阶段练习(一)（无听力音频）-【课后五道题】2026-2027学年三年级上册英语同步练习（人教PEP版·新教材）

课后五道题 英语三年级上册PEP 阶段练习（一） 听力小练 一、听录音，给下列图片排序。 ( 二、听录音，圈出正确的单词。 1.(Hello/Hi)!I'm Mike Black. 2.Hey,Sarah!We can (share/listen). 3.Do you have a(pet/cat)? 4.This is my (grandma/grandpa). 5.What's (this/that)? 三、听录音，选择相应的答句。 （)1.A.Hello! B.Nice to meet you too. ( )2.A.Thank you. B.Oh no! ( )3.A.No,she isn't.B.Yes,it is ( )4.A.Yes,I do B.Yes,I have ( )5.A.It's cute! B.It's a fox. 四、同学们和老师一起去动物园参观。听录音，选择正确的选项，补全短文。 ④易错题 A.I like pandas. B.This is an elephant. C.Is that a monkey? D.Good morning! E.It's a lion. 1. Boys and girls,do you like animals?Look at the animals. 2. It has big ears.3. It likes bananas.I see a panda. 4. What's this?5. 26 阶段练习（一） 笔试小练 五、根据字母表的顺序，在四线三格内写出下列字母的左邻右舍。 B Dd 六、以下是和身体部位有关的习语。根据中文翻译选择对应的英文单词。 A.ears B.mouth C.hand D.nose ）1.Walls have .(隔墙有耳) )2.big (大嘴巴) )3.Lead someone by the (牵着鼻子走) )4.a fresh (新手) 七、根据图片，圈出正确的单词。 3 hand sister lion ear rabbit mouth aunt tiger arm fish eye baby elephant toy giraffe 八、下面是Mr Elephant的自我介绍。请你帮他补充完整吧。 Hello,I'm an 1. (elephant/monkey).Nice to meet you.Look at me.I have four（四)2. (legs/arms).I have two（二)3. (small/big)ears.That is my brother.We are in(在…里面)the4. (school/ Z00). 27 中课后五道题火 英语三年级上册PEP 九、从方框中选出合适的选项，补全下列对话。（只填序号)】 ()1.-Hello!I'm Mike Black. ()2.-It's OK,Chen Jie.We can share. A.Thanks. )3.-What should friends do? B.Be nice. C.Hello,I'm Wu Binbin. )4.-Nice to meet you. D.Nice to meet you too. E.Yes,it is. )5.-Is this your sister? 十、单项选择。白易错题 ()1.-Good morning.I'm Jim. A.Goodbye,Jim. B.Good morning.I'm Joe. C.Hello,Joe. ()2.Elephants' are big..They can hear(听见)very well. A.eyes B.ears C.arms )3.-Are they your ducks? A.Yes,I am. B.No,it isn't.C.No,they aren't )4.Look at my cat.Its nose is .Its are big. A.small;eye B.small;eyes C.long;mouth 十一、周末早上Linda去Nick家做客，Nick家有一只可爱的小狗。一起来看 看两个小伙伴谈论了什么吧！请你选择合适的选项，补全对话。 Linda:Good morning,Nick. Nick:1. Come in! 28 阶段练习（一） Linda:Wow!You have a cute dog. 2. A.I like it. Nick:Thanks.3. B.Do you have a pet? Linda:Yes,I do.4. C.Good morning! D.I have a cat. Nick:Let's play with my dog! Linda:Great！ 十二、小蝌蚪长大后会变成青蛙。阅读短文，完成下列任务。⑤跨学科·生物 ☐In spring(春天)，we are in a river.We are small and black.We are“balls, 白We are black.We have big heads.We have long tails(尾巴)too.We swim in the river. 白We have four legs.Our mouths are big.Our tails are short(短的). 凸Now it's summer(夏天).We are green.We have big eyes,.but we have no tails.We can eat insects(昆虫).We are good for the crops（庄稼). Who are we??Do you know?Yes,we are frogs(青蛙). 任务一：根据短文内容，按照青蛙的生长顺序给图片排序。 A. B C. D 8⊙ 顺序：()→( )→( 任务二：根据短文内容并结合生活实际，选择正确的答案。 ()1.In summer,frogs have tails A.long B.short C.no )2.Frogs are good for A.students B.crops C.teachers 29课后五道题英语三年级上册PEP 鱼和兔子。 任务二： 1.@解析)根据“I have a dog.Itis small.”可知，李明的狗很小。 2.@解析)根据“I have a cat..Itis c0ol.”可知，李明的猫很酷。 3.@解析)短文中提到的宠物有狗、 猫、鱼和兔子，没有提到鸟。 4.@解析)根据“I have a rabbit..It's fast.”可知，李明的免子跑得快。 阶段练习（一) 答案速查 一、 54123 二、圈：1.Hello 2.share 3.cat 4.grandpa 5.this 三、1.A2.A3.B4.A5.B 四、1.D2.B3.C4.A5.E 五、Aa Cc Ff Gg Ii Ll 六、1.A2.B3.D4.C 七、圈：1.hand2.baby3.tiger 4.ear 5.giraffe 八、1.elephant2.legs3.big 4.z00 九、1.C2.A3.B4.D 5.E 十、1.B2.B3.C4.B 十-、1.C2.A3.B4.D 十二、任务一：DACB 任务二：1.C2.B 听力材料 一、 听录音，给下列图片排序。 1.lion 2.monkey 3.panda 4.giraffe 5.elephant 二、听录音，圈出正确的单词。 1.Hello!I'm Mike Black. 2.Hey,Sarah!We can share. 3.Do you have a cat? 4.This is my grandpa. 5.What's this? ; 三、听录音，选择相应的答句。 1.Hello! 2.It's OK!We can share. 3.Is this your cousin? 4.Do you like cats? 5.What's this? 四、同学们和老师一起去动物园参观。 听录音，选择正确的选项，补全短文。 Good morning!Boys and girls,do you like animals?Look at the animals. This is an elephant.It has big ears.Is that a monkey?It likes bananas.I see a panda.I like pandas.What's this?It's a lion. 答案详解 ~五、略 六、1.@解析英文习语“Walls have ears..” 对应中文“隔墙有耳。”，因此 应选择“ears”。 2.@解析)“big mouth”在英文中常 指“大嘴巴（形容多嘴或泄露秘 密的人)”，因此应选择“mouth'”。 3.@解折“Lead someone by the nose..” 意为“牵着鼻子走。”，因此应 选择“nose”。 4.@解折)“a fresh hand”意为“新手”， 因此应选择“hand”。 七、1.@解析图片中展示的是手部，因 此应圈出“hand”。 2.@解析图片中展示的是婴儿，因 此应圈出“baby” 3.@解析图片中展示的是老虎，因 此应圈出“tiger'”。 4.@解析)图片中展示的是耳朵，因 此应圈出“ear”。 5.@解析)图片中展示的是长颈鹿， 因此应圈出“giraffe”o 、1.@解析)大象的英文为“elephant'”, 符合后面的自我介绍内容。 2.@解析大象有四条腿，应填“1egs”。 3.@解析)大象的耳朵很大，应填 “big” 4.⊙解析大象通常生活在动物园中， 应填“z00” 九、1.@解析)对方自我介绍后，应回应 并介绍自己，选择“Hello,I'mWu Binbin.”。 2.@解析对方说“我们可以分享。”， 应表示感谢，选择“Thanks.”。 3.囟解析询问“朋友间应该做什 么？”，应回答友善待人。 4.@解析见面打招呼应给出相应回应。 5.@解析问句“这是你姐姐吗？” 肯定回答应为“Yes,itis.”。 十、1.@解析对方问候“Good morning.” 后，应同样回应并自我介绍，选 择“Good morning,I'mJoe.”。 2.@解析大象的耳朵很大且听力好， 应选择“ears”。 3.@解析问句“Are they your ducks?"” 主语为“they”,否定回答应为“No they aren't.”。 4.回解析)描述猫的特征，猫的鼻子 小、眼睛大，且“eyes”为复数， 选择“smal;eyes”。 十一、1.@解析Linda问候后，Nick应 回应“Good morning!”。 2.@解析Linda夸奖小狗可爱后应 表达喜爱，选择“I like it.”。 3.@解析根据答语可知，Nick可 能询问对方是否有宠物，选择 “Do you have a pet?”。 4.@解析Linda补充自己有猫，选 择“I have a cat.”。 十二、任务一 @解析)根据短文描述，青蛙生长 顺序为：卵→蝌蚪→长出腿的“蝌 蚪”→青蛙。需按此顺序排列图片。 任务二： 参考答案速查与答案详解 1.@解析)根据“Now it's summer (夏天)..we have no tails.”可知， 此时的青蛙没有尾巴。 2.@解析根据“We are good for the crops（庄稼).”可知，青蛙对 庄稼有益。 Unit 4 Plants around us Part A 答案速查 -、1.air2.farm 3.apple 4.banana =、1.A 2.B3.B4.B 三、1.F 2.T 四、1.B 2.C 3.A4.D 5.E 五、1.F 2.T 3.F 4.T 答案详解 略 E、1@n根据"Monkeys like to cat. 及选项可知，猴子常吃的食物是 香蕉。 2.@解析根据“What's this?”与“It's an”可知，此处应选择以元音音 素开头的可数名词单数。 3.@解析根据“The sky is blue and the air is”可知，此处应描述空 气的清新程度。 4.@解析根据“.he1like”与“No, he doesn't.”可知，主语为第三 人称单数，疑问句应使用助动词 Doeso 三、1.@解析根据“Do you like apples?” 与“No,Idon't”可知，妈妈不喜 欢苹果。 2.@解析根据“Do you like bananas?” 与“Yes,Ido.”可知，妈妈喜欢香蕉。 四、1.@解析根据“Welcome（欢迎) to my home.”及下文可知，此 处应询问客人喜欢什么水果，以 便招待。 2.@解析根据“I like bananas.And