1.1细胞生活的环境课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦“细胞生活的环境”，涵盖内环境组成、理化性质及物质交换等核心知识。通过问题探讨对比草履虫与血细胞生活环境，以问题链引导思考异同，构建从具体实例到抽象概念的学习支架，衔接体液分类、细胞外液关系等内容。 其亮点在于融合生命观念与科学思维，通过血浆成分归类、细胞外液关系模式图绘制等探究实践活动，结合组织水肿、注射路径等生活实例。采用“问题驱动+实例分析”教学方法，小结用“细胞的家”等比喻，帮助学生构建知识网络，提升分析解决问题能力，为教师提供丰富教学资源和活动设计思路。

细胞生活的环境 主讲人：zyy 1 问题探讨 白细胞 红细胞 血小板 1.两图所示的各是什么细胞？它们分别生活在什么样的环境中？尝试说出 它们生活环境的异同。 草履虫 草履虫直接生活在外界水环境中；血细胞生活在血浆中。 问题探讨 不同之处：血细胞生活在体内的血浆中，不直接与外界环境相接触；而草履虫直接生活在外界环境中。与外界环境相比，血浆的温度等基本恒定。 相似之处：都是液体环境。 1.两图所示的各是什么细胞？它们分别生活在什么样的环境中？尝试说出它们生活环境的异同。 问题探讨 血细胞直接置于外界环境中，可能会吸水膨胀甚至破裂 2.若将红细胞置于草履虫的生活环境中，会发生什么变化？ 体液 ：体内以水为基础的液体，统称为体液。 血浆 组织液 淋巴等 体内细胞生活在细胞外液中 包括：细胞质基质、线粒体基质、细胞核基质等 作用：细胞代谢的主要场所 注意：细胞液不等于细胞内液 体液 体液的组成示意图 细胞内液 2/3 细胞外液 1/3 细胞内液 细胞外液 0.666666666666667 0.333333333333333 体内细胞生活在细胞外液中 脑脊液是充满脑室系统、蛛网膜下隙和脊髓中央管内的无色透明液体。 脑脊液属于细胞外液，正常脑脊液具有一定的化学成分和压力，对维持颅压的相对稳定有重要作用。 脑脊液是大脑细胞直接生活的环境 体液 ：体内以水为基础的液体，统称为体液。 血浆 组织液 淋巴等 体内细胞生活在细胞外液中 脑脊液，眼球房水、关节滑液····· 包括：细胞质基质、线粒体基质、细胞核 基质等 作用：细胞代谢的主要场所 体液 体液的组成示意图 细胞内液 2/3 细胞外液 1/3 细胞内液 细胞外液 0.666666666666667 0.333333333333333 1.为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？ 2.组织液，血浆和淋巴液有什么内在联系？ 体液 细胞内液 细胞外液 血浆 组织液 淋巴液 体内细胞生活在细胞外液中 红细胞、白细胞、血小板 血浆 离心前 离心后 血浆：血液中的液体部分，是血细胞直接生活的环境 1. 细胞外液——血浆 体内细胞生活在细胞外液中 2.细胞外液——组织液（组织间隙液） （1）分布：存在于___________间的液体。 组织细胞 血浆 组织液 细胞 营养物质 代谢废物 体内细胞生活在细胞外液中 （2）功能： ①组织液为细胞提供__________; ②组织细胞的代谢产物可以通过细胞膜进入_________; ③绝大多数的细胞都浸浴在________中。 营养物质 组织液 组织液 血浆 组织液 细胞 营养物质 代谢废物 2.细胞外液——组织液（组织间隙液） 体内细胞生活在细胞外液中 血浆 组织液 细胞 营养物质 代谢废物 2.细胞外液——组织液（组织间隙液） 体内细胞生活在细胞外液中 组织液：体内绝大多数细胞直接生活的环境 3.细胞外液——淋巴液 （1）分布：存在于________中的液体 淋巴管 体内细胞生活在细胞外液中 （2）功能：淋巴液中有大量的_________等，可以协助机体抵御疾病。 淋巴液是____________等直接生活的环境。 淋巴细胞 淋巴细胞 3.细胞外液——淋巴液 体内细胞生活在细胞外液中 1.为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？ 思考·讨论：血浆、组织液和淋巴液之间的关系 血细胞直接生活在血浆中； 体内绝大多数细胞直接生活在组织液中； 大量淋巴细胞、吞噬细胞直接生活在淋巴液中。 2. 组织液，血浆和淋巴液有什么内在联系？阅读p3前三段文字，绘制出能反映三者联系的模式图（用文字和箭头表示）。 组织液 毛细血管壁 毛细血管壁 淋巴液 血浆 毛细淋巴管 淋巴循环 血细胞 大多数细胞 淋巴细胞、吞噬细胞 思考·讨论：血浆、组织液和淋巴液之间的关系 2.细胞外液——组织液（组织间隙液） （1）分布：存在于___________间的液体。 （2）来源：主要由血浆通过____________渗出到组织细胞间而形成。 （3）去路：大部分能够被重新吸收回到______。 组织细胞 毛细血管壁 血浆 血浆 组织液 细胞 营养物质 代谢废物 体内细胞生活在细胞外液中 3.细胞外液——淋巴液 （1）分布：存在于________中的液体 （2）来源：淋巴液是由一部分________经毛细淋巴管壁细胞进入 _______________而形成的。 淋巴管 组织液 毛细淋巴管 （3）去路：淋巴液在淋巴管中流动，经过淋巴结等淋巴器官并 最终汇入_______ 体内细胞生活在细胞外液中 淋巴液最终流到哪里去了？ 体内细胞生活在细胞外液中 3.细胞外液——淋巴液 （1）分布：存在于________中的液体 （2）来源：淋巴液是由一部分________经毛细淋巴管壁细胞进入 _______________而形成的。 淋巴管 组织液 毛细淋巴管 （3）去路：淋巴液在淋巴管中流动，经过淋巴结等淋巴器官并 最终汇入_______ 血浆 体内细胞生活在细胞外液中 组织液 毛细血管壁 毛细血管壁 淋巴液 血浆 毛细淋巴管 淋巴循环 血细胞 大多数细胞 淋巴细胞、吞噬细胞 体内细胞生活在细胞外液中 为什么组织液和淋巴液之间是单向关系？ 末端封闭 单向的活瓣 为什么组织液和淋巴液之间是单向关系？ 毛细淋巴管的结构模式图 体内细胞生活在细胞外液中 细淋巴管的管壁比毛细血管壁薄，通透性高，其一端是盲端，盲端的内皮细胞像鱼鳞一样相互覆盖，形成了只向管内开放的单向活动瓣膜。就像阀门，从组织液可以向淋巴液方向通过，反向则导致这个覆瓦状的阀门关闭。 3. 为什么说全身的细胞外液是一个有机的整体？ 它们虽然分布在人体不同部位，但彼此紧密联系，共同构成人体细胞生活的内环境。 由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。 思考·讨论：血浆、组织液和淋巴液之间的关系 4.感冒时用药常用到静脉注射(输液)和肌肉注射(打针)，药物到达组织细胞发挥作用的运输途径有什么不同？ 静脉注射(输液): 药物→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液)； 肌肉注射(打针): 药物→组织液(少数进入淋巴，淋巴又汇入血浆)→血浆→血液循环 →组织液→靶细胞(细胞内液) 思考·讨论：血浆、组织液和淋巴液之间的关系 血浆 组织液 细胞 淋巴 双向渗透 毛细血管壁 淋 巴 循 环 单 向 渗 透 透过 毛细 淋巴 管壁 内环境=细胞外液 O2和营养物质 CO2和代谢废物 细胞内液 体 液 血浆、组织液、淋巴液以及细胞的关系 直接回流 思考·讨论：血浆、组织液和淋巴液之间的关系 5.汗液、尿液、消化液、泪液、唾液属于细胞外液（内环境）吗？ 人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺、尿道等与外界环境相通，属于外界环境，故其中的液体如消化液、泪液、尿液、汗液、唾液不是细胞外液。 体液 细胞内液 细胞外液 血浆 组织液 淋巴液 内环境 思考·讨论：血浆、组织液和淋巴液之间的关系 1.下图表示人体中部分体液的关系图，据图分析： 组织液、血浆、淋巴液。 组织细胞、血细胞、淋巴细胞。 习题巩固 （1）图中的甲、A、a分别代表什么？ （2）图中的丁、D、d分别代表什么细胞？ 摩擦产 生空隙 角 质 层 组织细胞 组织液 组 织 液 【思考】 ①水疱中的液体主要是_______； ②水疱过一段时间可以自行消失，是因为其中的液体可以渗入________和_____________（结构） ③水疱的形成和消失说明什么？ ____________________________ 组织液 毛细血管 毛细淋巴管 内环境中的物质是不断更新的 2.人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水疱。是因运动摩擦造成其表皮与皮下组织分离形成间隙，并令其间充满液体。 习题巩固 生活的环境 组织液 淋巴液 血浆 组织细胞 血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 细胞名称 3.考考你：对各类细胞生存的具体环境进行连线。 习题巩固 细胞生活的环境 主讲人：zyy 30 红细胞在血浆 红细胞在体外 引入新课 为什么红细胞在血浆中能正常生活？细胞外液含有哪些成分？ 细胞外液的成分 观察P4页血浆的化学组成成分表，思考并回答下列问题。 思考·讨论：血浆的化学组成 思考·讨论：血浆的化学组成 1. 血浆中这么多物质，你能将它们归归类吗？ 2. 除表中所列成分外，血浆中还可能含有哪些物质？ 3. 回忆所学知识，你能说出其中哪些物质在人体中的作用？ 1. 血浆中这么多物质，你能将它们归归类吗？ 思考·讨论：血浆的化学组成 1. 血浆中这么多物质，你能将它们归归类吗？ 无机物：水和无机盐 有机物：糖类、蛋白质、脂质，以及其他小分子代谢产物。 营养物质：水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、三酰甘油等。 代谢废物：尿素、尿酸、CO2等。 思考·讨论：血浆的化学组成 2. 除表中所列成分外，血浆中还可能含有哪些物质？ 激素、维生素、O2等。 3. 回忆所学知识，你能说出其中哪些物质在人体中的作用？ 葡萄糖： 三酰甘油： 蛋白质： 无机盐： 重要（主要）的能源物质。 良好的储能物质。 生命活动的主要承担者。 合成其他化合物、调节人体生命活动、维持pH平衡、维持渗透压。 思考·讨论：血浆的化学组成 血浆 水（约占90%） 蛋白质（约占7~9%） 无机盐（约占1%） 血液运输的其他物质 营养物质：葡萄糖、核苷酸、氨基酸等 代谢废物：尿素、尿酸等 调节物质：抗体、激素、神经递质等 气体：O2、CO2等 思考·讨论：血浆的化学组成 （1）组织液、血浆、淋巴液三者的成分和各成分含量相近，但又不完全相同。 （2）最主要区别：_____中含有较多的蛋白质，_______________中蛋白质含量少。 血浆 组织液、淋巴液 蛋白质 7％-9％ 无机盐 约1％ 血液运输的其他物质 少量 1. 成分与含量： 2. 关系 约90%是水，约7~9%是蛋白质，约1%是无机盐。 思考·讨论：血浆的化学组成 拓展：内环境的成分辨析 找一找哪些属于内环境成分，哪些不是？ ②葡萄糖 ①呼吸酶 ③二氧化碳 ④胆固醇 ⑤钠离子 ⑥血浆蛋白 ⑦血红蛋白 ⑧水通道蛋白 ⑨尿酸 ⑪眼泪 ⑩胃蛋白酶 拓展：内环境的成分辨析 “四看法”排除不属于内环境的成分 一看：是否是细胞内特有的物质，如血红蛋白、胞内酶(呼吸酶、RNA 聚合酶、解旋酶等)二看：是否是细胞膜上的成分，如转运蛋白（载体蛋白、通道蛋白）、受体等三看：是否是外界环境液体的成分，如消化液、尿液、泪液、汗液等四看：是否是不能被人体吸收的物质，如纤维素、麦芽糖等 【知识回顾】 观察人的红细胞在清水、0.9%的NaCl溶液和10%的NaCl溶液中细胞形态的变化。 现象 生理盐水（等渗溶液） 清水中（低渗溶液） 浓盐水（高渗溶液） 外界溶液浓度______细胞质浓度，细胞__________。 外界溶液浓度______细胞质浓度，细胞__________。 外界溶液浓度______细胞质浓度，细胞______________。 小于 大于 等于 吸水膨胀 失水皱缩 维持正常形态 在过酸、过碱或温度过低、过高等情况下，细胞也不能正常生活。 内环境的理化性质 细胞外液的理化性质主要包括三个方面: 渗透压 酸碱度 温度 内环境的理化性质 NaCl溶液 Na+ Cl- + + - 内环境的理化性质 1.渗透压 内环境的理化性质 （3）细胞外液渗透压90%来源于 。 细胞内液渗透压主要与 有关。 取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目 （2）人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压。 溶质 微粒越多 溶液 浓度高 对水的 吸引力大 渗透压 越高 概念：溶液中溶质微粒对水的吸引力。 渗透压的大小： 影响血浆渗透压大小的因素: （1）主要与 的含量有关。 无机盐、蛋白质 Na+、Cl- K+ 1.渗透压 与生活的联系：内环境渗透压失衡实例——组织水肿 组织水肿：是指组织间隙中积累的组织液过多而引起的全身或身体的一部分肿 胀的症状。 请尝试从细胞外液之间的转化关系及渗透压角度解释引起组织水肿的原因？ 引起组织水肿的原因可从两方面分析， 凡是导致________渗透压下降 或________渗透压升高的因素， 都会使组织液水分增多，从而引起 组织水肿。 血浆 组织液 与生活的联系：内环境渗透压失衡实例——组织水肿 血浆渗 透压下降 组织 水肿 血浆蛋白减少 营养不良 夸希奥科病：缺蛋白质+细菌感染 肾小球 肾小囊 肾小管 肾单位 集合管 与生活的联系：内环境渗透压失衡实例——组织水肿 血浆渗透压下降 血浆蛋白减少 ①严重营养不良（摄入蛋白质不足） ②肾小球肾炎（血浆蛋白随尿液排出体外） 血浆中较多水分进入组织液，使组织液增多 组织水肿 血浆的吸水能力下降，组织液中的水未及时渗入血浆 与生活的联系：内环境渗透压失衡实例——组织水肿 组织液渗透压升高 使组织液增多 组织水肿 ④局部组织细胞代谢旺盛（代谢产物增加） ⑤毛细淋巴管阻塞（组织液中的蛋白质等不能进入毛细淋巴管，留在组织液中） ③花粉等引起的过敏 (毛细血管壁通透性增大，大量血浆蛋白进入组织液） 与生活的联系：内环境渗透压失衡实例——组织水肿 与生活的联系：内环境渗透压失衡实例——组织水肿 内环境的理化性质 2.酸碱度 （1）概念：常用pH表示，指溶液中自由氢离子浓度的负对数。 （2）正常人的血浆pH值为7.35~7.45 思考：细胞外液的pH会因为吃的酸性或者碱性食物发生显著变化吗？ 内环境的理化性质 2.酸碱度 食物 消化系统 正常机体 Na2CO3 NaHCO3 泌尿系统 乳酸 乳酸钠 + H2CO3 H2CO3 / NaHCO3 H2O + CO2 呼吸系统 NaHCO3 乳酸钠 H2O + CO2 剧烈运动 肾 肺 pH↑ pH↓ pH↓ pH↑ 内环境 内环境的理化性质 2.酸碱度 （3）酸碱平衡的维持：缓冲物质H2CO3、HCO3—等 （1）概念：常用pH表示，指溶液中自由氢离子浓度的负对数。 （2）正常人的血浆pH值为7.35~7.45 （1）细胞外液的温度一般维持在37℃左右，利于维持酶活性。 （2）相对稳定，在适宜范围内有所变动。 内环境的理化性质 3.温度 细胞作为一个开放的系统，可直接与内环境进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物。 血浆 组织液 淋巴液 内环境 外界环境 ? 血细胞 组织细胞 淋巴细胞等 物质交换 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 思考·讨论： 1.维持渗透压的Na+和CI-以及葡萄糖、氨基酸、氧气等物质是经过哪些途径进入 内环境的？ 2.参与维持pH的HCO3-/H2CO3是怎样形成的？这与体内哪些系统的活动有关？ 3.体内细胞产生的代谢废物，如尿素和CO2是怎样从内环境排到体外的？ 4.请你用简单的图示表示内环境与外界环境的物质交换的关系。 O2从外界空气中获得，通过呼吸运动的吸气，经呼吸道进入肺，在肺泡中与肺部毛细血管进行气体交换，进入肺部毛细血管中。思考：氧气进入组织细胞被利用需要跨过几层膜？ O2 肺泡壁 毛细血管壁 红细胞 组织细胞 线粒体 1.维持渗透压的Na+和CI-以及葡萄糖、氨基酸、氧气等物质是经过哪些途径进入内环境的？ 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 11层膜 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 2.参与维持pH的HCO3-/H2CO3是怎样形成的？这与体内哪些系统的活动有关？ 细胞代谢产生的CO2与H2O结合，形成H2CO3， 然后在碳酸酐酶的作用下，发生下列反应：H2CO3→H++HCO3- 3.体内细胞产生的代谢废物，如尿素和CO2是怎样从内环境排到体外的？ 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 组织细胞 代谢 C02和尿素 组织液 循环系统 泌尿系统、皮肤 尿素 呼吸系统 CO2 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 外界环境中物质 消化系统 营养物质 呼吸系统 O2 CO2、H2O 皮肤、泌尿系统 H2O、无机盐、代谢废物 循环系统 血浆 淋巴液 组织液 组织细胞 4.请你用简单的图示表示内环境与外界环境的物质交换的关系。 为细胞建立 一个“家” 内环境的组成 1.不同细胞的生活环境环境 2.血浆、组织液、淋巴之间的关系 3.内环境的化学成分 让细胞的“家”更舒适 内环境的理化性质 1.渗透压 2.酸碱度 3.温度 细胞的 “物流网” 细胞通过内环境与外界进行物质交换 小结 4.从葡萄糖、三酰甘油（甘油三酯）、尿素、钠中，任选一种你熟悉的成分，分析它的来源和去路，并说明这与人体的哪些系统有关。 血浆 组织液 细胞 淋巴 双向渗透 毛细血管壁 淋 巴 循 环 单 向 渗 透 透过 毛细 淋巴 管壁 O2和营养物质 CO2和代谢废物 直接回流 思考·讨论：血浆的化学组成 $