精品解析：山东省滨州市无棣县2025-2026学年统编版第二学期学业质量检测六年级道德与法治试题

2025—2026学年度第二学期学业质量检测 六年级道德与法治试题 本试卷共6页。满分50分。考试时间为60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、班级、座号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.其他试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题。（每题1分，共15分） 1. 关于反思的时机，下列说法错误的是（ ）。 A. 可以在每天晚上睡觉前反思一天的行为 B. 做错事情后及时反思 C. 只有遇到失败和挫折时才需要反思 D. 取得成功后也可以反思经验 【答案】C 【解析】 【详解】选项A可以在每天晚上睡觉前反思一天的行为，正确； 选项B做错事情后及时反思，正确； 选项C只有遇到失败和挫折时才需要反思，错误；反思时时都可以进行，并非只局限于受挫时刻； 选项D取得成功后也可以反思经验，正确。 故选：C 2. 《论语·子路》：君子和而不同。下列同学做法符合这一观点的是（ ）。 A. 潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点 B. 小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法 C. 小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后抄袭其他同学的看法 D. 王泽把自己并不正确的观点强迫给他的好朋友李健接受 【答案】B 【解析】 【详解】选项A潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点，不正确，这是盲目从众，没有自己的见解。 选项B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法，正确，体现了有独立见解、尊重他人，符合“和而不同”。 选项C小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后抄袭其他同学的看法，不正确，放弃自身正确观点，一味迎合他人。 选项D王泽把自己并不正确的观点强迫给他的好朋友李健接受，不正确，强迫他人接受自己的观点，不尊重差异。 故选：B 3. 以下行为哪些属于“过度维护自己”（ ）。 ①每次别人提意见，陈刚总要找很多理由为自己辩护，听不得批评 ②王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明很生气，要求王凯道歉 ③杨丽学习退步，老师找她谈话，指出她上课走神儿，杨丽难过又惭愧 ④小璐很自豪自己的舞蹈才艺，好友小芳说张红跳舞更好，小璐觉得伤自尊了，两星期不理小芳 A. ③④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①每次别人提意见，陈刚总要找很多理由为自己辩护，听不得批评，正确，属于过度维护自己； ②王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明很生气，要求王凯道歉，不正确，这是维护自身正当权益，不是过度维护自己； ③杨丽学习退步，老师找她谈话，指出她上课走神儿，杨丽难过又惭愧，不正确，能够正视批评，不是过度维护自己； ④小璐很自豪自己的舞蹈才艺，好友小芳说张红跳舞更好，小璐觉得伤自尊了，两星期不理小芳，正确，属于过度维护自己。 符合题意的有：①④。 故选：D 4. 红星小学六年级准备在全国生态日这天开展形式多样的生态文明宣传教育活动，号召大家用实际行动守护青山绿水，他们应该把时间定在（ ）。 A. 2月2日 B. 4月22日 C. 6月5日 D. 8月15日 【答案】D 【解析】 【详解】全国生态日固定为每年8月15日，这是我国法定纪念日，设立目的是宣传生态文明理念、普及环保知识，所以活动选定8月15日。 故选：D 5. 具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力很重要。在暴雨来临之前，社区组织的以下措施中，最重要的是（ ）。 ①检查排水系统防止内涝 ②举办防灾知识讲座 ③储备沙袋和应急物资 ④组织居民撤离低洼地区 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①检查排水系统防止内涝，正确； ②举办防灾知识讲座，错误；知识讲座虽然能提升居民自救能力，但暴雨来临前时间紧迫，此事更需要直接落地的防护行动，而非耗时的知识讲解； ③储备沙袋和应急物资，正确； ④组织居民撤离低洼地区，正确； 所以最重要的是①③④。 故选：B 6. 当自然灾害来临时，下列做法不可取的是（ ）。 A. 地震发生时，军军不能及时撤离，暂躲在有承重墙且空间较小房间的墙角，护住头部。 B. 兵兵在地势较高的地方躲避洪水。 C. 当泥石流发生时，轩轩向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 D. 台风发生时，晓晓在高压线的电线杆下躲避 【答案】D 【解析】 【详解】选项A地震发生时，军军不能及时撤离，暂躲在有承重墙且空间较小房间的墙角，护住头部，正确，这是地震避险方法。 选项B兵兵在地势较高的地方躲避洪水，正确，高处不容易被洪水淹没。 选项C当泥石流发生时，轩轩向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑，正确，可以避开泥石流。 选项D台风发生时，晓晓在高压线的电线杆下躲避，不正确，台风容易吹断电线，电线杆下有触电危险，不可取。 故选：D 7. 中国气象局发布的《中国温室气体公报（2024年）》显示，我国人为碳排放总量增幅显著收窄，低于全球0.8%的增速。这一数据表明（ ）。 ①我国温室气体排放问题已完全解决 ②中国是世界上最重视环境问题的国家 ③我国为全球气候治理作出重要贡献 ④我国积极履行碳减排承诺并取得实效 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①我国温室气体排放问题已完全解决，不正确，碳排放只是增幅收窄，并未完全解决； ②中国是世界上最重视环境问题的国家，不正确，表述过于绝对； ③我国为全球气候治理作出重要贡献，正确，碳排放增速低于全球，助力全球减排； ④我国积极履行碳减排承诺并取得实效，正确，增幅收窄体现减排有成效。 符合题意的有：③④。 故选：D 8. 六年级学生小华看到泰国交换生苏拉微笑着向他行礼，为表示对苏拉的尊重，他应该（ ）。 A. 与对方用力地握手 B. 面无表情不作回应 C. 双手合十头向前倾 D. 走上前去行贴面礼 【答案】C 【解析】 【详解】选项A与对方用力地握手，错误；握手是部分西方国家或现代通用的礼仪，但并非泰国传统礼仪的核心形式，不符合题意； 选项B面无表情不作回应，错误；这样做是不礼貌的表现，不符合题意； 选项C双手合十头向前倾，正确；符合题意； 选项D走上前去行贴面礼，错误；贴面礼常见于法国、西班牙等欧洲国家或部分阿拉伯地区，并非泰国的传统礼仪，不符合题意。 故选：C 9. 下列关于文明古国描述正确的是（ ）。 A. 古巴比伦人在尼罗河流域种植棉花，驯养动物，使用象形文字 B. 两河流域的人们学会了修堤坝，引水灌溉和发展农业 C. 印度人在印度河和恒河流域种植谷物，使用楔形文字 D. 古埃及利用尼罗河河水灌溉农田，使用甲骨文 【答案】B 【解析】 【详解】选项A古巴比伦人在尼罗河流域种植棉花，驯养动物，使用象形文字，不正确，古巴比伦位于两河流域，不是尼罗河流域。在尼罗河流域生活的是古埃及人，他们主要种植小麦、大麦（棉花并非主要作物），使用象形文字。 选项B两河流域的人们学会了修堤坝，引水灌溉和发展农业，正确。 选项C印度人在印度河和恒河流域种植谷物，使用楔形文字，不正确，古印度人生活在印度河和恒河流域，种植谷物（如小麦、水稻）是正确的，但他们使用的文字是印章文字，而不是楔形文字。 选项D古埃及利用尼罗河河水灌溉农田，使用甲骨文，不正确，古埃及利用尼罗河河水灌溉农田是正确的，但他们使用的文字是象形文字，甲骨文是古代中国使用的文字。 故选：B 10. 下列图片中，展示了半坡遗址早期文明典型特征的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A，是半坡遗址出土的小口尖底瓶，展示了半坡遗址早期文明的典型特征。 选项B，是河姆渡居民房屋，展示了河姆渡文明的特征。 选项C，是古印度人驯养动物，展示了古印度文明的特征。 选项D,殷墟出土的鸮尊，展示了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。 故选：A 11. 建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应。关于世界各地的建筑风貌，下面表述不正确的是（　　）。 A. 在东南亚地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮 B. 在非洲草原上，人们牛粪、泥土建造“牛粪屋” C. 在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都方便的蒙古包里 D. 在西藏地区，人们随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家 【答案】D 【解析】 【详解】选项A在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮，正确，不符合题意。 选项B在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋” ，正确，不符合题意。 选项C在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都方便的蒙古包里，正确，不符合题意。 选项D在西藏地区，人们随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家，不正确，西藏的建筑以碉房为主，适应高寒气候，特点是厚墙、小窗、平顶。“小桥流水人家”是江南地区的特色，与西藏无关。 故选：D 12. 科技兴则民族兴，科技强则国家强。习近平总书记高度重视科技创新和科技人才，指出我国要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。对此，理解正确的是（ ）。 ①国家综合国力的提升离不开科技创新 ②党和国家大力实施创新驱动发展战略 ③高水平创新人才的贡献大工作最高贵 ④人才是实现科技自立自强的关键因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①国家综合国力的提升离不开科技创新，正确，科技创新是提高综合国力的决定性因素之一，国家综合国力提升离不开科技创新； ②党和国家大力实施创新驱动发展战略，正确，我国高度重视科创，大力实施创新驱动发展战略； ③高水平创新人才的贡献大工作最高贵，不正确，所有劳动者的工作都平等可贵，不能说创新人才工作最高贵； ④人才是实现科技自立自强的关键因素，正确，题干点明实现高水平科技自立自强归根到底靠高水平创新人才，说明人才是关键因素。 符合题干的是①②④。 故选：B 13. 下列关于联合国的说法中，正确的是（ ）。 ①联合国共有六种工作语言，这六种工作语言中没有汉语 ②联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果 ③联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着柳树枝 ④联合国设有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院和秘书处等 A. ②④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①联合国共有六种工作语言，这六种工作语言中没有汉语，，不正确，联合国六种工作语言包括汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语； ②联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果，正确； ③联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着柳树枝，不正确，地图周围环绕的是象征和平的橄榄枝，而非柳树枝； ④联合国设有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院和秘书处等，正确。 符合题干的是②④。 故选：A 14. “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，旨在通过政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，构建开放型世界经济体系。下列对“一带一路”表述错误的是（ ）。 A. 有很多国家和国际组织参与“一带一路”建设 B. 是实现中国领土完整和主权统一的重要战略 C. 致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系 D. 中国提出“一带一路”倡议，就是共同发展、共享和平的最佳例证 【答案】B 【解析】 【详解】选项A有很多国家和国际组织参与“一带一路”建设，正确，一带一路得到众多国家参与。不符合题意。 选项B是实现中国领土完整和主权统一的重要战略，不正确，一带一路是国际合作倡议，和领土主权统一无关。符合题意。 选项C致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系，正确，一带一路促进沿线区域联通合作。不符合题意。 选项D中国提出“一带一路”倡议，就是共同发展、共享和平的最佳例证，正确，一带一路追求互利共赢、和平发展。不符合题意。 故选：B 15. 中国始终是世界和平的建设者。以下体现中国为世界和平作贡献的事例有（ ）。 ①中国坚持通过和平谈判解决国际争端 ②中国实施创新驱动发展战略，推动科技发展 ③中国军队多次参加联合国维和行动 ④中国反对强权政治，永远不搞扩张 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①中国坚持通过和平谈判解决国际争端，正确，以和平方式化解矛盾维护和平； ②中国实施创新驱动发展战略，推动科技发展，不正确，侧重国内科技与经济发展，不直接体现世界和平贡献； ③中国军队多次参加联合国维和行动，正确，助力冲突地区维稳； ④中国反对强权政治，永远不搞扩张，正确，坚守和平外交理念。 符合题意的有：①③④。 故选：C 二、判断题（每题1分，共10分） 16. 宽容能杜绝生活中的一切矛盾与冲突。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宽容可减少矛盾冲突，但无法彻底杜绝所有矛盾，故表述错误。 17. 日本的水俣病事件告诉我们，如果人类随意破坏自然，必然会遭到大自然的报复。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】日本水俣病是因工业废水污染环境，危害人类健康的典型事件，说明人类破坏自然环境，最终会受到大自然的惩罚，警示我们要保护环境。故表述正确。 18. 19世纪中叶，伽利略提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】进化论是达尔文提出的，伽利略是近代著名物理学家、天文学家，二者人物对应错误，故表述错误。 19. 苏格兰高地的特色文化是探戈和恰恰。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】探戈、恰恰源自拉美地区，苏格兰高地特色文化是苏格兰风笛、苏格兰裙舞等，故表述错误。 20. 了解不同国家的文化习俗，尊重文化差异，是拥有国际视野的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】国际视野强调能够以开放、包容的心态看待世界多元文化，了解并尊重不同国家的文化习俗，是打破文化隔阂、平等交流的基础，也是具备国际视野的重要体现。故表述正确。 21. 某工厂将废旧塑料加工成再生纤维制作工作服，这符合可持续发展的理念。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】资源循环利用（塑料→纤维→产品），减少环境污染（塑料废弃物处理问题），推动绿色经济（废旧材料价值再生），符合可持续发展的表现。故表述正确。 22. 首次实现了人类环绕地球一周航行的是欧洲哥伦布的船队。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】首次完成人类环绕地球一周航行的是麦哲伦船队，哥伦布的船队发现了美洲大陆。故表述错误。 23. 国际奥林匹克委员会、联合国、世界贸易组织、东南亚国家联盟，这些都属于世界性的国际组织。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“东南亚国家联盟”是一个区域性的国际组织，它只包括东南亚地区的国家（如泰国、越南、新加坡等），而不是覆盖全球的世界性组织。其他组织如国际奥林匹克委员会、联合国和世界贸易组织确实是世界性的，因为它们有来自全球各地的成员。故表述错误。 24. 国际人权事业的发展需要世界发达国家的共同参与。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人权是每个人作为人所应当享有的权利。1948年12月10日，联合国大会通过了《世界人权宣言》，因此12月10日被定为世界人权日。国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。故题干错误。 25. 只要国家之间不打仗，就实现和平发展了，其他不用管。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】和平发展不只是国家间不发生战争，还包含各国平等交往、互帮互助、消除贫困、公平合作等诸多内容，只不打仗不足以实现和平发展，故表述错误。 二、综合与探究（共25分） 26. 阅读材料，回答问题。 周末，智杰和父母在商场购物，他不慎撞到拿咖啡的叔叔，咖啡洒了叔叔一身。智杰吓得呆住，爸爸赶忙道歉。叔叔虽皱眉生气，但看到智杰的样子，还是说：“没事，小孩子难免的，我自己处理。” 当晚，智杰反思自己在商场的冒失，意识到以后要多留意周围，也决心学习那位叔叔身上的品质。第二天在学校，同学碰掉智杰的文具盒，文具散落。换作以前他会指责，这次他却笑着说：“没关系，一起捡吧。”同学很惊讶，随后和他一起捡起文具。 （1）叔叔的言行彰显了什么品质？请结合所学的相关内容，阐述这种品质在人际交往中的价值。 （2）智杰的反思让他有了明显转变，谈谈反思对个人成长有哪些促进作用？ 【答案】（1）叔叔的言行彰显了宽容（或宽厚、包容、与人为善）的品质。 在人际交往中的价值： 化解冲突，促进和谐：宽容能避免因小事引发的争执，缓和紧张的气氛，使人际关系更加融洽。体现尊重与理解：宽容是对他人无心之失的体谅，能让人感受到被尊重和接纳，增进彼此的理解。 提升个人修养，赢得他人好感：宽容待人是一种美德，能展现个人的良好修养，让人更愿意与你交往，从而建立良好的人际关系。 （2）帮助我们正确认识自己：通过反思，智杰意识到了自己在商场中的冒失，明确了自身的缺点和不足，这是个人成长的基础。 促进自我完善和发展：反思让智杰决心向叔叔学习宽容，并在实际生活中践行。这说明反思能让我们吸取教训、学习榜样，从而不断提升品德修养。 提高能力和智慧：智杰在同学碰掉文具盒时，用宽容代替了指责，成功化解了可能发生的摩擦，增进了同学情谊。这表明反思能让我们总结经验，在以后的交往中做出更明智、更恰当的反应。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）叔叔的言行彰显了什么品质，可以从宽容、与人为善等方面进行阐述。这种品质在人际交往中的价值，可以从化解矛盾、体谅他人、提升修养、收获他人信任等方面进行阐述。 （2）反思对个人成长有哪些促进作用，可以从认清自身不足、吸取教训、完善自我、提升品德、总结经验，学会妥善处理矛盾等方面进行阐述。 27. 阅读材料，回答问题。 2026年春天，电视剧《生命树》感动了无数观众。这部剧讲述了在青藏高原海拔4000米以上的“生命禁区”，一群巡山队员为了保护三江源地区的生态环境，与盗猎分子和非法采矿者勇敢斗争的故事。他们就像一棵棵“生命树”，扎根在雪域高原，用青春和热血守护着那里的雪山、草原和万物生灵。 （1）巡山队员们在极端艰苦和危险的环境下，为什么还要坚持守护这片土地？（请写出两点） （2）你了解到我们的国家和社会各界为了保护生态环境已经采取了哪些举措？（至少写出三点） （3）虽然我们小学生不能像巡山队员那样去高原战斗，但保护地球家园，人人有责。想一想，在日常生活中，我们可以做哪些力所能及的事来保护生态环境？ （4）请你为保护生态环境设计一句响亮又温暖的宣传标语，号召大家一起行动起来。 【答案】（1）三江源是我国重要的生态屏障，守护这里的雪山、草原和生灵，能保护生态平衡，防止水土流失、物种减少，守护我们共同的地球家园；守护三江源是他们的责任与使命，他们希望通过自己的努力，让这片“生命禁区”的生态环境得到保护，为后代留下干净、完整的自然家园。 （2）制定和完善环保法律法规；建立自然保护区和国家公园；倡导绿色低碳生活方式；推行重大生态工程等。 （3）节约资源，随手关灯、关水龙头，不浪费水电；不乱扔垃圾，做好垃圾分类，主动捡起身边的垃圾；不采摘花草、不破坏植被，拒绝使用一次性塑料袋、一次性餐具，践行绿色低碳生活。 （4）守护雪域生灵，共筑生态家园。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）巡山队员们在极端艰苦和危险的环境下，为什么还要坚持守护这片土地，可以从生态价值、责任使命等方面进行阐述。 （2）你了解到我们的国家和社会各界为了保护生态环境已经采取了哪些举措，可以从法律制度、保护区建设、生态工程、社会宣传等国家、社会层面进行阐述。 （3）在日常生活中，我们可以做哪些力所能及的事来保护生态环境，可以从小学生日常生活出发，写力所能及的环保行动即可。 （4）为保护生态环境设计一句响亮又温暖的宣传标语，号召大家一起行动起来，可以从语言简洁、通顺、紧扣保护生态环境主题的角度进行阐述，如守护雪域生灵，共筑生态家园。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期学业质量检测 六年级道德与法治试题 本试卷共6页。满分50分。考试时间为60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、班级、座号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.其他试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题。（每题1分，共15分） 1. 关于反思的时机，下列说法错误的是（ ）。 A. 可以在每天晚上睡觉前反思一天的行为 B. 做错事情后及时反思 C. 只有遇到失败和挫折时才需要反思 D. 取得成功后也可以反思经验 2. 《论语·子路》：君子和而不同。下列同学做法符合这一观点的是（ ）。 A. 潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点 B. 小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法 C. 小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后抄袭其他同学的看法 D. 王泽把自己并不正确的观点强迫给他的好朋友李健接受 3. 以下行为哪些属于“过度维护自己”（ ）。 ①每次别人提意见，陈刚总要找很多理由为自己辩护，听不得批评 ②王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明很生气，要求王凯道歉 ③杨丽学习退步，老师找她谈话，指出她上课走神儿，杨丽难过又惭愧 ④小璐很自豪自己的舞蹈才艺，好友小芳说张红跳舞更好，小璐觉得伤自尊了，两星期不理小芳 A. ③④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①④ 4. 红星小学六年级准备在全国生态日这天开展形式多样的生态文明宣传教育活动，号召大家用实际行动守护青山绿水，他们应该把时间定在（ ）。 A. 2月2日 B. 4月22日 C. 6月5日 D. 8月15日 5. 具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力很重要。在暴雨来临之前，社区组织的以下措施中，最重要的是（ ）。 ①检查排水系统防止内涝 ②举办防灾知识讲座 ③储备沙袋和应急物资 ④组织居民撤离低洼地区 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 当自然灾害来临时，下列做法不可取的是（ ）。 A. 地震发生时，军军不能及时撤离，暂躲在有承重墙且空间较小房间的墙角，护住头部。 B. 兵兵在地势较高的地方躲避洪水。 C. 当泥石流发生时，轩轩向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 D. 台风发生时，晓晓在高压线的电线杆下躲避 7. 中国气象局发布的《中国温室气体公报（2024年）》显示，我国人为碳排放总量增幅显著收窄，低于全球0.8%的增速。这一数据表明（ ）。 ①我国温室气体排放问题已完全解决 ②中国是世界上最重视环境问题的国家 ③我国为全球气候治理作出重要贡献 ④我国积极履行碳减排承诺并取得实效 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 8. 六年级学生小华看到泰国交换生苏拉微笑着向他行礼，为表示对苏拉的尊重，他应该（ ）。 A. 与对方用力地握手 B. 面无表情不作回应 C. 双手合十头向前倾 D. 走上前去行贴面礼 9. 下列关于文明古国描述正确的是（ ）。 A. 古巴比伦人在尼罗河流域种植棉花，驯养动物，使用象形文字 B. 两河流域的人们学会了修堤坝，引水灌溉和发展农业 C. 印度人在印度河和恒河流域种植谷物，使用楔形文字 D. 古埃及利用尼罗河河水灌溉农田，使用甲骨文 10. 下列图片中，展示了半坡遗址早期文明典型特征的是（ ）。 A. B. C. D. 11. 建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应。关于世界各地的建筑风貌，下面表述不正确的是（　　）。 A. 在东南亚地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮 B. 在非洲草原上，人们牛粪、泥土建造“牛粪屋” C. 在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都方便的蒙古包里 D. 在西藏地区，人们随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家 12. 科技兴则民族兴，科技强则国家强。习近平总书记高度重视科技创新和科技人才，指出我国要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。对此，理解正确的是（ ）。 ①国家综合国力的提升离不开科技创新 ②党和国家大力实施创新驱动发展战略 ③高水平创新人才的贡献大工作最高贵 ④人才是实现科技自立自强的关键因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下列关于联合国的说法中，正确的是（ ）。 ①联合国共有六种工作语言，这六种工作语言中没有汉语 ②联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果 ③联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着柳树枝 ④联合国设有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院和秘书处等 A. ②④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③④ 14. “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，旨在通过政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，构建开放型世界经济体系。下列对“一带一路”表述错误的是（ ）。 A. 有很多国家和国际组织参与“一带一路”建设 B. 是实现中国领土完整和主权统一的重要战略 C. 致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系 D. 中国提出“一带一路”倡议，就是共同发展、共享和平的最佳例证 15. 中国始终是世界和平的建设者。以下体现中国为世界和平作贡献的事例有（ ）。 ①中国坚持通过和平谈判解决国际争端 ②中国实施创新驱动发展战略，推动科技发展 ③中国军队多次参加联合国维和行动 ④中国反对强权政治，永远不搞扩张 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、判断题（每题1分，共10分） 16. 宽容能杜绝生活中的一切矛盾与冲突。（ ） 17. 日本的水俣病事件告诉我们，如果人类随意破坏自然，必然会遭到大自然的报复。（ ） 18. 19世纪中叶，伽利略提出“进化论”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。（ ） 19. 苏格兰高地的特色文化是探戈和恰恰。（ ） 20. 了解不同国家的文化习俗，尊重文化差异，是拥有国际视野的表现。（ ） 21. 某工厂将废旧塑料加工成再生纤维制作工作服，这符合可持续发展的理念。（ ） 22. 首次实现了人类环绕地球一周航行的是欧洲哥伦布的船队。（ ） 23. 国际奥林匹克委员会、联合国、世界贸易组织、东南亚国家联盟，这些都属于世界性的国际组织。（ ） 24. 国际人权事业的发展需要世界发达国家的共同参与。（ ） 25. 只要国家之间不打仗，就实现和平发展了，其他不用管。（ ） 二、综合与探究（共25分） 26. 阅读材料，回答问题。 周末，智杰和父母在商场购物，他不慎撞到拿咖啡的叔叔，咖啡洒了叔叔一身。智杰吓得呆住，爸爸赶忙道歉。叔叔虽皱眉生气，但看到智杰的样子，还是说：“没事，小孩子难免的，我自己处理。” 当晚，智杰反思自己在商场的冒失，意识到以后要多留意周围，也决心学习那位叔叔身上的品质。第二天在学校，同学碰掉智杰的文具盒，文具散落。换作以前他会指责，这次他却笑着说：“没关系，一起捡吧。”同学很惊讶，随后和他一起捡起文具。 （1）叔叔的言行彰显了什么品质？请结合所学的相关内容，阐述这种品质在人际交往中的价值。 （2）智杰的反思让他有了明显转变，谈谈反思对个人成长有哪些促进作用？ 27. 阅读材料，回答问题。 2026年春天，电视剧《生命树》感动了无数观众。这部剧讲述了在青藏高原海拔4000米以上的“生命禁区”，一群巡山队员为了保护三江源地区的生态环境，与盗猎分子和非法采矿者勇敢斗争的故事。他们就像一棵棵“生命树”，扎根在雪域高原，用青春和热血守护着那里的雪山、草原和万物生灵。 （1）巡山队员们在极端艰苦和危险的环境下，为什么还要坚持守护这片土地？（请写出两点） （2）你了解到我们的国家和社会各界为了保护生态环境已经采取了哪些举措？（至少写出三点） （3）虽然我们小学生不能像巡山队员那样去高原战斗，但保护地球家园，人人有责。想一想，在日常生活中，我们可以做哪些力所能及的事来保护生态环境？ （4）请你为保护生态环境设计一句响亮又温暖的宣传标语，号召大家一起行动起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $