第一单元 万以上数的认识(思维拓展单元培优自测)四年级数学上册典例专项精讲(人教版 新教材)
2026-09-18
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摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦万以上数的认识,以思维拓展为核心,融合嫦娥五号、人口普查、冬奥会等时代素材及结绳计数传统文化情境,通过分层设计实现基础巩固与能力提升,适配小学数学单元复习。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8题16分|数的组成(第1题)、近似数(第2题)|结合科技情境考数感,如嫦娥五号384401千米的读写与近似|
|填空题|8题16分|数位(第13题)、四舍五入(第10题)|人口普查数考数位与读法,体现数据意识|
|解答题|7题48分|数的组成与改写(第23题)、密码推理(第27题)|密码问题(5个6和4个0读4个0)考推理能力,结绳计数考抽象能力|
内容正文:
第一单元万以上数的认识(思维拓展单元培优自测)
参考答案
1.C
【分析】先根据百位数字是个位数字的5倍、个位数字不为0的条件,确定个位和百位的数字取值。利用相邻三个数位数字之和为9的条件,结合已确定的个位、百位数字,求出十位数字。从右往左依次根据相邻三个数位和为9的规则,逐步推导千位、万位、十万位、百万位的数字,得到完整七位数。
【解答】百位上的数字是个位上数字的5倍,且个位上的数字不是0,每个数位上的数最大只能为9,所以个位上的数是1,百位上的数是5,又因为每相邻三个数位上的数字之和均为9,可得十位上的数是9-5-1=3,千位上的数是9-5-3=1,万位上的数是9-5-1=3,十万位上的数是9-3-1=5,百万位上的数是9-5-3=1,所以这个七位数是1531531。
2.C
【分析】在叙述物体时,如果是近似数,通常名数前面加“约”或“大约”,如果不加“约”或“大约”,一般指精确数。
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。
根据整数的读法,从高位起,一级一级地读,每级末尾的0都不读,每级的中间有1个0或连续有几个0只读一个零。
由几个数字组成就是几位数。
【解答】A.约384401它是一个近似数,说法正确。
B.384401≈38万,说法正确。
C.384401读作:三十八万四千四百零一,说法错误。
D.384401是一个六位数,说法正确。
3.D
【分析】要组成最小的八位数,最高位不能为0,需把较小的数尽量放在高位,再根据整数读数规则判断读0的个数。
【解答】三个0和五个2组成的最小八位数:
最高位千万位为2,接下来依次放3个0,剩余4个数位放2,得到的数为,读作二千万二千二百二十二,一个0都不读。即这个数读零个0。
4.D
【分析】写数时要从高位写起,按照数级一级一级地写,亿级、万级、个级每级有四个数位,哪一位上一个单位也没有,就写0占位。
【解答】确定数级:该数由亿级、万级和个级组成。
写亿级:二十三亿,亿级写作。
写万级:七百零四万,万级有四个数位,分别是千万位、百万位、十万位、万位,写作。
写个级:六十八,个级有四个数位,分别是千位、百位、十位、个位,写作。
组合:将各级数字组合起来,写作。
5.C
【分析】根据题意可知,结绳计数是满六进一。由图可知,图②最右边的绳子上有2个结,表示2个一,从右往左数第2根绳子上0个结,从右往左数第3根绳子上有3个结,表示3×6×6。求这个数是多少,把它们全部加起来即可。
【解答】2+0+3×6×6
=2+18×6
=2+108
=110
则图2表示的数是110。
6.C
【分析】根据17500≈18万可知,采用“五入”法省略万位后面的尾数,则千位上的数字应大于或等于5;据此解答。
【解答】根据分析可知:
17500≈18万,则千位上的数字可以是5、6、7、8、9,则可以填的数字有5个。
7.B
【分析】A.计数器上十万位上有6个珠子,代表6个十万,千位上有3个珠子,代表3个千,合起来即是所求的数;
B.算盘上十万位上,上珠有1个珠子,代表5个十万,下珠有1个珠子,代表1个十万,万位上下珠有3个珠子,代表3个万,合起来即是所求的数;
C.数轴上在60万和61万之间分成10个小段,每个小段代表1个千,箭头在第三个上,代表3个千,合起来即是所求的数;
D.先算两个乘法算式,再算加法;
【解答】根据分析,逐一分析:
A.6个十万和3个千合起来是603000;
B.6个十万和3个万合起来是630000;
C.60万和3个千合起来是603000;
D.=600000+3000=603000
所以四个选项中,选项B不同于其他三项;
8.C
【分析】“四舍五入”省略万位后面的尾数的规则:要看千位上的数字,千位≥5则向万位进1,千位<5则舍去万位后的尾数。如果结果约为23万步,那么步数的范围是:225000≤步数<235000。
【解答】根据分析可知,步数的范围是:225000≤步数<235000。
235001不在这个范围内,所以235001不可能是王老师上个月走的步数。
9.640700905 6亿/600000000
【分析】这个数亿位是6,千万位是4,十万位是7,百位是9,个位是5,其余数位都是0,据此写出这个数;
要四舍五入到亿位,需要看千万位上的数,如果千万位上的数比5小,则直接舍去尾数;如果千万位上的数大于或等于5,则向前进1后再舍去尾数。
【解答】一个数由6个亿、4个千万、7个十万、9个百、5个一组成,这个数写作:640700905;
640700905千万位上是4,要“四舍”,所以640700905≈6亿。
10.654999 645000
【分析】65万=650000,是四舍五入到万位得到的近似数。
求最大值(四舍):万级保持65,千位最大只能是4,后面数位全部填9。
求最小值(五入):万级是64,千位最小是5,后面数位全部填0。
【解答】根据分析可知:实际人数最多可能是654999人,最少也有645000人。
11.605000 B
【分析】先明确A、B、C表示的数,再根据四舍五入法求出各数的近似数,
观察数轴,59万和60万,60万和61万之间都被平均分成10份,所以每一个格表示1000,A点从59万往后数3个1000就是593000,B点从59万往后数6个1000就是596000,C点从60万往后数5个1000就是605000;
省略万位后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【解答】在下面的数轴中,点所表示的数是605000;
593000≈59万;596000≈60万;605000≈61万;
、、三点所表示的数中,用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是60万的是B点所表示的数。
12.
【分析】用6个数字组成的数是六位数,要使这个数最大,那么十万位数字是6,万位数字是6,千位数字是6,其余数位都是0;要使这个数最小,十万位数字是6,另外2个6放在较小的数位,即放在个位、十位上,其余数位都是0。
【解答】用3个6和3个0组成的六位数中,最大的是666000,最小的是600066。
13.十亿 十四亿四千三百四十九万七千三百七十八
【分析】数位判断:按照从右往左的顺序数数位,依次是个位、十位、百位…;读数方法:从右往左每4个数位为一级,从高位开始逐级读,亿级读完加“亿”字,万级读完加“万”字,据此读数即可。
【解答】1443497378是十位数,最高位是十亿位。
1443497378读作:十四亿四千三百四十九万七千三百七十八
14.7030008000
【分析】算盘的基础规则:1颗上珠代表数字5,1颗下珠代表数字1。
十亿位:1颗上珠加2颗下珠,对应数值是5+2=7,代表7个十亿;千万位:3颗下珠,对应数值是3,代表3个千万;千位:1颗上珠加3颗下珠,对应数值是5+3=8,代表8个千;其余数位都不拨珠,对应数值为0,把各数位的数值按数位顺序组合起来,得到的数就是7030008000。
【解答】小维在算盘的十亿位上拨了1颗上珠和2颗下珠,千万位上拨了3颗下珠,千位上拨了1颗上珠和3颗下珠,其他数位上不拨珠。他拨出来的数是7030008000。
15.5421000 1002450
【分析】大数的读法,先把数分级,通常按照数位顺序,从低位到高位,每四位一级(个级、万级、亿级等)。 从最高级开始,一级一级往下读。每级末尾的零不读,如个级的末尾或万级、亿级的末尾的零都不读。 其他数位上有一个零或连续几个零,都只读一个零。亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读,然后在后面加上“亿”字或“万”字。
要让数最大,就得把大的数字尽量往高位放,同时把3个0都放在数的最后(也就是个级的末尾),剩下的5、4、2、1从高到低排,得到5421000,读作:五百四十二万一千,完全不读0。
找最小的数:七位数的首位不能是0,所以最高位百万位放最小的非0数字1,剩下的2、4、5依次在千位、百位、十位,个位写0,得到1002450,读作:一百万二千四百五十,完全不读0。
【解答】用0、0、0、1、2、4、5这七个数字组成不读0的七位数,其中最大的数是5421000,最小的数是1002450。
16.五亿零一百万 5亿
【分析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出此数;
省略“亿”位后面的尾数求近似数,根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法,再在数的后面写上“亿”字”。据此进行解答。
【解答】501000000读作:五亿零一百万
501000000≈5亿
17.×
【分析】通过四舍五入法求整数的近似数,要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入,若小于5则直接舍去,若大于或等于5,则向前进一位,并加上“千万”。
【解答】65999999的百万位是5,四舍五入后约为7千万,不符合要求。
故答案为:×
18.√
【分析】根据十进制计数法,相邻两个计数单位之间的进率是,相隔一个数位的进率是。首先确定左边“9”在千万位,右边“9”在十万位,两者之间隔着百万位,因此倍数关系为倍。
【解答】在数中,从右往左数:右边的"9"在十万位上,表示个十万,写作;左边的"9"在千万位上,表示个千万,写作。因为千万位与十万位之间相隔一个百万位,进率是。
计算验证:。所以左边的"9"是右边的"9"的倍。
故答案为:√
19.×
【分析】求一个数四舍五入到亿位的近似数,关键看千万位上的数字。千万位上的数字是5,满足“五入”的条件,应向亿位进1,据此判断即可。
【解答】的亿位上是,千万位上是,所以要向亿位进。
,则亿。
故答案为:×
20.√
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其他数位上有一个或连续几个0,都只读一个“零”;读出305089即可解答。
【解答】305089读作:三十万五千零八十九,只读一个零,所以原说法正确。
故答案为:√
21.1784亿;5007万;
40亿;704万
【分析】整亿数改成以“亿”为单位的数,应先找到亿位,再省略亿位后面的所有0,最后在数的末尾加一个“亿”字;
整万数改成以“万”为单位的数,应先找到万位,再省略万位后面所有的0,最后在数的末尾加一个“万”字;依此改写即可。
【解答】178400000000=1784亿;
50070000=5007万;
4000000000=40亿;
7040000=704万;
22.图见详解
910万;830万;750万;690万
【分析】700万到800万,800万到900万都是隔了100万,分成10格,每一格为10万,据此标出各个数的位置,并从右向左排列即为从大到小排列。
【解答】如图所示:
910万>830万>750万>690万。
23.78530000;7853万
78350000;7835万
【分析】整万数的个级全是0,因此4个0放在数的末尾。剩下的3、5、7、8组成万级的四位数,要使数大于7500万,只需万级的数大于7500,据此写出符合要求的数后,去掉末尾4个0加上“万”字即可完成改写。
【解答】由分析可知,
千万位上的数是7或者8,个级全是0;
当千万位上是8时,组成两个大于7500万的整万数有:83570000,83750000,85730000,85370000,87350000,87530000;
当千万位上是7时,组成两个大于7500万的整万数有:78350000,78530000,75830000,75380000。
78530000=7853万
78350000=7835万(答案不唯一)
24.李欣写的数正确
【分析】整数的写作是从高位开始,205个万表示在万级上写,百万位写2,十万位写0,万位写5,56个一表示在个级上写,十位上写5,个位上写6,个级的其他数位上写0。
【解答】205个万表示在万级上写,百万位写2,十万位写0,万位写5,56个一表示在个级上写,十位上写5,个位上写6,个级的其他数位上写0。
根据题意,这是一个七位数,万级上表示205个万,个级上表示56个一。
答:李欣写的数是正确的。
25.10101020或10102010或10201010或20101010
【分析】最小的自然数是0,1+1+1+2=5,由此可知,数字2可以分别在十位、千位、十万位、千万位上,此时千万位、十万位、千位、十位中的另外3个数位上均为1,其余数位上都是0,依此根据对整数的数位的认识写出这个数即可。
【解答】根据分析可知,这个数可能是:10101020或10102010或10201010或20101010。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对整数的数位的认识,以及对自然数的认识。
26.102560345;一亿零二百五十六万零三百四十五
【分析】这是一个九位数,根据题意,盖住前面四个数字后剩下五个数字,盖住后面四个数字后也剩下五个数字。首先根据读法写出这两种情况下对应的五位数,然后找到它们重叠的数位,组合成完整的九位数,最后按照大数的读法规则读出这个数。
【解答】因为盖住前面的四个数字后,读作六万零三百四十五,所以这个九位数后面的五个数字分别为6、0、3、4、5。
因为盖住后面四个数字后,读作一万零二百五十六,所以这个九位数前面五个数字分别为1、0、2、5、6,所以这个九位数为102560345。读作一亿零二百五十六万零三百四十五。
答:这个九位数是102560345,读作一亿零二百五十六万零三百四十五。
27.606060606
【分析】由5个6和4个0组成的是一个九位数,九位数的最高位是亿位,4个0都要读出,那么4个0都要隔开来,并且不能在每一级的末尾;据此解答。
【解答】606060606读作:六亿零六百零六万零六百零六
答:小语的QQ密码是606060606。
28.15975206000
【分析】首先,这个数是十一位数,在100亿和200亿之间,所以百亿位上的数字是1。 因为千万位上的数字是百亿位上数字的7倍,所以千万位上的数字是7。 亿位上的数字是最大的一位数,也就是9。 十万位上的数字是2,千位上的数字比十万位上的数字大4,所以千位上的数字是6。 这个数有四个0和两个5,且读数时一个0也不读,根据整数的读法,每级末尾的0不读,所以0应该在每级的末尾。
【解答】答:这个十一位数是15975206000。
29.(1)3078;
(2)
(3)
【分析】(1)把整万数改写成用“万”作单位的数时,只需要把万位后面的0舍去,并在数的末尾写上“万”字即可;1亿=10000万,根据数轴可知0到1亿之间有10个单位,则每1个单位表示1000万,据此找出30780000的位置并标记即可;
(2)根据整数数位顺序表可知:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,根据数字把相应的数位画上珠子即可;
(3)算盘的一个上珠表示5,一个下珠表示1,根据算盘上数位上的珠子写出算盘表示的数即可解答。
【解答】(1)30780000=3078万;画图略。
(2)画图略。
(3)第一个算盘表示的是:3078000;
第二个算盘表示的是:37080000;
第三个算盘表示的是:30780000;
画图略。
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第一单元万以上数的认识(思维拓展单元培优自测)
一、选择题(共16分)
1.(2分)一个七位数,百位上的数字是个位上数字的5倍,个位上的数字不是0,且每相邻三个数位上的数字之和均为9,这个七位数是( )。
A.5315315 B.1351351 C.1531531 D.5135135
2.(2分)嫦娥五号探测器成功登月并顺利从约384401千米之外的月球取回2千克月壤。关于横线上的数,下列说法错误的是( )。
A.它是一个近似数 B.四舍五入到万位等于38万
C.读作三十八四千四百零一 D.它是一个六位数
3.(2分)用三个0和五个2组成一个最小的八位数,这个数读( )个0。
A.三 B.两 C.一 D.零
4.(2分)由二十三亿、七百零四万和六十八组成的数是( )。
A.2370468 B.23704006800 C.237040068 D.2307040068
5.(2分)我国古代《易经》一书记载:远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数,即“结绳计数”。如图1,从右到左依次在绳子上打结,满六进一,表示的数是51(1×6×6+2×6+3=51),按同样的方法,图2表示的数是( )。
A.20 B.30 C.110 D.120
6.(2分)17500≈18万,则可以填的数字有( )个。
A.3 B.4 C.5 D.6
7.(2分)与其他选项表示的数不同的是( )。
A. B.
C. D.
8.(2分)没有全民健康,就没有全面小康。“学习强国”推出运动健康功能“强国运动”。王老师上个月走的步数用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约为23万步,下列( )不可能是王老师上个月走的步数。
A.225001 B.234999 C.235001 D.234001
二、填空题(共16分)
9.(2分)一个数由6个亿、4个千万、7个十万、9个百、5个一组成,这个数写作( ),四舍五入到亿位是( )。
10.(2分)大黄鸭在世纪公园展出的一个月里,用四舍五入法计算共接待游客65万人次,实际人数最多可能是( )人,最少也有( )人。
11.(2分)在下面的数轴中,点所表示的数是( ),、、三点所表示的数中,用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是60万的是( )点所表示的数。
12.(2分)用3个6和3个0组成的六位数中,最大的是( ),最小的是( )。
13.(2分)第七次全国人口普查最终结果显示,全国总人口为1443497378人。横线上的数最高位是( )位,读作( )。
14.(2分)小维在算盘的十亿位上拨了1颗上珠和2颗下珠,千万位上拨了3颗下珠,千位上拨了1颗上珠和3颗下珠,其他数位上不拨珠。他拨出来的数是( )。
15.(2分)用0、0、0、1、2、4、5这七个数字组成不读0的七位数,其中最大的数是( ),最小的数是( )。
16.(2分)经文化和旅游部数据中心测算,2025年春节假期8天,全国国内出游501000000人次。横线上的数读作( ),省略亿位后面的尾数是( )。
三、判断题(共8分)
17.(2分)一个数省略“千万”后面的尾数约是6千万,这个数最大是65999999。( )
18.(2分)26090980070中左边的“9”是右边的“9”的100倍。( )
19.(2分)450000000四舍五入到亿位约是4亿。( )
20.(2分)用0、0、3、5、8、9能组成只读一个零的六位数是305089。( )
四、计算题(共6分)
21.(6分)把下在各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
178400000000= 50070000=
4000000000= 7040000=
五、作图题(共6分)
22.(6分)在图上标出下面各数,并按从大到小的顺序排列。
690万 750万 830万 910万
( )>( )>( )>( )。
六、解答题(共48分)
23.(6分)用3,5,7,8,0,0,0,0八个数字组成两个大于7500万的整万数,并改写成用“万”作单位的数。
24.(6分)205个万和56个一组成的数是多少?李明、李欣和张乐乐三位同学写出了以下的数,你认为谁写的数正确?
李明:205056 李欣:2050056 张乐乐:20500056
25.(6分)一个八位数,千万位、十万位、千位、十位上的数字均不为0,且这四个数位上的数字之和为5,其余数位上的数字都是最小的自然数。这个数可能是多少?
26.(6分)一个九位数盖住前面四个数字后,读作六万零三百四十五,盖住后面四个数字后,读作一万零二百五十六。这个九位数是多少?读作什么?
27.(6分)小语很久没有登录QQ了,密码都忘记了,但是他记得他的密码是一个9位数,并且是由5个6和4个0组成的,万位上的数字是6,读数时要读出4个0。你能帮小语找回密码吗?
28.(6分)有1个十一位数,请你根据同学们的对话推测出这个十一位数是多少?
29.(12分)2022北京奥会受到了全球的关注。张家口市凭借它的气候和地理位置优势成为冬奥的一个赛区,为了迎接冬奥会,张家口市投入资金30780000元支持开发区项目建设,助力城市转型升级。
(1)30780000=( )万,在数轴上用“▲”标出它的大致位置。
(2)请在计数器上表示出30780000。
(3)哪个算盘表示的是30780000。请在方框里打√。
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