期中冲刺 （填空题100道）-【刷好题】2026-2027学年七年级人教版生物上册热点题型专练

**基本信息** 聚焦细胞与生物体结构核心概念，通过100道填空题构建从微观到宏观的知识网络，强化基础记忆与实验操作应用，渗透结构与功能观及科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |细胞基础|30道|考查细胞结构、物质分类等|从“细胞是基本单位”切入，构建“结构-功能”对应关系| |显微镜操作|20道|涉及使用步骤、成像规律|操作步骤与原理结合，培养规范实验能力| |结构层次|25道|对比动植物体层次|从细胞→组织→器官→系统（动物）形成层级逻辑| |实验探究|25道|临时装片制作、草履虫观察等|实验步骤与现象分析结合，体现探究实践素养|

期中冲刺 （填空题100道） 1．显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越________。如果发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的________。 2．生物体由小长大是因为：细胞________（数目增多）和细胞________（体积增大）。 3．细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，根据细胞是否具有成形的细胞核可以把生物分成_____生物和_______生物。草履虫是单细胞生物体，生物的各种生命活动都在一个细胞内完成，它通过表膜进行呼吸；依次通过_______、_______和_______完成对食物的摄取、消化和食物残渣的排出。 4．草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是_____。 5．观察的方式：观察可以直接用肉眼，也可以借助_______、显微镜、望远镜等，或利用_______、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。 6．人体的一个肌肉细胞在分裂前，染色体会_____，若这一细胞连续分裂4次，则可以产生_____个新细胞。 7．杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，淋漓尽致地描绘了春天的勃勃生机。诗中三种生物结构与功能的基本单位都是________；从生物体的结构层次来看，翠柳比黄鹂和白鹭缺少了_______这一结构层次。 8．观察动物时的要点：注意它们的______、______和_____等；观察植物时的要点：注意植株的_____、_____、_____等。 9．绿色开花植物的生殖器官是______、______、______。 10．自然界所有生物中。除_________，生物体结构和功能的基本单位都是细胞，细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐等，这类物质叫_________；一类是分子比较大的，一般含有碳，并且能燃烧，如糖类、_________、_________和核酸，这类物质叫做有机物。 11．植物细胞的基本结构 __________：支持、保护。       __________：控制物质的进出。 __________：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液内溶解着多种物质（如糖分）， 细胞质里还有线粒体。 __________：为细胞的生命活动提供能量。 __________：贮存和传递遗传信息。 __________：进行_____作用的场所。 12．生物是由_____构成的。 除______外，生物都是由细胞构成的。 细胞是生物体__________的基本单位。 13．生物体结构和功能的基本单位是___________ ,在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是_________ 14．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，将载玻片擦拭干净后，在载玻片中央滴一滴______。用无菌牙签在已漱净的______上轻刮几下，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。盖片后用______染色。 15．观察草履虫 ①将载玻片擦拭干净，吸取表层的（氧气丰富）培养液一滴，滴在玻片上。 ②在玻片中的培养液中放几丝棉花（限制草履虫运动，便于观察），再盖上盖玻片 ③对外界刺激的反应：__________________（如肉汤刺激）__________________（如食盐刺激）。 16．动物体的结构层次是：细胞→______→______→系统→动物体。 17．观察如图显微镜结构图，并写出各结构名称： 1_____________；2__________；3__________；4_______________；5____________；6__________；7______；8____________；9______________；10__________；11____________；12_______________；13______；14___________。 18．大脑皮层属于____________组织，小肠上皮属于____________组织。 19．用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最多的是几号显微镜?为什么? 显微镜序号 目镜 物镜 1 5× 40× 2 10x 40 × 3 10× 4x 4 12.5× 10× ____ 20．胃壁的内表面有______组织，能分泌胃液；胃壁中的______组织能收缩和舒张，使胃能够蠕动，有利于食物与消化液的充分混合。胃所属的结构层次是______。 21．细胞膜 细胞的边界是______。细胞膜有适于______的结构。能让______进入细胞，如氧、水和无机盐。把______挡在细胞外面，同时还能把______排到细胞外。可见，细胞膜能______。细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的；细胞膜的功能特性______。 22．生物体由小长大，是与细胞的____、___和分化分不开的。细胞分裂使____，细胞生长使____。细胞分化形成不同的___。 23．显微镜视野中物像的移动方向与玻片标本的移动方向______。若要将视野中处于右下方的物像移到视野中央，则应轻轻把玻片标本向______移动。 24．本学期我们练习了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作。根据你的实践经验，对以下图示的临时装片制作步骤进行排序，结果是__________→__________→__________→__________。 25．动物、植物细胞中都具有的结构是____、____和____；植物细胞还有____，有些植物细胞有____和____。 26．使用单目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢______，直到物镜接近玻片标本为止。然后一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢______，直到看清楚物像为止。再略微转动______，使看到的物象更加清晰。 27．______是生物体的结构和功能的基本单位。 28．_________和_________是细胞中的能量转换器，叶绿体将________能转变成化学能，储存在有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供________。 29．在细胞分裂的整个过程中，______的变化最明显。 30．下图是生物体结构层次的相关概念，请补充完整，将答案写在下面的横线上。    ①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；_⑥_____；⑦_____；⑧_____；⑨_____；⑩_____。 31．人体的四种基本组织是上皮组织、__________、神经组织和__________。 32．器官：由不同的________按照一定的次序组合在一起构成的行使一定________的结构，叫作器官。 33．下列是白菜和山羊细胞结构的对比表，请在空白处打上相应的“√”或“×”。 白菜 山羊 细胞结构（有打“√”，无打“×”） 细胞壁 ______ ______ 细胞膜 ______ ______ 细胞核 ______ ______ 线粒体 ______ ______ 叶绿体 ______ ______ 液泡 ______ ______ 34．细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐等，这类物质叫___；一类是分子比较大，一般含碳，如糖、蛋白质、脂质、和核酸，这类物质是有机物。 35．细胞是生物体______和______的基本单位。 36．在制作临时玻片时，要将盖玻片从水滴一侧轻轻放下的目的是_______________。在制作临时玻片时，需要进行染色，染色的目的是_____________，染色时在盖玻片的_________滴一滴__________，在__________用吸水纸吸引，重复2-3次。 37．绿色开花植物通常由六大器官组成的，其中生殖器官是______、______、______。 38．无论是参天大树，还是个体渺小的蚂蚁，构成身体的基本结构单位都是____________。 39．对光：转动转换器，使________对准通光孔，用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，转动________，看到________________，表示对光成功。 40．__________是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，生物都是由细胞构成的。 41．能够共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定的次序组合在一起，就构成了系统，人体有八大系统，他们分别是________系统、________系统、________系统、________系统、________系统、________系统、________系统、________系统。 42．______是细胞的边界，能够控制物质的进出。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。______能将光能转化为化学能，储存能量；______能将有机物转化为化学能，供细胞利用。 43．在细胞分裂的过程中________的变化是最明显的，在细胞分裂的不同时期形态不同。 44．多莉绵羊的培育过程如图所示，请根据图回答下列问题。 构成多莉绵羊的结构和功能的基本单位是__________，多莉绵羊的性别取决于__________（填“甲”“乙”“丙”）。 45．实验室里常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜，这两种显微镜的成像原理是一样的，都以可见光为光源，属于________显微镜。 46．用显微镜观察的结果①____。 47．植物细胞的结构：细胞壁、______、______、细胞质、______、叶绿体、线粒体。 48．构成生物体的细胞要不断从周围吸收________，转变成自身的物质，会由小变大，这就是________。 49．细胞分化的结果是______________。 50．根据生物体的结构层次，填写下面的图解。 ①_________；②___________；③__________；④____________；⑤____________。 51．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤，请回答下列问题。    （1）步骤A和E滴加的液体分别是______和______。 （2）如果显微镜视野中观察到气泡，是图中步骤______操作不规范。（填字母） 52．除病毒外，______是生物体结构和______的基本单位。 53．实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净，如需擦拭目镜和物镜，请用_________。 54．将菠菜煮熟后，菜汤呈现绿色，这与菠菜细胞的______被破坏有关。 55．荷兰人________制作了能放大200-300倍的显微镜，从而发现了细菌。 56．观察下图中植物叶的排列方式，描述你观察到的现象，想一想叶这样排列的意义_____。 57．制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴___________，以保持细胞的正常形态。 58．人体有四种基本组织，血液属于______组织。 59．_____是构成生物体的基本单位。 60．成熟的植物体内终生保持分裂能力的组织叫______，多分布于______尖、______尖等。 61．观察草履虫应从培养液的______吸一滴培养液制成标本，在________下观察，如果草履虫运动过快，可以在玻片中的培养液中放__________，目的是___________________________。 62．有一台显微镜中有目镜三个分别是5×、10×、12.5×，物镜两个10×、40×，则这台显微镜的最小放大倍数为__________倍。使用显微镜时，从低倍镜换用高倍镜时视野将__________(变亮、变暗),细胞数目变__________，细胞个体变__________。 63．除______以外，生物都是由细胞构成；细胞是生物体______和______的基本单位。 64．下面是某个池塘中的物体：水、泥沙、细菌、水草、鱼、青蛙、贝壳、鹅卵石。其中属于生物的是：_______、_______、_____、_______。其中属于非生物的是：_____、____、_____、___。 65．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的________，观察时视野较暗，可调节________或________。 66．植物细胞和动物细胞都有的结构有：________________________ 与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有：______________________（洋葱鳞片叶没有叶绿体） 67．显微镜的构造中，______和______是显微镜的光学部分；______和______是调节光线强弱的结构。 68．构成人体、动物体、细菌等生物体的基本单位都是______。 69．植物细胞和动物细胞都含有线粒体。_____则可使将有机物中储存的_____释放出来，供细胞利用。 70．在观察草履虫的实验中，从培养液的_____吸取草履虫，是因为_____，在载玻片的培养液的液滴中放几丝_____是为了减慢草履虫的运动速度。 71．心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤是________。如：心脏主要是由________组织构成，还有结缔、神经组织。胃壁主要由________组织构成，还有上皮、神经、结缔组织。 72．植物体能够合成促进细胞分裂的物质。人工合成的促进细胞分裂的物质在农业生产上有着广泛应用，请查阅相关资料，了解农业上如何通过调控植物细胞分裂来提高产量。_______ 73．变形虫是单细胞生物。它可利用自身_________的流动，使身体表面呈出多个凸起形成伪足，伪足可以完成一些生命活动。如：包裹食物形成_________与外界进行物质交换。由此可以说明：细胞是___________________________。 74．一株植物的结构层次是：______→______→______→______；动物还多了______结构层次。 75．动植物细胞的相同点：都有______、细胞质、______，细胞质中都有______；不同点：植物细胞有细胞壁和______，绿色部分的细胞内有______，动物细胞没有。 76．细胞生长：细胞从周围环境中吸收__________________，并且转变成组成自身的物质，__________________由小变大。 77．一粒花生种子放到火上烧，燃烧后剩下的灰烬是无机盐，能够燃烧的物质是__________。 78．用显微镜观察时，要把玻片标本正面朝上，放在______上，用压片夹压住，玻片标本要正对______的中心。 79．大脑是人体的控制中枢，构成它的主要组织是_____。 80．如图为绿色开花植物的结构层次，请将其补充完整： ②________；③________；④________；⑤________；⑥________。 81．草履虫的生殖方式：草履虫通过______产生新的个体。 82．显微镜的操作步骤是取镜、安放、__________、安装装片、调焦、观察等。 83．植物细胞分裂时最先一分为二的结构是_____（填“细胞质”或“细胞核”）。 84．叶片表皮、洋葱内表皮都属于保护组织。______ 85．构成生物体的细胞，要不断从周围环境中吸收____，并且转变成组成____，体积会由小变大，这就是____。 86．尝试用图解的形式表示人体和植物体的结构层次？_____ 87．细胞分裂的过程中，最重要的变化是细胞核中__________的变化。遗传物质的载体是____________。 88．苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，请你结合所学的知识解释汤汁变红的原因_____。 89．观察草履虫的实验中，通常在草履虫培养液的表层吸取培养液的原因是____________。 90．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了_____。人体内有八大系统，它们是运动系统、_____、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、_____、内分泌系统和生殖系统。 91．细胞核在生物遗传中的重要作用 (1)生物的遗传物质主要存在于细胞核中，每种生物体细胞内，染色体数目都是__________。 (2)染色体中含有__________，能储存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性，如：控制双眼皮和单眼皮的遗传信息就存在于细胞核内的遗传物质中。 92．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的______。 93．观察草履虫时，应从草履虫培养液的________吸一滴培养液，原因是表层_________丰富利于呼吸。 94．人的大脑负责调控身体的各项生命活动，______是构成大脑的主要组织。 95．生物的共同特征是：它们都是有____________的。生物的特征包括应激性、__________、__________、__________，其中__________是最基本的。 96．阳光下生长的小麦，说明生物的生活需要______。 97．绿色开花植物是由 ____、____、____、____、_____ 、_____六大器官组成的。其中，_____、_____、____为营养器官；花、果实、种子为____________。 98．构成生物体的细胞，要不断从周围环境中吸收____，并且转变成组成____，体积会由小变大，这就是____。 99．绿色开花植物有六大器官：______。营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子。 100．________是指有生命的物体．________是研究生命现象和生命活动规律的科学。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 少 细准焦螺旋 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。如果发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋，使镜筒升降幅度较小，物像更加清晰。 2． 分裂 生长 【分析】生物能长大都与细胞的生长、分裂和分化有关，细胞的生长，主要是指细胞体积的增大，过程中数量不变，而体积、质量发生变；细胞分裂会使细胞数目增多，细胞分裂产生新细胞；细胞分化是形成不同的组织。 【详解】细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；由此可知，生物体由小长大是因为：细胞分裂（数目增多）和细胞生长（体积增大）。 3． 原核 真核（原生）（前两空无顺序要求） 口沟 食物泡 胞肛 【分析】（1）原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（称为拟核），有无细胞核是原核生物与真核生物最明显的区别。 （2）单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。据此作答。 【详解】根据生物细胞内有没有成形的细胞核，将生物分成真核生物和原核生物。一般来说，真核生物是指其细胞是真核的，即细胞中有固定的细胞核，外有核膜包裹，比如植物，动物，和真菌类（酵母菌，霉菌）都是真核生物；而原核生物的细胞是原核细胞，即细胞中无成形的细胞核，只有一个没有核膜包围的核区。草履虫靠口沟取食，食物通过口沟进入体内，形成食物泡，逐渐被消化，未消化的食物残渣由胞肛排出体外，所以草履虫是单细胞生物体，生物的各种生命活动都在一个细胞内完成，它通过表膜进行呼吸；依次通过口沟、食物泡和胞肛完成对食物的摄取、消化和食物残渣的排出。 4．细胞 【分析】草履虫是单细胞动物，水绵是多细胞藻类植物，大熊猫是动物。从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是除病毒以外，生物体进行生命活动的基本单位。细胞是除病毒以外，生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的。 【详解】草履虫是单细胞动物；水绵是由多个长筒状细胞连接而成的丝状体；大熊猫的结构层次为细胞→组织→器官→系统→大熊猫动物体。可见，草履虫、水绵和大熊猫，它们的最小结构层次都是细胞，它们的结构与功能的基本单位都是细胞。 5． 放大镜 照相机 【分析】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 【详解】观察是科学研究中收集证据的一种重要方法，其方式多种多样，具体如下： 借助仪器的观察方式 放大镜：放大镜能够将物体放大，使我们可以更清晰地观察到物体的细节特征。比如在观察昆虫的身体结构，像蚂蚁的触角、口器等微小部位时，放大镜能让我们看到肉眼难以分辨的细节，帮助我们更好地了解昆虫的形态和构造。 显微镜：显微镜可将物体放大数百倍甚至数千倍，使我们能够观察到细胞、微生物等微小物体的形态和结构。在生物学中，通过显微镜可以观察细胞的分裂过程、细菌的形态、细胞内部的细胞器等；在医学领域，可用于观察病理切片中的细胞病变等。 望远镜：主要用于观察远处的物体，能将远处的物体拉近，使我们更清晰地观察到其细节。在天文学中，用于观测天体，如星系、恒星、行星等的位置、形态和运动；在军事上，可用于侦察敌情、观察远方的目标等。 利用设备的观察方式 ： 照相机：可以记录下观察到的物体或场景的图像，便于后续进行更详细的分析和研究。例如在野外观察动物的行为时，拍摄动物的照片，能够记录下它们的姿态、动作、生活环境等信息，为研究动物的习性、生态等提供直观的资料。 摄像机：能够记录下观察到的物体或场景的动态影像，让我们更全面地了解物体的变化过程。比如在观察植物的生长过程时，拍摄植物的生长视频，可以记录下从种子萌发到植株生长、开花、结果等一系列连续的变化，有助于我们深入研究植物的生长规律。 录音机：可以记录下观察过程中的声音信息，如动物的叫声、自然环境中的声音等。这些声音信息能够为观察提供更多的线索和背景资料，例如通过分析动物的叫声来了解它们的行为、情绪或进行物种识别等。 6． 复制加倍 16 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化明显，在细胞分裂的不同阶段其形态不同。在细胞分裂的准备期间，染色体会进行复制加倍；在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。 1个细胞分裂N次后的个数是2N。因此一个细胞连续分裂4次后细胞个数═1×24═16（个）。 7． 细胞 系统 【分析】生物体的结构层次是：细胞组织器官。 【详解】除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，翠柳比黄鹂和白鹭缺少了系统这一结构层次。 8． 形态特征 生活环境 运动方式 植株高度 叶形特征 花果形态 【分析】（1）观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等。注意不要破坏植物。 （2）观察动物时，注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。 【详解】观察动物时的要点：注意它们的形态特征、运动方式和生活环境等。通过观察动物的形态特征，可以了解其身体结构特征；观察生活环境能明白动物与周围生态的关系；观察运动方式有助于了解动物的活动习性和适应环境的能力。 观察植物时的要点：注意植株的高度、形态等。植株的高度是植物生长状况的一个直观体现；形态包括植物的叶形特征、花果形态等，能反映植物的种类特征。 9． 花 果实 种子 【分析】绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 10． 病毒 无机物 蛋白质 脂类 【详解】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它是自然界中唯一不具备细胞结构的生物，所以除病毒外，生物体结构和功能的基本单位都是细胞。 细胞中的物质可根据分子大小和是否含碳分为两大类，像水、无机盐这类分子比较小、一般不含碳的物质属于无机物；而糖类、蛋白质、脂类和核酸等分子比较大、一般含有碳且能燃烧的物质属于有机物。 11． 细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 细胞核 叶绿体 光合 【分析】植物细胞的基本结构及其功能，基本结构有：细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡。 【详解】细胞壁：支持、保护。 细胞膜：控制物质的进出。 细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液内溶解着多种物质（如糖分）， 细胞质里还有线粒体。 线粒体：为细胞的生命活动提供能量。 细胞核：贮存和传递遗传信息。 叶绿体：进行光合作用的场所。 12． 细胞 病毒 结构和功能 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器：线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此生物是由细胞构成的，除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 13． 细胞 细胞核 【分析】细胞是除病毒外所有生物体结构和功能的基本单位，细胞核含遗传物质，能完成呼吸、代谢等生命活动。 【详解】除病毒外，所有生物均由细胞构成，细胞是构成生物体的基本结构单位。生物体的各项生命活动都通过细胞完成，细胞是执行生命功能的基本单位。细胞核内含有遗传物质DNA，DNA上储存着控制生物性状的遗传信息。遗传信息通过细胞分裂传递给后代，决定生物的生长、发育和遗传特征，因此细胞核在生物遗传中具有核心作用。 14． 生理盐水 口腔内壁 碘液 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。 【详解】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。先将载玻片擦拭干净后，在载玻片中央滴一滴生理盐水。用无菌牙签在已漱净的口腔内壁上轻刮几下，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。盖片后用碘液染色。 15． 趋向有利刺激 逃避有害刺激 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。如草履虫、就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。 【详解】③生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性的一种表现形式。因此，对外界刺激的反应：趋向有利刺激（如肉汤刺激），逃避有害刺激（如食盐刺激），有利于个体生存。 16． 组织 器官 【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分裂、分化形成不同的组织，主要由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；有不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官如大脑主要由神经组织和结缔组织构成；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统。如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成动物体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统。有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统的协调配合使动物体成为一个统一的有机整体。因此动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 17． 目镜 镜筒 粗准焦螺旋 转换器 细准焦螺旋 物镜 镜臂 通光孔 压片夹 遮光器 载物台 镜柱 反光镜 镜座 【分析】图中1目镜，2镜筒，3粗准焦螺旋，4转换器，5细准焦螺旋，6物镜，7镜臂，8通光孔，9压片夹，10遮光器，11载物台，12镜柱，13反光镜，14镜座。 【详解】显微镜结构：1目镜和6物镜是放大物像的核心部件，2镜筒连接二者；3粗准焦螺旋用于快速调节镜筒高度找物像，5细准焦螺旋用于微调清晰度；4转换器可切换不同倍数物镜；11载物台放置玻片，9压片夹固定玻片，8通光孔和10遮光器、13反光镜共同调节光线；7镜臂供手持、12镜柱支撑、14镜座稳定仪器，均为显微镜的基础结构。 18． 神经 上皮 【详解】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，神经组织由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。可见，大脑皮层属于神经组织，小肠上皮属于上皮组织。 19．3号。放大倍数越小，观察到的细胞数目越多，细胞体积越小。 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。1号显微镜放大了200倍，2号显微镜放大了400倍，3号显微镜放大了40倍，4号显微镜放大了125倍。因此，四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最多的是3号显微镜，因为放大倍数越小，观察到的细胞数目越多，细胞体积越小。 20． 上皮 肌肉 器官 【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。 （2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 【详解】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。胃壁的内表面有上皮组织，能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶等，有助于消化食物。 肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。胃壁中的肌肉组织能收缩和舒张，使胃能够蠕动，有利于食物与消化液的充分混合，促进食物的消化。 胃是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够行使消化食物等功能，所以胃所属的结构层次是器官。 21． 细胞膜 物质进出 细胞生活需要的有用物质 有些物质 细胞内产生的废物 控制物质进出 选择透过性 【分析】细胞膜使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是，它并没有将细胞封闭起来。 【详解】细胞的边界是细胞膜，细胞膜是细胞的外层结构，它像一道屏障一样将细胞内部与外界环境分隔开，因此被称为细胞的边界。细胞膜既具有一定的稳定性，又能允许特定物质通过，从而实现细胞与外界环境的物质交换，即细胞膜有适于物质进出的结构。 细胞膜的选择透过性允许对细胞生命活动有益的物质，如氧气、水和无机盐等，通过特定的通道进入细胞内部，即细胞膜能让对细胞有用的物质进入细胞。同时，细胞膜也能将那些对细胞有害或不必要的物质阻挡在细胞外部，保护细胞内部环境的稳，即把其他物质挡在细胞外面。在细胞代谢过程中产生的废物，如二氧化碳、尿素等，也能通过细胞膜被排出细胞外，以维持细胞内部环境的清洁和稳定，即把细胞内产生的废物排到细胞外。综上所述，细胞膜通过其选择性通透性实现了对物质进出的精确控制（细胞膜能控制物质进出），这是细胞膜最重要的功能之一。 细胞膜作为细胞与外界环境的界面，承担着物质交换的重任。无论是细胞从外界环境中获取营养物质和氧气，还是将代谢废物排出体外，都需要通过细胞膜来完成，即细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的。细胞膜的功能特点是选择透过性。 22． 生长 分裂 细胞数目增多 细胞体积增大 组织 【解析】略 23． 相反 右下方 【分析】物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。 【详解】在显微镜下所成的像是实物的倒像，即上、下、左、右都是颠倒的，显微镜视野中物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反，即向左移动玻片标本，物像像右移动，向右移动玻片标本，物像像左移动。若要将视野中处于右下方的物像移到视野中央，则应轻轻把玻片标本向右下方移动，这样物像才能向左上方移到视野中央。 24． ③ ④ ② ① 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“③滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“④撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“②展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“①盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 25． 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 叶绿体 液泡 【分析】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质（内有液泡、叶绿体等结构）、细胞核。所以动物、植物细胞中都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核等；植物细胞还有细胞壁，有些植物细胞有液泡和叶绿体（如叶肉细胞有叶绿体，成熟植物细胞有大液泡）。 26． 下降 上升 细准焦螺旋 【详解】单目显微镜调焦，先转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本但不接触为止，此时，眼睛从侧面注视物镜。然后一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升，直至看清楚物像。最后，使用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。 27．细胞 【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能进行。细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞。 【详解】细胞是最基本的生命系统，细胞是生物体基本的结构和功能单位。 28． 叶绿体（可以和“线粒体”换） 线粒体（可以和“叶绿体”换） 光（太阳） 能量（动力） 【分析】细胞内的能量转换器包括叶绿体和线粒体；叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量（动力）。 【详解】叶绿体能将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体则将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些物质与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用；因此，叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。 29． 染色体 【详解】在细胞分裂的过程中，首先细胞核中的染色体进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样形成的两个新细胞中的染色体数目相同，并且与亲代细胞保持一致，也就保证了子代与亲代遗传物质的稳定性。因此，在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化最明显。 30． ①系统 ②器官 ③组织 ④细胞膜 ⑤细胞质 ⑥营养器官 ⑦结缔组织 ⑧细胞核 ⑨叶绿体 ⑩线粒体 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此①表示系统。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，因此②表示器官。 由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构称为器官。因此③表示器官。 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，故细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。因此④表示细胞膜，⑤表示细胞质。 绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实和种子为生殖器官。因此⑥表示营养器官。 植物体的组织包括保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织、机械组织；动物体的组织包括肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织。因此⑦表示结缔组织。 细胞核内含遗传物质，控制着生物的遗传和发育，是细胞的控制中心；叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器；线粒体可以将细胞中的一些有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，线粒体是动植物细胞中共有的能量转换器。因此⑧表示细胞核，⑨表示叶绿体，⑩表示线粒体。 31． 肌肉组织 结缔组织 【详解】人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。结缔组织种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 32． 组织 功能 【详解】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。不同的组织在器官中发挥各自的作用，共同协作。同时，这些组织有序组合后，使得器官能够行使一定的功能。比如心脏，由心肌（肌肉组织）、心内膜和心外膜（上皮组织）、心脏内的血液（结缔组织）以及支配心脏活动的神经（神经组织）等组织有序组合，从而行使推动血液循环的功能。 33． 正确 错误 正确 正确 正确 正确 正确 正确 正确 错误 正确 错误 【分析】植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 【详解】植物白菜具有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体和液泡；动物山羊具有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，不具有细胞壁、叶绿体和液泡。 34．无机物 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质属于无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质属于有机物。 【详解】组成细胞的物质有很多种，它们大致可以分成两大类：细胞中的物质大致分为有机物和无机物。有机物，一般有碳元素组成的碳链结构，分子比较大，一般能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸等；无机物多为小分子，不含有机碳，不能燃烧，如水、无机盐等。 35． 结构 功能 【分析】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 （2）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞通过分裂产生新细胞，细胞分化形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统（植物没有系统这一层次），由系统构成完整的生物体。 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。从结构上看，生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统（植物没有系统）进而构成生物体，所以细胞是生物体结构的基本单位。从功能上看，细胞能够进行各种生命活动，如细胞的呼吸作用为生命活动提供能量，细胞还能进行物质的合成、运输等生理过程，生物体的各项生命活动都是在细胞的基础上进行的，所以细胞也是生物体功能的基本单位。 36． 避免出现气泡 更清楚的看清细胞 一侧 碘液 另一侧 【分析】此题是关于制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片步骤的实验填空题，其次要注意一些知识点，如：步骤准确，明确实验中的注意事项，以及正确使用显微镜等。 【详解】在制作临时玻片时，要将盖玻片从水滴一侧轻轻放下的目的是避免出现气泡。有些细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清。想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。染色时，应该从盖玻片的一侧滴一滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部，重复2-3次。 37． 花 果实 种子（顺序可换） 【分析】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 【详解】植物体的器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。 38．细胞 【分析】病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。 【详解】参天大树属于植物，个体渺小的蚂蚁属于动物，植物和动物都属于多细胞生物，它们的身体都是由许多细胞构成的。细胞是这些生物体结构和功能的基本单位，生物体的各项生命活动都是在细胞的基础上进行的。所以，无论是参天大树，还是个体渺小的蚂蚁，构成身体的基本结构单位都是细胞。 39． 低倍物镜 反光镜 明亮的圆形视野 【分析】本题考查显微镜的使用，显微镜的正确使用步骤为：第一步取镜与安放，第二步对光，第三步观察，最后整理与存放。 【详解】对光：首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，其次选用遮光器上的较大光圈对准通光孔，最后左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野，就说明对光成功。 40．细胞 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物体具有共同的物质基础和结构基础。从化学组成上说，生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸贮存着遗传信息。从结构上说，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 41． 器官 呼吸 消化 循环 运动 神经 内分泌 泌尿 生殖 【详解】口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官,它们有一个共同特点：都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。像这样，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。上述消化和吸收的器官组合在一起，就构成了消化系统。此外，人体还有运动系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 42． 细胞膜 叶绿体 线粒体 【分析】叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体则是释放能量，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 【详解】细胞膜是细胞的边界，具有选择透过性，能控制物质进出。细胞中的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要。 43．染色体 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。 【详解】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 44． 细胞 甲 【详解】细胞是生物结构和功能的基本单位，细胞核是遗传的控制中心，是遗传信息库，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息，在克隆过程中甲绵羊为多莉提供了细胞核，因此小羊多莉长得像甲绵羊，其性别和甲绵羊一样。 45．光学 【详解】显微镜根据其结构和功能可以分为多种类型，如单目显微镜、双目显微镜、立体显微镜、荧光显微镜等。无论是单目还是双目显微镜，它们的成像原理都是基于光学原理，通过物镜和目镜的组合放大样本的像。题目明确指出这两种显微镜以“可见光为光源”，这是光学显微镜的一个显著特征，实验室里常见的单目显微镜和双目显微镜都属于光学显微镜。光学显微镜是实验室中最常见的显微镜类型，适用于观察细胞、组织和其他微观结构。 46．细胞核 【分析】经过碘液染色后，细胞中染色最深的细胞结构是细胞核。在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。经碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。 【详解】图中显微观察的结果中，染色最深的结构是细胞核。 47． 细胞膜 细胞核 液泡 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 【详解】根据分析可知，植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体、线粒体。 48． 营养物质 细胞的生长 【详解】 细胞作为生物体结构和功能的基本单位，生命活动过程中需要不断从周围环境获取营养物质，这类物质能在细胞内转化为自身的组成成分，为细胞的生命活动提供物质支撑； 细胞吸收营养物质后，自身物质不断积累，体积逐渐由小变大，这个过程就是细胞的生长，它是生物体生长发育的基础环节，也是细胞分裂增殖的必要前提。 49．形成组织 【详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。 50． ①细胞 ②上皮 ③结缔 ④神经 ⑤器官 【分析】构成动物体人体的结构层次从小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、动物体人体；动物体人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织。 【详解】构成动物体人体的结构层次从小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、动物体人体，所以①细胞、⑤器官；动物体人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织、和肌肉组织。其上皮组织细胞排列紧密；结缔组织细胞间质发达；神经组织能够产生和传导兴奋。所以②上皮组织、③结缔组织、④神经组织。 51． 碘液（或稀碘液） 清水 D 【分析】制作临时装片观察植物细胞，我们要注重把握以下几个步骤： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）。 3．取材：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形）。 4．展平：将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平。 5．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。 6．染色：在盖玻片一侧滴1~2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 图中A是染色，B是展，C是撕，D是盖，E是滴。 【详解】（1）图中步骤A是染色，滴加的是碘液；步骤E滴的是清水，目的是保持细胞原形，防止细胞失水变形。 （2）如果显微镜视野中观察到气泡，是图中步骤D盖盖玻片操作不规范。正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。 【点睛】掌握植物细胞临时装片制作的一般步骤。 52． 细胞 功能 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。可见，除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的生命活动均以细胞为基础。 53．擦镜纸 【分析】显微镜的镜头是放大的关键部位，若出现划痕就不能清晰地观察到物像。故要保护镜头，专门擦镜头的纸叫擦镜纸。 【详解】清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。通过分析知道当显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭。 54．细胞膜 【详解】细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，可阻止细胞内的叶绿素等物质随意流出细胞；菠菜煮熟后，细胞膜的结构被破坏，失去控制物质进出的作用，细胞内的叶绿素进入菜汤，从而使菜汤呈现绿色。 55．列文·虎克 【分析】荷兰人列文·虎克制作了能放大200-300倍的显微镜，从而发现了细菌。 【详解】1680年，英国人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了酵母里含有球形的小颗粒 (即酵母菌)，他是世界上第一个用显微镜看到细菌和原生动物的人。细胞的发现与显微镜的发明有很大的关系；17世纪，英国科学家罗伯特•虎克研制出一种能够放大170倍的显微镜，他把软木切成薄片放在显微镜下观察，看到软木的结构像蜂巢，有许许多多的“小房间”，他把这些“小房间”命名为细胞。 56．这种排列可以让茎上的叶都能最大程度地接受阳光，进行光合作用，从而有利于植物的生长 【分析】植物的叶序（叶在茎枝上排列的次序）类型主要有互生叶序、对生叶序、轮生叶序、簇生叶序和丛生叶序。每种叶序都有其特定的意义和功能。 【详解】植物的叶序类型主要有互生叶序、对生叶序、轮生叶序、簇生叶序和丛生叶序。每种叶序都有其特定的意义和功能。例如，互生叶序可以让叶子在茎上螺旋状排列，减少遮挡，增加光照面积；对生叶序和轮生叶序可以使叶子在不同方向上均匀分布，避免相互遮挡，充分利用光照资源；簇生叶序和丛生叶序则可以使植物在特定区域集中叶片，适应特定的生态环境。 综上，叶如图排列的意义是：这些植物的叶在茎上的排列具有一定规律，叶片彼此错开。叶的这种排列可以让茎上的叶都能最大程度地接受阳光，进行光合作用，从而有利于植物的生长 57．生理盐水 【分析】制作制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、吸、染。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，使细胞不至于因吸水而膨胀，缩水而皱缩，在制作人的口腔上皮细胞临时装片之前，需要往载玻片上滴一滴生理盐水。 58．结缔 【分析】人体的主要组织有神经组织、肌肉组织、上皮组织、结缔组织等，各具有不同的功能。 【详解】结缔组织则是由细胞和大量细胞间质构成的，具有连接、支持、营养、保护等多种功能。结缔组织的种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等都属于结缔组织。 59．细胞 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是是构成生物体的基本单位。 60． 分生组织 根 茎 【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，主要分布在根尖、茎尖中。 61． 表层 低倍镜 几丝棉花纤维 避免草履虫运动过快，影响观察 【分析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。 【详解】在观察草履虫的实验中，应从其培养液的表层吸取一滴培养液，把培养液滴到载玻片上，先用肉眼和放大镜观察，然后在低倍显微镜下观察。草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。 62． 50 变暗 少 大 【分析】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。低倍镜换成高倍镜后，视野范围变小，进入的光线减少，视野变暗；看到的细胞数目变少，细胞个体变大。 【详解】显微镜的最小放大倍数是最小目镜倍数与最小物镜倍数的乘积，即5×10=50倍。使用显微镜时，从低倍镜换用高倍镜时，由于高倍镜的视野范围变小，进入的光线减少，所以视野将变暗。高倍镜下看到的细胞数目变少，因为视野范围小了；同时细胞个体变大，因为放大倍数增大了。 63． 病毒 结构 功能 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此细胞是生物体结构和功能的基本单位。 64． 细菌 水草 鱼 青蛙 水 泥沙 贝壳 鹅卵石 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】细菌、水草、鱼、青蛙、具有生物的特征，属于生物；水、泥沙、贝壳、鹅卵石不能够进行呼吸等特征，不具有生物的特征不属于生物。 65． 乘积 反光镜 遮光器 【分析】光学显微镜是通过反射光穿透玻片，通过物镜和目镜放大成像才看到的；与放大有关的是物镜和目镜，与光线强弱有关的是遮光器和反光镜，遮光器上有很多大小不一的光圈，可以调节穿过的光线强弱，反光镜有两个面，平面和凹面。 【详解】通过光学显微镜我们看到的物像是放大的，放大倍数是目镜放大倍数乘以物镜放大倍数；观察时，如果视野较暗，可以调节反光镜，选凹面镜，凹面镜有汇聚光线作用，还可以转动遮光器，选择较大光圈。 66． 细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体 细胞壁、液泡、叶绿体 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 67． 目镜/物镜 物镜/目镜 遮光器/反光镜 反光镜/遮光器 【分析】显微镜的结构如图： 【详解】显微镜的光学部分是目镜和物镜，目镜和物镜具有放大作用，显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积。调节显微镜视野亮度的结构是：遮光器和反光镜。光线强时，使用小光圈、平面镜调节；光线弱时，使用大光圈、凹面镜调节。 68．细胞 【分析】由生物的基本特征可知：除病毒外生物都是细胞构成的。 【详解】细胞是生物体生命活动的基本单位，但病毒没有细胞结构，它由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，除病毒外生物都是细胞构成的。因此，构成人体、动物体、细菌等生物体的基本单位都是细胞。 69． 线粒体 化学能 【详解】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 70． 表层 表层氧气充足，草履虫好氧 棉花纤维 【详解】在草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫大都聚集在表层；所以，用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是表层。 草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进；草履虫的运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的运动，减慢它的运动速度，便于观察。 71． 器官 肌肉 肌肉 【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。 【详解】由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。心脏为人体的血液循环提供动力，心脏主要由心肌组成，故心脏主要由肌肉组织构成，还有结缔、神经组织。胃是由肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织构成的器官，胃壁主要由肌肉组织构成。 72．农业上常用人工合成的细胞分裂素类物质（如6-BA），通过促进植物细胞分裂、侧芽发育和延缓衰老来提高产量。例如：促进分蘖（如水稻、小麦），增加穗数；刺激侧枝生长（如果树、蔬菜），增加结果位点；组织培养中加快植物繁殖。 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】植物自身合成的细胞分裂素能促进细胞分裂和分化。人工合成的类似物质可以调控细胞分裂。例如增加分蘖或分枝：使作物形成更多有效茎秆或果枝，扩大光合作用面积，积累更多有机物；延缓叶片衰老：延长叶片功能期，提高光合效率；组织培养：快速繁殖优良品种，保证产量稳定性。 73． 细胞质 食物泡 生物生命活动的基本单位 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】细胞是生物生命活动的基本单位。其中细胞质能够不停的流动，能加速与外界进行物质交换。变形虫是单细胞生物，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。它可利用自身细胞质的流动，使身体表面呈出多个凸起形成伪足，伪足可以完成一些生命活动。如：包裹食物形成食物泡与外界进行物质交换。 【点睛】了解单细胞生物的结构和生活是解题的关键。 74． 细胞 组织 器官 植物体 系统 【详解】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。 75． 细胞膜 细胞核 线粒体 液泡 叶绿体 【详解】动植物细胞的相同点主要体现在它们都具有一些基本的细胞结构。它们都有细胞膜，这是细胞的外层结构，负责控制物质进出细胞；它们都有细胞质，这是细胞内液态的部分，包含了各种细胞器；都有细胞核，细胞核是细胞中最重要的结构之一，它包含了细胞的遗传物质DNA，负责调节细胞代谢、生长和分化、控制细胞遗传和发育；细胞质中都有线粒体，这是细胞的“动力工厂”，负责为细胞提供能量。 动植物细胞的不同点则主要体现在它们特有的结构上。植物细胞有细胞壁，主要起到保护和支持细胞的作用；植物细胞还有液泡主要起到储存和调节细胞内水分的作用；绿色植物的细胞内有叶绿体，这是进行光合作用的场所，能够将光能转化为化学能。 综上所述，动植物细胞的相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中都有线粒体；不同点是：植物细胞有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体，而动物细胞则没有这些结构。 76． 营养物质 体积 【分析】细胞生长使细胞体积增大。 【详解】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。因此，细胞生长：细胞从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积由小变大。 77．有机物 【分析】种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐），有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。 【详解】种我们通常把种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物。而加热后不可以燃烧的物质称无机物。取一粒花生种子，放到火上烧，种子起初变焦后变黑，这是部分有机物如变成了碳，点燃后有机物燃烧变成二氧化碳和水散发掉，水受热蒸发，剩下来的不能燃烧的灰白物质就是无机盐。因此能燃烧的含碳的物质属于有机物，剩下的灰烬就是无机物。 78． 载物台 通光孔 【详解】用显微镜观察时，要把玻片标本正面朝上，放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。 79． 神经组织 【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，构成人体大脑的主要组织是神经组织。 【详解】神经组织由神经细胞（神经元）和神经胶质细胞组成，神经元能接受刺激、产生和传导神经冲动。大脑作为人体的控制中枢，需要快速处理外界信息、传递指令，神经组织的功能恰好适配这一需求，能实现感觉、思维、运动控制等复杂生理活动。其他组织（如上皮组织、结缔组织、肌肉组织）在大脑中仅起辅助作用（如保护、支持），并非主要构成组织。 80． 保护 薄壁 生殖 茎 种子 【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织和机械组织；不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官；植物的六大器官根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官；由六大器官构成植物体。 81．分裂 【详解】草履虫属于单细胞动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖，一分为二，繁殖速度快。 82．对光 【详解】光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。故显微镜的操作步骤是取镜、安放、对光、安装装片、调焦、观察等。 83．细胞核 【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 84．正确 【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】保护组织属于植物组织，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。叶片表皮、洋葱内表皮都属于保护组织，故题干叙述正确。 85． 营养物质 自身的物质 细胞的生长 86．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 87． 染色体 染色体 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。 【详解】构成生物体的基本单位是细胞，细胞在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，因此，染色体是遗传物质的载体。 88．红苋菜的细胞中含有甜菜素，包括红色或紫色的甜菜红素和黄色或橙黄色的甜菜黄素；炒红苋菜时，高温破坏了细胞膜的结构，使细胞膜失去了控制物质进出细胞的能力，从而使甜菜素进入汤汁，汤汁变红。 【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。红苋菜的细胞中含有甜菜素，包括红色或紫色的甜菜红素和黄色或橙黄色的甜菜黄素；炒红苋菜时，高温破坏了细胞膜的结构，使细胞膜失去了控制物质进出细胞的能力，从而使甜菜素进入汤汁，汤汁变红。 89．表层氧含量丰富，能获取到较多的草履虫 【分析】（1）草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，它以细菌和单细胞藻类为食，喜欢生活在有机物含量较多、水不大流动的池塘等环境中。 （2）气体在液体中具有一定的溶解性，液体与空气接触的部分会溶解较多的气体。草履虫通过表膜进行呼吸，需要从周围环境中获取氧气。 【详解】培养液的表层与空气接触，氧气能够溶解到培养液中，所以表层的氧含量丰富。而草履虫的呼吸需要氧气，它们会趋向于氧含量高的地方，因此草履虫大多集中在培养液的表层。可见，在观察草履虫的实验中，通常在培养液的表层吸取培养液察是因为表层氧含量丰富，能获取到较多的草履虫用于观察。 90． 系统 消化系统 神经系统 【分析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 【详解】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成，人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 91．(1)一定的 (2)遗传物质 【分析】染色体是容易被碱性染料染成深色的物质。 【详解】（1）体细胞中染色体是成对存在，不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，即每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目都是一定的。 （2）染色体位于细胞核中，它含有的遗传物质能贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。 92．乘积 【分析】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 【详解】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。 93． 表层 氧气 【分析】草屦虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，靠表膜进行呼吸。 【详解】培养液表层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，培养液的上层溶解的氧气多，因而草履虫多。观察草履虫时，应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，原因是表层氧气丰富利于呼吸。 94．神经组织 【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。 （2）上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮、小肠腺上皮等。 （3）肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。 （4）结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能。 （5）神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生和传导兴奋。 【详解】人体的大脑主要由神经组织构成，神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞能感受刺激，产生和传导兴奋，从而调控身体的各项生命活动。可见，构成大脑的主要组织是神经组织。 95． 生命 新陈代谢 生长发育 繁殖 新陈代谢 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物是指具有生命的物体，生物时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换，即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，是生物最基本的特征；除此之外，生物的共同特征还有：生物体能够由小长大；生物能够繁殖后代；生物体能够对外界刺激做出一定的反应及应激性；生物都能遗传和变异；除病毒以外生物都是由细胞构成的等。 96．营养 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】小麦是绿色植物，能进行光合作用。光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。阳光为小麦的光合作用提供能量，小麦通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，也为其他生物提供了食物来源。可见，阳光下生长的小麦，说明生物的生活需要营养。 97． 根 茎 叶 花 果实 种子 根 茎 叶 生殖器官 【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。其中根、茎、叶称作营养器官；花、果实、种子称作生殖器官。 【详解】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。其中根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官； 植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官。 98． 营养物质 自身的物质 细胞的生长 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 99．根、茎、叶、花、果实、种子 【分析】绿色开花植物就是被子植物，是生物圈中结构最复杂、最高等，也是种类最多的植物，一般具有六大器官。 【详解】绿色开花植物一般有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。其中根能够从土壤中吸收水分和无机盐，与营养有关；茎中有导管和筛管，能够运输水分、无机盐和有机物，与营养有关；叶中一般含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，并且叶肉能够储存营养物质，与营养有关；因此，根、茎、叶属于营养器官。被子植物经过开花、传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，用种子可以繁殖后代，花、果实和种子与生殖有关，因此属于生殖器官。 100． 生物 生物学 【详解】生物是指自然界中有生命的物体。生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和细菌、病毒、真菌等微生物。生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应；5．生物能够生长和繁殖；6．生物都有遗传和变异的特性；7．除病毒外，生物都是由细胞构成的。 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒。 学科网（北京）股份有限公司 $