2026-2027学年高三数学上学期第一次月考自编练习卷(广东省深圳市适用)
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摘要:
**基本信息**
深圳高三数学月考试卷以立体几何、概率统计、函数导数为核心载体,通过北海旅游情境、分离函数创新设计,考查数学思维与应用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|11题58分|集合、复数、二项式定理、向量|矩形中向量余弦值题考查空间观念|
|填空题|3题15分|向量、数列、曲线相切|数列前n项积题考查抽象能力|
|解答题|5题77分|解三角形、立体几何、概率统计、圆锥曲线、分离函数|北海旅游情境题体现数据意识,分离函数题发展创新思维|
内容正文:
2026-2027学年高三数学上学期第一次月考自编练习卷
广东省深圳市适用
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先解出集合,再进行交集运算即可.
【详解】根据题意,解得集合,而集合,所以.
故选:A.
2.复数的虚部为( )
A.1 B.i C. D.
【答案】A
【分析】根据复数的乘方和除法运算即可得到答案.
【详解】,
则其虚部为1.
故选:A.
3.二项式的展开式中的常数项是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为二项式展开式的通项公式为,
令,得到,
所以二项式的展开式中的常数项是.
4.如图,矩形的长为3,宽为2,E是边的中点,F是边上靠近点A的三等分点,与交于点M,则的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据图形的特点建立平面直角坐标系,写出相应点的坐标,再利用与共线,与共线,求出点的坐标,最后利用向量夹角的余弦公式进行求解即可.
【详解】
以为坐标原点,,所在方向分别为轴和轴建立平面直角坐标系,
则,,,,,设,
,,,,
与共线,设,,即,
与共线,设,,即,
,解得,, ,
,,
,,
,
.
故选:A.
5.已知函数,将的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,若,总存在唯一实数,使得,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用三角函数图象变换得出,由求出的取值范围,由求得,结合题意得出关于的不等式,解之即可.
【详解】由三角函数的图象变换可得,
当时,,则,
因为,则,
因为,总存在唯一实数,使得,
当时,,
由题意可知,解得,
故实数的取值范围是.
故选:B.
6.若直线与曲线相切,则的最小值为( )
A. B.1 C. D.2
【答案】A
【分析】通过设切点,利用导数的几何意义列出等式,再利用二次函数的性质求其最小值.
【详解】设直线与曲线的切点为.
对求导,根据,可得.
因为直线的斜率为,由导数的几何意义可知,
在切点处,即.
又因为切点既在直线上又在曲线上,
所以且,即.
将代入可得:,即.
将代入可得:
,
所以当,时,取得最小值为.
故选:A
7.已知,若圆上存在点满足,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用向量数量积的坐标表示求得点的轨迹方程为圆,再利用两圆相交得到关于的不等式,解之即可得解.
【详解】设点,则,,
所以,则,
所以点的轨迹方程为,圆心为,半径为3,
由此可知圆与有公共点,
又圆的圆心为,半径为2,
所以,解得,即的取值范围是,
故选:A.
8.已知正六边形的边长为1,集合,则中任意两个元素的数量积最大值为( )
A. B. C.2 D.3
【答案】D
【分析】依据正六边形的对称性和数量积的几何意义,计算可得结果.
【详解】如下图,
由正六边形对称性以及数量积的几何意义可知:
中任意两个元素的数量积最大值为.
故选:D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知正四棱台中,棱台体积为,点为的中点,则下列说法正确的有( )
A.该四棱台的高为 B.平面
C.该四棱台的外接球表面积为 D.点到平面BDE的距离为
【答案】ABD
【分析】应用四棱台的体积公式计算求解判断A,应用线面平行判定定理判定B,应用外接球性质及表面积公式计算判断C,应用等体积结合三棱锥体积计算判断D.
【详解】设棱台的上下底面中心分别为,
对于A选项,由台体体积公式可知,该正四棱台的体积为,解得,故A正确;
对于B选项,当点为的中点时,易知为AC的中点,所以,
因为平面不包含于平面BDE,故平面BDE,故B正确;
对于C选项,易知该正四棱台外接球球心在直线上,设球的半径为,
因为正方形ABCD的边长为4,正方形的边长为2,
所以,因为,所以球心在四棱台外,设,
则,由可得,解得,
故,因此,该四棱台的外接球表面积为,故C错误;
对于D选项,,
由平面得平面,
即,
,所以点到平面BDE的距离为,故D正确.
故选:ABD.
10.已知抛物线的焦点为,点在上,过点作的切线,与轴交于点,与轴交于点,则下列结论正确的是( )
A.的方程为 B.的纵坐标为
C.的面积最大值为 D.到的距离最小值为
【答案】ABD
【分析】由焦点为可得可判断A;求出的方程,结合在上,可判断B;表示出,利用导数求出的面积的范围可判断C;由点到直线的距离表示出到的距离,即可判断D.
【详解】对于A,已知抛物线的焦点为,
所以,则,所以的方程为,故A正确;
对于B,,,因为点在上,
所以,在点处的切线斜率为,
所以:,因为,化简可得:,
令,可得,所以的纵坐标为,故B正确;
对于C,,则,
令中,可得:,所以,
所以为:,
令,所以,
,所以在上单调递增,
所以的面积无最大值,故C错误;
对于D,直线:,到直线的距离为:
,
当且仅当时,到的距离最小值为,故D正确.
故选:ABD.
11.已知函数,则下列说法正确的是( )
A.为奇函数
B.在上单调递增
C.关于的方程有2个解
D.若关于的不等式恰有1个整数解,则实数的范围是
【答案】AC
【分析】对 A,求出函数定义域,验证定义域关于原点对称,再判断与关系,依据定义判断函数奇偶性;对 B,在区间用作差法比较的大小得到该区间单调性,再依据奇函数性质判断区间单调性;对C,将分区间去绝对值求解,利用是偶函数的对称性判断方程解的情况;对 D,把原函数写成分段形式,转化不等式,结合整数解仅有 1 个的条件,结合图象求解参数范围.
【详解】对于A:函数的定义域为,定义域关于原点对称,
,所以为奇函数,A正确;
对于B:任取,,
,,,所以,,
即函数在单调递减,
又因为函数为奇函数,所以在上单调递减,B错误;
对于C:时,,
当时,,令,解得,
当时,,令,无解;
令,则,所以函数为偶函数,
由对称性可知在上方程有解,C正确;
对于D:,
关于的不等式可得,
结合图象可知,当时,不等式有无数个整数解;
当时,在区间内无整数解,
因此只需在内包含一个即可.
因为,
因此若不等式恰好有1个整数解,只需,
解得,D错误.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知向量,若,则______.
【答案】
【分析】利用向量的线性运算并由向量垂直的坐标表示列式即可求解.
【详解】依题意,,故,解得.
故答案为:
13.设各项均为正数的数列的前项和为,前项积为,若,则______.
【答案】
【分析】根据题意化简可得数列的递推公式,构造法求出其通项公式,从而求解.
【详解】由
得
即
是以2为首项,2为公比的等比数列
.
故答案为:
【点睛】由递推公式求通项公式的常用方法:
1、累加法求通项 适用于:
2、累乘法求通项 适用于:
3、构造法求通项 适用于
形如型
形如:(其中是常数,且)型
形如(其中是常数,且)型
14.已知曲线与直线()相切,且满足条件的的值有且只有个,则实数a的取值范围是______.
【答案】
【分析】依题意有3个不同值 关于的方程 有3 个不同实根,通过极值异号求解实数a的取值范围.
【详解】设切点横坐标为 , ,
则,依题意,,
即,
整理得
依题意有3个不同值 关于的方程 有3 个不同实根,
设,则
令,得极值点:,
要使 有 3 个不同实根,需两个极值点处函数值异号,
因,,
由,可得,解得,
则实数a的取值范围是.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)在中,内角,,的对边分别为,,,已知,,.
(1)求;
(2)设点满足,点在边上,,求.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)借助余弦定理计算即可得;
(2)画出对应图形并建立适当的平面直角坐标系后,利用向量垂直性质计算即可得解.
【详解】(1)由余弦定理,得,
代入已知条件,有,
解得(负值已舍去).
所以,
因为,所以;
(2)以A为坐标原点,的方向为x轴正方向,建立平面直角坐标系,如图.
由已知可得:,,,
所以,,
设,则,
由,可知,
得,即.
16.(15分)如图,在四棱锥中,底面为正方形,底面,,点是的中点,点在棱上,且.
(1)求证:;
(2)若二面角的正弦值为,求.
【答案】(1)连接AC.
因为底面是正方形,所以.
因为底面,所以.
又因为,平面,平面,
所以平面.又因为平面,所以.
(2)
【分析】(1)利用线线垂直可证明平面,进而利用线面垂直的性质可证结论;
(2)建立空间直角坐标系,求得平面和平面的一个法向量,利用向量法和二面角的正弦值求得.
【详解】(1)略.
(2)以A为坐标原点,,,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.
由已知可得,,,.
所以.由,得,所以.
设平面的法向量为,
则,即,取.
由题意可得平面的一个法向量为.
设二面角的平面角大小为θ,由,得.
即,解得(舍去).
