1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕科学社会主义的理论与实践，从空想社会主义的思想来源、资本主义发展与工人运动的历史前提出发，阐述唯物史观和剩余价值学说的理论基石，再到《共产党宣言》的诞生标志及从一国到多国的实践，通过工厂场景、视频观看和问题探究搭建学习支架。 其亮点在于结合政治认同与责任意识，以空想社会主义代表人物对比表、剩余价值计算示例等具象化内容，采用案例分析与视频辅助教学，归纳科学社会主义三次历史性飞跃。学生能深化对社会主义必然性的认识，教师可提升教学逻辑与学生参与度。

1.2科学社会主义的理论与实践 学习目标 1.懂得科学社会主义的思想来源及产生的历史条件。 2.理解科学社会主义的理论基石及其诞生标志，坚定对社会主义和共产主义的理想信念。 3.阐明十月革命的历史意义，懂得科学社会主义从理论到现实，从一国到多国实践的价值，坚信我国走中国特色社会主义道路是历史发展的必然。 每天工作14至16，甚至是18个小时 资本主义发展过程中，对工人的剥削日益严重，工作时间长、报酬少、工作环境恶劣。一些先进分子看到其弊端，形成空想社会主义，开始探索新的发展之路·········· 第一阶段 第二阶段 第三阶段 时间 16-17世纪 18世纪 19世纪初期 代表人物 莫尔、闵采尔、康帕内拉 摩莱里和马布利 圣西门、傅立叶、欧文 思想内容 《乌托邦》《太阳城》 《自然法典》《论法制或法律的原则》 “实业制度”“和谐制度” “新和谐公社”实验 思想特点 用文学语言批判资本主义，多为感性空想。 从法律角度批判资本主义私有制，摆脱空想，理性批判。 在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出许多积极设想。 1.思想来源——空想社会主义 一、科学社会主义产生的历史条件 （1）背景： 资本主义形成和发展过程中日益显现出激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 （2）地位：空想社会主义是科学社会主义的思想来源 贵族家庭 实业制度 说服 未能实现 富商家庭 和谐制度 富翁出资 没人支持 工厂管理者 新和谐公社 新村实验 无法持续下去 【思考】为什么三人建设美好社会的努力都以失败告终？怎样评价他们的做法？ 积极 意义 ①看到了资本主义的弊端，对其揭露和批判 ②表达了对未来理想社会的诉求 ③空想社会主义是科学社会主义的思想来源 历史 局限性 ①根本原因：设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配 ②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图. ③主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径 （3）空想社会主义的评价 观看视频，思考：工人阶级采取哪些形式反抗资产阶级的统治？ 相关链接 形式 经济斗争 政治斗争 思想理论 斗争 目的 方式 地位、作用 增加工资、缩短劳动时间、改善劳动条件和生活条件 捣毁机器、经济罢工、游行示威 推翻资产阶级反动统治，建立和巩固无产阶级政权 政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义和革命战争 主要任务是宣传革命思想 用革命的理论对革命的运动进行指导 单纯的经济斗争不能消灭资本主义制度，不能从根本上改变无产阶级受剥削压迫的地位 政治斗争是无产阶级额反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式 在无产阶级的斗争中占有重要地位 无产阶级反对资产阶级的阶级斗争基本形式 2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 （1）表现：三大工人运动 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 （2）工人运动兴起的意义： ①以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 ②无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（ ） ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 20世纪末，在进入新千年时，英国广播公司(BBC)网上评选千年最伟大思想家风云人物，评选结果依次是马克思、爱因斯坦、牛顿、达尔文，马克思位居榜首。 1999年，英国剑桥大学文理学院教授评选“千年第一思想家”，马克思位居第一。 2005年，英国广播公司第四频道调查3万听众，征询“古今最伟大哲学家”，马克思位居第一。同一年，德国第四次评选最伟大人物，马克思被评为“德国最伟大人物”。路透社报道评选结果时，特别提出“《共产党宣言》和《资本论》在过去一个多世纪中在全球产生的深刻影响”。 全世界无产阶级和被压迫被剥削劳苦大众的伟大导师，科学社会主义的创始人和国际共产主义运动的奠基人，是迄今以来人类历史上最伟大的思想家。 【思考】 科学社会主义是怎么产生发展的？ 黑格尔 （辩证法） 费尔巴哈 （唯物主义) 辩证唯物主义和历史唯物主义 二、科学社会主义的创立 1.理论基石——唯物史观和剩余价值学说 （1）唯物史观 ①创立：批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观。 ②意义：A.唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会中的巨大作用。 B.把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 资本家如何在生产中剥削工人？ 原料+机器设备的耗损=20% 劳动80% 产品100% 报酬20% 资本家占有的剩余价值60% ①创立：马克思通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 ②意义：揭示了资本主义运行的特殊规律，剩余价值学说从经济学的角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 （2）剩余价值学说 奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 （3）唯物史观和剩余价值学说的历史意义 有了思想来源， 有了历史前提， 又有了理论基石， 科学社会主义可谓 “万事俱备只欠东风”！ 1.科学社会主义的思想来源 2.科学社会主义的历史前提 3.科学社会主义的理论基石 ——空想社会主义 ——资本主义的发展和工人运动的兴起 ——唯物史观和剩余价值学说 2.科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》发表 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡！ …… 现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了！ 全世界无产者，联合起来！ （1）地位： 1842年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 （2）《共产党宣言》的主要内容 ①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。（两个必然） ②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。（一个政党） ③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标（一个目标） ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 ④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 【相关链接】马克思主义的鲜明特征 理论线——科学社会主义“理论”的发展 思想来源 01 02 03 04 历史前提 理论基石 诞生标志 空想 社会主义 资本主义的发展 和 工人运动的兴起 唯物史观和 剩余价值学说 《共产党宣言》 的发表 01 02 03 实践线——科学社会主义理论实践的展开 01 02 03 04 05 初试 建立 发展 曲折 新生 请根据上图提示，阅读书本17-19页，梳理、讲述社会主义的实践历程。 1.尝试：法国巴黎公社工人运动 三、社会主义从一国到多国的实践 （1）时间:1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。存在了72天。 （2）意义:人类历史上第一次建立无产阶级政权的伟大尝试。 （3）措施：摧毁了资产阶级的国家机构，废除了资产阶级议会制，采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员等方式，防止社会公仆变为社会主人。 2.十月革命 （1）爆发： 1917年，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 ①劳动者共同占有生产资料;（生产资料归谁所有） ②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系;（人与人之间的关系） ③个人消费品实行按劳分配。（产品如何分配） （2）社会主义生产关系的特点： （3）十月革命的意义： 建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 1945年建立的：越南民主共和国，南斯拉夫联邦人民共和国。 1946年建立的：阿尔巴尼亚人民共和国，匈牙利人民共和国，保加利亚人民共和国，捷克斯洛伐克人民共和国。 1947年建立的：波兰人民共和国，罗马尼亚人民共和国。 1948年建立的：朝鲜民主主义共和国。 1949年建立的：德意志民主共和国，中华人民共和国。 第二次世界大战后，社会主义实现了从一国到多国的实践 3.发展：一国到多国 二战后，有十多个国家在无产阶级政党的领导下，建立起了人民民主的国家，走上了社会主义的道路。社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 东欧剧变、苏联解体 4.曲折 （1）规律：从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 5.光明前景 （2）伟大实践：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，这一伟大实践体现了科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力。 【归纳总结】科学社会主义的三次历史性飞跃 社会主义从空想到科学的飞跃 科学社会主义从理论到现实的飞跃 科学社会主义从一国到多国的飞跃 唯物史观和剩余价值学说 十月革命建立第一个社会主义国家 二战后社会主义在世界范围内大发展 本课小结 理论 实践 （一）尝试：巴黎公社 （二）建立：十月革命(理论运动到实践制度) （一）思想来源： （二）历史前提： （四）诞生标志： （三）理论基石： 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观和剩余价值学说 《共产党宣言》的发表 （四）曲折：东欧剧变、苏联解体 （五）新生：科学社会主义在中国的实践与发展---中国特色社会主义 （三）发展：一国到多国的实践 社会主义从国 到多国实践 科学社会主义 创立的条件 马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它( ) ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 恩格斯指出：“德国的理论上的社会主义永远不会忘记，它是站在圣西门、傅立叶和欧文这三个人的肩上的。虽然这三个人的学说含有十分虚幻和空想的性质，但他们终究是属于一切时代最伟大的智士之列的，他们天才地预示了我们现在已经科学地证明了其正确性的无数真理。”由此可见（ ） ①空想社会主义是科学社会主义的思想来源 ②空想社会主义揭示了人类社会发展的一般规律 ③空想社会主义奠定了科学社会主义的理论基石 ④恩格斯肯定了空想社会主义对未来社会的合理设想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，阐述了未来共产主义社会的理想目标。党的二十大报告指出，“科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机”。对此，下列解读正确的是（　　） ①资产阶级灭亡和无产阶级胜利都是不可避免的 ②《共产党宣言》的发表使社会主义实现了由空想到科学的飞跃 ③崇高理想激励着共产党人不断为实现共产主义而奋斗 ④《共产党宣言》的诞生表明科学社会主义有了思想来源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.12.100 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn 103917.43 $