言之有理也可） 23.答案：(1)本题答案不唯一，如选择主题：思想解放运动；事件：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等。 (2)观点：思想解放促进文明的发展和社会的进步。 论述：欧洲中世纪时期，天主教会的精神独裁禁锢了人们的思想。中世纪后期，文艺复兴运动兴起，人 文主义者宣扬人、人性，冲击了天主教会的精神独裁地位。宗教改革使人文主义进一步得到了传播， 使人的认识与信仰开始脱离，打击了欧洲的封建势力和天主教会，促进了西欧各国民族文化发展和教 育事业的发展。到启蒙运动时期，人的认识与信仰自觉脱离，人文主义发展到了理性主义阶段，即反 对教会的权威和迷信，提倡“天赋人权”，反对君主专制，主张建立法治社会，构想了未来资产阶级理性 王国的蓝图。 解析：(1)本题是列举类材料分析题。时空是近代世界。主题：根据材料可知，主题分为思想解放运 动、资产阶级革命、民族解放运动和社会主义运动等，如选择思想解放运动。事件：根据表格事件和所 学知识可知，文艺复兴运动、宗教改革和启蒙运动均属于资产阶级思想解放运动。(2)本题是论述题 之历史事物阐释题。时空是近代世界。本题相对开放，答案言之成理即可。如根据材料“从哥白尼革 命、近代自然科学思潮的张扬到科学的大发展都充分证明：思想解放促进文明的发展和社会的进步” 可知，作者的观点是思想解放促进文明的发展和社会的进步。关于阐释可从文艺复兴、宗教改革和启 蒙运动对人类思想解放、社会进步的角度进行分析即可，最后进行归纳总结。若其他角度言之成理 也可。 192