17.(15分)北海是一座沿海城市,拥有银滩、涠洲岛等多样的海滨景点,每年夏天都有大量游客来游玩.为了合理配置旅游资源,文旅部门对来银滩游玩的游客进行了问卷调查,据统计,其中的人选择只游览银滩,另外的人选择既游览银滩又到涠洲岛游玩.每位游客若选择只游览银滩,则记1分;若选择既游览银滩又到涠洲岛游玩,则记2分.假设游客之间的旅游选择意愿相互独立,频率视为概率.
(1)从游客中随机抽取2人,记这2人的合计得分为,求的分布列和数学期望;
(2)从游客中随机抽取个人,记这个人的合计得分恰为分的概率为,求;
(3)从游客中随机抽取若干人,记这些人的合计得分恰为分概率为,随着抽取人数的无限增加,是否趋近于某个常数?若是,求出这个常数;若不是,请说明理由.
【答案】(1)
2
3
4
(2)
(3)是,常数为
【分析】(1)根据题意得到变量的可能取值为,结合独立事件的概率乘法公式,求得相应的概率,列出分布列,利用期望的公式,求得期望;
(2)由这人的合计得分为分,得到,结合乘公比错位相减法求和,即可求解;
(3)要得到总分为,有前面总分是,再来1个得1分的游客和前面总分是,再来1个得2分的游客两种情况,因此可得,再结合数列的递推关系求得数列的通项公式即可得到答案.
【详解】(1)依题意,随机变量的可能取值为,
则,,
所以的分布列如下表所示:
2
3
4
数学期望为.
(2)由这人的合计得分为分,得其中只有1人既游览银滩又到涠洲岛游玩,
于是,令数列的前项和为,
则,
于是,
两式相减得
,
因此,
所以.
(3)要得到总分为,有两种情况:
前面总分是,再来1个得1分的游客,概率为,
前面总分是,再来1个得2分的游客,概率为,
因此,即,
又,,
故,即,
因此可得,
由,得,则数列是首项为,公比为的等比数列,
故,因此,
随着的无限增大,无限趋近于0,无限趋近于,
所以随着抽取人数的无限增加,趋近于常数.
18.(17分)已知圆:与抛物线:的三个公共点恰好构成等腰直角三角形.
(1)求抛物线的标准方程;
(2)过抛物线上一点引射线,该射线与圆相切且与抛物线交于另一点,记该射线与轴的交点为.
(i)若,求所在直线的斜率;
(ii)若,求.
【答案】(1)
(2)(i)
(ii)
【分析】(1)联立方程求出圆与抛物线的三个公共点,根据这三点恰好构成等腰直角三角形求出即可;
(2)设直线方程为,,,联立,写出韦达定理,(i)利用到角公式表达出,代入韦达定理求解即可;(ii)由,得,根据三角形相似得到,且,分别表达出,,进而得出,解得,且,利用弦长公式计算出即可.
【详解】(1)联立,得,即,
所以或.
故圆与抛物线的三个公共点分别为,.
这三点恰好构成等腰直角三角形,所以,解得或(舍去).
故的标准方程为.
(2)易知的斜率不为,设直线方程为,,,.
联立,得,所以.
(ⅰ)因为,到距离,即.
因为,
所以,
而,
且.
所以,解得或,
但时,舍去.
故,,故直线的斜率.
(ⅱ)由,得,所以,从而.
由(ⅰ)知,而.
所以,解得,且.
又由,即,
由弦长公式知,
所以.
19.(17分)分离函数的思想在现代数学的不少分支如凸分析、拓扑学等中有很多体现,在应用数学如信号理论、数据聚类与分类分析等分支中也有不少运用.在初等数学中,若有三个互不相同的函数,当在某个区间上恒有成立时,可以作为和在该区间上的分离函数.
(1)试判断是否可以作为和在区间上的分离函数;
(2)对于函数和,找一个二次函数可以作为这两个函数在区间上的分离函数,找一个即可并给出其解析式.
(3)若存在实数和,使得函数可以作为函数和函数在区间上的分离函数,且满足,求的最大值并说明其几何意义.
【答案】(1)可以
(2)函数为,取,可得一个函数为.
(3)取得最大值,其几何意义为,当直线为水平线时,
作为分离函数的区间长度达到最大值,即直线与在两个交点的距离.
【分析】(1)根据分离函数的定义判断即可;
(2)设函数和在上的分离函数为,
根据分离函数的定义结合已知条件求出参数的值(范围)即可;
(3)利用函数的奇偶性,二次函数的单调性,以及利用函数导数求函数在某点处切线方程,韦达定理,结合分离函数的定义分析即可.
【详解】(1)可以.理由如下:
因为恒成立,且恒成立.
所以可以作为和在区间上的分离函数.
(2)设是和在上的分离函数,
直线是的图像在处的切线,
所以直线也应该是的图像在处的切线,
因此,可得.
所以对一切实数x恒成立,
即且对一切实数x恒成立,
所以且,解得.
又因为当时,与为相同函数,不符合题意,
所以所求函数为,
取,则满足条件的一个函数为.
(3)由各函数在区间上的函数值大小关系,
记,,
则根据函数形态可以画出草图如下.
由于和都是偶函数,图像关于y轴对称,要使为和在的某个子区间上的分离函数,且当时,恒成立,
所以存在使得直线与的图像相切,并且切点的横坐标,
在上,对求导得,,
则当时,的图像在处的切线方程为,
即,于是,.
设直线与的图像交于点,,
由得,
则,,
所以,,
.
由二次函数在时单调递减,
因此当时,取得最大值.
其几何意义为,当直线为水平线时,
作为分离函数的区间长度达到最大值,即直线与在两个交点的距离.
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2026-2027学年高三数学上学期第一次月考自编练习卷
广东省深圳市适用
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设集合,则( )
A. B. C. D.
2.复数的虚部为( )
A.1 B.i C. D.
3.二项式的展开式中的常数项是( )
A. B. C. D.
4.如图,矩形的长为3,宽为2,E是边的中点,F是边上靠近点A的三等分点,与交于点M,则的余弦值为( )
A. B. C. D.
5.已知函数,将的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,若,总存在唯一实数,使得,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
6.若直线与曲线相切,则的最小值为( )
A. B.1 C. D.2
7.已知,若圆上存在点满足,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.已知正六边形的边长为1,集合,则中任意两个元素的数量积最大值为( )
A. B. C.2 D.3
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知正四棱台中,棱台体积为,点为的中点,则下列说法正确的有( )
A.该四棱台的高为 B.平面
C.该四棱台的外接球表面积为 D.点到平面BDE的距离为
10.已知抛物线的焦点为,点在上,过点作的切线,与轴交于点,与轴交于点,则下列结论正确的是( )
A.的方程为 B.的纵坐标为
C.的面积最大值为 D.到的距离最小值为
11.已知函数,则下列说法正确的是( )
A.为奇函数
B.在上单调递增
C.关于的方程有2个解
D.若关于的不等式恰有1个整数解,则实数的范围是
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知向量,若,则______.
13.设各项均为正数的数列的前项和为,前项积为,若,则______.
14.已知曲线与直线()相切,且满足条件的的值有且只有个,则实数a的取值范围是______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)在中,内角,,的对边分别为,,,已知,,.
(1)求;
(2)设点满足,点在边上,,求.
16.(15分)如图,在四棱锥中,底面为正方形,底面,,点是的中点,点在棱上,且.
(1)求证:;
(2)若二面角的正弦值为,求.
17.(15分)北海是一座沿海城市,拥有银滩、涠洲岛等多样的海滨景点,每年夏天都有大量游客来游玩.为了合理配置旅游资源,文旅部门对来银滩游玩的游客进行了问卷调查,据统计,其中的人选择只游览银滩,另外的人选择既游览银滩又到涠洲岛游玩.每位游客若选择只游览银滩,则记1分;若选择既游览银滩又到涠洲岛游玩,则记2分.假设游客之间的旅游选择意愿相互独立,频率视为概率.
(1)从游客中随机抽取2人,记这2人的合计得分为,求的分布列和数学期望;
(2)从游客中随机抽取个人,记这个人的合计得分恰为分的概率为,求;
(3)从游客中随机抽取若干人,记这些人的合计得分恰为分概率为,随着抽取人数的无限增加,是否趋近于某个常数?若是,求出这个常数;若不是,请说明理由.
18.(17分)已知圆:与抛物线:的三个公共点恰好构成等腰直角三角形.
(1)求抛物线的标准方程;
(2)过抛物线上一点引射线,该射线与圆相切且与抛物线交于另一点,记该射线与轴的交点为.
(i)若,求所在直线的斜率;
(ii)若,求.
19.(17分)分离函数的思想在现代数学的不少分支如凸分析、拓扑学等中有很多体现,在应用数学如信号理论、数据聚类与分类分析等分支中也有不少运用.在初等数学中,若有三个互不相同的函数,当在某个区间上恒有成立时,可以作为和在该区间上的分离函数.
(1)试判断是否可以作为和在区间上的分离函数;
(2)对于函数和,找一个二次函数可以作为这两个函数在区间上的分离函数,找一个即可并给出其解析式.
(3)若存在实数和,使得函数可以作为函数和函数在区间上的分离函数,且满足,求的最大值并说明其几何意义.
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