精品解析：江苏淮安市涟水县军民小学2025-2026学年苏教版二年级上学期数学阶段学情自测卷

二年级数学素养测评试卷 【总分值：100分 考试时间：60分钟】 一、夯实基础。（每空1分，共35分） 1. 3个6比4个6少（ ）个6，比2个6多（ ）。5个5比4个5多（ ），比6个5少（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 6 ③. 5 ④. 5 【解析】 【分析】求3个6比4个6少几个6，就是把6的个数相减即可；求3个6比2个6多几，先求出多几个6，再求出结果；同样的方法，求5个5比4个5多几，先求出5个5比4个5多几个5，再求出结果；求5个5比6个5少几，先求出5个5比6个5少几个5，再求出结果。 【详解】4－3＝1，则3个6比4个6少1个6； 3－2＝1，则3个6比2个6多1个6，1×6＝6，即比2个6多6； 5－4＝1，则5个5比4个5多1个5，1×5＝5，即5个5比4个5多5； 6－5＝1，则5个5比6个5少1个5，1×5＝5，即比6个5少5。 2. 6×2读作（ ），5乘6写作（ ）。 【答案】 ①. 6乘2 ②. 5×6 【解析】 【分析】根据整数乘法算式的读法，数字不变只是把“×”读作“乘”，根据整数乘法算式的写法，数字不变只是把“乘”写作“×”，由此解答即可。 【详解】根据分析可知：6×2，读作：6乘2，5乘6写作：5×6。 3. 写出相应的算式。 2个4相加（ ），4个3相加（ ）。 2个5相乘（ ），3和7相加（ ）。 【答案】 ①. 2×4 ②. 4×3 ③. 5×5 ④. 3＋7 【解析】 【分析】首先明确“几个几相加”的含义，因为乘法是求几个相同加数和的简便运算，所以可将相同加数作为一个乘数，相同加数的个数作为另一个乘数，列出乘法算式。 【详解】2个4相加就是2个4连加，写成乘法是2×4或4×2； 4个3相加写成乘法是4×3或3×4； 2个5相乘，不是2和5相加，指的是乘数两个都是5，所以列乘法5×5； 3和7相加，是把两个不同的数相加，直接用加法计算就可以，即3＋7。 4. 3×7＝21，乘数是（ ）和（ ），积是（ ）；18÷3＝6，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 7 ③. 21 ④. 18 ⑤. 3 ⑥. 6 【解析】 【分析】在乘法运算中，“乘数×乘数＝积”，等号左边的两个数是乘数，等号右边的数是积；在除法运算中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数，等号后面的结果叫做商。 【详解】3×7＝21，乘数是3和7，积是21；18÷3＝6，被除数是18，除数是3，商是6。 5. 把下面的加法算式改写成乘法算式。 5＋5＋5＋5＝（ ）×（ ） 4＋4＋4＝（ ）×（ ） 6＋6＋6＋2＋4＝（ ）×（ ） 3＋3＋3＋3＋3＝（ ）×（ ） 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 4 ④. 3 ⑤. 6 ⑥. 4 ⑦. 3 ⑧. 5 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即把相同的加数与个数相乘，据此找出加法算式中相同的加数和相同加数的个数，即可解答。 【详解】5＋5＋5＋5＝5×4（或4×5） 4＋4＋4＝4×3（或3×4） 6＋6＋6＋2＋4＝6＋6＋6＋6＝6×4（或4×6） 3＋3＋3＋3＋3＝3×5（或5×3） 6. 把口诀填写完整。 二（ ）得六 （ ）二十五 （ ）六二十四 二（ ）一十 【答案】 ①. 三 ②. 五五 ③. 四 ④. 五 【解析】 【分析】根据三~六的乘法口诀进行填空即可。 【详解】二三得六；五五二十五；四六二十四；二五一十 7. 括号里最大能填几？ （ ）×6＜35 21＞（ ）×5 （ ）×6＜30 37＞（ ）×6 （ ）×4＜17 （ ）×3＜10 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 4 ④. 6 ⑤. 4 ⑥. 3 【解析】 【分析】根据含有大于号右侧或小于号左侧已知数的乘法口诀，找到结果小于且最接近另一侧数的即可解答。 【详解】①（ ）×6<35，5×6＝30<35，6×6＝36＞35，最大填5。 ② 21＞（ ）×5，4×5＝2021，5×5＝25＞21，最大填4。 ③（ ）×6<30，5×6＝30，不可以等于，所以只能4×6＝24<30，最大填4。 ④ 37＞（ ）×6，6×6＝36<37，7×6＝42＞37，最大填6。 ⑤（ ）×4<17，4×4＝16<17，5×4＝20＞17，最大填4。 ⑥（ ）×3<10，3×3＝9<10，4×3＝12＞10，最大填3。 8. 18里面有（ ）个3，从30里面连续减去（ ）个6结果等于0。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】求一个数里包含几个另一个数用除法计算，求18里有几个3，直接用18除以3即可。 对于求从30里连续减几个6结果为0，因为求30里包含几个6，用30除以6即可。 【详解】18÷3＝6 30÷6＝5 因此，18里面有6个3，从30里面连续减去5个6结果等于0。 9. 小红在做一道乘法算式时，把一个乘数4看成了3，结果是18，正确的结果是（ ）。 【答案】24 【解析】 【分析】小红做乘法计算时，把其中一个乘数4看成了3，另一个乘数没变，结果是18，利用错误的结果除以错误的乘数求出另一个正确的乘数，然后把两个正确的乘数相乘即可得出正确的结果。 【详解】18÷3＝6 6×4＝24 10. 16个篮球每个班级分4个，可以分给（ ）个班级。（在下图中画一画） 【答案】4； 【解析】 【分析】题目一共有16个篮球，每个班级分4个，求可以分给几个班级，就是求16里面包含几个4，用除法计算。在数轴上画图：从16开始，每次往左边数4格；或者从0开始，每次向右数4格，数几次就是几个班。 【详解】16÷4＝4（个） 故可以分给4个班级。 二、认真选择，把正确答案填在括号里。（共12分） 11. 在班干部竞选中，小红得了25票。他们是用画“正”字的方法记录的， 小红的票数要画多少个“正”字？（ ） A. 5个 B. 20个 C. 30个 【答案】A 【解析】 【分析】一个“正”字有5画，对应5票，求25票需要画多少个“正”字，就是求25里面有几个5，用除法计算。 【详解】1个“正”字代表5票 25÷5＝5（个） 则小红的票数要画5个“正”字。 12. 一盒巧克力，能平均分给2个小朋友，也能平均分给3个小朋友，还能平均分给4个小朋，这盒巧克力至少有多少块？（ ） A. 6块 B. 12块 C. 24块 【答案】B 【解析】 【详解】略 13. 小刚看一本书，每天看4页，已经看了5天，第6天他应该从第（ ）页开始看。 A. 20 B. 21 C. 31 【答案】B 【解析】 【分析】看书的总页数＝每天看的页数×看的天数，第6天开始看的页数是在前5天看的总页数基础上加1得到的。 【详解】4×5＋1 ＝20＋1 ＝21（页） 第6天他应该从第21页开始看。 14. 张老师带领15名同学坐缆车，每辆缆车可以坐3人，至少需要（ ）辆缆车。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】坐缆车的有张老师和15名同学，一共1＋15＝16（人）。每辆缆车坐3人，求需要几辆，就是看16里面有几个3。如果有剩下的人，也要坐1辆缆车，也就是用“进一法”解决。 【详解】1＋15＝16（人） 16÷3＝5（辆）……1（人） 5＋1＝6（辆） 答：至少需要6辆缆车。 15. 用下面的七巧板拼图，（ ）能拼成正方形。 A. 1和2 B. 3和4 C. 6和7 【答案】A 【解析】 【分析】三角形有3条直直的边，1和2是同等大小的大三角形，7是中等大小的三角形，4和6是同等大小的小三角形；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等，5是正方形；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边，3是平行四边形；由此可作图选择能拼成正方形的即可。 【详解】A．1和2可以拼成正方形，符合题意； B．3和4不能拼成正方形，不符合题意； C．6和7不能拼成正方形，不符合题意。 故答案为：A 16. 木木家收了18个西瓜，___________，需要用几个筐？要使题目完整，可以补充条件（ ）。 A. 用了3个筐装 B. 平均每个筐装6个西瓜 C. 要把18个西瓜装在筐里 【答案】B 【解析】 【分析】要解决“需要几个筐”，需补充每个筐能装多少个西瓜的条件。 【详解】A．