第二单元 进入新时代 单元测试- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦“进入新时代”主题，通过脱贫攻坚、全运会等时代素材考查社会主要矛盾、习近平新时代中国特色社会主义思想等核心知识点，适配初中道德与法治单元复习，强化政治认同与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|14题/56分|社会主要矛盾（1-3题）、新时代意义（4-6题）、习近平新时代中国特色社会主义思想（7-10题）|结合脱贫攻坚、社会保障等热点，考查基础认知与辨析能力| |非选择题|3题/44分|生态文明（15、17题）、文化传承（17题）、党的应对措施（16题）|以全运会“绿色办赛”“非遗展示”为情境，设置评析、材料分析题，注重实践应用与价值引领|

道德与法治　九年级上册 第二单元 进入新时代 （时间：60分钟　　分值：100分） 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分） 1．随着脱贫攻坚战取得全面胜利，我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民生活全方位改善。这一成就体现了新时代社会主要矛盾变化的原因是（ ） A．生产力水平显著提高 B．人民需求更加广泛多元 C．区域发展失衡问题突出 D．生态环境制约发展质量 2．进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列选项直接助推解决这一矛盾的是（ ） A．我国积极加快健全多层次社会保障体系，提升社会保障水平 B．2025年9月，“文化和科技融合发展”北京文化论坛圆满举办 C．2025年全国高校毕业生人数达1222万，就业形势比较严峻 D．我国把发展质量放在首位，并积极寻求新的经济增长点 3．进入新时代，我国居民不仅追求更优质的教育、医疗资源，还对生态环境、社会公平等提出了更高要求。这一变化体现了新时代社会主要矛盾变化的原因是（ ） A．社会生产力水平总体显著提高 B．人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛 C．区域发展不平衡问题突出 D．社会主义初级阶段基本国情发生改变 4．中国特色社会主义进入新时代，对世界发展的重大意义是（ ） A．迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 B．拓展了世界发达国家走向现代化的途径 C．为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 D．给世界上所有国家都提供了全新选择 5．党的十八大以来，中国特色社会主义事业取得了历史性成就、发生了历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。关于中国特色社会主义进入新时代，下列认识正确的是 （ ） ①我国的基本国情和国际地位发生了改变 ②标志着我国发展到了新的历史阶段 ③迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ④意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．中国特色社会主义进入新时代，下列对新时代的“新”理解不正确的是（ ） A．新时代，是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民同步富裕的时代 B．新时代，是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 C．新时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 D．新时代，是决胜全面建成社会主义现代化强国的时代 7．习近平总书记在讲话中善用典故阐释治国理念，如“万物各得其和以生，各得其养以成”展现对生态文明的思考，“治国有常，而利民为本”彰显以人民为中心的发展思想。下列古语与“十四个坚持”对应正确的是（ ） ①“道并行而不相悖”—坚持新发展理念 ②“法不阿贵，绳不挠曲”—坚持全面依法治国 ③“备豫不虞，为国常道”—坚持总体国家安全观 ④“孤举者难起，众行者易趋”—坚持全面深化改革 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．习近平新时代中国特色社会主义思想不仅讲“是什么”“为什么”，也讲“怎么办”“怎么干”。这种特点体现了该思想（ ） A．侧重于理论层面的概念阐释 B．侧重于具体事务的操作流程 C．坚持认识论和方法论相统一 D．仅关注历史经验总结 9．习近平新时代中国特色社会主义思想是在新时代伟大实践中形成并不断发展的。这一思想既源于实践，又指导实践，在推动高质量发展、打赢脱贫攻坚战等重大任务中展现出巨大真理力量。这主要体现了该思想（ ） A．以抽象哲学思辨为主要特征 B．坚持理论指导和实践探索相统一 C．为改革发展指出具体路径 D．注重从历史经验中提炼发展规律 10．习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，为中国特色社会主义发展提供科学指引。下列关于这一思想的表述错误的是（ ） A．实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 B．指引新民主主义革命和社会主义改造取得胜利 C．是经过实践检验、富有实践能力的强大思想武器 D．坚持理论指导和实践探索相统一 11．从漫画《新引擎》中我们可以看出（ ） ①创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展 ②我国已经成为科技创新强国 ③我国已成为世界第二大经济体 ④我国大力实施创新驱动发展战略 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．社会主义愈发展，民主也愈发展。人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过座谈、网络、民意调查等多种途径和方式，在决策之前和决策实施之中开展广泛协商；人大“开门立法”，政府“开门问策”，越来越多的群众意见转化为党和政府的重大决策；老百姓通过村民会议、居民会议、业主代表大会畅所欲言，推动公共事务管理……这表明全过程人民民主（ ） ①是全链条、全方位、全覆盖的民主 ②是社会主义民主政治独特优势的体现 ③是完整的制度程序与参与实践的有机统一 ④是回应人民对民主法治新要求的制度载体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．新时代以来，党确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署。这一举措带来的直接成效是（ ） A．实现了中华优秀传统文化的创造性转化 B．使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变 C．推动了以人民为中心的文艺作品大量涌现 D．健全了党和国家功勋荣誉表彰制度 14．我国通过深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，推进义务教育优质均衡发展，让偏远山区的孩子也能享受到和城市孩子同等质量的教育资源。这一举措的核心目的是 （ ） A．扩大高等教育招生规模，实现普及化 B．完善社会保障制度，增进民生福祉 C．优化区域教育资源配置，促进教育公平 D．提高教育领域的经济效益 二、非选择题（本大题共3小题，共44分） 15．（12分）阅读材料，回答问题。 晓华同学认为:“发展经济是头等大事，即使以牺牲生态环境为代价也是值得的。” 运用所学知识，对晓华同学的观点进行评析。（12分） 16．（14分）阅读材料，回答问题。 进入新时代，我国社会生产力水平显著提高，人民生活全方位改善，对优质教育、医疗资源、生态环境、民主权利等方面的需求日益增长。但同时，区域发展不平衡、城乡公共服务不均等、部分领域发展不充分等问题仍然存在，成为满足人民美好生活需要的重要制约因素。面对这些情况，党始终立足社会主义初级阶段基本国情，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，通过实施乡村振兴战略、推进区域协调发展、完善社会保障体系等举措，持续破解发展难题，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 结合材料，说明新时代我国社会的主要矛盾是什么，中国共产党是如何应对这一矛盾的。（14分） 17．（18分）阅读材料，回答问题。 第十五届全国运动会通过绿色办赛和智慧场馆建设，成为历史上首届碳中和的全运会，树立了绿色、低碳、环保的标杆。绿色场馆建设，新能源车辆的使用，绿色电力供应，场馆的垃圾分类收集与处理实现无废全运，无不体现着广州全运会的“绿色超能力”。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈广州全运会的“绿色超能力”说明了什么。（9分） 南狮腾跃、英歌铿锵、龙舟竞渡等岭南非遗项目在开幕式上精彩呈现，还有巨型鳌鱼灯舞动。鳌鱼形象常见于广东地区古建筑，寓意独占鳌头，长寿富贵。这些非遗文化元素共同绘就了充满文化自信的岭南画卷。 （2）运用所学知识，谈谈青少年应如何助力中华优秀传统文化薪火相传。（9分） 参考答案 1．【答案】A 【解析】脱贫攻坚战胜利、民生保障体系完善，体现了我国生产力水平大幅提升，物质和服务供给能力增强，佐证了主要矛盾变化的生产力层面原因，A项正确；B项强调人民需求的变化，与材料无关；C项是发展不平衡的表现，和材料中的成就方向相反；D项在材料中未体现，排除。故选A项。 2．【答案】A 【解析】健全社会保障体系有利于提升民生福祉，满足人民在医疗、养老等方面的美好生活需求，缓解发展不平衡问题，A项符合题意；文化论坛属于文化交流活动，未直接解决发展不平衡不充分问题，B项不符合题意；高校毕业生就业形势严峻反映的是发展不充分导致的就业矛盾，属于问题描述而非解决措施，C项不符合题意；题干强调发展质量与经济增长点，有助于解决发展不充分问题，但未直接关联民生需求，D项不符合题意。故选A项。 3．【答案】B 【解析】本题考查新时代社会主要矛盾变化的原因。题干中人民对教育、医疗、生态、公平等多领域提出更高要求，直接对应“人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛”这一原因，B项符合题意；A项是生产力层面原因，题干未体现；C项是发展制约层面的具体表现，并非题干所指的变化原因；D项错误，我国社会主义初级阶段基本国情没有变。故选B项。 4．【答案】C 【解析】本题考查中国特色社会主义进入新时代对世界发展的意义。A项是新时代对中华民族的意义，而非对世界发展的意义，不符合题意；新时代为发展中国家提供了现代化路径的借鉴，而非发达国家，B项错误；为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案体现了新时代对全球治理的积极影响，C项符合题意；新时代为希望保持独立性的发展中国家提供全新选择，并非所有国家，D项错误。故选C项。 5．【答案】D 【解析】①错误，中国特色社会主义进入新时代，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变；②错误，“进入新时代”是我国发展新的历史方位，而非“新的历史阶段”；③④正确，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。故选D项。 6．【答案】A 【解析】A项说法错误，新时代是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民共同富裕的时代，不是同步富裕的时代；B、C、D三项说法正确，新时代是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成社会主义现代化强国的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。本题为逆向选择题，故选A项。 7．【答案】C 【解析】①错误，“道并行而不相悖”强调不同文明和谐共存，体现构建人类命运共同体的理念，与坚持新发展理念不匹配；②正确，“法不阿贵，绳不挠曲”体现法律面前人人平等，彰显全面依法治国的法治精神；③正确，“备豫不虞，为国常道”强调未雨绸缪的忧患意识，契合坚持总体国家安全观的要求；④错误，“孤举者难起，众行者易趋”突出团结协作的重要性，对应构建人类命运共同体，而非坚持全面深化改革。故选C项。 8．【答案】C 【解析】题干中“是什么”“为什么”属于认识论范畴，“怎么办”“怎么干”属于方法论范畴，二者有机结合，体现了认识论和方法论相统一的鲜明特色，C项正确；A项片面强调理论，忽略了实践指导；B项片面强调操作，忽视了理论；D项局限于历史经验，未体现对现实和未来的指导作用。故选C项。 9．【答案】B 【解析】题干强调该思想源于实践，又指导实践，在重大任务中展现真理力量，直接对应坚持理论指导和实践探索相统一，B项正确；A项与“指导实践”相悖，排除；C项说法错误，排除；D项材料没有体现，排除。故选B项。 10．【答案】B 【解析】本题是逆向选择题。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，A项正确但不符合题意；新民主主义革命是1919-1949年，社会主义改造取得胜利是1956年，可见，习近平新时代中国特色社会主义思想不可能指引新民主主义革命和社会主义改造取得胜利，B项错误但符合题意；习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，坚持理论指导和实践探索相统一，是经过实践检验、富有实践能力的强大思想武器，C、D两项正确但不符合题意。故选B项。 11．【答案】B 【解析】本题考查创新驱动发展战略。漫画体现创新是经济发展的新引擎，要大力实施创新驱动发展战略，①④均符合创新促进经济发展的主旨；我国目前是科技大国，尚未成为科技创新强国，②错误；漫画未涉及我国经济体量的相关内容，③与题意无关。 12．【答案】B 【解析】①③正确，题干材料表明全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是完整的制度程序与参与实践的有机统一；②错误，社会主义协商民主是社会主义民主政治独特优势的体现；④错误，全过程人民民主不是制度载体。故选B项。 13．【答案】B 【解析】题干聚焦马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度的确立与相关部署，相关理论明确指出这一举措使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变，B项符合题意；实现中华优秀传统文化创造性转化与意识形态领域的制度部署无关，A项排除；推动以人民为中心的文艺作品涌现是文艺事业建设的内容，并非该举措的直接成效，C项排除；健全功勋荣誉表彰制度是培育社会主义核心价值观的举措，与题干核心内容不匹配，D项排除。故选B项。 14．【答案】C 【解析】题干中推动偏远山区与城市教育资源均等化，是为了缩小区域教育差距、促进教育公平，C项符合题意；题干聚焦义务教育均衡，与高等教育普及无关，A项排除；优化教育资源属于教育领域举措，与社会保障制度无关，B项排除；教育改革以公益为导向，不以提高经济效益为目的，D项错误。故选C项。 15．【答案】晓华同学的观点是错误的。根据美丽中国建设的要求，“保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类”，我们要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念。经济发展与生态环境保护并非对立关系，绝不能以牺牲生态环境为代价发展经济，因为牺牲生态环境会破坏人类赖以生存的自然基础，最终制约经济的可持续发展，所以发展经济应与生态文明建设协同推进，走绿色、循环、低碳的发展道路，从而实现经济发展与生态保护的双赢。 【解析】本题考查经济发展与生态保护的关系。晓华同学观点错误，其混淆了二者的辩证关系。“绿水青山就是金山银山”理念明确二者并非对立关系，牺牲生态会破坏生存基础、制约经济可持续发展，唯有协同推进生态文明建设与经济发展，走绿色低碳道路，才能实现双赢。 16．【答案】①新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②党对这一矛盾的应对：一是立足基本国情，始终牢记我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，坚持从实际出发制定发展策略；二是坚持科学指引，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，明确发展方向和破解矛盾的路径；三是聚焦民生需求，围绕人民对优质教育、医疗、生态等方面的向往，实施乡村振兴、区域协调发展等战略，完善社会保障体系；四是始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，持续解决发展不平衡不充分问题。 【解析】本题结合新时代我国社会主要矛盾、站稳人民立场等相关知识回答。 17．（1）【答案】①生态文明的重要价值：保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类，全运会的绿色实践正是以实际行动践行这一理念，用绿色办赛造福社会与民众。②习近平生态文明思想的引领作用：在该思想指引下，我国坚持绿水青山就是金山银山的理念。全运会通过建设绿色场馆、使用新能源车辆等举措践行这一理念，推进美丽中国建设。③美丽中国建设中绿色低碳发展的坚实步伐：全运会采用绿色电力、垃圾分类等方式，契合生态优先、节约集约的绿色低碳发展要求，也体现出简约适度、绿色低碳的生活与办赛方式日益深入人心。④我国重视以实际行动推进生态文明建设：全运会的“碳中和”目标、无废办赛等实践，是协同推进降碳、减污、扩绿的生动案例，为生态文明建设积累了实践经验。 【解析】第（1）问考查美丽中国建设的知识点。解题关键是将材料中“绿色场馆、新能源车辆、绿色电力、垃圾分类、碳中和”等绿色举措，对应到理论要点上，判断其体现的核心思想与实践方向。 （2）【答案】①要多学习和了解中华优秀传统文化，不断提高民族文化认同感，增强文化自信，守望中华民族的精神家园。②积极宣传中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的传承者、弘扬者、建设者。③积极参与中华优秀传统文化的传承实践活动，如参加非遗体验活动、民俗节庆，参观博物馆，动手实践传统技艺等。④守正创新，活化传统，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 【解析】第（2）问考查中华优秀传统文化传承、文化自信、守正创新等知识点。解题关键是结合青少年身份，从学习了解、宣传推广、参与实践、守正创新四个维度，对应传承中华优秀传统文化的理论要求，明确青少年助力中华优秀传统文化薪火相传的具体路径。 学科网（北京）股份有限公司 $