内蒙古呼和浩特市2027年中考一模历史试题

历史学科参考答案 一、选择题（每小题2分，共20分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D A A C C D B D 二、非选择题（11题10分，12题10分，13题10分，共30分。） 11．答案要点： （1）【作答示例】史料1：实物史料；史料2：文献史料；（2分） 历史信息：中国种植茶的历史悠久等。（1分） （2）【作答示例】社会上层的带动；全国种茶面积的扩大；宋代商品经济的繁荣。（3分） （3）【作答示例】影响：促进民族交融（多民族长期混居，饮食文化相互交融）；茶叶大量销往国外，改变了世界许多地区的饮食习惯；（2分） 宣传语：一缕中国茶香，联结万里世界。（2分） 12．答案要点： （1）【作答示例】背景：西方文明冲击、中国逐步沦为半殖民地的深渊、民族危机加剧、先进中国人的觉悟等。（答出1点得1分，共2分。） 史事：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（答出一件给1分，共2分。） （2）【作答示例】选①阶段：1949—1978年（兴国） 史事：“一五”计划、三大改造 说明：通过实施“一五”计划，我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础；完成三大改造，建立起社会主义经济制度，为现代化建设奠定基础，实现兴国目标。 选②阶段：1978—2012年（富国） 史事：实行家庭联产承包责任制、设立经济特区 说明：家庭联产承包责任制解放农村生产力，促进农村经济发展；设立经济特区，打开对外开放窗口，推动我国经济快速发展，人民生活富裕起来，实现富国目标。 （3）【评分说明】本题具有一定的开放性，能从探索过程中的不同结果、过程中的特点、探索的内容等角度，清晰、完整、准确的表达即可得分。（1-2分） 【作答示例】：近代在半殖民地社会下，中国现代化探索屡屡失败；在中国共产党领导下，中国式现代化逐步走向成功；民族独立是现代化的前提。 13．答案要点 [评分说明] 水平等级 “中国特色”表现 史事 论述 7-10分 选择一个表现 选择了对应的史实 两个史事与表现紧密相关，形成详细论证链条、逻辑清晰、表述较为完整。 3-6分 选择一个表现 选择了对应的史实 史事论述不够充分或紧密关联史事论述仅一个。 1-2分 选择一个表现 选择了对应的史实 没有论述 0分 没有选择 相关史事 没有论述 无关史事 没有论述 【作答示例】 表现：文明的一脉相承 史事：甲骨文；儒家思想 论述：中华文明具有连续性，代代传承未曾中断。商朝出现甲骨文，是我国现存最早成熟文字，汉字体系由此发展，经过金文、小篆、隶书到楷书，发展过程清晰、一脉相承，丰富和传承了中国传统文化，成为文明传承的重要载体。春秋战国时期形成儒家思想，孔子创立儒学。汉代“罢黜百家，尊崇儒术”，儒学成为正统思想；后世历经宋明理学的发展改造，儒家思想不断传承演化。仁、礼等核心精神代代延续，成为我国自古以来的主流意识形态，发挥了治国安邦的积极作用。综上所述，以甲骨文、儒家思想为代表，二者共同见证了中华文明薪火相传，为后世中国发展积淀了丰厚的历史底蕴，铸就了独具特色的中华文明底色。 【作答示例】 观点：民族文化的多元汇聚 史事：北魏孝文帝改革；榷场（宋辽夏金边境贸易场所） 论述：魏晋南北朝时期，民族交融趋势不断加强。北魏孝文帝为巩固统治，推行一系列汉化改革，促进了民族交融，增强了北魏的实力。宋辽夏金之间的商业往来一直进行，当时边境开设的贸易场所称为“榷场”。各种商品在此进行交换，互通有无。榷场不仅是经济贸易平台，更是民族文化交流的重要窗口。综上所述，从北魏孝文帝改革的民族文化深度交融，到宋辽夏金榷场的跨民族经济文化交流，充分证明中华文明始终是多民族文化多元汇聚、兼容共生的文明。 【作答示例】 观点：天下为公理念 史事：三民主义、中国特色社会主义理论体系 论述：孙中山的三民主义，继承传统天下为公思想，追求民族独立、民权平等、民生幸福，试图建立公平的社会。中国特色社会主义理论体系，以人民为中心的现代治国理念，延续对公平正义的追求，立足人民立场，推进共同富裕，实现天下为公理想的时代转化。