精品解析：广西南宁市天桃实验学校2026-2027学年上学期开学自我检测九年级物理试卷

2026年秋季学期九年级九月单元作业 物理 （考试用时90分钟，满分100分） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 2.本卷取。 第Ⅰ卷（选择题 共38分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在国际单位制中，功率的单位是（ ） A. 瓦特 B. 牛顿 C. 焦耳 D. 帕斯卡 【答案】A 【解析】 【详解】A．瓦特是功率的国际单位，故A符合题意； B．牛顿是力的国际单位，故B不符合题意； C．焦耳是功的国际单位，故C不符合题意； D．帕斯卡是压强的国际单位，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示，在江苏省足球联赛现场出现了排爆机器狗，不计空气阻力，下列情境中，机器狗对重物做功的是（ ） A. 蹲着不动 B. 站立不动 C. 托举重物匀速竖直上升 D. 承载重物匀速水平移动 【答案】C 【解析】 【详解】AB．机器狗蹲着不动、站立不动时，虽然对重物A有向上的支持力，但重物没有在力的方向上移动距离，因此机器狗对重物不做功，故AB不符合题意； C．机器狗托举重物匀速竖直上升时，对重物施加向上的力，重物也在这个向上的力的方向上移动了距离，两个做功条件都满足，机器狗对重物做功，故C符合题意； D．机器狗承载重物匀速水平移动时，对重物的支持力是竖直向上的，但重物的移动方向是水平的，在力的方向上没有移动距离，因此机器狗对重物不做功，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列设计中，为了增大摩擦的是（ ） A. 轴承中装有滚珠 B. 给车轴加润滑油 C. 轮滑鞋装有滚轮 D. 运动鞋底有凹凸不平的花纹 【答案】D 【解析】 【详解】A．轴承装滚珠，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，目的是减小摩擦，故A不符合题意； B．给车轴加润滑油，通过使接触面分离减小摩擦，故B不符合题意； C．轮滑鞋装滚轮，同样是变滑动为滚动减小摩擦，故C不符合题意； D．运动鞋底凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 4. 大气压与我们的生活息息相关，下列实例没有利用大气压的是（ ） A. U形“反水管” B. 活塞式抽水机 C. 用吸盘搬玻璃 D. 用吸管喝水 【答案】A 【解析】 【详解】A． U形“反水管”利用连通器原理，液体静止时，即，未利用大气压，故A符合题意； B．活塞式抽水机工作时筒内气压减小，，利用大气压将水压入，故B不符合题意； C． 吸盘挤出空气后内部气压减小，由得，利用大气压将吸盘压紧，故C不符合题意； D．用吸管喝水时管内气压减小，，利用大气压将水压入口中，故D不符合题意。 故选A。 5. 下列事例中为了增大压强的是（ ） A. 背包带做得很宽 B. 注射器的针头很尖 C. 坦克车的车轮装有宽大的履带 D. 大型平板车装有很多轮子 【答案】B 【解析】 【详解】根据压强公式可知，压力一定时，受力面积越小，压强越大。 A．背包带做得很宽，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故A不符合题意； B．注射器针头很尖，是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故B符合题意； C．坦克装宽大履带，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故C不符合题意； D．大型平板车装很多轮子，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故D不符合题意。 故选B。 6. 以下对分子动理论的理解正确的是（ ） A. 扫地时尘土飞扬说明分子在做无规则运动 B. 用手捏海绵体积变小了，说明分子间有间隙 C. 有的固体很难被拉伸，说明这些物体分子间只存在引力 D. 墨水在热水中扩散更快，说明温度越高分子热运动越剧烈 【答案】D 【解析】 【详解】A．尘土是宏观固体颗粒，分子尺度极小肉眼不可见，尘土飞扬属于机械运动，不能说明分子做无规则运动，故A错误； B．海绵内的空隙是宏观结构间隙，手捏海绵体积变小是宏观空隙被压缩，与分子间间隙无关，故B错误； C．分子间同时存在引力和斥力，固体难拉伸是分子间表现为引力，并非只存在引力，故C错误； D．扩散快慢反映分子热运动剧烈程度，温度越高扩散越快，说明温度越高分子热运动越剧烈，故D正确。 故选D。 7. 2026年6月横州市云表镇发生了严重的洪涝灾害，志愿者利用无人机运送物品投放到灾民手中，无人机在运送救灾物资加速升空的过程中（ ） A. 重力势能和动能都增大 B. 重力势能和动能都减小 C. 重力势能减小，动能增大 D. 重力势能增大，动能减小 【答案】A 【解析】 【详解】无人机加速升空过程中质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大。故选A。 8. 欢度春节期间，人们有“逛庙会”、“吃汤圆”、“放鞭炮”、“包饺子”等习俗。关于春节习俗中的物理现象，下列描述正确的是（ ） A. 逛庙会时看到制作的糖画冷却后其内能为零 B. 吃热汤圆烫嘴，是因为汤圆含有的热量非常高 C. 鞭炮燃放时是通过做功的方式改变内能 D. 包饺子时可以捏出不同的花纹，是因为面团具有弹性 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切物体在任何情况下都具有内能，糖画冷却后内能不为零，故A错误； B．热量是热传递过程中的过程量，不能表述为物体“含有热量”，故B错误； C．鞭炮燃放时，内部火药燃烧产生的燃气膨胀对外做功，是通过做功的方式改变内能，故C正确； D．包饺子捏出花纹后，面团形变无法自发恢复原状，利用的是面团的塑性，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，会发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A. 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强大 B. 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 C. 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 D. 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小，压强小 【答案】B 【解析】 【详解】伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小压强大，空气对伞有一向上的压强差，从而产生向上的压力差，故伞面被向上吸。故选B。 10. 两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 密度计A所受浮力较小 B. 密度计B所受重力较小 C. 两密度计底部所受水的压强相等 D. 两密度计在水面处的刻度值不同 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理 F浮=ρ液gV排 A、B均漂浮在水中，故液体密度相同。由图可知 VB排>VA排 可得 FB浮>FA浮 故A正确； B．密度计处于漂浮状态，浮力和重力的关系为 F浮=G计 因为 FB浮>FA浮 所以 GB>GA 故B错误； C．A、B浸没的深度关系为 hA<hB 根据液体压强公式 p=ρgh 可得 pA<pB 故C错误； D．密度计是用来测量液体密度的仪器，密度计漂浮时，在液面处的刻度就是所测液体的密度，A、B均为密度计，漂浮在水上，所以两密度计在水面处的刻度都是水的密度，故D错误。 故选A。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 2025年举重世锦赛，中国选手何岳基在抓举比赛中两度刷新世界纪录，最终斩获金牌。当他举着杠铃保持静止时，下列说法正确的是（ ） A. 杠铃对他的压力就是杠铃的重力 B. 他对地面的压力大于他的重力 C. 他对杠铃的支持力和杠铃对他的压力是一对相互作用力 D. 地面对他的支持力和他的重力是一对平衡力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．杠铃对人的压力属于弹力，施力物体是杠铃、受力物体是人；杠铃的重力是引力类力，施力物体是地球、受力物体是杠铃，二者本质是完全不同的力，故A错误； B．人举着杠铃静止时，人对地面的压力大小等于人和杠铃的总重力，必然大于人自身的重力，故B正确； C．他对杠铃的支持力和杠铃对他的压力，分别作用在杠铃和人上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合相互作用力的条件，故C正确； D．地面对他的支持力大小等于人和杠铃的总重力，和他自身的重力大小不相等，不满足平衡力“大小相等”的条件，不是一对平衡力。，故D错误。 故选BC。 12. 如图所示，在同一水平桌面上的两个相同容器甲和乙，分别盛有a、b两种液体，将同一个梨分别放入两容器中，当梨静止时两容器中液面恰好相平。下列说法正确的是（　　 ） A. a液体的密度比b液体的密度小 B. a、b液体对容器底的压强一样大 C. 梨在b液体中受到的浮力大 D. 甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．梨在a液体中悬浮，有；梨在b液体中漂浮，有，所以，故A正确； B．两容器中液面高度相同，由可知，，则a液体对容器底的压强小于b液体对容器底的压强，故B错误； C．同一个梨在两种液体中分别处于悬浮和漂浮，则受到的浮力均等于自身重力，同一个梨，重力相同，则受到的浮力相同，故C错误； D．两容器相同且液面相平，梨在a液体中排开的体积较大，则a液体本身体积较小；梨在b液体中排开的体积较小，则b液体本身体积较大，又，所以乙容器中液体重力较大，容器对桌面的压力等于容器、液体和梨的总重力，容器和梨相同，则甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力，故D正确。 故选AD。 第Ⅱ卷（非选择题 共62分） 三、填空题（每空1分，共12分。把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程） 13. 为了响应国家体重管理的号召，小布用如图所示的简易拉力器进行身体锻炼，该装置所用滑轮是________滑轮，该滑轮的作用是________。 【答案】 ①. 定 ②. 改变力的方向 【解析】 【详解】该滑轮的轴固定在墙壁上，位置不会随重物移动，符合定滑轮的定义，因此是定滑轮； 定滑轮的特点是不能省力，但可以改变力的方向。 14. 如图是机器人投篮的情景，投出的篮球最终会落向地面，是因为篮球受到_____力的作用，该力改变了篮球的_____________________。 【答案】 ①. 重 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]因地球附近的物体都要受到竖直向下的重力的作用，故篮球落向地面是由于受重力作用。 [2]投出的篮球做曲线运动，运动状态不断改变，由力的作用效果可知，重力改变了篮球的运动状态。 15. 为了给蔬菜大棚在夜间保温，种植户常采用水袋储热的方式，这是利用水的________大的特点。若每个水袋装有20kg的水，当水温降低5℃时，每个水袋内的水放出的热量是________J。[水的比热容为] 【答案】 ①. 比热容 ②. 【解析】 【详解】[1]相同质量的水和其他物质相比，降低相同温度时，水能够放出更多的热量，这源于水的比热容较大的特性，因此可借助该特性实现夜间储热保温。 [2]水放出的热量 16. 如图所示，“A”和“B”表示满载的轮船在海水或江水中静止时液面的位置。图示中的轮船是在______（填“江水”或“海水”）中停泊；往轮船上装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 海水 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]轮船在海水或江水中都处于漂浮状态，受到的浮力不变，总等于轮船的重力；海水密度大于江水密度，根据阿基米德原理可知，和在江水中相比，轮船在海水中排开海水的体积较小，因此，由图可知，A刻线为轮船在江水中静止时液面的位置，B为轮船在海水中静止时液面的位置；此时轮船在水中液面与B处重合，所以，图示中的轮船是在海水中停泊。 [2]往轮船上装上货物后，发现船身下沉了一些，则轮船排开水的体积增大，根据阿基米德原理可知，它受到的浮力增大。 17. 用如图所示的“起瓶器”开瓶盖，、两点中_____点是支点，“起瓶器”是________杠杆（选填“省力”或“费力”）。 【答案】 ①. A ②. 省力 【解析】 【详解】起瓶器开瓶盖时绕A点转动，故A为支点；使用起瓶器时动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。 18. 如图甲所示，A、B分别是质量分布均匀的正方体、圆柱体，将它们置于水平桌面上。已知A的密度为，现在将A沿竖直方向切去宽为的部分，并将切去部分翻转叠放在B的正上方，A、B对桌面的压强随切去宽度的变化关系如图乙所示，则A的高度___________cm，B的重力为___________N。 【答案】 ①. 10 ②. 4 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，当切去宽度L=h时，A对桌面压强降为0，说明此时A被完全切除。根据A的密度和初始压强p=2000Pa，由特殊固体的压强公式p=ρgh可得，A的高度 [2]A的重力 正方体A的总边长为10cm，当切去4cm时，切掉的重力 设B的重力为，B的底面积为SB，此时B对地面的压强 当切去h=10cm时，A被完全切掉，切掉重力，此时B对地面的压强 综上 即 整理得： 解得： 四、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分。） 19. （1）请在甲图中画出风筝线对风筝拉力的示意图。 （2）工人师傅站在地面上通过滑轮组将材料提升到楼上，请在图乙中画出绳子的绕法。 （3）请在图丙中画出我国某潜水艇在海水中加速上浮时所受重力和浮力的示意图（O为潜水艇的重心）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 拉力是风筝线对风筝的作用力，方向沿着风筝线、指向风筝线收缩的方向，也就是沿绳斜向下，据此作图。 【小问2详解】 由于人站在地面上，所以从人的手开始，先绕过定滑轮，然后再依次绕过动滑轮和定滑轮的框架钩，此时有两段绳子承担物重，据此作图。 【小问3详解】 重力始终竖直向下，浮力始终竖直向上；潜水艇加速上浮时，合力方向向上，因此浮力必须大于重力，所以浮力的示意图线段要比重力的线段更长，据此作图。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20. 为了探究“比较不同物质吸收热量的情况”，某科技实验小组同学用如图甲所示两套完全相同的电加热装置进行实验探究。 （1）实验前在两个相同的烧杯中加入质量和初温相等的水和食用油，除了图甲中已有的器材外，还必须用到的测量工具有天平和_________。 （2）实验中选用规格完全相同的电加热器加热，目的是通过比较_________（选填“加热时间”或“升高温度”）来反映液体吸收热量的多少。 （3）实验中小明每隔记录一次水和食用油的温度，得到如图乙所示的图像。分析可得：质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量_________（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。由此可知，_________的吸热能力更强（选填“水”或“食用油”）。根据图像数据可计算食用油的比热容为_________。[水的比热容为] 【答案】（1）秒表 （2）加热时间 （3） ①. 大于 ②. 水 ③. 2.1×103 【解析】 【小问1详解】 实验需要控制液体质量相等（用天平测量），同时要记录加热时长、观测液体温度变化，图中已有测量温度的温度计，还需要测量时间的工具，即秒表。 【小问2详解】 选用完全相同的电加热器，相同时间内两种液体吸收的热量相等，因此可以通过加热时间的长短，直观反映液体吸收热量的多少，这是初中物理常用的转换法。 【小问3详解】 从图乙的温度-时间图像可知：质量相同的水和食用油升高相同温度时，水的加热时间更长，说明水吸收的热量大于食用油吸收的热量。 质量相同的不同物质升高相同温度时，吸收热量越多，吸热能力越强，因此水的吸热能力更强。 由图像可知，加热相同时间（吸收相同热量）时，食用油升高的温度是水的2倍。根据吸热公式，当、相同时，比热容与温度变化量成反比，因此食用油的比热容是水的​，即 21. （1）如图所示，小明用甲、乙两只鞋底花纹不同的运动鞋，探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动运动鞋，并使其在木板上做_________运动。此时弹簧测力计示数等于运动鞋所受滑动摩擦力的大小。将甲鞋放在水平木板上，进行正确操作后，弹簧测力计示数如图所示为_________；换用花纹不同的乙鞋重复上述实验，弹簧测力计的示数为。同组的小华认为小明的操作不能得到可靠的结论，原因是没有控制_________相同。 （2）如图所示，小明探究浮力大小与哪些因素有关。图甲中将物块挂在弹簧测力计下方，图乙中的物块受到的浮力是_________N；由甲、乙、丙可知：当液体密度一定时，物体_________越大，所受浮力越大；由甲、丙、丁可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度_________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 2.4 ③. 压力大小 （2） ①. 0.6 ②. 排开液体的体积 ③. 无关 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡原理，只有沿水平方向拉运动鞋做匀速直线运动时，运动鞋在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，弹簧测力计的示数才等于滑动摩擦力的大小。 观察弹簧测力计2~3N之间分10个小格，分度值为0.1N，指针指向2.4N刻度线，示数为2.4N。 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，要使用控制变量法，保证压力大小完全相同，仅改变接触面粗糙程度；甲乙两只不同的运动鞋自身重力不同，对木板的压力不相等，没有控制压力变量，因此结论不可靠。 【小问2详解】 由甲图知，物块重力为2.8N，乙图中拉力为2.2N，根据称重法测浮力，则图乙中的物块受到的浮力​ 甲、乙、丙中液体都是水，液体密度不变，物块浸入液体的体积逐渐变大，弹簧测力计示数逐渐变小、浮力变大，可得结论：液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。 甲、丙、丁中，液体密度、物块排开液体的体积都相同，仅物块浸没在水中的深度不同，但弹簧测力计示数均为1.4N，浮力相等，说明浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 22. 小明同学利用、两物体，砝码，泡沫等器材做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）在图1的实验中，小明通过观察泡沫的________来比较压力作用效果，这种实验方法叫做________。 （2）比较图1中甲、乙两图所示的实验，能够得到的初步结论是在受力面积相同时，________越大，压力的作用效果越明显。 （3）若将图甲中的泡沫换成面积相等的硬木板，A物体产生的压强大小___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 （4）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图1中的___________两图实验。 （5）老师还提供了如图2所示的器材供同学们选择：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器。同学们所选的下列四组器材中，不能达到小明探究目的的是___________（填字母）。 A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ （6）实验结束后，小明联想到大货车将路面压至凹陷的场景。为避免路面被大货车压坏，请结合本实验的结论提出一条合理的建议：_______________________________________________。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2）压力 （3）不变 （4）甲丙 （5）D （6）多装车轮，加宽轮胎 【解析】 【小问1详解】 实验中运用转换法，通过观察泡沫的凹陷程度来得到压力的作用效果的，泡沫的凹陷程度越大，说明压力的作用效果比较明显。 【小问2详解】 比较甲、乙两图可得，受力面积是相同的，乙图中泡沫受到的压力较大，泡沫的凹陷程度大，即压力的作用效果大，因此可得结论为：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 压强的大小与压力大小和受力面积大小有关，而和受力的材料无关，若将图甲中的泡沫换成面积相等的硬木板，压力和受力面积不变，A物体产生的压强大小不变。 【小问4详解】 要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应控制压力相同，受力面积不同，由图可知甲、丙符合题意。 【小问5详解】 A．①用钉子做腿的小桌、③砝码 、⑥装有沙的容器：小桌放在沙子上，观察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝码，再观察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝码，再观察桌面陷入沙子的深度，可以达到实验目的，故A不符合题意； B．②海绵 、⑤盛有适量水的矿泉水瓶：瓶口拧紧，瓶子正放和倒放在桌子上的海绵上，观察海绵的凹陷程度；瓶子正放时，瓶子中有水和空瓶分别放在海绵上，观察海绵的凹陷程度，可以达到实验目的，故B不符合题意； C．②海绵、③砝码、④木板，木板放在海绵上，观察海绵凹陷程度：木板上再放砝码观察海绵的凹陷程度；砝码放在海绵上，再在砝码上面放木板，观察海绵的凹陷程度，可以达到实验的目的，故C不符合题意； D．③砝码、④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶，没有明显发生形变的物体，无法显示压强大小，达不到探究的目的，故D符合题意。 故选D。 【小问6详解】 为避免路面被大货车压坏，可以增大轮胎与地面接触面积，即多装车轮，加宽轮胎。 23. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有：带有刻度且每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线、重力均为的钩码若干个。 （1）挂钩码前，为了使如图甲所示的杠杆能在水平位置平衡，应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）移动。 （2）如图乙是调节好的杠杆，用弹簧测力计在处竖直向上拉动杠杆使其水平平衡时，弹簧测力计的读数为_________N。当弹簧测力计由位置倾斜至位置时，要使杠杆在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）实验结束后，小组继续开展“制作简易杆秤”项目式学习。如图丙，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，该标记处对应的刻度为_________g。当称量物质量增大时，秤砣应向_________（选填“左”或“右”）移动。为了增大杆秤测量范围，可采用_________（选填“增大”或“减小”）秤砣质量的方法。 （4）完成学习后，小明设计了一个实验，利用杠杆可以测得金属块B的密度，如图丁所示：①将一根材质均匀的细直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将金属块B挂在硬棒左端处，另外找一个重物挂在硬棒右端，调节重物的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为； ②用刻度尺测出的长度； ③把金属块B浸没在水中，把重物A从处移动到处时，硬棒再次在水平位置平衡； ④用刻度尺测量出OD的长度； ⑤金属块B的密度表达式_____________________。（用、和来表示） 【答案】（1）左 （2） ①. 3.6 ②. 变大 （3） ①. 0 ②. 右 ③. 增大 （4） 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆左端高、右端低，挂钩码前调节平衡螺母的规则是“左低右调，右低左调”，因此应将平衡螺母向左移动，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 设杠杆每格长度为，支点左侧挂有3个钩码，总阻力 阻力臂为，M处动力臂为。根据杠杆平衡条件，代入得 解得 则弹簧测力计的读数为3.6N。 当弹簧测力计由位置倾斜至位置时，动力臂减小，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件知，动力（弹簧测力计示数）变大。 【小问3详解】 秤盘内未放称量物时，秤砣的平衡位置是杆秤的零刻度线，对应刻度为。 根据杠杆平衡条件，称量物质量增大时，左侧阻力变大，在动力（秤砣重力）不变的情况下，需要增大动力臂，因此秤砣应向右移动。 若要增大杆秤的测量范围，即允许左侧最大阻力变大，在最大动力臂固定时，增大秤砣的重力（质量），可以提升能平衡的最大阻力，因此选择增大秤砣质量。 【小问4详解】 设长度为​，重物A的重力为。金属块B未浸入水中时，杠杆平衡，则有 ​即 ① 金属块B浸没在水中时，受到浮力作用，对杠杆的拉力为​ 此时杠杆平衡，则有 代入​，得 ② ①②式联立解得金属块B的密度 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分，24题8分，25题11分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图是贵港市灾后清理河道场地的履带式挖掘机，在一次作业中，该挖掘机先沿平直路面匀速行驶到达堵塞的河道场地，用时80 s。已知挖掘机自身的质量为9 t，在平直路面上行驶时受到的阻力是挖掘机自身重力的0.2倍（g取），求： （1）挖掘机的重力； （2）在平直路面上匀速行驶时，挖掘机牵引力做功的功率； （3）若挖掘机将重为的杂物匀速举高。在举高杂物过程中的平均功率为，所用时间为，则此过程中挖掘机的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 挖掘机的质量 挖掘机的重力 【小问2详解】 挖掘机在平直路面匀速行驶，因二力平衡，故牵引力大小等于阻力。即 牵引力做的功 牵引力做功的功率 【小问3详解】 挖掘机做的有用功 功率 挖掘机做的总功 挖掘机的机械效率 25. 如图甲所示，一个足够高的薄壁圆柱形容器M置于水平桌面上，其底面积，容器内放有一个薄壁柱形玻璃杯（体积可忽略不计），其底面积，高。现向容器内缓慢注水，玻璃杯受到的浮力随水深度的变化关系图像如图乙所示。在玻璃杯中放入体积为的柱体，水位上升至玻璃杯瓶口。求： （1）水深度为时，容器底部受到水的压强； （2）图甲中玻璃杯浸入水中的深度； （3）柱体密度； （4）取出柱体，放入密度相同的柱体，液体对容器底部的压强相比放入时变化了，求。 【答案】（1） （2） （3） （4）或 【解析】 【小问1详解】 水深 水深度为15cm时容器M底部的水的压强 【小问2详解】 由图乙可知，玻璃杯漂浮时自身重力等于最大浮力，即 根据漂浮时阿基米德原理​，可得N排开水的体积 浸入水中的深度 【小问3详解】 放入A后水位上升至N的瓶口，即N浸入深度变为 此时N受到的总浮力为 由于N始终漂浮，总浮力等于总重力，即 因此 A的质量 A的体积为 A的密度 【小问4详解】 由图乙可知，未放入A时，则 放入A后，则 取出 A，放入B，则 此时 若，玻璃杯漂浮 利用水的体积不变，可得 代人数据可得 则 若，玻璃杯沉底，利用体积关系，可得 代人数据 可得 因为A、B密度相同，所以 可得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期九年级九月单元作业 物理 （考试用时90分钟，满分100分） 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 2.本卷取。 第Ⅰ卷（选择题 共38分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在国际单位制中，功率的单位是（ ） A. 瓦特 B. 牛顿 C. 焦耳 D. 帕斯卡 2. 如图所示，在江苏省足球联赛现场出现了排爆机器狗，不计空气阻力，下列情境中，机器狗对重物做功的是（ ） A. 蹲着不动 B. 站立不动 C. 托举重物匀速竖直上升 D. 承载重物匀速水平移动 3. 下列设计中，为了增大摩擦的是（ ） A. 轴承中装有滚珠 B. 给车轴加润滑油 C. 轮滑鞋装有滚轮 D. 运动鞋底有凹凸不平的花纹 4. 大气压与我们的生活息息相关，下列实例没有利用大气压的是（ ） A. U形“反水管” B. 活塞式抽水机 C. 用吸盘搬玻璃 D. 用吸管喝水 5. 下列事例中为了增大压强的是（ ） A. 背包带做得很宽 B. 注射器的针头很尖 C. 坦克车的车轮装有宽大的履带 D. 大型平板车装有很多轮子 6. 以下对分子动理论的理解正确的是（ ） A. 扫地时尘土飞扬说明分子在做无规则运动 B. 用手捏海绵体积变小了，说明分子间有间隙 C. 有的固体很难被拉伸，说明这些物体分子间只存在引力 D. 墨水在热水中扩散更快，说明温度越高分子热运动越剧烈 7. 2026年6月横州市云表镇发生了严重的洪涝灾害，志愿者利用无人机运送物品投放到灾民手中，无人机在运送救灾物资加速升空的过程中（ ） A. 重力势能和动能都增大 B. 重力势能和动能都减小 C. 重力势能减小，动能增大 D. 重力势能增大，动能减小 8. 欢度春节期间，人们有“逛庙会”、“吃汤圆”、“放鞭炮”、“包饺子”等习俗。关于春节习俗中的物理现象，下列描述正确的是（ ） A. 逛庙会时看到制作的糖画冷却后其内能为零 B. 吃热汤圆烫嘴，是因为汤圆含有的热量非常高 C. 鞭炮燃放时是通过做功的方式改变内能 D. 包饺子时可以捏出不同的花纹，是因为面团具有弹性 9. 如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，会发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A. 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强大 B. 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 C. 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 D. 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小，压强小 10. 两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 密度计A所受浮力较小 B. 密度计B所受重力较小 C. 两密度计底部所受水的压强相等 D. 两密度计在水面处的刻度值不同 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 2025年举重世锦赛，中国选手何岳基在抓举比赛中两度刷新世界纪录，最终斩获金牌。当他举着杠铃保持静止时，下列说法正确的是（ ） A. 杠铃对他的压力就是杠铃的重力 B. 他对地面的压力大于他的重力 C. 他对杠铃的支持力和杠铃对他的压力是一对相互作用力 D. 地面对他的支持力和他的重力是一对平衡力 12. 如图所示，在同一水平桌面上的两个相同容器甲和乙，分别盛有a、b两种液体，将同一个梨分别放入两容器中，当梨静止时两容器中液面恰好相平。下列说法正确的是（　　 ） A. a液体的密度比b液体的密度小 B. a、b液体对容器底的压强一样大 C. 梨在b液体中受到的浮力大 D. 甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 第Ⅱ卷（非选择题 共62分） 三、填空题（每空1分，共12分。把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程） 13. 为了响应国家体重管理的号召，小布用如图所示的简易拉力器进行身体锻炼，该装置所用滑轮是________滑轮，该滑轮的作用是________。 14. 如图是机器人投篮的情景，投出的篮球最终会落向地面，是因为篮球受到_____力的作用，该力改变了篮球的_____________________。 15. 为了给蔬菜大棚在夜间保温，种植户常采用水袋储热的方式，这是利用水的________大的特点。若每个水袋装有20kg的水，当水温降低5℃时，每个水袋内的水放出的热量是________J。[水的比热容为] 16. 如图所示，“A”和“B”表示满载的轮船在海水或江水中静止时液面的位置。图示中的轮船是在______（填“江水”或“海水”）中停泊；往轮船上装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 17. 用如图所示的“起瓶器”开瓶盖，、两点中_____点是支点，“起瓶器”是________杠杆（选填“省力”或“费力”）。 18. 如图甲所示，A、B分别是质量分布均匀的正方体、圆柱体，将它们置于水平桌面上。已知A的密度为，现在将A沿竖直方向切去宽为的部分，并将切去部分翻转叠放在B的正上方，A、B对桌面的压强随切去宽度的变化关系如图乙所示，则A的高度___________cm，B的重力为___________N。 四、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分。） 19. （1）请在甲图中画出风筝线对风筝拉力的示意图。 （2）工人师傅站在地面上通过滑轮组将材料提升到楼上，请在图乙中画出绳子的绕法。 （3）请在图丙中画出我国某潜水艇在海水中加速上浮时所受重力和浮力的示意图（O为潜水艇的重心）。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20. 为了探究“比较不同物质吸收热量的情况”，某科技实验小组同学用如图甲所示两套完全相同的电加热装置进行实验探究。 （1）实验前在两个相同的烧杯中加入质量和初温相等的水和食用油，除了图甲中已有的器材外，还必须用到的测量工具有天平和_________。 （2）实验中选用规格完全相同的电加热器加热，目的是通过比较_________（选填“加热时间”或“升高温度”）来反映液体吸收热量的多少。 （3）实验中小明每隔记录一次水和食用油的温度，得到如图乙所示的图像。分析可得：质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量_________（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。由此可知，_________的吸热能力更强（选填“水”或“食用油”）。根据图像数据可计算食用油的比热容为_________。[水的比热容为] 21. （1）如图所示，小明用甲、乙两只鞋底花纹不同的运动鞋，探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动运动鞋，并使其在木板上做_________运动。此时弹簧测力计示数等于运动鞋所受滑动摩擦力的大小。将甲鞋放在水平木板上，进行正确操作后，弹簧测力计示数如图所示为_________；换用花纹不同的乙鞋重复上述实验，弹簧测力计的示数为。同组的小华认为小明的操作不能得到可靠的结论，原因是没有控制_________相同。 （2）如图所示，小明探究浮力大小与哪些因素有关。图甲中将物块挂在弹簧测力计下方，图乙中的物块受到的浮力是_________N；由甲、乙、丙可知：当液体密度一定时，物体_________越大，所受浮力越大；由甲、丙、丁可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度_________（选填“有关”或“无关”）。 22. 小明同学利用、两物体，砝码，泡沫等器材做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）在图1的实验中，小明通过观察泡沫的________来比较压力作用效果，这种实验方法叫做________。 （2）比较图1中甲、乙两图所示的实验，能够得到的初步结论是在受力面积相同时，________越大，压力的作用效果越明显。 （3）若将图甲中的泡沫换成面积相等的硬木板，A物体产生的压强大小___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 （4）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图1中的___________两图实验。 （5）老师还提供了如图2所示的器材供同学们选择：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器。同学们所选的下列四组器材中，不能达到小明探究目的的是___________（填字母）。 A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ （6）实验结束后，小明联想到大货车将路面压至凹陷的场景。为避免路面被大货车压坏，请结合本实验的结论提出一条合理的建议：_______________________________________________。 23. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有：带有刻度且每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线、重力均为的钩码若干个。 （1）挂钩码前，为了使如图甲所示的杠杆能在水平位置平衡，应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）移动。 （2）如图乙是调节好的杠杆，用弹簧测力计在处竖直向上拉动杠杆使其水平平衡时，弹簧测力计的读数为_________N。当弹簧测力计由位置倾斜至位置时，要使杠杆在水平位置处于平衡，弹簧测力计的示数将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）实验结束后，小组继续开展“制作简易杆秤”项目式学习。如图丙，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，该标记处对应的刻度为_________g。当称量物质量增大时，秤砣应向_________（选填“左”或“右”）移动。为了增大杆秤测量范围，可采用_________（选填“增大”或“减小”）秤砣质量的方法。 （4）完成学习后，小明设计了一个实验，利用杠杆可以测得金属块B的密度，如图丁所示：①将一根材质均匀的细直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将金属块B挂在硬棒左端处，另外找一个重物挂在硬棒右端，调节重物的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为； ②用刻度尺测出的长度； ③把金属块B浸没在水中，把重物A从处移动到处时，硬棒再次在水平位置平衡； ④用刻度尺测量出OD的长度； ⑤金属块B的密度表达式_____________________。（用、和来表示） 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分，24题8分，25题11分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图是贵港市灾后清理河道场地的履带式挖掘机，在一次作业中，该挖掘机先沿平直路面匀速行驶到达堵塞的河道场地，用时80 s。已知挖掘机自身的质量为9 t，在平直路面上行驶时受到的阻力是挖掘机自身重力的0.2倍（g取），求： （1）挖掘机的重力； （2）在平直路面上匀速行驶时，挖掘机牵引力做功的功率； （3）若挖掘机将重为的杂物匀速举高。在举高杂物过程中的平均功率为，所用时间为，则此过程中挖掘机的机械效率。 25. 如图甲所示，一个足够高的薄壁圆柱形容器M置于水平桌面上，其底面积，容器内放有一个薄壁柱形玻璃杯（体积可忽略不计），其底面积，高。现向容器内缓慢注水，玻璃杯受到的浮力随水深度的变化关系图像如图乙所示。在玻璃杯中放入体积为的柱体，水位上升至玻璃杯瓶口。求： （1）水深度为时，容器底部受到水的压强； （2）图甲中玻璃杯浸入水中的深度； （3）柱体密度； （4）取出柱体，放入密度相同的柱体，液体对容器底部的压强相比放入时变化了，求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $