第二单元小数乘法（单元自测练习卷）-2026-2027学年人教版数学五年级上册

**基本信息** 人教版五年级数学上册《小数乘法》单元卷，通过基础巩固、能力提升与创新应用的梯度设计，全面覆盖小数乘法计算法则、运算定律及实际应用，适配单元复习需求，注重运算能力与应用意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|8题/20分|小数乘法计算法则、积的小数位数、积与乘数大小关系|结合32×15=480推导小数乘法得数，培养数感与抽象能力| |计算|18题/30分|直接写得数、竖式计算、简便运算|含验算与保留小数要求，考察运算准确性与简算意识| |解决问题|5题/25分|购物估算、面积计算、出租车计费|创设超市购物、试验田收花生等情境，强化模型意识与应用能力| |操作与探索|2题/10分|倍数关系线段图、算式规律探究|通过3.3×6.7等算式规律发现，发展推理意识与创新思维|

人教版五年级数学上册第二单元 《小数乘法》单元测试卷 班级： 姓名： 学号： 成绩： 一、用心填一填（每空 1 分，共 20 分） 1.计算小数乘法时，先按照（    ）乘法的计算方法算出积，再点（    ）；点小数点时，看（    ）中一共有几位小数，就从积的（    ）边起数出几位，点上小数点。 2.0.72×60，可以看作 72 个（    ）乘 60，得到的积是（    ）。 3.0.56×0.04 的积是（    ）位小数，积是（    ）；乘得的积的小数位数不够时，要在前面用（    ）补足，再点小数点。 4.根据 32×15=480 直接写出得数：3.2×15=（    ）；3.2×1.5=（    ）；0.32×1.5=（    ）。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 4.56×1.1 ○ 4.56　　31.4×0.99 ○ 31.4　　0.98×1 ○ 0.98 6.一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积比原来的数（    ）；乘小于 1 的数，积比原来的数（    ）。 7.4.78×0.25×4 = 4.78×(0.25×4)，这里运用了乘法（    ）律和（    ）律。 8.妈妈带 100 元购物，把每袋 30.98 元的大米估成 31 元、每千克 26.48 元的肉估成 27 元，这是把乘数往（    ）估；往大估后总价仍不到 100 元，说明剩下的钱（    ）（填“够”或“不够”）买一盒 10 元的鸡蛋。 2、 仔细辨一辨（对的画“√”，错的画“×”，每题 1 分，共 5 分） 1.0.37×0.94=3.478。（ ） 2.一个数乘小数，积一定比这个数小。（ ） 3.1.23×29.2 的积是 359.16。（ ） 4.2.5×0.4÷2.5×0.4=1。（ ） 5.用“四舍五入”法把积保留一位小数，就是精确到十分位。（ ） 三、精心选一选（把正确答案的序号填在括号里，每题 2 分，共 10 分） 1.0.56×0.04 的积是（    ）。A. 0.224　 B. 0.0224　 C. 2.24 2.下面算式中，积最小的是（    ）。 A. 5.6×2.1　 B. 5.6×0.21　 C. 0.56×0.21 3.不计算，下面（    ）的积比第一个乘数大。 A. 3.9×0.8　 B. 3.9×1.2　 C. 3.9×0.99 4.人的嗅觉细胞约有 0.049 亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的 45 倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）（    ） A. 2.2 　B. 2.3 　C. 2.20 5.计算 0.65×202 时，用简便方法正确的是（    ）。 A. 0.65×200+2　 B. 0.65×200+0.65×2　 C. 0.65×200×2 四、细心算一算（共 30 分） 1.直接写出得数。（每题 1 分，共 8 分） 0.8×5= 　 1.2×6=  　0.25×4= 　 7×0.9=  0.7×0.6= 　 1.5×0.4= 　 12.5×0.8=  　0.13×3=  2.列竖式计算。（每题 2 分，共 12 分） 0.86×7=　　 1.24×15=　　 0.45×0.6=　　 0.29×0.07=　　3.7×4.6=（验算）　　0.048×1.5≈（保留两位小数） 3.用简便方法计算。（每题 3 分，共 12 分） 0.25×4.78×4=　　0.65×202=　　7.2×8.4+2.8×8.4=　　2.73×99= 五、操作与探索（共 10 分） 1.看图想一想，填一填。（4 分） 五（2）班：列式计算 ；五（3）班：列式计算 。 比较积与第一个乘数 3.9 的大小，我发现：一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积比原来的数（    ）；乘大于 1 的数，积比原来的数（    ）。 2.先用计算器算出前三题的得数，找出规律后直接写出后两题的得数。（6 分） 3.3×6.7=（    ） 3.33×66.7=（    ） 3.333×666.7=（    ） 3.3333×6666.7=（    ） 3.33333×66666.7=（    ） 请你再按规律写出一个这样的算式： 六、解决问题（共 25 分） 1.（5 分）下图是惠民风筝店的标价。 （1）一只蝴蝶风筝9.5元，买3只蝴蝶风筝需要多少钱？ （2）燕子风筝每只6.8元，40元买7只燕子风筝够吗？ 2.（5分）五（1）班校园试验田是一个长4.2m、宽0.8m的长方形。 （1）这块试验田的面积是多少平方米？ （2）如果每平方米收花生 2.5 kg，这块试验田一共可收花生多少千克？ 3.（5分）一种彩带每米售价3.2元。买0.8m要花多少元？买1.4m呢？买 2.6m呢？并想一想：为什么买的长度越长，花的钱越多？ 4.（5分）妈妈带100元去超市，买了2袋大米（每袋 30.98元），又买了0.8kg肉（每千克26.48元）。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？请用估算的方法说明理由。 5.（5 分）右面是某市出租车的计价标准。李叔叔乘出租车行驶了 6.3 km，他应付出租车费多少钱？请先在线段图上标出数据，再列式解答。 计价标准：3km 以内8元；超过3km的部分，每千米1.5元（不足1km按1km计算）。 拓展提升（附加题，共 10 分，不计入总分） 1.（5分）王叔叔将一根绳子对折了3次，量得每段的长度为1.25m。这根绳子原来有多长？（先画一画或想一想：对折3次后，绳子被平均分成了几段？） 2.（5分）根据 65×39=2535，在括号里填上合适的数。 2.535=（    ）×（    ）=（    ）×（    ） 25.35=（    ）×（    ）=（    ）×（    ） 0.2535=（    ）×（    ）=（    ）×（    ） 参考答案（供教师使用） 一、填空：1. 整数、小数点、乘数、右　2. 0.01、43.2　3. 四、0.0224、0　4. 48、4.8、0.48　5. >、<、=　6. 大、小　7. 交换、结合　8. 大、够 二、判断：1.×（应为 0.3478）2.×（乘大于 1 的小数积更大）3.×（应为 35.916）4.×（=0.16）5.√ 三、选择：1.B　2.C　3.B　4.A（0.049×45=2.205≈2.2）　5.B 四、计算：1. 4、7.2、1、6.3、0.42、0.6、10、0.39　2. 6.02、18.6、0.27、0.0203、17.02、0.07　3. 4.78、131.3、84、270.27 五、操作：1. 3.9×0.8=3.12（kg）、3.9×1.2=4.68（kg）、小、大　2. 22.11、222.111、2222.1111、22222.11111、222222.111111 六、解决问题：1.（1）9.5×3=28.5 元（2）6.8×7=47.6 元＞40 元，不够　2.（1）4.2×0.8=3.36 m²（2）3.36×2.5=8.4 kg　3. 2.56 元、4.48 元、8.32 元（每米单价不变，米数越多总价越高）　4. 31×2+27×0.8≈83.6＜100，够（往大估仍小于 100 元）　5. 6.3 km 按 7 km 算：8+1.5×4=14 元 拓展：1. 1.25×8=10 m　2. 2.535=6.5×0.39=0.65×3.9；25.35=6.5×3.9=65×0.39；0.2535=0.65×0.39=6.5×0.039（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $