河北秦皇岛市海港区2026-2027学年七年级上学期语文阶段学情自测

海港区2026级初一学生学力水平测试 语文试卷 温馨提示： 1．请认真阅读、仔细审题、冷静思考，并做到书写工整、卷面整洁。 2．答题前将自己的姓名、班级、考号等信息填写在答题卡相应位置；把答案填写在答题卡对应的区域上。 第一部分 （1～2题 共20分） 1．阅读下面文字，回答问题。（15分） 人[甲]要死的，[乙]死的意义有不同。中国古时hòu有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压pò人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ——选自《为人民服务》 （1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） 时hòu______ 压pò______ （2）给加点的字注音。（2分） 鸿毛______ 剥削______ （3）“轻”字按部首查字法，应先查部首______，再查______画。用音序查字法，先查音序______，再查音节______。（4分） （4）根据语境，为选文甲乙处选择合适的词语，使其句意完整（ ）（2分） A．因为 所以 B．总是 但 C．不但 而且 D．只要 就 （5）请用正楷工整地将下列名句抄写在田字格内。（2分） 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 （6）请你说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。（3分） 2．根据积累，填写古诗。（5分） 咏物诗是借自然之物寄托诗人情怀的诗歌。骆宾王借白鹅戏水抒发生命之趣，“①__________，红掌拨清波”；李贺借困顿之马抒发渴望驰骋疆场的豪情，“何当金络脑，②__________”；王安石借梅花暗含自己执着的信念，“遥知不是雪，③__________”；于谦借石灰的烧制过程表达不畏牺牲、坚守清白人格的誓言，“粉身碎骨浑不怕，④__________”；郑燮借竹根咬定青山、历经磨击，抒发刚正不阿、百折不挠的品格，“千磨万击还坚劲，⑤__________”。 第二部分 （3～16题 共40分） 一、古诗文阅读 （一）阅读《十五夜望月》，回答3～4题。（5分） 十五夜望月 〔唐〕王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 3．这首诗和哪个传统节日有关？（2分） 4．诗中描写了哪些景物，有什么作用？（3分） （二）阅读下面的文言文，回答5～8题。（13分） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 5．解释文中加点字的意思。（4分） （1）我以日初出远：__________ （2）大如车盖：__________ （3）及日中：__________ （4）如探汤：__________ 6．翻译下面句子。（4分） （1）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 （2）孰为汝多知乎？ 7．下列句子停顿正确的一项是（ ）（2分） A．此不为／远者小／而近者大乎 B．此／不为远者／小而近者大乎 C．此不为远者／小而近者大／乎 D．此不为远者／小而近者／大乎 8．班级开展“古人的智慧”主题讨论，小文和小语围绕《两小儿辩日》展开了交流。请你结合课文内容，补全他们的对话。（3分） 小文：读完《两小儿辩日》，我发现两个小孩的观点完全相反。一个小孩认为太阳初出时离人近，中午时离人远；另一个小孩却和他的观点相反，认为（1）_____________。他们各自是怎么说明自己观点的呢？ 小语：第一个小孩是根据视觉来判断的，理由是太阳刚出来时大得像车盖，所以他认为太阳近；到了中午就小得像盘盂，所以他认为太阳远。简单说就是：（2）______________。 小文：那第二个小孩呢？ 小语：第二个小孩是根据触觉来判断的，理由是早晨凉，所以他认为太阳远；中午热，所以他认为太阳近。简单说就是：近热远凉。 小文：原来他们都是从日常观察中找依据，难怪孔子也不能决断。看来即使是智者，面对未知也要保持（3）______的态度啊！ 二、现代文阅读 阅读下面文字，回答9～14题。（16分） 小嘎子智斗“白脖①” 前情提要：敌人包围了鬼不灵②，八路军地区队的侦察排长老钟叔和小嘎子正在老奶奶家中想办法躲避敌人的搜查。 ①老钟叔红着两眼，正在想法儿。祠堂那边人声嚷嚷，又进去了一大群敌人。很明显，苇子后头这条小夹道，绝不是久留之地，马上就会给敌人搜出来的。 ②老钟叔忙招招手，小嘎子便也爬过来。老钟叔把他一拉，小声说：“嘎子，这地方不能长待。听我说，我把这两个手榴弹摔到东院去，一响，北屋的鬼子必然往外跑。等他们跑光了，你看见了吧？”老钟叔指着村边上那片苇塘，“咱们就赶紧往那儿钻。不过，得我先跑，若是没出事儿，你再跑。啊？”老钟叔把手榴弹弦套上了手指，“记着，看我没有事时，你再跑！”说罢，嗖嗖两声，手榴弹隔墙飞去。他两个一蹲身，又退回小夹道里了。 ③“轰！轰！”东院里烟尘爆起，果像老钟叔所计算的：北屋里三个鬼子呱嗒呱嗒一阵乱跑，直窜出栅栏门去了。老钟叔不敢怠慢，眼神朝小嘎子一溜，噌地蹿了出去。小嘎子影在栅栏门后，两边一瞧，咦，果然没有人发觉，撒丫子往外就蹿。可是，刚刚跨出门口，就听见一声断喝：“站住！” ④小嘎子一回头，了不得了！有两个“白脖”打街口拐了出来，后头还跟着三四个。小嘎子不能跑了；再跑，就会把敌人朝老钟叔那儿引了去。怎么办？他心头一动，翻个身奔了“白脖”们跑去，一面急惶惶地喊：“老总老总，那边响了俩地雷！” ⑤那几个小子立刻炸散了团儿，吃惊道：“地雷，在哪儿？”“那边，祠堂里头。”小嘎子指着说。其中一个长着“珊瑚镶边”一对烂眼的小子，拿枪一杵，喝他头前带路。小嘎子正巴不得把他们引开，忙领他们奔了韩家祠堂。真是凑巧，刚刚走到门口，就见从里头抬出两个血淋淋的“白脖”来。烂眼的小子就问：“是地雷炸的吗？”回答却说：“什么地雷呀，从西院投来的手榴弹！”那个“红眼儿”把烂眼一翻，瞪着眼珠子吆喝说：“啊哈！手榴弹嘛，你说是地雷！瞧你贼诡流滑的这样儿，八成是你扔的吧？” ⑥小嘎子一挺脖颈儿，也瞪圆一对小眼睛说：“我才没有扔呢！我光听见轰啊轰的乱响，谁知道是地雷还是手榴弹哪！” ⑦“你嘴还挺硬啊！”又一个“白脖”喝叫，“天生的小八路，把他看起来！”“走！”那个“红眼儿”捣他一枪把，赶他上韩家大院。这韩家大院原是“村公所”所在地，敌人每次来，都把指挥部安在这儿。 ⑧小嘎子刚进得二门，就听村西噼噼啪啪一阵子乱枪，听声音，就在苇塘附近。不一刻，一群鬼子咔咔地拥进大院。随后，一伙“白脖”押着个血淋淋的人，五花大绑，一瘸一拐地走来，不是老钟叔还是谁啊？ ⑨哇的一声，小嘎子从台阶上倒撞下来，满地上打滚儿绞龙，叫天般哭起来了…… （有删改） 【注释】①白脖：白洋淀人民对伪军的称呼。②鬼不灵：白洋淀边上的庄子。 9．根据文章内容提示，概括第8、9自然段主要情节，完善导图。（2分） 小嘎子和老钟叔 小嘎子用“地雷” 小嘎子被抓 商量脱险对策 谎言引开敌人 进韩家大院 ________ 第1、2自然 第3～6自然 第7自然 第8、9自然 10．联系上下文推断，第3自然段“小嘎子影在栅栏门后”中的加点字“影”的意思是______。（2分） 11．面对危机，老钟叔和小嘎子都展现了出色的应对能力。请结合选文内容，概括他们身上共同的品质特点。（3分） 12．联系上下文，品析下面句子中加点词的表达效果（3分） “轰！轰！”东院里烟尘爆起，果像老钟叔所计算的：北屋里三个鬼子呱嗒呱嗒一阵乱跑，直窜出栅栏门去了。 13．请从人物描写的角度赏析文中第6自然段表达效果。（3分） 小嘎子一挺脖颈儿，也瞪圆一对小眼睛说：“我才没有扔呢！我光听见轰啊轰的乱响，谁知道是地雷还是手榴弹哪！” 14．《小兵张嘎》的故事家喻户晓，2026年是中国人民抗日战争胜利81周年。面对今天和平安宁的幸福生活，你想对小嘎子说些什么？（3分） 三、整本书阅读 请结合《西游记》的阅读，回答15～16题。（6分） 15．《西游记》中孙悟空一路走过很多山，请结合你的阅读体验，将下列三座山与对应的故事情节用直线连起来。（3分） 花果山 借芭蕉扇 五行山 猴王出世 火焰山 大圣被压 16．孙悟空是《西游记》中深受大家喜爱的人物，你喜欢他吗？说说理由。（3分） 第三部分 （17题 40分） 17．阅读下面文字，根据要求作文。（40分） 成长往往发生在不经意间。也许是第一次独立完成一件事，也许是突然理解了父母的苦心，也许是面对困难时选择了勇敢……请写出那个让你觉得自己“长大了”的瞬间。 请以《那一刻，我长大了》为题，写一篇记叙文。 要求：①选取真实的生活经历，写出真情实感；②不少于500字；③文中不得出现真实的校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $