内容正文:
八上物理第1周诊断性练习
一、单选题(每题4分,共20分)。
1.下列对长度和时间的估测中,最合理的是()
A.教室门的高度约为2m
B.物理课本的厚度约为10dm
C.小明100m短跑的成绩约为5s
D.普通中学生心跳一次的时间约为4s
2.以下工具的原理不能应用于测量时间的是()
A.沙漏
B.日晷
C.单摆
D.一庹
3.如图所示,某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度。他的测量过程有几处错误()
视线
mmmammmpmmmmmmmpmpmmmmpマ
0cm1234567891011121314
A.0
B.1
C.2
D.3
4.李明是班中的体育委员,一次他协助体育老师测量60跑道的长度,老师给他提供了如下器材让
他选择,他应选择()
A.测量范围为0ˇ30cm、分度值为0.5mm的钢尺
B.测量范围为0~100m、分度值为1cm的皮卷尺
C.测量范围为0ˇ2m、分度值为1mm的钢卷尺
D.测量范围为0200m、分度值为1m的皮卷尺
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5.关于误差与错误,下列说法错误的是()
A.多次测量取平均值是常用的减小误差的方法
B.错误是可以避免的,但是误差是不可以消除的
C.测量认真仔细,工具精密,仍不会消除误差
D.读数时,多估读几位数字,可以减小误差
二、填空题(每空4分,共60分)。
6.一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位,请你选用恰当的单位填在横线上(用字母表达)。
(1)一本物理书长2.67
(2)细铅笔芯的直径是0.7
(3)男子1000米跑,小明用时4.5
7.单位换算:
(1)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,2.5μm=
m;万里长城约6700
千米,合」
cmo
(2)某校开展课后服务活动,每周二下午安排足球兴趣拓展,拓展课程时间为1h45min=
ho
8.如图甲所示,要正确测出物体的长度,应选
的刻度尺(选填“上面”或“下面”)进
行读数,物体的长度为
cm;图乙中停表的读数为
uOE乙
I w50
3
wwwwwwwwwwwwwwmtww
5
37
34567cm
,20
10
8
45144
39
0
甲
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9.如图所示,甲图物体A的长度是
cm;乙图停表的读数为
So
0
312
mmmmmmmmmmir
31。m师
33
0cm
23
4
甲
10.小明同学用同一把刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的结果分别为8.23cm、8.25cm、8.24cm、
8.78cm,其中错误的数据是
cm,此物体的长度是
cmo
11.如图甲所示,西班牙制造的新式列车车厢的宽度L=3.500m。为判断新式列车车厢能否通过一处
老式隧道,技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度,如图乙所示,测量结果为:L,=3.600m、L2=
3.480m、L3=3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为
,新式列车车厢
(选填
“能”或“不能”)通过该隧道。
甲
三、综合题(每空4分,共20分)。
12.小明在家中找到了一圈细铜丝,他想测出铜丝的直径。设计的实验方案如下,请你帮他填写完整。
mmmmm
10cm11
121314
1516
实验器材:细铜丝、铅笔、刻度尺。
实验步骤:
(1)将铜丝紧密排绕在铅笔上,如图所示,铜丝绕圈的总长度为
cm;
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(2)小明数出铜丝绕的圈数为40圈,通过计算得,铜丝的直径约为
mm;
(3)如果在绕圈时没有注意,使得绕出的线圈有重叠,会使测量结果
(选填“偏大”、
“偏小”或“不变”)。
(4)如下图所示,一条纸带薄厚均匀,他把纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上,恰好能套进一个圆内,
如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸的厚度是
(选填“A”或“B”),使用该方法相比直
接测纸带厚度可以减小
A.
D-D
D2-D1
n
B.2n
圆环
铅笔
D
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八上物理第1周诊断性练习答案及评分标准
1~5、ADCBD
6、dm mm min(没按题意,单位用中文表达,每空扣1分)
7、2.5×10-6 6.7×108 (没用科学计数法写,该空扣1分)
1.75(用分数表达,该空扣1分)
8、下面 2.00 307.5(该空写5min7.5,扣1分)
9、2.20 92.0
10、8.78 8.24
11、0.01m/1cm 不能
12、 (1)5.00
(2)1.25
(3)偏小
(4)B 误差
以上题目,多写单位,该空扣1分。
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