综上所述，天下为公思想不断与时俱进，成为中国特色社会主义的文化根基。 学科网（北京）股份有限公司 $ 呼和浩特市2027届初三年级第一次质量监测 历史 注意事项： 1．考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。 2．考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，把答题卡交回。 3．本试卷满分50分，考试时间45分钟。 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的） 1．考古发现是了解史前社会的重要依据。以下半坡遗址出土的文物可用于印证 A．半坡人会磨制石器、渔猎、纺织 B．中华文明具有多元一体的特征 C．远古神话传说中蕴含历史信息 D．用火是人类演化史上的里程碑 2．北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。书中不仅总结了中原的农耕技术，还记载了马、羊、驴、骡饲养和繁育技术等畜牧经验。这说明当时 A．政权更替频繁 B．科学技术达到高峰 C．民族交融加深 D．江南地区得到开发 3．下表是唐朝时期长安人口与居住数据（节选），这直接反映了唐朝 长安外侨人口 史学估算，峰值约10万人，每16个长安人中就有一个外国人 国子监留学生 常驻4000余人 A．政治清明 B．经济发达 C．文化昌盛 D．开放包容 4．某校历史学习小组围绕“中华英雄谱”开展项目式学习，搜集了以下三位英雄人物的事迹史料，他们共同的时代担当是 A．反抗侵略，捍卫家国 B．打倒列强，推翻军阀 C．打击土豪，分配田地 D．团结抗日，保卫中华 5．在电视剧《觉醒年代》中陈延年号召：“无论是学界、政界、劳工、农夫、警察、当兵的、当官的、议员、乞丐、新闻记者，都要站出来！中国是我的中国，也是你的中国，中国是中国人的中国。”以上材料说明五四运动 A．高举爱国主义伟大旗帜 B．确立民主科学奋斗目标 C．引发了实业救国的热潮 D．取得反帝斗争重大胜利 6．历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。根据地图信息判断其反映的史事是 A．创建农村革命根据地 B．红军长征 C．人民解放军战略进攻 D．三大战役 7．历史学科核心素养中对“历史解释”的定义是：以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于“历史解释”的是 A．第一届政协会议通过了《共同纲领》等文件 B．第一个五年计划集中主要力量发展重工业 C．三大改造是我国历史上最深刻的社会变革 D．1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星 8．下面是不同视角对同一事件的反应。对中国友好的各国代表“高声欢笑、歌唱、欢呼”；美国通讯社报道“美国政府人士感到吃惊”；毛泽东称“主要是第三世界兄弟把我们抬进去的”。这一事件是指 A．中国同苏联建立了外交关系 B．首次提出和平共处五项原则 C．万隆会议提出“求同存异”方针 D．中国恢复在联合国合法席位 9．内蒙古一机集团研制的99B主战坦克是陆上的“大国重器”，其智能化程度显著提升，战场感知能力强化，可与联网的步兵战车和无人机协同作战。这反映了我国 A．持续推进祖国统一 B．积极促进科技强军 C．着力改善民生福祉 D．大力发展航天技术 10．某位同学在阅读《中国共产党简史》（2021版，人民出版社）时截取了以下目录，判断目录所属的章节应当是 一、党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦 二、统筹推进“五位一体”总体布局 三、协调推进“四个全面”战略布局 四、全面推进国防和军队现代化建设 五、坚持“一国两制”和推进祖国统一 六、全面推进中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体 A．中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 B．社会主义建设的探索和曲折发展 C．伟大历史转折和中国特色社会主义的开创 D．中国特色社会主义进入新时代 二、非选择题（本题共3题，每题10分，共30分。） 11．茶出中国，茶叶是历史的见证，也是文化的载体。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 史料1 史料2 注：左图为战国早期墓出土的茶渣，这是目前世界上首次发现的煮（泡）过的茶叶残渣。（2021年考古发现） 自西汉至晋，涪陵、什邡、南安、武阳皆出名茶。 ——[晋]常璩《华阳国志》 （1）史料可以分为实物史料、文献史料、图像史料、口述史料等类型。请对材料一中的两则史料进行分类，并写出它们共同印证的历史信息。（3分） 材料二 入宋以后，几乎每一代天子都有饮茶、品茶、鉴茶的嗜好。上有所好，下必甚焉，茶从社会上层迅速流传开来。宋代产茶州郡有70多个，全国种茶的面积与陆羽记载的唐代种茶面积相比，扩大了至少3倍。《东京梦华录》中记载了宋代都城茶馆密布的盛况，当时商业经济高度繁荣，饮食商品化的程度也快速提高。 ——摘编自《逝去的盛景：宋朝商业文明的兴盛与落幕》 （2）根据材料二，概括宋代茶馆发展的原因。（3分） 材料三 据《清会典》记载，当时南方的茶叶与北方的乳畜产品高效流通。蒙古族自古将奶茶视为待客上品，在民间，汉、满、蒙、回等各族百姓在日常生活中共享奶茶饮食，使其成为跨越族群的生活必需品。而在国际贸易中，产自中国的茶叶通过广州十三行大量销往国外，改变了世界许多地区的饮食习惯。 ——摘编自《清代社会生活史》 （3）根据材料三，分析茶叶在清代传播的影响。综合上述材料，写一则向世界介绍中国茶文化的宣传语。（4分） 12．百年求索，探索现代化。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 19世纪，西方工业资本向全球扩张，冲击古老文明。中国被迫打开国门，逐步滑向半殖民地的深渊。中国人睁眼看世界，探索从学习西方器物起步，进而转向制度变革，再延伸到思想层面……但在半殖民地的社会条件下……现代化的努力屡屡受挫。 ——摘编自《中外历史纲要》 （1）根据材料一结合所学，指出中国人"睁眼看世界"探索的背景，并列举两例探索史事。（4分） 材料二 建国后中国共产党带领中国人民实现中国式现代化 （2）参考示例，从①、②时间段中任选一个阶段，补充两个史事，说明如何实现奋斗目标。（4分） 【示例】阶段：③2012年至今； 史事：脱贫攻坚战取得全面胜利、神州系列载人航天工程取得重大成果； 说明：2021年，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，历史性的解决了绝对贫困问题，全面建成小康社会。国家加快推进科技自立自强，关键核心技术实现突破，载人航天等技术取得重大成果，推动中华民族实现强国的伟大飞跃。 （3）综合两则材料，谈谈你对现代化探索历程的认识。（2分） 13．“中国特色”是中华文明区别于其他文明的底色，是中国特色社会主义的深厚底蕴。阅读材料，回答问题。（10分） “中国特色”表现 内涵 文明的一脉相承 中华文明虽历经时代变迁，但其基本内涵一脉相承，是人类历史上唯一未曾中断的文明。文明的连续性，不代表一成不变，而是在传承中不断丰富发展。 民族文化的多元汇聚 多民族共生共存的历史环境共同促进了中华民族的发展壮大，中华文明的统一性，是包含民族文化多样性的统一。 天下为公的理念 中国传统大同思想之中，对理想美好社会的向往，对公平正义的追求，与科学社会主义存在内在精神的相通之处。 ——摘编自《谈谈“中国特色”的历史内涵》 资源包 ①甲骨文；②儒家思想；③丝绸之路开通；④北魏孝文帝改革；⑤文成公主入藏；⑥榷场（宋辽夏金边境贸易场所）；⑦三民主义；⑧毛泽东思想；⑨民族区域自治制度；⑩中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想） 请你任选一个“中国特色”表现，从资源包中选取两个相关史事，加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 学科网（北京）股份有限公司 $