Unit 1 I'm going to tidy my room this weekend 单元分层作业（同步练）-2026-2027学年湘鲁版（三起）英语五年级上册

**基本信息** 湘鲁版五年级上册Unit1同步练以“家务小达人”情境为载体，通过A/B/C三层任务实现从词汇到语篇的渐进式巩固，培养语言能力与学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层（必做）|单词互译、bl/pl语音规律|基础夯实，如“整理”“扫地”等家务词汇听写，字母组合填空| |B层（选做）|be going to句型应用|情境互动，如用Are you going to...?采访同学，补全家务对话| |C层（挑战）|语篇理解与写作|综合输出，如阅读短文判断、写2-3句周末家务计划并展示|

Unit 1　I'm going to tidy my room this weekend 湘鲁版《英语》五年级上册　单元分层作业 满分 100 分　|　建议用时 30 分钟　|　含参考答案与教师使用建议 班级 姓名 日期 得分 学习目标 1. 用 be going to 谈论周末打算 2. 说出常见的家务劳动 3. 掌握字母组合 bl、pl 的读音 单元学习情境 班级要办“家务小达人”评比。请用英语说说你周末打算做的家务，评比时为自己的家务卡配音。 一、根据中文，写出英语单词。（每题 2 分，共 12 分） 1. 整理；收拾　______________ 2. 扫地　______________ 3. 洗碗　______________ 4. 铺床　______________ 5. 擦窗户　______________ 6. 洗袜子　______________ 二、根据英语，写出中文意思。（每题 2 分，共 10 分） 1. weekend　______________ 2. chore　______________ 3. tidy　______________ 4. room　______________ 5. wash　______________ 三、读一读，根据字母组合 bl、pl 的读音规律写出所缺字母，并把单词抄写在横线上。（每题 2 分，共 10 分） 1. __ue　蓝色的　________ 2. __ack　黑色的　________ 3. __ock　积木　________ 4. __ane　飞机　________ 5. __ace　地方　________ 四、选择正确的答案填空。（每题 3 分，共 15 分） 1. I'm going to ____________ my room this weekend.　　A. tidy　B. tidying　C. tidies 2. — Are you going to sweep the floor?　— Yes, ____________.　　A. I am　B. I do　C. I can 3. She is going to ____________ the windows.　　A. clean　B. cleaning　C. cleans 4. — What are you going to do?　— I'm going to ____________ the dishes.　　A. wash　B. washing　C. washes 5. 想问问同学周末打算做什么，可以说：　　A. What are you going to do this weekend?　B. What do you do?　C. Where are you? 五、连词成句，注意大小写和标点。（每题 3 分，共 12 分） 1. going / I'm / to / my room / tidy / this weekend / .　________________________________ 2. the floor / Are / going to / you / sweep / ?　________________________________ 3. to / is / She / going / the dishes / wash / .　________________________________ 4. the bed / make / Let's / .　________________________________ 六、补全对话。（每空 2.5 分，共 12.5 分） Lily: Hi, Tom. What are you going to do this 1. ______________? Tom: I'm going to 2. ______________ my room. Lily: That's great! Are you going to 3. ______________ the floor? Tom: Yes, I am. And I'm going to make the 4. ______________, too. Lily: You are a helpful boy! I'm going to 5. ______________ the dishes at home. Tom: We can do chores together! 七、阅读短文，完成任务。（共 16 分） It's Friday. Lily is going to tidy her room this weekend. On Saturday morning, she is going to make the bed and sweep the floor. In the afternoon, she is going to clean the windows. Her brother Tom is going to wash the dishes and wash his socks. Their mother says, “You are both helpful!” 任务一　判断下列句子是否与短文内容相符，相符写 T，不相符写 F。（每题 2 分，共 8 分） 1. Lily is going to tidy her room this weekend.　（　　） 2. Lily is going to sweep the floor on Saturday morning.　（　　） 3. Tom is going to clean the windows.　（　　） 4. Their mother thinks they are helpful.　（　　） 任务二　根据短文回答问题。（每题 4 分，共 8 分） 1. What is Lily going to do in the afternoon?　____________________________ 2. What is Tom going to do?　____________________________ 八、小练笔。（12.5 分） 写 2—3 句话，说说你周末打算做哪些家务。可以参考：I'm going to ... ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 易错点自查（做完后对照检查） · be going to 后面接动词原形：I'm going to tidy my room. · 一般疑问句把 are 提前：Are you going to sweep the floor? · 字母组合 bl、pl 的读音要读准：blue、black、plane、place。 分层任务卡（A 层必做，B 层选做，C 层挑战） A 层（必做）　跟读家务短语，给家务图片配上英文。 B 层（选做）　用 Are you going to ...? 采访 3 位同学并记录。 C 层（挑战）　写 3 句周末家务计划，配上家务卡在班级展示。 口语任务卡（课前三分钟，同桌互评） ① 用 What are you going to do this weekend? 采访 3 位同学 ② 汇报：... is going to ... ③ 互评：采访完整 ☆　时态正确 ☆　表达自然 ☆ Unit 1　I'm going to tidy my room this weekend　参考答案与教师使用建议 教师用，批改前可沿页边裁下留存 课时安排：本作业纸对应湘鲁版五年级上册 Unit 1 I'm going to tidy my room this weekend，建议用 1—2 课时。第一至三题课内完成，第四至六题课内讲评或课后完成，第七、八题作为课后巩固与展示。 分层使用：A 层全体学生必做；B 层供课内讲评和课后选做；C 层为挑战任务，鼓励学有余力的学生完成后在下节课展示。 批改重点：be going to 后面接动词原形：I'm going to tidy my room；一般疑问句把 are 提前：Are you going to sweep the floor?。 写话评分：内容 6 分、语言 6 分、书写 3 分，鼓励学生用上本单元的核心句型；订正后请学生自查易错点，教师抽查一次集中点评。 分层布置：基础层完成第一至三题并读熟家务短语；提升层加做第四、六大题；挑战层完成第七、八大题，并写 3 句周末家务计划。 参考答案与评分标准 题号 参考答案 评分标准 一（12 分） 1. tidy　2. sweep the floor　3. wash the dishes　4. make the bed　5. clean the windows　6. wash socks 每题 2 分 二（10 分） 1. 周末　2. 家务；日常事务　3. 整理；收拾　4. 房间　5. 洗 每题 2 分 三（10 分） 1. bl, blue 蓝色的　2. bl, black 黑色的　3. bl, block 积木　4. pl, plane 飞机　5. pl, place 地方 字母组合 1 分，抄写 1 分 四（15 分） 1. A　2. A　3. A　4. A　5. A 每题 3 分 五（12 分） 1. I'm going to tidy my room this weekend.　2. Are you going to sweep the floor?　3. She is going to wash the dishes.　4. Let's make the bed. 每题 3 分 六（12.5 分） 1. weekend　2. tidy　3. sweep　4. bed　5. wash 每空 2.5 分，合理即可 七（16 分） 任务一：1. T　2. T　3. F　4. T 任务二：1. She is going to clean the windows.　2. He is going to wash the dishes and wash his socks. 任务一每题 2 分；任务二每题 4 分 八（12.5 分） 参考答案：I'm going to tidy my room this weekend. I'm going to sweep the floor and wash the dishes, too. 内容 5 分，语言 5 分，书写 2.5 分 湘鲁版英语五年级上册 Unit 1 I'm going to tidy my room this weekend 单元分层作业　第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $