内容正文:
2026-2027学年第一学期九年级历史第一次素养摸底
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填
写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;
如需改动,用塑料皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一 、选择题(本大题包括30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的)
1. “他们占有的土地大概可以折合为几百市亩,已经具有一定的规模。这样规模的土地,农户自己种不过来,需要雇工并付给工资,土地上的收获物也不是自身消费,而是瞄准市场,为市场而生产。”这种生产组织形式是( )
A. 西欧庄园 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 手工作坊
【答案】B
【解析】
【详解】A.西欧庄园是中世纪欧洲封建社会的农业经济组织,以自给自足为特征,领主与农奴之间存在人身依附关系,而非雇佣关系,错误。
B.租地农场是近代早期欧洲出现的一种新的农业生产经营方式。题干中提到的“雇工并付给工资”体现了雇佣关系,“瞄准市场,为市场而生产”体现了商品化特征,这正是租地农场的特点,正确。
C.手工工场是近代早期欧洲手工业领域的生产组织形式,与题干中描述的“土地”、“农户”等农业特征不符,错误。
D.手工作坊是中世纪欧洲手工业的生产组织形式,规模较小,同样属于手工业领域,与题干描述的农业生产不符,错误。
2. 13世纪起,西欧不少商人把羊毛、染料等原料分发给乡村手工业者在家纺织,成品回收后支付工钱,或是集中开办手工工场进行劳作。这说明西欧( )
A. 庄园经济走向鼎盛 B. 雇佣劳动关系出现
C. 封君封臣制度瓦解 D. 城市自治权力扩大
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干中描述的是商人将原料发给乡村手工业者或集中开办手工工场的情况,未涉及庄园经济的内容,且13世纪起庄园经济逐渐衰落,并非走向鼎盛。错误。
B.商人把原料分给手工业者,成品回收后支付工钱,或者集中开办手工工场进行劳作,手工业者通过劳动获取报酬,这体现了雇主和雇工之间的雇佣劳动关系。正确。
C.封君封臣制度是中世纪西欧的政治等级制度,题干主要说的是经济生产方面的变化,未体现封君封臣制度瓦解。错误。
D.题干中描述的是商人将原料发给乡村手工业者或集中开办手工工场的情况,没有关于城市自治权力的相关表述。错误。
3. 土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。这是中世纪后期新的生产和经营方式产生的( )
A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 意义
【答案】D
【解析】
【详解】A.背景是指事物产生的前提、基础或历史条件。题干里的“土地关系的变化和手工业的发展”是中世纪后期新的生产和经营方式产生的背景条件,而题干后半句描述的是这些方式带来的结果,不是背景本身,错误。
B.过程是指事物发展所经过的阶段、步骤。题干没有描述新的生产和经营方式从出现到发展的具体阶段或步骤,错误。
C.内容是指事物所包含的具体要素、形式或表现。题干没有介绍新的生产和经营方式具体是什么样的(比如租地农场、手工工场的运作细节),而是在说它的作用,错误。
D.意义是指事物对环境、社会等产生的影响、作用或价值。题干中“推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌”,正是在说明新的生产和经营方式带来的影响与价值,正确。
4. 西欧中世纪晚期,一位呢绒工场的工头吩咐道:60个人中,12人选料、染色和洗羊毛,30人纺纱、刷毛和梳毛,12人织呢和剪呢,剩下的6人打杂补急。材料反映了( )
A. 庄园的内部结构 B. 手工工场有了较细的分工
C. 中世纪的大学课程 D. 西欧思想文化的重要变化
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干描述了呢绒手工工场,不是庄园,错误。
B.题干中工人分为选料染色、纺纱、织呢、打杂等不同岗位,体现了手工工场工序分工明确,正确。
C.题干体现了手工工场内部劳动分工的细化,与大学课程无关,错误。
D.题干聚焦经济领域的生产组织形式,不涉及思想文化,错误。
5. 在经历了中世纪的漫漫长夜之后,欧洲进入到文艺复兴时期,它是近代社会到来的曙光。这一“曙光”最早出现在( )
A. 英国 B. 葡萄牙 C. 法兰西 D. 意大利
【答案】D
【解析】
【详解】A.英国在文艺复兴后期出现了莎士比亚等代表人物,但文艺复兴并非最早兴起于英国,英国更多是受意大利影响后才逐步发展,错误。
B.葡萄牙是新航路开辟的国家之一,并非文艺复兴的发源地,错误。
C.法兰西的文艺复兴兴起时间晚于意大利,不是最早出现的地方,错误。
D.14世纪文艺复兴最先在意大利兴起,宣传人文主义思想,是欧洲近代社会到来的思想曙光,正确。
6. 文艺复兴运动提倡人性和人权,重新思考人和神的关系,引发出新的理念。“新的理念”是指( )
A. 古希腊罗马文化 B. 基督教文化
C. 伊斯兰教文化 D. 资产阶级思想文化
【答案】D
【解析】
【详解】A.文艺复兴只是借助古希腊罗马文化的外衣,并非要恢复古希腊罗马文化,错误。
B.基督教文化是中世纪占统治地位的旧思想,错误。
C.伊斯兰教文化诞生于阿拉伯地区,和兴起于欧洲的文艺复兴运动没有关联,错误。
D.文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单地“复兴”,这其中有继承,更有创新,其实质是资产阶级思想文化的兴起,正确。
7. 14世纪,意大利佛罗伦萨商品经济迅速发展,一些城市出现了资本主义萌芽,为新文化的滋生和繁荣提供了养料。这一“新文化”的核心思想是( )
A. 人文主义 B. 理性主义 C. 主权在民 D. 神权至上
【答案】A
【解析】
【详解】A.文艺复兴兴起于14世纪意大利,核心思想是人文主义,正确。
B.理性主义是启蒙运动的核心思想,时间与题干不符,错误。
C.主权在民属于启蒙运动的政治主张,不属于14世纪意大利新文化的核心,错误。
D.神权至上是中世纪教会宣扬的思想,与题干新文化内容相悖,错误。
8. 他被誉为欧洲最伟大的诗人、文艺复兴时代的开拓性人物。恩格斯曾评价:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”“他”是( )
A. 麦哲伦 B. 但丁 C. 莎士比亚 D. 达·芬奇
【答案】B
【解析】
【详解】A.麦哲伦是新航路开辟的航海家,不是诗人,错误。
B.但丁是文艺复兴的先驱,代表作《神曲》,恩格斯评价他是中世纪最后一位诗人,新时代最初一位诗人,正确。
C.莎士比亚是英国文艺复兴时期剧作家,不是这句评价对应的人物,错误。
D.达·芬奇是文艺复兴时期画家,不是诗人,错误。
9. 2024年9月,莎士比亚、中世纪与文艺复兴文学研究国际研讨会于浙江大学举行。下列属于莎士比亚代表作的是( )
A. 《哈姆雷特》 B. 《最后的晚餐》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》
【答案】A
【解析】
【详解】A.《哈姆雷特》是莎士比亚的四大悲剧之一,正确。
B.《最后的晚餐》是达·芬奇的绘画作品,错误。
C.《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,错误。
D.《荷马史诗》是古希腊荷马的文学作品,错误。
10. 实物史料,是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料,对研究文艺复兴的历史而言,以下属于实物史料的是( )
A. 但丁的《神曲》手稿、《蒙娜丽莎》原作
B. 《最后的晚餐》壁画、《罗密欧与朱丽叶》课本剧
C. 现代创作的但丁漫画、古希腊神话传说
D. 莎士比亚雕像、以达·芬奇生平为题材的电影
【答案】A
【解析】
【详解】A.但丁的《神曲》手稿是但丁本人创作时留下的原始文献,属于实物史料;《蒙娜丽莎》原作是达·芬奇创作于文艺复兴时期的绘画作品,也是实物史料,正确。
B.《最后的晚餐》壁画是达·芬奇的原作,属于实物史料;但《罗密欧与朱丽叶》课本剧是现代人根据莎士比亚作品改编的表演形式,不属于实物史料,错误。
C.现代创作的但丁漫画是现代人的艺术创作,古希腊神话传说是古代文学作品,均不属于研究文艺复兴的实物史料,错误。
D.莎士比亚雕像可能是后人创作的纪念性雕塑,以达·芬奇生平为题材的电影是现代影视作品,均不属于实物史料,错误。
11. 文艺复兴运动发生在14-17世纪,对欧洲历史产生了深远影响。历史课上,同学们针对文艺复兴展开讨论,最后认定其实质体现在“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指( )
A. 资产阶级文化的兴起 B. 宗教神学文化的复兴
C. 封建文化的重新兴盛 D. 希腊罗马古典文化的复兴
【答案】A
【解析】
【详解】A.文艺复兴运动表面上是“复兴”古代希腊罗马文化,但实质是借复兴古典文化之名,宣传人文主义思想,反对封建神学,为资本主义发展开辟道路。因此,文艺复兴的实质是资产阶级文化的兴起,正确。
B.文艺复兴反对的是宗教神学对人的束缚,并非复兴宗教神学文化,错误。
C.文艺复兴是反封建的思想解放运动,与“封建文化重新兴盛”完全相反,错误。
D.这是文艺复兴的表面形式,而非实质。文艺复兴并非简单复制古典文化,而是借其外壳创造资产阶级新文化,错误。
12. “文艺复兴时期,人们对文学、艺术方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴之所以是一次“精神的新生”,是因为它是( )
A. 无产阶级的文化运动 B. 一次伟大的政治变革
C. 全面复兴了古典文化 D. 发展了新的思想潮流
【答案】D
【解析】
【详解】A.文艺复兴是资产阶级的思想文化运动,不是无产阶级的文化运动,错误。
B.文艺复兴属于思想解放运动,并非政治变革,错误。
C.文艺复兴只是借助古希腊罗马古典文化来宣传新思想,并没有全面复兴古典文化,是借古创新,错误。
D.文艺复兴以人文主义为核心,催生、发展了全新的资产阶级思想潮流,实现了精神层面的新生,符合题意,正确。
13. 15世纪早期,一公斤胡椒在印度原产地值1-2克白银,在埃及亚历山大港的价格是10-14克白银,在威尼斯14-18克白银,在欧洲各消费国则达20-30克白银。据此推断,促使欧洲人探寻新航路的主要动力是( )
A. 经济利益的驱动 B. 宗教传播的需要
C. 航海技术的发展 D. 农业发展的推动
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料显示胡椒从印度原产地到欧洲消费国,价格从1—2克白银上涨到20—30克白银,中间商赚取了巨额利润。欧洲人为了绕过中间商、直接获取东方商品以获取高额利润,积极探寻通往东方的新航路,体现了经济利益的驱动,正确。
B.宗教传播的需要是探寻新航路的动机之一,但材料仅涉及胡椒价格变化,未提及宗教因素,错误。
C.航海技术的发展是探寻新航路的重要条件,但材料问的是“主要动力”,即推动欧洲人探寻新航路的内在动因,而非技术条件,错误。
D.农业发展的推动与材料中胡椒贸易和价格问题无直接关联,且新航路开辟的主要动力来自商业和资本需求,而非农业,错误。
14. 新航路开辟后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。新航路开辟的根本原因是( )
A. 欧洲地理学的发展
B. 马可·波罗对东方的描述激起欧洲人对东方的向往
C. 传统的东西方商路被阻断
D. 商品经济日益发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场
【答案】D
【解析】
【详解】A.欧洲地理学的发展属于新航路开辟的条件,不是根本原因,错误。
B.马可・波罗的记述是新航路开辟的社会诱因,不是根本原因,错误。
C.传统商路受阻是新航路开辟的直接原因,不是根本原因,错误。
D.商品经济日益发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场,经济因素是新航路开辟的根本原因,正确。
15. “他”奉西班牙国王之命,寻找盛产黄金和香料的亚洲。“他”的船队穿越了大西洋……进入欧洲人所说的“大南海”。“他”成为第一位横渡太平洋的欧洲人。与“他”或他的船队相关的事件是( )
A. 发现美洲大陆 B. 发现好望角 C. 完成环球航行 D. 到达印度
【答案】C
【解析】
【详解】A.发现美洲大陆的是哥伦布,受西班牙支持,横渡大西洋,没有进入太平洋,错误。
B.发现好望角的是迪亚士,受葡萄牙支持,沿非洲西海岸航行,和题干路线不符,错误。
C.麦哲伦受西班牙王室支持,船队完成人类历史上首次环球航行,证实了地圆说。麦哲伦本人死于菲律宾,他的船员最终返回欧洲,符合题意,正确。
D.到达印度的是达·伽马,受葡萄牙支持,开辟通往印度的航线,和题干路线不符,错误。
16. 从1415年起的历次重大探险活动,都是在国王或政府有关部门的委派、支持下进行的……只要条件允许,国王们都会支持一切有利可图的海外事业……这对西欧的海外活动有着不可估量的影响。这表明新航路开辟( )
A. 根源于商品经济的发展 B. 获得了国家政府支持
C. 因传统东西商路被阻断 D. 基于科学技术的进步
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干强调的是新航路开辟获得了国王或政府的支持,未提及商品经济发展与新航路开辟的根源关系,错误。
B.题干明确提到“历次重大探险活动,都是在国王或政府有关部门的委派、支持下进行的”“国王们都会支持一切有利可图的海外事业”,直接表明新航路开辟获得了国家政府支持,正确。
C.题干强调了新航路开辟获得了国家政府支持,没有涉及传统东西商路被阻断的相关内容,错误。
D.题干仅强调了新航路开辟获得了国家政府支持,未提及科学技术进步对新航路开辟的作用,错误。
17. 如果把“欧洲迈入大洋”当作全球化开始的话,那么走在前列的首先是( )
A. 英格兰、葡萄牙 B. 西班牙、荷兰 C. 葡萄牙、西班牙 D. 英格兰、苏格兰
【答案】C
【解析】
【详解】A.英格兰的海外扩张起步较晚,晚于葡萄牙和西班牙,错误。
B.荷兰的殖民扩张在17世纪才崛起,晚于西班牙,错误。
C.15—16世纪,葡萄牙和西班牙最早开启新航路开辟和海外殖民扩张,走在“欧洲迈入大洋”的前列。葡萄牙航海家迪亚士抵达非洲最南端好望角,达·伽马开辟了绕非洲到印度的航线;西班牙支持哥伦布到达美洲、麦哲伦船队完成环球航行,正确。
D.英格兰、苏格兰这两国均非最早开启新航路开辟的国家,错误。
18. 法国史学家米什莱认为:“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”“人”和“世界”被发现分别是指( )
A. 文艺复兴和宗教改革 B. 殖民掠夺和新航路开辟
C. 文艺复兴和新航路开辟 D. 文艺复兴和资产阶级产生
【答案】C
【解析】
【详解】A.文艺复兴确实体现了“人”的发现,但宗教改革发生在16世纪,主要反对教会权威,并非“世界”被发现的开端;且“世界”被发现通常指新航路开辟,而非宗教改革,错误。
B.殖民掠夺是新航路开辟后的后果之一,并非“世界”被发现本身;文艺复兴才是“人”的发现,此项缺少文艺复兴,且将“世界”被发现替换为“殖民掠夺”,不准确,错误。
C.“人”被发现指14—16世纪的文艺复兴运动,其核心是人文主义,强调人的价值和尊严,把人从神学束缚中解放出来;“世界”被发现指15—16世纪的新航路开辟,使世界开始连为一个整体,人类对世界的认识大大扩展。两者共同构成了欧洲封建社会末期“人”和“世界”被发现的局面,正确。
D.资产阶级产生是经济领域的变化,并非“世界”被发现;且“人”被发现对应文艺复兴,但“世界”被发现对应新航路开辟,此项不完整,错误。
19. 16世纪,把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国进行贸易,获取大量白银的殖民国家是( )
A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 荷兰 D. 英国
【答案】A
【解析】
【详解】A.16世纪葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权,掌控了以澳门为中转的东西方贸易航线,将中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲,赚取了大量白银,正确。
B.西班牙的殖民贸易核心路线是横跨大西洋往来美洲与欧洲,并未以澳门、果阿作为中转枢纽,错误。
C.荷兰17世纪才逐步在远东开展殖民贸易,不符合题意,错误。
D.英国的相关对华贸易活动晚于16世纪,不符合题意,错误。
20. 历史事实是对历史的真实描述,历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中,属于历史观点的是( )
A. 17世纪,荷兰一度强占了中国台湾
B. 1588年英国击败西班牙“无敌舰队”
C. 欧洲殖民扩张对殖民地造成深重灾难
D. 欧洲殖民者大量屠杀美洲土著居民
【答案】C
【解析】
【详解】A.“17世纪,荷兰一度强占了中国台湾”属于单纯史实陈述,属于历史事实,错误。
B.“1588年英国击败西班牙‘无敌舰队’”属于单纯史实陈述,属于历史事实,错误。
C.“欧洲殖民扩张对殖民地造成深重灾难”是对殖民扩张这一史实的评价与看法,属于历史观点,正确。
D.“欧洲殖民者大量屠杀美洲土著居民”属于单纯史实陈述,属于历史事实,错误。
21. 15-17世纪的地理大发现,给欧洲带来前所未有的商业繁荣,也为他们提供了成就商业帝国的历史性机遇,他们赢得了享誉世界的“海上马车夫”的称号。“他们”是( )
A. 西班牙人 B. 葡萄牙人 C. 荷兰人 D. 英国人
【答案】C
【解析】
【详解】A.西班牙是近代早期率先开辟新航路、依靠殖民掠夺建立庞大殖民帝国的国家,并非以航运贸易霸主的身份获得“海上马车夫”称号,错误
B.葡萄牙是最早开展远洋航海探索的国家之一,垄断了早期东西方的香料贸易,和“海上马车夫”的称号无关,错误
C.17世纪,荷兰在殖民贸易活动中逐渐占据上风,凭借当时世界上最庞大的商船队,几乎垄断了从欧洲到世界各地的海上贸易活动,被称为“海上马车夫”,正确。
D.英国后续通过殖民争霸先后击败西班牙、荷兰、法国,在18世纪确立了“日不落帝国”的殖民霸权,也不符合该称号的对应主体,错误。
22. 下图是英国在大西洋进行的三角贸易示意图。其中②处船上运输的应该是( )
A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶
【答案】D
【解析】
【详解】A.①出程(欧洲→非洲)运输的是廉价商品和枪支弹药,错误。
B.③归程(美洲→欧洲)运输的是美洲出产的黄金白银和生产原料,错误。
C.③归程(美洲→欧洲)运输的是美洲出产的黄金白银和生产原料,错误。
D.②中程是从非洲到美洲,运输的是被掳获的黑人奴隶,正确。
23. “三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页,下列对“三角贸易”理解不正确的是( )
A. 促进了欧洲资本主义的发展
B. 三角贸易首先从美洲出发
C. 充分暴露了资本原始积累的野蛮性
D. 造成了非洲长期落后
【答案】B
【解析】
【详解】A.三角贸易为欧洲带回了巨额财富,促进了欧洲资本主义发展,正确。
B.三角贸易的完整路线是从欧洲出发,商船先到非洲掳掠黑奴,再将黑奴贩运到美洲出卖,最后把美洲的金银、工业原料运回欧洲,因此它的起点是欧洲而非美洲,错误。
C.这种通过掳掠、贩卖黑奴积累财富的方式,充分暴露了资本原始积累的野蛮性,正确。
D.上亿非洲精壮劳动力的流失,也直接造成了非洲的长期落后,正确。
24. 英国资产阶级革命,对世界历史产生重要影响。揭开英国资产阶级革命序幕的事件是( )
A. 议会重新召开 B. 查理一世被处死 C. 成立护国政府 D. 颁布《权利法案》
【答案】A
【解析】
【详解】A.1640年,查理一世重新召开议会,议员们抨击国王专权,标志英国资产阶级革命开始(揭开序幕),符合题意,正确。
B.查理一世被处死是1649年革命过程中的事件,革命已经爆发很久,不是序幕,错误。
C.克伦威尔建立护国主统治,是革命内战结束后的独裁阶段,错误。
D.1689年,革命完成之后,确立君主立宪制,属于革命成果,错误。
25. 钱乘旦曾说:“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度,制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。”这反映出这种制度( )
A. 促进了资本主义萌芽产生 B. 有利于资本主义制度完善
C. 有利于英国实现稳定发展 D. 标志着英国工业革命开始
【答案】C
【解析】
【详解】A.英国资本主义萌芽在光荣革命(1688年)之前就已经产生,时间逻辑不符,错误。
B.材料侧重社会环境与和平现代化,没有体现资本主义制度不断完善的内容,错误。
C.英国光荣革命后确立君主立宪制度,营造宽松自由的社会环境,为18、19世纪英国和平走向现代化提供保障,推动国家平稳前行,有利于英国实现稳定发展,正确。
D.光荣革命后确立的政体是工业革命开展的政治前提,并非工业革命开始的标志,错误。
26. 《权利法案》载:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”。对这一条文理解准确的是( )
A. 法律的权威高于国王的权威
B. 国王的权力受到议会的制约
C. 国王与议会共商国是成为一种制度
D. 国王处于“统而不治”地位
【答案】B
【解析】
【详解】A.“法律的权威高于国王的权威”虽然体现了法治精神,但题干更侧重于议会与国王权力的关系,错误。
B.题干明确指出国王行使权力(停止法律)需经议会同意,说明国王的权力受到了议会的限制和制约,符合《权利法案》确立君主立宪制、限制王权的核心主旨,正确。
C.题干强调的是限制国王权力,而非强调“共商国是”的制度,错误。
D.“统而不治”是责任内阁制形成后的状态,1689年《权利法案》颁布时国王仍掌握行政权,尚未达到“统而不治”的程度,错误。
27. 英国《权利法案》对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制。美国《1787年宪法》在国家权力方面采用立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。上述两个文献内容体现的相同目的是( )
A. 防止最高统治者专权 B. 制约君主专制统治
C. 保证公民应有的权利 D. 宣扬自由平等思想
【答案】A
【解析】
【详解】A.英国《权利法案》严格限制国王在政治、经济、宗教等方面的权力,确立了议会权力高于王权的原则;美国1787年宪法通过立法、行政、司法三权分立与相互制衡,防止任何一权独大。两者都旨在防止最高统治者专权,正确。
B.“制约君主专制统治”只适用于英国《权利法案》,美国《1787年宪法》确立的是共和制,不存在君主专制,不能概括两者的共同目的,错误。
C.两个文献虽然都在一定程度上保障了公民权利,但题干强调的是对国王权力和国家权力的限制与制衡,其共同核心目的是防止专权,而非单纯保证公民权利,错误。
D.“宣扬自由平等思想”是启蒙思想的影响,但题干中的两个文献更侧重于通过制度设计限制权力,防止专权,而不是直接宣扬自由平等思想,错误。
28. 有学者认为,17、18世纪发生于大西洋两岸的资产阶级革命不仅有一定的联系,而且相互影响……其中最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。其中大西洋西岸国家“‘权利’的诉求”所颁布的法律文件是( )
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》
【答案】C
【解析】
【详解】A.《权利法案》是1689年英国资产阶级革命后颁布的宪法性文件,核心作用是限制王权、确立君主立宪制,也不符合“大西洋西岸国家”的限定,错误。
B. 《人权宣言》是1789年法国大革命期间颁布的纲领性文件,法国位于大西洋东岸的欧洲,错误。
C. 《独立宣言》是1776年处于大西洋西岸的北美殖民地(美国)独立战争期间颁布的文件,明确提出人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,集中体现了对“权利”的诉求与人权的伸张,正确。
D. 《拿破仑法典》是19世纪初法国颁布的民法典,核心作用是巩固法国大革命的成果,但法国位于大西洋东岸,错误。
29. 从美国内部来看,战争的结果是明显的。美国获得了独立,……自主地设置了联邦政府和州政府,并且通过了1787年美国宪法等基本法律文件,奠定了现代民主共和国的基础。自此,美国开始成为一个独立的强国。根据材料,这场战争对美国产生的重要影响是( )
A. 限制了中央统治权 B. 构建了政治新体制
C. 提升了国际影响力 D. 加强了地方自主权
【答案】B
【解析】
【详解】A.1787年宪法把国家权力在联邦、各州之间进行分配,没有限制中央统治权,错误。
B.美国独立后确立联邦制,制定1787年宪法,建立民主共和制度,构建起全新的政治体制,正确。
C.题干强调从美国内部来看,提升国际影响力属于对外层面,不符合设问角度,错误。
D.美国独立战争已经实现国家主权独立,题干侧重制度建设,没有加强地方自主权,错误。
30. 美国1787年宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比例,其中黑人奴隶人口则按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这体现了美国( )
A. 直接民主的局限 B. 社会契约的缺失
C. 主权在民的虚伪 D. 地方权力的削弱
【答案】C
【解析】
【详解】A.美国1787年宪法确立的是代议制间接民主,并非直接民主,不符合史实,错误。
B.社会契约的核心是“政府的权力来自被统治者的同意”,而题干中的“五分之三妥协”是关于人口统计和议员名额分配的具体规则,和“社会契约是否存在”无关,错误。
C.美国1787年宪法标榜“主权在民”,但黑人奴隶被剥夺了完整的公民权利,只能按五分之三的比例折算人口,无法和白人享有平等的政治权利。这说明宪法的“主权在民”只适用于部分群体,体现了这一原则的虚伪性,正确。
D.题干中的规定是关于各州众议员名额和直接税的人口计算规则,属于联邦与州之间的政治分配问题,和“地方权力被削弱”无关,错误。
二、非选择题(本大题共3个小题,第31题14分,第32题14分,第33题12分,共40分)
31. 阅读材料,回答问题。
材料一 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。……使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《共产党宣言》
材料二 它们宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利,资产阶级所有制对封建所有制的胜利……
——马克思
(1)请概括出材料一反映的历史事件。结合所学知识说说该历史事件对欧洲、世界产生的影响。
(2)材料二中“欧洲新社会的政治制度”指的是什么?该制度与图片反映的历史事件之间有何联系。
(3)综上所述,反映了当时世界怎样的历史发展趋势?
【答案】(1)新航路的开辟。欧洲:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展;拉开了殖民扩张与掠夺序幕。
世界:世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来;欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切,资本主义世界市场开始形成;有利于世界各地物种和文化的交流。(其他符合题意、言之有理的答案亦可)
(2)资本主义制度;关系:英国通过“光荣革命”,最终确立了资本主义制度。
(3)资本主义的产生和发展。(其他符合题意、言之有理亦可)
【解析】
【小问1详解】
历史事件:“美洲的发现、绕过非洲的航行”可推断15-16世纪欧洲航海家探寻通往东方新航路,打破了世界各地相对隔绝的状态,世界开始连为一个整体。
欧洲:可围绕促进资本主义发展;开启早期殖民掠夺的角度作答。
世界:可围绕世界开始连为整体;建立洲际商业联系;推动物种、文化交流,世界市场雏形出现的角度作答。
【小问2详解】
政治制度:“当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利”推断封建所有制是封建君主专制制度的经济基础;资产阶级掌权、发展资本主义私有制,对应的就是资本主义制度。
关系:图片反映的1688年光荣革命推翻了英国封建专制统治,为资本主义制度的确立创造了前提条件;1689年英国议会颁布《权利法案》,逐步确立了君主立宪制的资本主义制度
【小问3详解】
趋势:新航路开辟为欧洲资本主义发展奠定经济基础;英国资产阶级革命推翻封建统治,建立资本主义制度,体现出资本主义逐步兴起、发展的时代走向。
32. 文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动。同学们围绕“文艺复兴运动”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。
【任务一 人性之光——思想解放的兴起】
材料一 (运动)的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的,因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
【任务二 群星璀璨——大师云集的时代】
材料二 文艺复兴时期的代表人物
【任务三黎明曙光——思想解放的潮流】
材料三 14世纪至16世纪,文艺复兴运动兴起,资产阶级思想家并没有单独提出理性主义,但他们把理性贯穿于人文主义的整个内核并置于崇高的地位。……人文主义者用“人性”来反对神权,竭力歌颂人的价值。……提出幸福就在人间,肯定现世生活,肯定人应当追求凡人的幸福,即爱情、财富和荣誉。……人文主义者认为,人类应当按照自己的本性生活,享受现实的物质生活和精神生活。
——摘编自李晓燕《浅议西方文化对“理性”的探讨》
(1)根据材料一,指出“运动”的名称?并写出这场运动的核心思想。
(2)材料二中的三位人物都是文艺复兴时期的代表人物。请你参考示例,从图2和图3中任选一位,为其撰写解说词。(包含作者的国籍、代表作品、地位等)
【示例】图1达·芬奇:意大利著名的艺术大师,最大的成就是绘画。他的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
(3)根据材料三并结合所学知识,简述文艺复兴运动产生的影响。
【答案】(1)名称:文艺复兴运动。核心思想:人文主义。
(2)图2但丁:意大利人,文艺复兴的先驱,他的代表作《神曲》反映了普通人的情感与理想。他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。
图3莎士比亚:英国著名的文学艺术家。他的代表作是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。他的作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,反映了时代风貌。
(3)影响:冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想;推动了欧洲文化和思想的繁荣;促进了资本主义的发展,对欧洲乃至世界历史产生重要影响。
【解析】
【小问1详解】
名称:“它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动”→提取事件为文艺复兴运动。
核心思想:文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,反对教会“神权至上”,提倡人文主义,表达新兴资产阶级的诉求。
【小问2详解】
解说词:图2但丁:“意大利”“文艺复兴的先驱”“《神曲》”“文学三杰”→提取国籍、地位、代表作、成就;图3莎士比亚:“英国”“文学艺术家”“《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》”→提取国籍、地位、代表作、作品价值。仿照示例格式,整合为解说词。
【小问3详解】
影响:材料“反对神权,竭力歌颂人的价值”提炼出冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想;结合教材内容:这场运动兴起于意大利,传播到欧洲各地,持续近300年,涌现出许多文学家、艺术家和思想家,推动了欧洲文化和思想的繁荣;文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光,促进了资本主义的发展,对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。
33. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
《大宪章》内容(节选)
《权利法案》内容(节选)
14.除传统封建捐税外,任何赋税都必须经“全国人民普遍同意”才可征收。
39.任何自由民,如未经同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放或加以任何其他损害。
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
材料二 孟德斯鸠把国家权力划分为三种:(一)立法权力,(二)有关国际法事项的行政权力,(三)有关民政法规事项的行政权力。他写道:“依据第一种权力,国王或执政官制定临时或永久的法律并修正或废止已制定的法律。依据第二种权力,他们媾和或宣战,派遣或接受使节,维护公共安全,防御侵略。依据第三种权力,他们惩罚犯罪或裁决私人讼争。……孟德斯鸠提出的三权分立,是三种权力的交叉混合的制约,互相制约,互相监督。
——摘编自《再论孟德斯鸠的三权分立学说》
(1)材料一中《大宪章》与《权利法案》在内容上有何相似之处?
(2)据材料二并结合所学知识,说明美国是如何践行孟德斯鸠的理论构想的,并对其进行评价。
(3)综上所述,谈谈你对加强民主法治建设的认识。
【答案】(1)相似之处:都限制国王权力;征税需要得到相关方面同意;保护人民的人身、财产等合法权益。
(2)践行:美国1787年宪法,把国家权力分为立法、行政、司法三部分,国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院掌握司法权,三权分立,相互制衡。
评价:积极,防止专制独裁,维护资产阶级民主;局限,维护资产阶级利益,存在种族歧视等缺陷。
(3)认识:民主法治建设要不断完善法律制度;要对权力进行制约与监督;民主法治建设要符合本国国情。
【解析】
【小问1详解】
相似之处:“《大宪章》规定征税须取得‘全国人民普遍同意’,未经依法裁判,不得伤害自由民的人身与财产;《权利法案》规定未经议会同意国王不得征税、不得僭越法律权力”,两份文件都通过法律条文约束国王权力,将征税权交给相关群体,同时保障民众人身、财产不受随意侵害,由此得出两者相似点。
【小问2详解】
践行:“孟德斯鸠提出的三权分立,是三种权力的交叉混合的制约,互相制约,互相监督”,结合所学,美国1787年宪法实践孟德斯鸠三权分立学说,明确立法、行政、司法分属不同机构,彼此制衡。
评价:评价坚持一分为二,积极层面有效防范专制,保障资产阶级民主;局限层面本质维护资产阶级,保留奴隶制、种族歧视,忽视底层民众权利。
【小问3详解】
认识:材料一《大宪章》与《权利法案》用法律约束王权,材料二孟德斯鸠提出三权分立的分权制衡思想。从制度、权力、国情等角度分析即可。
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2026-2027学年第一学期九年级历史第一次素养摸底
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填
写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;
如需改动,用塑料皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一 、选择题(本大题包括30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的)
1. “他们占有的土地大概可以折合为几百市亩,已经具有一定的规模。这样规模的土地,农户自己种不过来,需要雇工并付给工资,土地上的收获物也不是自身消费,而是瞄准市场,为市场而生产。”这种生产组织形式是( )
A. 西欧庄园 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 手工作坊
2. 13世纪起,西欧不少商人把羊毛、染料等原料分发给乡村手工业者在家纺织,成品回收后支付工钱,或是集中开办手工工场进行劳作。这说明西欧( )
A. 庄园经济走向鼎盛 B. 雇佣劳动关系出现
C. 封君封臣制度瓦解 D. 城市自治权力扩大
3. 土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。这是中世纪后期新的生产和经营方式产生的( )
A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 意义
4. 西欧中世纪晚期,一位呢绒工场的工头吩咐道:60个人中,12人选料、染色和洗羊毛,30人纺纱、刷毛和梳毛,12人织呢和剪呢,剩下的6人打杂补急。材料反映了( )
A. 庄园的内部结构 B. 手工工场有了较细的分工
C. 中世纪的大学课程 D. 西欧思想文化的重要变化
5. 在经历了中世纪的漫漫长夜之后,欧洲进入到文艺复兴时期,它是近代社会到来的曙光。这一“曙光”最早出现在( )
A. 英国 B. 葡萄牙 C. 法兰西 D. 意大利
6. 文艺复兴运动提倡人性和人权,重新思考人和神的关系,引发出新的理念。“新的理念”是指( )
A. 古希腊罗马文化 B. 基督教文化
C. 伊斯兰教文化 D. 资产阶级思想文化
7. 14世纪,意大利佛罗伦萨商品经济迅速发展,一些城市出现了资本主义萌芽,为新文化的滋生和繁荣提供了养料。这一“新文化”的核心思想是( )
A. 人文主义 B. 理性主义 C. 主权在民 D. 神权至上
8. 他被誉为欧洲最伟大的诗人、文艺复兴时代的开拓性人物。恩格斯曾评价:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”“他”是( )
A. 麦哲伦 B. 但丁 C. 莎士比亚 D. 达·芬奇
9. 2024年9月,莎士比亚、中世纪与文艺复兴文学研究国际研讨会于浙江大学举行。下列属于莎士比亚代表作的是( )
A. 《哈姆雷特》 B. 《最后的晚餐》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》
10. 实物史料,是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料,对研究文艺复兴的历史而言,以下属于实物史料的是( )
A. 但丁的《神曲》手稿、《蒙娜丽莎》原作
B. 《最后的晚餐》壁画、《罗密欧与朱丽叶》课本剧
C. 现代创作的但丁漫画、古希腊神话传说
D. 莎士比亚雕像、以达·芬奇生平为题材的电影
11. 文艺复兴运动发生在14-17世纪,对欧洲历史产生了深远影响。历史课上,同学们针对文艺复兴展开讨论,最后认定其实质体现在“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指( )
A. 资产阶级文化的兴起 B. 宗教神学文化的复兴
C. 封建文化的重新兴盛 D. 希腊罗马古典文化的复兴
12. “文艺复兴时期,人们对文学、艺术方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴之所以是一次“精神的新生”,是因为它是( )
A. 无产阶级的文化运动 B. 一次伟大的政治变革
C. 全面复兴了古典文化 D. 发展了新的思想潮流
13. 15世纪早期,一公斤胡椒在印度原产地值1-2克白银,在埃及亚历山大港的价格是10-14克白银,在威尼斯14-18克白银,在欧洲各消费国则达20-30克白银。据此推断,促使欧洲人探寻新航路的主要动力是( )
A. 经济利益的驱动 B. 宗教传播的需要
C. 航海技术的发展 D. 农业发展的推动
14. 新航路开辟后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。新航路开辟的根本原因是( )
A. 欧洲地理学的发展
B. 马可·波罗对东方的描述激起欧洲人对东方的向往
C. 传统的东西方商路被阻断
D. 商品经济日益发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场
15. “他”奉西班牙国王之命,寻找盛产黄金和香料的亚洲。“他”的船队穿越了大西洋……进入欧洲人所说的“大南海”。“他”成为第一位横渡太平洋的欧洲人。与“他”或他的船队相关的事件是( )
A. 发现美洲大陆 B. 发现好望角 C. 完成环球航行 D. 到达印度
16. 从1415年起的历次重大探险活动,都是在国王或政府有关部门的委派、支持下进行的……只要条件允许,国王们都会支持一切有利可图的海外事业……这对西欧的海外活动有着不可估量的影响。这表明新航路开辟( )
A. 根源于商品经济的发展 B. 获得了国家政府支持
C. 因传统东西商路被阻断 D. 基于科学技术的进步
17. 如果把“欧洲迈入大洋”当作全球化开始的话,那么走在前列的首先是( )
A. 英格兰、葡萄牙 B. 西班牙、荷兰 C. 葡萄牙、西班牙 D. 英格兰、苏格兰
18. 法国史学家米什莱认为:“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”“人”和“世界”被发现分别是指( )
A. 文艺复兴和宗教改革 B. 殖民掠夺和新航路开辟
C. 文艺复兴和新航路开辟 D. 文艺复兴和资产阶级产生
19. 16世纪,把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国进行贸易,获取大量白银的殖民国家是( )
A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 荷兰 D. 英国
20. 历史事实是对历史的真实描述,历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中,属于历史观点的是( )
A. 17世纪,荷兰一度强占了中国台湾
B. 1588年英国击败西班牙“无敌舰队”
C. 欧洲殖民扩张对殖民地造成深重灾难
D. 欧洲殖民者大量屠杀美洲土著居民
21. 15-17世纪的地理大发现,给欧洲带来前所未有的商业繁荣,也为他们提供了成就商业帝国的历史性机遇,他们赢得了享誉世界的“海上马车夫”的称号。“他们”是( )
A. 西班牙人 B. 葡萄牙人 C. 荷兰人 D. 英国人
22. 下图是英国在大西洋进行的三角贸易示意图。其中②处船上运输的应该是( )
A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶
23. “三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页,下列对“三角贸易”理解不正确的是( )
A. 促进了欧洲资本主义的发展
B. 三角贸易首先从美洲出发
C. 充分暴露了资本原始积累的野蛮性
D. 造成了非洲长期落后
24. 英国资产阶级革命,对世界历史产生重要影响。揭开英国资产阶级革命序幕的事件是( )
A. 议会重新召开 B. 查理一世被处死 C. 成立护国政府 D. 颁布《权利法案》
25. 钱乘旦曾说:“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度,制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。”这反映出这种制度( )
A. 促进了资本主义萌芽产生 B. 有利于资本主义制度完善
C. 有利于英国实现稳定发展 D. 标志着英国工业革命开始
26. 《权利法案》载:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”。对这一条文理解准确的是( )
A. 法律的权威高于国王的权威
B. 国王的权力受到议会的制约
C. 国王与议会共商国是成为一种制度
D. 国王处于“统而不治”地位
27. 英国《权利法案》对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制。美国《1787年宪法》在国家权力方面采用立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。上述两个文献内容体现的相同目的是( )
A. 防止最高统治者专权 B. 制约君主专制统治
C. 保证公民应有的权利 D. 宣扬自由平等思想
28. 有学者认为,17、18世纪发生于大西洋两岸的资产阶级革命不仅有一定的联系,而且相互影响……其中最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。其中大西洋西岸国家“‘权利’的诉求”所颁布的法律文件是( )
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》
29. 从美国内部来看,战争的结果是明显的。美国获得了独立,……自主地设置了联邦政府和州政府,并且通过了1787年美国宪法等基本法律文件,奠定了现代民主共和国的基础。自此,美国开始成为一个独立的强国。根据材料,这场战争对美国产生的重要影响是( )
A. 限制了中央统治权 B. 构建了政治新体制
C. 提升了国际影响力 D. 加强了地方自主权
30. 美国1787年宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比例,其中黑人奴隶人口则按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这体现了美国( )
A. 直接民主的局限 B. 社会契约的缺失
C. 主权在民的虚伪 D. 地方权力的削弱
二、非选择题(本大题共3个小题,第31题14分,第32题14分,第33题12分,共40分)
31. 阅读材料,回答问题。
材料一 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。……使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《共产党宣言》
材料二 它们宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利,资产阶级所有制对封建所有制的胜利……
——马克思
(1)请概括出材料一反映的历史事件。结合所学知识说说该历史事件对欧洲、世界产生的影响。
(2)材料二中“欧洲新社会的政治制度”指的是什么?该制度与图片反映的历史事件之间有何联系。
(3)综上所述,反映了当时世界怎样的历史发展趋势?
32. 文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动。同学们围绕“文艺复兴运动”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。
【任务一 人性之光——思想解放的兴起】
材料一 (运动)的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的,因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
【任务二 群星璀璨——大师云集的时代】
材料二 文艺复兴时期的代表人物
【任务三黎明曙光——思想解放的潮流】
材料三 14世纪至16世纪,文艺复兴运动兴起,资产阶级思想家并没有单独提出理性主义,但他们把理性贯穿于人文主义的整个内核并置于崇高的地位。……人文主义者用“人性”来反对神权,竭力歌颂人的价值。……提出幸福就在人间,肯定现世生活,肯定人应当追求凡人的幸福,即爱情、财富和荣誉。……人文主义者认为,人类应当按照自己的本性生活,享受现实的物质生活和精神生活。
——摘编自李晓燕《浅议西方文化对“理性”的探讨》
(1)根据材料一,指出“运动”的名称?并写出这场运动的核心思想。
(2)材料二中的三位人物都是文艺复兴时期的代表人物。请你参考示例,从图2和图3中任选一位,为其撰写解说词。(包含作者的国籍、代表作品、地位等)
【示例】图1达·芬奇:意大利著名的艺术大师,最大的成就是绘画。他的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
(3)根据材料三并结合所学知识,简述文艺复兴运动产生的影响。
33. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
《大宪章》内容(节选)
《权利法案》内容(节选)
14.除传统封建捐税外,任何赋税都必须经“全国人民普遍同意”才可征收。
39.任何自由民,如未经同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放或加以任何其他损害。
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
材料二 孟德斯鸠把国家权力划分为三种:(一)立法权力,(二)有关国际法事项的行政权力,(三)有关民政法规事项的行政权力。他写道:“依据第一种权力,国王或执政官制定临时或永久的法律并修正或废止已制定的法律。依据第二种权力,他们媾和或宣战,派遣或接受使节,维护公共安全,防御侵略。依据第三种权力,他们惩罚犯罪或裁决私人讼争。……孟德斯鸠提出的三权分立,是三种权力的交叉混合的制约,互相制约,互相监督。
——摘编自《再论孟德斯鸠的三权分立学说》
(1)材料一中《大宪章》与《权利法案》在内容上有何相似之处?
(2)据材料二并结合所学知识,说明美国是如何践行孟德斯鸠的理论构想的,并对其进行评价。
(3)综上所述,谈谈你对加强民主法治建设的认识。
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