“用了3个筐”：这是结果，不是需要补充的条件，不符合。 B．“平均每个筐装6个西瓜”：是每个筐能装多少个西瓜的条件，符合。 C．“要把18个西瓜装在筐里”：未提供解决筐数量所需的条件，不符合。 三、计算能手。（共22分） 17. 口算。 6×3＝ 0×4＝ 1×3＝ 12÷4＝ 5×3－8＝ 2×5＝ 2＋3＝ 10÷5＝ 0÷3＝ 4×5＋4＝ 【答案】18；0；3；3； 7；10；5；2； 0；24 18. 看图列式计算。 【答案】5×3＝15；15÷3＝5；15÷5＝3 【解析】 【分析】观察题图可知，一共有3组奥运五环，每组有5个圆圈，可以列乘法3×5求圆圈的总数；也可以数出一共有15个圆圈，分成3组，求每组有几个圆圈用15÷3计算；还可以数出一共有15个圆圈，每组有5个圆圈，求有几组圆圈用15÷5计算；据此解答。 【详解】 19. 画图列式计算。 每组画2个，画4组。 加法算式：________________________； 乘法算式：________________________。 【答案】 2＋2＋2＋2＝8；2×4＝8 【解析】 【分析】按题目的要求，一组画2个，画出4组这样的；表示4个2的和，列加法算式时，相同加数是2，加数的个数是4个；列乘法算式时，每组的数量×组数＝总数量。 【详解】 2＋2＋2＋2＝8 2×4＝8 四、解决问题。（共31分） 20. 每辆缆车可供4人乘坐，6辆缆车可以坐多少人？ 【答案】24人 【解析】 【分析】求6辆缆车可以坐多少人，就是求6个4相加的和，可用乘法计算，并根据乘法口诀“四六二十四”求出结果。 【详解】4×6＝24（人） 答：6辆缆车可以坐24人。 21. 兔妈妈和3只小兔去拔萝卜，每只兔子拔5个，他们一共拔了多少个萝卜？ 【答案】20个 【解析】 【分析】要计算一共拔的萝卜总数，需先求出兔子的总只数，用兔妈妈加3只小兔，再用每只兔子拔的萝卜数乘总只数得到结果。 【详解】（只） （个） 答：他们一共拔了20个萝卜。 22. 中秋节到了，小明手工制作了36块月饼准备送给同学们，如果每位同学送6块，小明可以送给几个人？ 【答案】6个 【解析】 【分析】求小明可以送给几个人，就是求36里面有几个6，用除法计算；再根据乘法口诀“六六三十六”求出商。 【详解】36÷6＝6（个） 答：小明可以送给6个人。 23. 二（1）班女生领了6个排球，男生也领了6个排球。二（2）班女生领了5个篮球，男生领了6个篮球。 （1）男生一共领了多少个排球？ （2）女生一共领了多少个篮球？ 【答案】（1）6个 （2）5个 【解析】 【分析】求男生领的排球总数，只需找男生领取排球的数量，二（2）班男生领的是篮球，与问题无关；求女生领的篮球总数，只需找女生领取篮球的数量，二（1）班女生领的是排球，与问题无关。 【小问1详解】 只有二（1）班男生领了排球，数量为6个，因此男生一共领了6个排球。 答：男生一共领了6个排球。 【小问2详解】 只有二（2）班女生领了篮球，数量为5个，因此女生一共领了5个篮球。 答：女生一共领了5个篮球。 24. 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿。 3只青蛙3张嘴，6只眼睛（ ）条腿。 算式：________________________________。 【答案】 ①. 12 ②. 4×3＝12（条） 【解析】 【分析】已知1只青蛙有4条腿，求3只青蛙的腿数，就是求3个4是多少，用乘法计算。 【详解】（条） 因此，3只青蛙12条腿。 25. 你能按照规律再画5个图形吗？ △△○○○△△○○○△△○○○△________________________ （1）一共有多少个○？（包含自己画的部分） （2）一共有多少个△？（包含自己画的部分） （3）假如接下去再画3个图形，那么最后一个图形是（ ），一共有（ ）个图形。 【答案】△○○○△； （1）12个； （2）9个； （3）○；24 【解析】 【分析】图形按照△△○○○为一组重复排列，由此补充图形； （1）每组有3个○，每组○的数量×组数＝○的总数量，若有剩余，将剩余的图形中○的数量相加是总数量； （2）每组有2个△，每组△的数量×组数＝△的总数量，若有剩余，将剩余的图形中△的数量相加是总数量； （3）根据图形的排列规律，接着画出图形即可；每组图形的数量×组数＋多的数量＝总数量。 【详解】△△○○○△△○○○△△○○○△△○○○△ （1）3×4＝12（个） 答：一共有12个○。 （2）2×4＋1 ＝8＋1 ＝9（个） 答：一共有9个△。 （3）△△○○○△△○○○△△○○○△△○○○△△○○ 假如接下去再画3个图形，那么最后一个图形是○。 5×4＋4 ＝20＋4 ＝24（个） 一共有24个图形。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学素养测评试卷 【总分值：100分 考试时间：60分钟】 一、夯实基础。（每空1分，共35分） 1. 3个6比4个6少（ ）个6，比2个6多（ ）。5个5比4个5多（ ），比6个5少（ ）。 2. 6×2读作（ ），5乘6写作（ ）。 3. 写出相应的算式。 2个4相加（ ），4个3相加（ ）。 2个5相乘（ ），3和7相加（ ）。 4. 3×7＝21，乘数是（ ）和（ ），积是（ ）；18÷3＝6，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 5. 把下面的加法算式改写成乘法算式。 5＋5＋5＋5＝（ ）×（ ） 4＋4＋4＝（ ）×（ ） 6＋6＋6＋2＋4＝（ ）×（ ） 3＋3＋3＋3＋3＝（ ）×（ ） 6. 把口诀填写完整。 二（ ）得六 （ ）二十五 （ ）六二十四 二（ ）一十 7. 括号里最大能填几？ （ ）×6＜35 21＞（ ）×5 （ ）×6＜30 37＞（ ）×6 （ ）×4＜17 （ ）×3＜10 8. 18里面有（ ）个3，从30里面连续减去（ ）个6结果等于0。 9. 小红在做一道乘法算式时，把一个乘数4看成了3，结果是18，正确的结果是（ ）。 10. 16个篮球每个班级分4个，可以分给（ ）个班级。（在下图中画一画） 二、认真选择，把正确答案填在括号里。（共12分） 11. 在班干部竞选中，小红得了25票。他们是用画“正”字的方法记录的， 小红的票数要画多少个“正”字？（ ） A. 5个 B. 20个 C. 30个 12. 一盒巧克力，能平均分给2个小朋友，也能平均分给3个小朋友，还能平均分给4个小朋，这盒巧克力至少有多少块？（ ） A. 6块 B. 12块 C. 24块 13. 小刚看一本书，每天看4页，已经看了5天，第6天他应该从第（ ）页开始看。 A. 20 B. 21 C. 31 14. 张老师带领15名同学坐缆车，每辆缆车可以坐3人，至少需要（ ）辆缆车。 A. 5 B. 6 C. 7 15. 用下面的七巧板拼图，（ ）能拼成正方形。 A. 1和2 B. 3和4 C. 6和7 16. 木木家收了18个西瓜，___________，需要用几个筐？要使题目完整，可以补充条件（ ）。 A. 用了3个筐装 B. 平均每个筐装6个西瓜 C. 要把18个西瓜装在筐里 三、计算能手。（共22分） 17. 口算。 6×3＝ 0×4＝ 1×3＝ 12÷4＝ 5×3－8＝ 2×5＝ 2＋3＝ 10÷5＝ 0÷3＝ 4×5＋4＝ 18. 看图列式计算。 19. 画图列式计算。 每组画2个，画4组。 加法算式：________________________； 乘法算式：________________________。 四、解决问题。（共31分） 20. 每辆缆车可供4人乘坐，6辆缆车可以坐多少人？ 21. 兔妈妈和3只小兔去拔萝卜，每只兔子拔5个，他们一共拔了多少个萝卜？ 22. 中秋节到了，小明手工制作了36块月饼准备送给同学们，如果每位同学送6块，小明可以送给几个人？ 23. 二（1）班女生领了6个排球，男生也领了6个排球。二（2）班女生领了5个篮球，男生领了6个篮球。 （1）男生一共领了多少个排球？ （2）女生一共领了多少个篮球？ 24. 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿。 3只青蛙3张嘴，6只眼睛（ ）条腿。 算式：________________________________。 25. 你能按照规律再画5个图形吗？ △△○○○△△○○○△△○○○△________________________ （1）一共有多少个○？（包含自己画的部分） （2）一共有多少个△？（包含自己画的部分） （3）假如接下去再画3个图形，那么最后一个图形是（ ），一共有（ ）个图形。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $