Unit 5 How can I get to the art museum 单元分层作业（同步练）-2026-2027学年湘鲁版（三起）英语五年级上册

**基本信息** 以“小小指路人”情境为载体，通过A/B/C三层任务实现从词汇到语篇的渐进式巩固，适配新授课分层教学需求，提升语言运用与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|核心词汇与语音|词汇互译（一、二题）、字母组合填空（三题）夯实基础，强化sh/ch读音规律| |B层|句型运用与对话|选择填空（四题）、连词成句（五题）、补全对话（六题）训练问路指路句型，衔接情境应用| |C层|语篇理解与综合输出|阅读判断与问答（七题）、小练笔（八题）及导览图绘制，提升语篇分析与创新表达能力|

Unit 5　How can I get to the art museum? 湘鲁版《英语》五年级上册　单元分层作业 满分 100 分　|　建议用时 30 分钟　|　含参考答案与教师使用建议 班级 姓名 日期 得分 学习目标 1. 用 How can I get to ...? 问路 2. 用 left、right、straight 指路 3. 掌握字母组合 sh、ch 的读音 单元学习情境 学校要办“小小指路人”活动。请用英语给来校的客人指路，做一张校园英文导览图。 一、根据中文，写出英语单词。（每题 2 分，共 12 分） 1. 美术馆　______________ 2. 图书馆　______________ 3. 向左转　______________ 4. 向右转　______________ 5. 直走　______________ 6. 休息一下　______________ 二、根据英语，写出中文意思。（每题 2 分，共 10 分） 1. art museum　______________ 2. turn left　______________ 3. turn right　______________ 4. go straight　______________ 5. take a break　______________ 三、读一读，根据字母组合 sh、ch 的读音规律写出所缺字母，并把单词抄写在横线上。（每题 2 分，共 10 分） 1. __oes　鞋　________ 2. __irt　衬衫　________ 3. __oose　选择　________ 4. bea__　海滩　________ 5. __air　椅子　________ 四、选择正确的答案填空。（每题 3 分，共 15 分） 1. — How can I get to the art museum?　— Go ____________ and turn left.　　A. straight　B. straightly　C. straighten 2. You'll see a library ____________ your right.　　A. on　B. in　C. at 3. 想在公园里休息一下，可以说：　　A. Let's take a break.　B. Let's turn left.　C. Let's go straight. 4. — Where is the museum?　— It's ____________ the library.　　A. next to　B. next　C. near to 5. ____________ left at the corner, please.　　A. Turn　B. Turning　C. Turns 五、连词成句，注意大小写和标点。（每题 3 分，共 12 分） 1. can / How / I / to the art museum / get / ?　________________________________ 2. left / Turn / the corner / at / .　________________________________ 3. see / You'll / a library / on your right / .　________________________________ 4. a break / Let's / take / .　________________________________ 六、补全对话。（每空 2.5 分，共 12.5 分） Tom: Excuse me. How can I 1. ______________ to the art museum? Lily: Go 2. ______________ along this street. Tom: Then? Lily: You'll see a library on your 3. ______________. Turn right there. Tom: Is it far from here? Lily: No, it's 4. ______________. You can also take a 5. ______________ and have a rest. 七、阅读短文，完成任务。（共 16 分） Tom is new in the city. He wants to go to the art museum. He asks a girl, “How can I get to the art museum?” The girl says, “Go straight along this street. You'll see a library on your right. Turn right there, and you will find the museum on your left.” Tom says “Thank you” and goes there happily. 任务一　判断下列句子是否与短文内容相符，相符写 T，不相符写 F。（每题 2 分，共 8 分） 1. Tom wants to go to the art museum.　（　　） 2. The girl tells Tom to turn left first.　（　　） 3. There is a library on the right.　（　　） 4. The museum is on Tom's left at last.　（　　） 任务二　根据短文回答问题。（每题 4 分，共 8 分） 1. What does Tom ask the girl?　____________________________ 2. Where will Tom see the library?　____________________________ 八、小练笔。（12.5 分） 写 2—3 句话，告诉同学从学校到图书馆怎么走。可以参考：Go straight ... / Turn left / right ... ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 易错点自查（做完后对照检查） · 问路用 How can I get to ...? 答语用 Go straight / Turn left 等祈使句。 · 方位用介词短语：on your right、on your left。 · 字母组合 sh、ch 的读音要读准：shoes、shirt、beach、chair。 分层任务卡（A 层必做，B 层选做，C 层挑战） A 层（必做）　跟读 art museum、library、turn left / right、go straight。 B 层（选做）　用 How can I get to ...? 和同伴做问路对话。 C 层（挑战）　画一张校园导览图，写 3 句英文指路说明。 口语任务卡（课前三分钟，同桌互评） ① 两人一组，用 How can I get to ...? 做问路对话 ② 用 Go straight / Turn left / Turn right 给对方指路 ③ 互评：问路正确 ☆　指路清楚 ☆　有礼貌 ☆ Unit 5　How can I get to the art museum?　参考答案与教师使用建议 教师用，批改前可沿页边裁下留存 课时安排：本作业纸对应湘鲁版五年级上册 Unit 5 How can I get to the art museum?，建议用 1—2 课时。第一至三题课内完成，第四至六题课内讲评或课后完成，第七、八题作为课后巩固与展示。 分层使用：A 层全体学生必做；B 层供课内讲评和课后选做；C 层为挑战任务，鼓励学有余力的学生完成后在下节课展示。 批改重点：问路用 How can I get to ...? 答语用 Go straight / Turn left 等祈使句；方位用介词短语：on your right、on your left。 写话评分：内容 6 分、语言 6 分、书写 3 分，鼓励学生用上本单元的核心句型；订正后请学生自查易错点，教师抽查一次集中点评。 分层布置：基础层完成第一至三题并读准 sh、ch；提升层加做第四、六大题；挑战层完成第七、八大题，并画一张校园导览图。 参考答案与评分标准 题号 参考答案 评分标准 一（12 分） 1. art museum　2. library　3. turn left　4. turn right　5. go straight　6. take a break 每题 2 分 二（10 分） 1. 美术馆　2. 向左转　3. 向右转　4. 直走　5. 休息一下 每题 2 分 三（10 分） 1. sh, shoes 鞋　2. sh, shirt 衬衫　3. ch, choose 选择　4. ch, beach 海滩　5. ch, chair 椅子 字母组合 1 分，抄写 1 分 四（15 分） 1. A　2. A　3. A　4. A　5. A 每题 3 分 五（12 分） 1. How can I get to the art museum?　2. Turn left at the corner.　3. You'll see a library on your right.　4. Let's take a break. 每题 3 分 六（12.5 分） 1. get　2. straight　3. right　4. near　5. bus 每空 2.5 分，合理即可 七（16 分） 任务一：1. T　2. F　3. T　4. T 任务二：1. How can I get to the art museum?　2. On his right. 任务一每题 2 分；任务二每题 4 分 八（12.5 分） 参考答案：Go straight along this street. You'll see a bank on your left. Turn left there, and the library is on your right. 内容 5 分，语言 5 分，书写 2.5 分 湘鲁版英语五年级上册 Unit 5 How can I get to the art museum? 单元分层作业　第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $