精品解析：河北承德晨曦高级中学2023-2024学年下学期高高一年级期末日语试卷

绝密★启用前 河北省承德市 2024年春季高一期末考试 日 语 本试卷共5页。满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 4.考试结束后，请将答题卡上交。 客观题部分 第一部分听力（共两节，满分 30 分） 第一节（共 5小题：每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6 か月 √B.9 か月 C.12 か月 1. 木村さんは何人家族ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 三人 B. 四人 C. 六人 【答案】C 【解析】 【分析】女：木村さんは何人家族ですか。 男：妹と弟が一人ずついて、今両親と一緒に住んでいます。姉は会社員で、今一人暮らしをしています。田中さんは？ 女：私は一人っ子です。ずっと両親と住んでいます。 【详解】音频提到「妹と弟が一人ずついて、今両親と一緒に住んでいます。姉は会社員で、今一人暮らしをしています」，木村有一个弟弟一个妹妹，和父母一起生活，还有一个姐姐，因此家里共六口人。故选C。 【点睛】 2. どのテーブルにしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 大きくて赤い B. 大きくて青い C. 小さくて青い 【答案】B 【解析】 【分析】男：どのテーブルにするの？ 女：私大きい方がいい。 男：色は赤いのが好きなの？それとも青いのが好きなの？ 女：そうね、青いのがいいと思う。 男：じゃあ、そうしよう。 【详解】根据原文「大きい方がいい」「青いのがいい」可知，女人需要大的蓝色的桌子，故选B。 【点睛】 3. 男の人はいくらかかりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1100円 B. 900 円 C. 1400 円 【答案】B 【解析】 【分析】男：ご注文は決まりましたか。 女：そうね。ハンバーガーとコーヒーをお願いします。 男：分かりました。ハンバーガー１つ600円と、コーヒー1杯500円、合わせて1100円になります。よろしいですか。 女：コーヒーはちょっと高いですね。やっぱりジュースにします。 男：分かりました。ジュース1杯300円です。よろしいですか。 女：はい。 男：では、少々お待ちください。 【详解】音频提到「ハンバーガー１つ600円と、コーヒー1杯500円、合わせて1100円になります。」「女：コーヒーはちょっと高いですね。やっぱりジュースにします。」「ジュース1杯300円です。」，女士点了汉堡和咖啡，觉得咖啡贵，取消咖啡点了果汁。汉堡600日元+果汁300日元=900日元。故选B。 【点睛】 4. 今何時ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 八時 B. 八時半 C. 九時 【答案】B 【解析】 【分析】男：すみません、まだ開いていますか。 女：はい、今は夜8時半で、あと30分ほど営業しています。 男：ああ、よかったです。じゃあ、この焼き鳥弁当をください。 女：かしこまりました。500円です。 男：はい。 【详解】音频中提到「はい、今は夜8時半で、あと30分ほど営業しています」，女子提到现在是晚上8点半。故选B。 【点睛】 5. 佐藤さんはどの季節が一番好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 春 B. 夏 C. 秋 【答案】B 【解析】 【分析】男：佐藤さんはどの季節が一番好きですか。 女：私は夏が一番好きです。 男：夏もいいですね。でも、僕は秋が最も好きです。よく紅葉を見ながら登山します。 【详解】音频提到「私は夏が一番好きです」，根据称呼可知，女子是佐藤，最喜欢夏天。故选B。 【点睛】 第二节(共 15 小题:每小题 1.5 分,满分 22.5 分) 听下面的 5 段录音，每段录音后有两道小题，从 A、B、C.三个选项中选出最佳选项，每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第 6 至 8 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は何を持っていきますか。 A. 飲み物とお菓子 B. 飲み物 C. お菓子 7. 女の人は何を持っていきますか。 A. おにぎり B. 飲み物 C. お菓子 8. 二人はいつ海へ行きますか。 A. 来週の日曜日 B. 来過の土曜日 C. 今週の日曜日 【答案】6. C 7. A 8. A 【解析】 【分析】男：来週の日曜日、海へ行きますね。何を持っていきましょうか。 女：私はおにぎりを持っていきます。 男：じゃあ、ぼくは？ 女：飲み物とお菓子をお願いします。 男：はい、飲み物とお菓子ですね。 女：あっ、飲み物は重いですね。海に着いたら、買いましょう。 男：そうですね。そうしましょう。 【6题详解】 音频中提到「飲み物とお菓子をお願いします」「飲み物は重いですね。海に着いたら、買いましょう」，男子原本需要带饮料和点心，但是女子提到饮料太重了，去海边顺路再买。因此男子需要带点心。故选C。 【7题详解】 音频中提到「私はおにぎりを持っていきます」，女子要带饭团。故选A。 【8题详解】 音频中提到「来週の日曜日、海へ行きますね」，两人下周周日要去海边。故选A。 【点睛】 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はどんな味のアイスクリームにしますか。 A. チョコレート B. イチゴ C. オレンジ 10. 女の人はどうしてアイスクリームを食べませんか。 A. ダイエットのため B. お腹が痛いから C. きらいだから 11. 鈴木さんは今どうですか。 A. まだお腹が痛いです B. だいぶ良くなりました C. わかりません 【答案】9. A 10. B 11. B 【解析】 【分析】男：ああ、暑い。何か冷たいものがある？ 女：冷蔵庫にアイスクリームがあるよ。 男：やった！僕はチョコレート味の、鈴木ちゃんはいつものイチゴ味でいい？ 女：ありがとう。私はいい。 男：食べないの？ああ、わかった。ダイエットのためよね。 女：違うよ。さっきからお腹が痛くて。 男：そうか。大丈夫なの？ 女：ええ。温かいお茶を飲んで、今はだいぶ良くなった。 【9题详解】 音频提到「僕はチョコレート味の、鈴木ちゃんはいつものイチゴ味でいい？」，由此可知，男士要吃巧克力味的冰淇淋。故选A。 【10题详解】 音频提到「さっきからお腹が痛くて」，由此可知，女士因为肚子疼而不吃冰淇淋的。故选B。 【11题详解】 音频提到「温かいお茶を飲んで、今はだいぶ良くなった」，由此可知，铃木现在肚子已经基本不疼了。故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はいつの部屋を予約したいですか。 A. 今月の十日 B. 今月の九日 C. 今月の八日 13. 男の人はどの部屋を予約しますか。 A. 8階の部屋 B. 10階の部屋 C. 3階の部屋 14. 男の人はいくらかかりますか。 A. 7000円 B. 10000円 C. 14000円 【答案】12. A 13. C 14. C 【解析】 【分析】男：もしもし。今月の十日の部屋を予約したいですが。 女：今月の十日ですね。8階の部屋と3階の部屋があります、8階の部屋は景色がよくて、窓から海が見えます。3階の部屋はレストランと同じ階にあります。 男：そうですか。値段は？ 女：8階の部屋は一晩10000円で、3階の部屋は一晩7000円です。 男：うんん、やはり安いほうがいいです。二つ予約します。 女：かしこまりました。 【12题详解】 音频中提到「今月の十日の部屋を予約したいですが」，「とおか」是「十日」，男子要预约这个月10号的房间。故选A。 【13题详解】 音频中提到「8階の部屋は一晩10000円で、3階の部屋は一晩7000円です」「うんん、やはり安いほうがいいです」，女子提到8楼的房间一晚10000日元，3楼的房间一晚7000日元，男子要便宜的，也就是3楼的。故选C。 【14题详解】 音频中提到「うんん、やはり安いほうがいいです。二つ予約します」，根据前文可知，男子要预约两间3楼房间，每个房间每晚是7000日元，共14000日元。故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 写真に男の人の右の人は誰ですか。 A. 林さん B. 林さんの姉 C. 林さんの母 16. 男の人は何のためにパリに行きましたか。 A. 留学するために B. 遊びに行くために C. 姉に会いに行くために 17. 男の人がパリでしなかったことはどれですか。 A. 花火を見ること B. 音楽を学ぶこと C. 音楽会に行くこと 【答案】15. B 16. C 17. B 【解析】 【分析】男：これ、私の家族写真だ。 女：へえ。林さんの右の人は誰なの？ 男：それは姉だよ。 女：優しそうな人だね。 男：ハハハ、優しいのは優しいが、時々怖いよ。姉は今、パリへ留学に行って、音楽を学んでいるんだ。 女：そうか。じゃあ、ちょっと寂しいね。 男：ええ。でも、去年のクリスマス、母と一緒にパリへ姉に会いに行った。 女：パリはどうだった？ 男：姉の学校で音楽会があって、聞きに行ったんだ。また、花火を見たり、買い物をしたりして、楽しかったよ。 女：わあ、いいね。羨ましいわ。 【15题详解】 音频中提到「林さんの右の人は誰なの？」「それは姉だよ」，男子是小林，照片上男子右边的人是小林的姐姐。故选B。 【16题详解】 音频中提到「でも去年のクリスマス、母と一緒にパリへ姉に会いに行った」，去年圣诞节，男子和妈妈一起去巴黎见了姐姐。故选C。 【17题详解】 音频中提到「姉の学校で音楽会があって、聞きに行ったんだ。また、花火を見たり、買い物をしたりして、楽しかったよ」，男子在姐姐学校听了音乐会，看了烟火，购物了。因此没有做的事情是学音乐。故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はどんな人ですか。 A. スーパーの社員 B. 八百屋の店員 C. 運転手 19. 男の人が一番うれしいことは何ですか。 A. お客さんが多いこと B. 多くの村に行くこと C. みんなの笑顔を見ること 20. 男の人は車で何を売っていますか。 A. 肉と魚 B. 野菜 C. 肉や魚など 【答案】18. A 19. C 20. C 【解析】 【分析】男：私は駅前のスーパーの社員です。でも、店の中で働いていません。毎日車で新鮮な肉や魚などの店の商品を遠くの村まで売りに行ってきます。一日に三つぐらいの村に行きます。お客さんが多い日も、少ない日もありますが、私の車が来るのを楽しみに待っていてくれます。皆さんの笑顔が見られるのは一番うれしいことです。 【18题详解】 音频中提到「私は駅前のスーパーの社員です」，男子是超市员工。故选A。 【19题详解】 音频中提到「皆さんの笑顔が見られるのは一番うれしいことです」，男子最开心的是看到大家的笑脸。故选C。 【20题详解】 音频中提到「毎日車で新鮮な肉や魚などの店の商品を遠くの村まで売りに行ってきます」，男子每天用车运送新鲜的肉和鱼等商店商品到远处的村庄去卖。故选C。 【点睛】 第二部分 日语知识运用（ 共25小题：每小题1分，满分25分。） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 21. 日本の高校生は、アメリカの高校生 よく勉強すると言われている。 A. ほう B. ほど C. には D. より 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：人们常说日本高中生比美国高中生学习更努力。 本题考查助词。 「ほう」用于事物间的比较，进而说明某人或某物的所属类型；一般搭配「～より～のほうが～」表比较的一方，不能直接接在比较对象后面； 「ほど」表示比较的基准，后接否定，常用「ほど～ない」的形式； 「には」表示事物的拥有者； 「より」表示比较的基准，符合此处日本和美国高中生比较的语境。 故选D。 【点睛】 22. 日本語をよく ほうがいいです。 A. 練習した B. 練習する C. 練習して D. 練習せ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：最好多多练习日语。 本题考查「～たほうがいい」表示说话人的建议。前接动词的过去式简体。最好~ 故选A。 23. この単語の　　　方はまだわかりません。 A. 読み B. 読む C. 読ま D. 読め 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：我还不知道这个单词的读法。 本题考查词缀。 词缀「～方」表示“……的方法”，前接动词ます形去ます。 「読み」动词ます形去ます，符合题意； 「読む」动词原形； 「読ま」动词未然形； 「読め」动词可能形/命令形。 故选A。 【点睛】 24. ―上海はどんな町ですか。 ―人が 町です。 A. 多い、賑やかな、物価が高い B. 多くて賑やかな、物価が高く C. 多くて賑やかで、物価が高い D. 多くて賑やかで、物価が高く 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—上海是一个怎么样的城市？     —是一个人多、热闹、物价贵的城市。 本题考查形容词的用法。 形一去い＋くて表示中顿； 形二＋で表示中顿； 形一直接修饰名词； 形一去い＋く＋动词。 故选C。 25. 日本語の「娘」は「夫婦が産んだ女の子」 意味ですが、中国語では「母親」になります。 A. にする B. について C. とおりに D. という 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：日语的“娘”意思是“夫妇生下的女孩”，但在中文里是“母亲”的意思。 本题考查句型。 「にする」前接名词，表示从若干项选择一个； 「について」动作、行为涉及的主题、范围等；关于； 「とおりに」按照； 「という」解释说明，此处后续接续名词「意味」，直接引出前面的内容，是对「意味」的具体内容进行说明，符合题意。 故选D。 【点睛】 26. 李さんは、来年必ず日本語能力試験1級に合格 と思います。 A. できた B. できます C. できました D. できる 【答案】D 【解析】 【详解】句意：我觉得小李明年一定能通过日语能力1级考试。 本题考查句型。 「简体句 と思う」：表达第一二人称认为……。 故选D。 27. 明日仕事ですから、どこ（　　）行くことができません。 A. にか B. でも C. かを D. へも 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘因为明天工作，所以哪儿都不能去。’ 本题考查格助词。 「へ」表示移动的目的地。 「疑問詞＋も＋ない」表示全面否定。 故选择D。 28. 私は会社 ボーナス（奖金）をもらいました。 A. に B. と C. から D. かた 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：我从公司领到了奖金。 本题考查助词。 「に」表示动作涉及的对象； 「と」表示动作共同者，相互作用的对象； 「から」表示动作的发出者； 「かた（方）」表示方法。 授受表达「AはBに/から～をもらう」表示“A从B那里得到某物”；动作发出者（给予者）是组织或团体时，用「から」。题干中给予者是公司，助词用「から」合适。 故选C。 【点睛】 29. 田中先生は 先生ですか。 A. どうして B. どんな C. どう D. どんなに 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：田中老师是个什么样的老师? 本题考查疑问词。 「どうして」为什么；「どんな」什么样的，后接名词；「どう」怎么样；「どんなに」多么。 分析可知，本题表示询问老师的特质。故选B。 【点睛】 30. この会議室を＿＿＿＿＿片づけてください。 A. たいへん B. ちゃんと C. ちょうど D. とても 【答案】B 【解析】 【详解】句意：请把这个会议室收拾好。 A,重大，严重 厉害 B,认真地，好好地 C,正好 恰好 D,非常 很 31. 今いちばん　　　ものは何ですか。 A. 買います B. 買うたい C. 買いたい D. 買いだがった 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：你现在最想买的东西是什么？ 本题考查助动词。 「買います」买，动词ます形，用于结句； 「買うたい」错误表达； 「買いたい」想买；「～たい」表示主观愿望，“想做……”，前接动词ます形去ます， 「買いだがった」错误表达，第三人称的愿望应为「～たがる」。 根据题意，表示“想买的东西”，「買いたい」接续语境均符合。 故选C。 【点睛】 32. 明日休みたいです。会社に電話を掛けなければ（　 ）。 A. なれない B. できません C. なりません D. いきません 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘我明天想休息。必须给公司打电话。’ 本题考查句型。 「～なければならない」必须…… 故选择C。 33. 健康と恋愛をお願いしました。 A. けんこ B. けんこう C. けっこ D. けっこう 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：我许愿祈求健康和姻缘。 本题考查名词发音。 「けんこ」「けっこ」均为干扰项； 「けんこう」对应汉字为「健康」，意为“健康”； 「けっこう」对应汉字为「結構」，意为“相当；不用了”。 故选B。 【点睛】 34. 「もう帰ってもいいですか。」 「いいえ、まだ　　　。」 A. 帰ってもいいです。 B. 帰ってはいけません C. 帰らなければなりません D. 帰るほうがいいです。 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘—可以回去吗？—不，还不能回去’。 本题考察句型。 「～てもいい」：做……也是可以的； 「～てはいけない」：不能……； 「～なければならない」：必须……； 「～ほうがいい」：做……为好。 故选B。 35. --「先生、この1年間、本当に　　　。」   --「いい思い出がたくさんできましたね。」 A. お世話になりました B. どういたしまして C. けっこうです D. いってらっしゃい 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：——“老师，这一年真是承蒙您的照顾。”——“留下了很多美好的回忆呢。” 本题考查交际表达。 「お世話になりました」承蒙您关照，是学生向老师表达受照顾的感谢的常用说法，符合语境； 「どういたしまして」不客气，用于回应别人的感谢； 「けっこうです」不用了、足够了，用于婉拒提议； 「いってらっしゃい」路上小心、你走好，用于送人出门时。 故选A。 【点睛】 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 先週、私は友達の家に　1 。　2 に、東京駅で電車に　3 のですが、東京駅は広すぎて、乗り換える電車の場所が 　4 。それで、メモ　5 駅の中を行ったり来たりしていました。 「どうしよう」と思って困っていたとき、山田さんという女の人が声をかけてくれました。 山田さんは駅の中　6 喫茶店でお茶を飲みながら、私が行ったり来たりしているのを見ていたそうです。「どうしたんですか。」と聞かれたので、「電車の場所　7 わからないんです。」と答えました。山田さんは私　8　乗る電車のところまで一緒に行ってくれました。 山田さんは仕事で東京に来ていて、今から京都に帰ると言いました。 私は「時間は大丈夫ですか。」と聞きました。山田さんは「京都に行く新幹線はたくさんあるから、次のでも大丈夫です。私も外国に住んでいたとき、いろいろな人に親切にして　9 から。」と言いました。私は「本当にありがとうございます。」とお礼を言いました。 電車に乗って、一人になった私は、山田さんの言葉を思い出して、心が　10 。そして、私も山田さんみたいに困った人に親切しようと思いました。 36. A. 遊ぶに行きます B. 遊びにいきます C. 遊びに行きました D. 遊ぶにいきました 37. A. 行くとき B. 行くあと C. 行きますとき D. 行きませんとき 38. A. 乗りなければならなかった B. 乗らなければならなかった C. 乗るなければなかった D. 乗なければなかった 39. A. しりません B. しっていません C. わかっていません D. わかりませんでした 40. A. をもって B. にもって C. にもちます D. をもちます 41. A. がある B. にいる C. がいる D. にある 42. A. に B. を C. が D. で 43. A. に B. を C. が D. で 44. A. くれました B. もらいました C. やった D. あげました 45. A. 温かくなりました B. 温かくしました C. 温かいになりました D. 温かいにしました 【答案】36. C 37. A 38. B 39. D 40. A 41. D 42. C 43. C 44. B 45. A 【解析】 【分析】本篇阅读是一篇简单的记叙文，主要叙述了我在东京由于不认识换乘电车的地方，被好心人帮助的事情。主要内容如下：上周我去了朋友家玩。去的时候，必须在东京站换乘电车，由于东京站太大，不知道换乘电车的地点。因此，带着笔记在车站里来来回回的走。想着“怎么办？”正发愁的时候，一位叫山田的女士向我打招呼。山田在车站的咖啡店喝茶的时候看见我走来走去。便来问我：“你怎么了？”。我回答：“不知道换乘电车的地点。”山田女士和我一起到了我坐电车的地方。山田女士因工作来东京，她说现在要回京都。我问道：“时间来得及吗？”。山田女士说：“去京都的新干线有很多，下一趟也没关系。我在国外居住的时候，也得到了很多热心人的帮助。”一个人坐着电车的我想起了山田女士的话语，内心变得无比温暖。我也想热情地对待处于困境的人。 【36题详解】 本题考查动词时态。本句表示上周我去朋友家玩，故应使用过去，A、B为将来时，助词「に」在表示目的时应用动词的ます形接，D「遊ぶ」为原形。故选C。 【37题详解】 本题考查动词的连体形。动词修饰名词时应用简体形式，C、D为敬体形式，本文描述的内容去时的内容，而B项说的是去后的内容，故选A。 【38题详解】 本题考查动词变形。「なければならない」需要用动词的未然形接，意为“必须做……”，「乗る」为五段动词，未然形为「乗ら」，故选B。 【39题详解】 本题考查动词过去式的使用。因为是上周的事，应使用过去式，只有D选项用了过去。 【40题详解】 本题考查动词中顿形。动词“拿”的中顿形应该用动词的て表示，「持つ」为他动词，宾语应用「を」表示。故选A。 【41题详解】 本题考查助词的使用。「ある」表示没有生命的东西，「いる」表示有生命的物体，本句表示没有生命的物体“咖啡馆”，应使用「いる」，表示静态场所“咖啡馆”应使用助词「に」，而助词「が」有提示主语的作用。故选D。 【42题详解】 本题考查助词的使用。本句表示能力对象，应使用「が」。「に」表示静态场所，「を」表示他动词的宾语，「で」表示方式方法。故选C。 【43题详解】 本题考查助词的使用。本句小句主语，应使用「が」，「に」表示静态场所，「を」表示他动词的宾语，「で」表示方式方法。故选C。 【44题详解】 本题考查授受关系。本题主语是“我”得到帮助，“我”为受恩方。「てくれる」为别人给我或我方人员做某事。「てもらう」我请别人或别人请别人做某事。「てあげる」为我给别人或第三人称给第三人称做某事。故选B。 【45题详解】 本题考查形容词的活用。「温かい」为形容词，后接「なる」时把词尾「い」去掉变成「く+なりました」，故选A。 第三部分 阅读理解（ 共20小题：每小题2.5分，满分50分。） （一） 私の町は、秋のお祭りが有名だ。このお祭りは、米や野菜ができたことを喜ぶので、毎年 10 月に行われる。この日、町の男の人は水を浴びて、白い服を着る。そして、山の上の神社まで走る。一番先に神社に着いた人が一番強い男の人だ。一番になろうとして(想要成为第一名)、みんな一生懸命走る。最後の人が神社に着いてから、みんなでお酒を飲んで、特別な野菜料理を食べる。みんなたくさん食べるから、女の人は前の日の夜から寝ないで野菜料理を作る。 お祭りの日には町中の子供たちが神社に集まって、大人と一緒に楽しむ。歌や踊りが上手な子供が、みんなの前で歌ったり、踊ったりする。この子供たちは 2 か月前に選ばれて（被选上）、毎日練習するので、歌も踊りもとても立派だ。 46. この町では秋にどんなお祭りをしますか。 A. この町の女の人を強くするお祭り B. 米や野菜ができたことを喜ぶお祭り C. 子供の歌や踊りを上手にするため（为了）のお祭り D. みんなで特別な野菜料理を食べるため（为了）のお祭り 47. お祭りの日に男の人は何をしますか。 A. 神社までできるだけ（尽可能）速く走る B. 白い服を着てから水を浴びる C. 走る前にみんなで飲んだり食べたりする D. 寝ないで野菜料理をたくさん作る 48. どうして男の人は必死に神社まで走りますか。 A. 後ろに野獣が追いかけているから B. 急いで神社の人に野菜を渡すから C. 一番先に(最先)神社に着いた人が一番強い男の人だから D. 女の人を手伝って、お酒を準備したり料理を作ったりするから 49. お祭りの日に子供が何をしますか。 A. 神社に集まって子供が大人と一緒に踊る B. 歌や踊りが上手な子供を選ぶ C. 町中の子供が歌や踊りを練習する D. 歌や踊りが上手な子供が歌ったり踊ったりする 50. この文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 最後に神社に着いた人はみんなのために(为了)料理を作る B. 女の人はお祭りの日にみんなのために(为了)料理を作る C. 子供たちはお祭りの日にお酒を飲まなければならない D. 選ばれた子供は歌や踊りを練習しなければならない 【答案】46. B 47. A 48. C 49. D 50. D 【解析】 【分析】本篇文章难度较低。主要介绍了我的镇上的一个秋日盛典。 在我所在的镇上，有一个秋天的节日很有名。这个节日在每年的10月，人们为了庆祝收获大米和蔬菜的喜悦而举行。这一天，镇上的男人都要洗澡，穿白色的衣服。然后跑到山上的神社。最先到达神社的人是最强壮的男人。为了成为第一名，大家都拼命地跑。最后一个人到达神社后，大家一起喝酒，吃特别的蔬菜料理。因为大家都吃得很多，所以女人从前一天晚上开始就不睡觉做蔬菜料理。 节日这天，镇上的孩子们都会聚集到神社，和大人一起欢乐。能歌善舞的孩子，在大家面前又唱又跳。这些孩子是两个月前被选中的，因为每天都练习，所以歌舞都很出色。 【46题详解】 由原文「このお祭りは、米や野菜ができたことを喜ぶので、毎年 10 月に行われる。」可知，举办这个节日是因为“庆祝收获大米和蔬菜的收获”。故选B。 【47题详解】 由原文「この日、町の男の人は水を浴びて、白い服を着る。そして、山の上の神社まで走る。一番先に神社に着いた人が一番強い男の人だ。一番になろうとして、みんな一生懸命走る。」可知，在节日这天，镇上的所有男人们都要洗澡，穿白色的衣服。然后跑到山上的神社。最先到达神社的人会被认为是最强壮的男人，所以男人们都要尽可能快地跑到神社。故选A。 【48题详解】 由原文「一番先に神社に着いた人が一番強い男の人だ。一番になろうとして、みんな一生懸命走る。」可知，男人要拼命跑到神社是因为最先到达神社的人会被认为是最强壮的男人。故选C。 【49题详解】 由原文「お祭りの日には町中の子供たちが神社に集まって、大人と一緒に楽しむ。歌や踊りが上手な子供が、みんなの前で歌ったり、踊ったりする。」可知，节日这天，镇上的孩子们都会聚集到神社，和大人一起欢乐。能歌善舞的孩子，在大家面前又唱又跳。故选D。 【50题详解】 由原文「この子供たちは 2 か月前に選ばれて、毎日練習するので、歌も踊りもとても立派だ。」可知，被选中的孩子必须练习歌舞。D选项内容与文章一致。故选D。 【点睛】 (二) 私は夏休みに日本人の友達と一緒に友達の田舎へ行きました。行く時は電車で行ったので、12時間もかかりました。 友達の家族はみんな親切でした。お父さんは車できれいな湖につれて行ってくれました。湖には、魚を釣っている人や船に乗っている人がいました。でも、泳いでいる人はいませんでした。友達が船に乗ろうと言ったので、船に乗りましたが、落ちそうになって、ちょっと怖かったです。 お母さんが作ってくれた日本の料理はとてもおいしかったです。お母さんに「日本の料理は色もお皿もとてもきれいですね。私はお皿が買いたいです。」というと、お母さんがお店につれて行ってくれました。そこで、白くて丸いお皿を3枚買いました。このお店では、自分でもお皿やお茶碗を作れると聞いたので、私も一つ作りました。お皿を作るのは難しいので、小さいお茶碗を作りました。 帰りは一人で飛行機に乗って帰ってきました。夏休みに友達の田舎に行くことができて、本当によかったです。 51. 夏休みに何をしましたか。 A. 友達をつれて国へ帰りました。 B. 友達と一緒に飛行機で旅行しました。 C. 友達の田舎で日本の料理を作りました。 D. 友達の田舎へ電車に乗って遊びに行きました。 52. 友達が湖で何をしましたか。 A. 泳いだり、船に乗ったりしました。 B. 船に乗りましたが、泳ぎませんでした。 C. 船に乗りましたが、落ちてしまいました。 D. 魚を釣ったり、船に乗ったりしました。 53. お店で何をしましたか。 A. 小さくて丸いお皿を作りました。 B. 小さいお茶碗を三つ作りました。 C. 白くて丸いお茶碗を買いました。 D. 白くて丸いお皿を3枚買いました。 【答案】51. D 52. B 53. D 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文。比较简单，主要讲了我暑假和日本朋友一起去了朋友的乡下。去的时候是坐电车去的，所以花了12个小时。 朋友的家人都很亲切。爸爸带着我们开车去了美丽的湖泊。湖里有钓鱼的人和乘船的人。但是，没有人在游泳。朋友上船了，可是差点掉下去，有点害怕。 朋友的妈妈做的日本菜非常好吃。然后对朋友的妈妈说:“日本料理的颜色和盘子都很漂亮。我想买盘子。” 朋友的妈妈带我去店里了。于是，我买了3个白色的盘子。在那家店里，我听说顾客可以自己做盘子和碗。所以，我也做了一个。因为做盘子很难，所以我做了一个小碗。 我一个人坐飞机回去了。暑假能去朋友的乡下，真是太好了。 【51题详解】 原文提到「私は夏休みに日本人の友達と一緒に友達の田舎へ行きました。行く時は電車で行ったから」可知，我暑假和日本朋友一起去了朋友的乡下。去的时候是坐电车去的。故选D。 【52题详解】 原文提到「でも、泳いでいる人はいませんでした。友達が船に乗りましたが、落ちそうになって、ちょっと怖かったです。」可知，没有人在游泳。朋友上船了，可是差点掉下去，有点害怕。故选B。 【53题详解】 原文提到「そこで、白くて丸いお皿を3枚買いました。このお店では、自分でもお皿やお茶碗を作れると聞いたので、私も一つ作りました。お皿を作るのは難しいので、小さいお茶碗を作りました。」我买了3个白色的盘子。在那家店里，我听说顾客可以自己做盘子和碗。所以，我也做了一个。因为做盘子很难，所以我做了一个小碗。故选D。 （三） 日本では昔から引越しをした時、近所の家へ挨拶に行く習慣があります。「これからいろいろお世話になります。どうぞよろしくお願いします。」という意味です。 アパートやマンションでは、自分の部屋の隣に住んでいる人や、上の部屋と下の部屋に住んでいる人などに挨拶をします。引越しをしたら、すぐに挨拶に行きましょう。挨拶に行く時は、小さな品物を持っていくことが多いです。しかし、大事なのは挨拶をすることなのですから、どんな物を持っていくかはあまり心配しなくてもいいです。挨拶にいったけれども、留守だった時は、挨拶の言葉を書いた手紙などを玄関のポストに入れておくのがいいです。 最近は、「引越しの挨拶」をしない人も多くなっています。特に一人で住む時は、挨拶をしない人がたくさんいます。しかし、私は「引越しの挨拶」は、やはりいい習慣だと思しいます。 54. 日本では、引越しをした時、どんな習慣がありますか。 A. 小さな物を持って近所に挨拶する。 B. 隣の人に何か小さな物を渡す。 C. 隣の人に挨拶の手紙を書いて出す。 D. 挨拶の手紙を自分の家の玄関に貼る。 55. どうして「引越しの挨拶」をしますか。 A. アパートなどに住む時は、ほとんどの人が知っているから。 B. 引越しをしたら、必ずしなければならないから。 C. 「これからここに住みます」と知らせないと、失礼だから。 D. 「よろしくお願いします」という気持ちを伝えたいから。 56. 手紙などを玄関のポストに入れておくのはどうしてですか。 A. 挨拶に来たことを知らせたいから。 B. 後で品物を取りに来て欲しいから。 C. 暇なときに遊びに来て欲しいから。 D. 後で連絡してもらいたいから。 57. 最近は、どんな人が増えていますか。 A. 一人で住む人。 B. 他の人と住む人。 C. 「引越しの挨拶」をする人。 D. 「引越しの挨拶」をしない人。 58. 引越しの挨拶について、筆者はどう思いますか。 A. いい習慣で、これからもやる。 B. いい習慣だが、これからやめる。 C. 悪い習慣で、これからやめる。 D. 悪い習慣で、これからもやる。 【答案】54. A 55. D 56. A 57. D 58. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要介绍了日本的「引越しの挨拶」（搬家问候）这一传统习惯以及近年的变化。在日本，搬家后有去邻居家问候的传统，表达“今后请多多关照”的意思，通常会带上一些小礼物，如对方不在，也可以通过手写信来代替。然而，近年来越来越多人尤其是独居者选择不进行搬家问候，但作者认为这是一个值得保留的好习惯。 【54题详解】 由原文「引越しをした時、近所の家へ挨拶に行く習慣があります」「挨拶に行く時は、小さな品物を持っていくことが多いです」可知，日本人在搬家时有带小礼物去邻居家问候的习惯。故选A。 【55题详解】 由原文「これからいろいろお世話になります。どうぞよろしくお願いします」という意味です」可知，搬家问候是为了表达对邻居的尊重和请多多关照的心意。故选D。 【56题详解】 由原文「挨拶にいったけれども、留守だった時は、挨拶の言葉を書いた手紙などを玄関のポストに入れておくのがいいです」可知，如果邻居不在，留一封手写信是为了告知自己来过问候。故选A。 【57题详解】 由原文「最近は、『引越しの挨拶』をしない人も多くなっています」可知，越来越多人，尤其是独居者，不再进行搬家问候。故选D。 【58题详解】 由原文「私は『引越しの挨拶』は、やはりいい習慣だと思います」可知，作者认为搬家问候是一个值得保留的好习惯，故选A。 (四） 「幸せとは何ですか」と聞かれたら、その答えは、十人十色でしょう。 若い女の子なら、「きれいな公園を散歩しながら、アイスクリームを食べることかな」と答えるかもしれません。無邪気な子供なら、「幸せは、宿題がなくて、友達と一緒に思いっきり遊ぶことだよ」と答えるでしょう。お年寄りなら、「家族みんなが元気で、楽しく生活できることですよ」と答えるのでしょうか。 このように、私たちの生活の中には、実に簡単なことで成れる「小さな幸せ」が溢れています。一方、「大きな幸せ」とは、どんなものでしょうか。 アメリカの社会福祉事業家ヘレン・ケラーは、生後 19 ヶ月の時から、目も見えなかったし、耳も聞こえなかったです。また、話すこともできませんでした。 （ ア ）、彼女は、強い意志と忍耐力をもって、困難を乗り越えて、世界的に有名な教育家になりました。そして、他の人特に障碍者のためにいろいろ貢献しました。 彼女のように、困難に遭った時でも、勇気を出して、最後まで頑張っています。それは、大変「大きな幸せ」と言えるのではないでしょうか。 私たちも、これからの人生でいろいろなことが起こるのでしょうが、常に前向きの姿勢で人生を送って、「大きな幸せ」をつかみましょう。 59. 文中に「十人十色」とあるが、その意味はどれですか。 A. 国が違うから、肌の色も違います B. 世界にはいろいろな色があります C. みんなそれぞれの表情を持っています D. みんな一人一人の考えが違います 60. 文中に「きれいな公園を散歩しながら、アイスクリームを食べることかな」とあるが、その意味はどれですか。 A. きれいな公園を散歩した後で、アイスクリームを食べることかな B. きれいな公園を散歩する前に、アイスクリームを食べることかな C. きれいな公園を散歩しないで、アイスクリームを食べることかな D. きれいな公園を散歩している同時に、アイスクリームを食べることかな 61. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. たとえば B. しかし C. だから D. それから 62. この文章の内容に合っているものはどれですか A. ヘレン・ケラーは世界で有名な教育家ではなかったです B. ヘレン・ケラーは目も見えないし、耳も聞こえなかったが、話せていた C. ヘレン・ケラーは体の不自由な人のためにいろいろ貢献しました D. ヘレン・ケラーは意志と忍耐力の強い男性でした 63. 筆者は「大きな幸せ」について、どう思っていますか。 A. 家族みんなが元気で、楽しく生活できること B. 常に前向きの姿勢で人生を送って、自分のやりたいことを成し遂げること C. 私たちの生活の中には、実に簡単なことで成れること D. 宿題がなくて、友達と一緒に遊ぶこと 【答案】59. D 60. D 61. B 62. C 63. B 【解析】 【导语】对于“幸福是什么”，每个人都会有不同的回答。在我们的生活中，其实有很多由简单的事情组成的“小幸福”。另一方面，也有“大幸福”，那就是在遇到困难的时候也会鼓起勇气，坚持到最后。在今后的人生中，我们也会遇到各种各样的事情，但我们要以积极的态度度过人生，抓住“大幸福”。 【59题详解】 通过第二段列举的年轻女孩、天真的孩子、以及上了年级的老人对于“什么是幸福”的不用回答，可以判断划线部分的意思为“每个人的想法是不一样的”，故选D。 【60题详解】 「ながら」表示同时进行两个动作，译为“一边...一边...”。所以跟「同時に」“同时”的意思相近，故选D。 【61题详解】 由原文「アメリカの社会福祉事業家ヘレン・ケラーは、生後 19 ヶ月の時から、目も見えなかったし、耳も聞こえなかったです。また、話すこともできませんでした。（ ア ）、彼女は、強い意志と忍耐力をもって、困難を乗り越えて、世界的に有名な教育家になりました。」可知美国的社会福利企业家海伦·凯勒从19个月大的时候开始，眼睛看不见，耳朵也听不见。也不能说话。（ ），她以坚强的意志和忍耐力，克服困难，成为了世界著名的教育家。所以前后是转折关系，故选B。 【62题详解】 由原文「そして、他の人特に障碍者のためにいろいろ貢献しました。」可知而且为其他人，特别是残疾人做出了很多贡献，故选C。 【63题详解】 由原文「彼女のように、困難に遭った時でも、勇気を出して、最後まで頑張っています。それは、大変「大きな幸せ」と言えるのではないでしょうか。」可知像她一样，在遇到困难的时候也会鼓起勇气，坚持到最后。这可以说是一种“巨大的幸福”，故选B。 主观题部分 第一节 完形填空 【 共10小题：每小题1分，满分10分。】 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或者括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时， 写出该单词的汉字或假名。 夏休みの時、私は日本人 1. 友達と一緒に彼の実家へ行きました。電車に乗って行ったので、12 時間かかりました。 家族はみんな親切で熱情もありました。友達の実家がきれいで、大きな湖がありました。お父さんは車できれいな湖へ連れて 2. （行く）てくれました。湖の辺り 3. は、魚を釣っている人や船に乗って景色を満喫している人がたくさんいました。でも、湖を泳いでいる人はいませんでした。友達が船に乗りたいと言ったから、船 4. 乗りましたが、落ちそうになって（险些）ちょっと 5. （怖い）です。 ほかには、いろいろなおいしい日本料理を作ってくれました。お母さん 6. 作ってくれた日本の料理はとてもおいしかったです。お母さんに「日本の料理は色7. お皿もとてもきれいですね。私はお皿が 8. （買う）たいです。」といって、お母さんが私をスーパーにつれて行ってくれました。そこで、空のような 9. （青い）きれいなお皿を 3 枚買いました。夏休みに日本の友達の実家に行く 10. ができて、本当によかったです。 64. ________ 65. ________ 66. ________ 67. ________ 68. ________ 69. ________ 70. ________ 71. ________ 72. ________ 73. ________ 【答案】64. の 65. 行って 66. に 67. に 68. 怖かった 69. が 70. も 71. 買い 72. 青くて 73. こと 【解析】 【分析】本篇文章难度适中，主要介绍了作者去朋友家玩的经历。 暑假的时候，我和日本朋友一起去了他的老家。因为坐电车去，所以花了12个小时。 朋友的家人都很亲切，也很热情。朋友的老家很漂亮，有一个很大的湖。朋友的爸爸开车带我们去了美丽的湖。湖边有很多钓鱼的人和乘船欣赏风景的人。但是，没有人在湖里游泳。因为朋友说想坐船，所以就坐船了，但是差点掉下去，有点害怕。 除此之外，朋友的妈妈还为我做了很多好吃的日本料理。朋友的妈妈做的日本菜非常好吃。我对朋友的妈妈说:“日本菜的颜色和盘子都很漂亮，我想买个盘子。”朋友的妈妈带我去了超市。于是，我买了3个像天空一样蓝的漂亮盘子。暑假能去日本朋友的老家真是太好了。 【64题详解】 句意：暑假的时候，我和日本朋友一起去了他的老家。 本题考查助词，「の」表示同位语。 【65题详解】 句意：朋友的爸爸开车带我们去了美丽的湖。 本题考查动词活用，「行く」的“て形”为「行って」。 【66题详解】 句意：湖边有很多钓鱼的人和乘船欣赏风景的人。 本题考查助词。「に」表示存在的场所。 【67题详解】 句意：因为朋友说想坐船，所以就坐船了，但是差点掉下去，有点害怕。 本题考查助词。「に」表示附着点。 【68题详解】 句意：因为朋友说想坐船，所以就坐船了，但是差点掉下去，有点害怕。 本题考查形容词活用。「怖いです」的过去形为「怖かったです」。 【69题详解】 句意：朋友的妈妈还为我做了很多好吃的日本料理。 本题考查助词。「が」表示小句的主语。 【70题详解】 句意：我对朋友的妈妈说:“日本菜的颜色和盘子都很漂亮，我想买个盘子。” 本题考查助词「～も～も」表示并列。 【71题详解】 句意：我对朋友的妈妈说:“日本菜的颜色和盘子都很漂亮，我想买个盘子。” 本题考查句型和接续。「～たい」意为“想要.......”，前接动词的去“ます形”。 【72题详解】 句意：于是，我买了3个像天空一样蓝的漂亮盘子。 本题考查形容词活用。为一类形容词，其表示并列时，要将词尾的「い」变为「くて」。 【73题详解】 句意：暑假能去日本朋友的老家真是太好了。 本题考查形式名词，「こと」指代事情。 【点睛】 第二节 应用文写作【共1题；满分10分】 74. 假定你是留学生王明。你想和其他同学一起吃饭以加深彼此间的友谊。请你写一封信邀请他们一起吃饭。 写作要求： 1.字数为 80～120 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 【答案】皆さんへ こんにちは。留学生の王明です。皆さんとは、ぜひ仲良くなりたいと考えています。今週の土曜日、駅前の中華料理店で一緒に夕食を食べませんか。美味しい料理を楽しみながら、楽しくお話しできれば嬉しいです。お返事をお待ちしています。 王明より 8月1日 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一封邀请信； 正文： ①寒暄+自我介绍：「こんにちは。留学生の王明です。」； ②说明写信目的，表达交友愿望：「皆さんとは、ぜひ仲良くなりたいと考えています。」； ③写明邀请内容（时间、地点、具体活动）：「今週の土曜日、駅前の中華料理店で一緒に夕食を食べませんか。美味しい料理を楽しみながら、楽しくお話しできれば嬉しいです。」； ④结尾表达期待：「お返事をお待ちしています。」； 署名：右下角「王明より」，下方注明日期「8月1日」。 最后注意字数和格式，语法语体正确，语言得体流畅。 【点睛】 第三节 写作【共1题；满分25分】 75. 请以「私のペット」为题，写一篇短文。 写作要点： 1、介绍一下你现在或者曾经养过的宠物。（外貌/习性/特点等） 2、说说你会和你的宠物一起做什么？你和宠物之间发生过什么特别的事儿吗？ 写作要求： 1.字数为250～280字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】私のペット うちにはペットがいます。可愛い猫です。名前はチーです。 チーは体が白くて、耳と足が黒いです。体が小さいですが、柔らかいです。うちのチーは魚が嫌いで、団子が大好きです。そして、鼠を捕まえることは全然できません。しかし、木に登ることが上手です。チーはいつも近くの猫や犬といっしょに庭で遊びます。時々私とソファーに座ってアニメを見ます。特に、ソファーで寝ることが好きです。チーといっしょにいるのは本当に楽しいです。 私にとって、チーはただのペットではなく、家族の一員で、大切な友達です。これからもチーとずっといっしょに暮らしたいです。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一篇关于宠物的记叙文。 标题：「私のペット」； 根据题干和写作要求，可将文章分为三个段落来写： 第一段：开门见山，介绍宠物的基本信息（种类、名字）。例如「家にはペットがいます。可愛い猫です。名前はチーです」； 第二段：详细描写宠物的外貌特征、饮食喜好及习性（如擅长什么、不擅长什么），并叙述与宠物一起做的事情或发生的趣事。可使用「～は～くて、～です」（形容词并列）、「～が大好きです/嫌いです」、「～ことができます/できません」（能力）、「～と～します」（共同动作）等表达；描述时需注意时态，习惯性动作用一般时态，具体发生过的事情用过去时态； 第三段：总结全文，表达对宠物的深厚感情（如视为家人、朋友）以及未来的愿望。可使用「～にとって、…」、「これからも～たいです」（愿望）等表达。 最后注意字数格式要求，语法的正确运用，行文流畅，表达通顺。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $女生在想什么。按卡在几个小时时能送。我晓得的是在了省人。 学生物农三次家一起帮。自家得3，自家一帮。 来，小女人小妹有？哪样没收？我想五年级。我们小说什么请再听。一遍。来阮小五年纪。了。没？我明天来看小啥意思呢？说实话。 没事，韩版嘻阿西里斯。90、100、三百乳。也。想笑。一个大西。 请再听一遍。面上一起帮的事。 里面。搭有。夜色到大哈哈。得啥呢？嘿Christmas哈哈在少年拍乳的按。请再听一遍。到啥呢？嘿Christ哈哈少年拍。 里请再听一遍，浓浓要看啊。能里开始去买东西。 绝密★启用前 河北省承德市 2024年春季高一期末考试 日 语 本试卷共5页。满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效 4.考试结束后，请将答题卡上交。 客观题部分 第一部分听力（共两节，满分 30 分） 第一节（共 5小题：每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6 か月 √B.9 か月 C.12 か月 1. 木村さんは何人家族ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 三人 B. 四人 C. 六人 2. どのテーブルにしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 大きくて赤い B. 大きくて青い C. 小さくて青い 3. 男の人はいくらかかりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1100円 B. 900 円 C. 1400 円 4. 今何時ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 八時 B. 八時半 C. 九時 5. 佐藤さんはどの季節が一番好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 春 B. 夏 C. 秋 第二节(共 15 小题:每小题 1.5 分,满分 22.5 分) 听下面的 5 段录音，每段录音后有两道小题，从 A、B、C.三个选项中选出最佳选项，每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第 6 至 8 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は何を持っていきますか。 A. 飲み物とお菓子 B. 飲み物 C. お菓子 7. 女の人は何を持っていきますか。 A. おにぎり B. 飲み物 C. お菓子 8. 二人はいつ海へ行きますか。 A. 来週の日曜日 B. 来過の土曜日 C. 今週の日曜日 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はどんな味のアイスクリームにしますか。 A. チョコレート B. イチゴ C. オレンジ 10. 女の人はどうしてアイスクリームを食べませんか。 A. ダイエットのため B. お腹が痛いから C. きらいだから 11. 鈴木さんは今どうですか。 A. まだお腹が痛いです B. だいぶ良くなりました C. わかりません 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はいつの部屋を予約したいですか。 A. 今月の十日 B. 今月の九日 C. 今月の八日 13. 男の人はどの部屋を予約しますか。 A. 8階の部屋 B. 10階の部屋 C. 3階の部屋 14. 男の人はいくらかかりますか。 A. 7000円 B. 10000円 C. 14000円 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 写真に男の人の右の人は誰ですか。 A. 林さん B. 林さんの姉 C. 林さんの母 16. 男の人は何のためにパリに行きましたか。 A. 留学するために B. 遊びに行くために C. 姉に会いに行くために 17. 男の人がパリでしなかったことはどれですか。 A. 花火を見ること B. 音楽を学ぶこと C. 音楽会に行くこと 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はどんな人ですか。 A. スーパーの社員 B. 八百屋の店員 C. 運転手 19. 男の人が一番うれしいことは何ですか。 A. お客さんが多いこと B. 多くの村に行くこと C. みんなの笑顔を見ること 20. 男の人は車で何を売っていますか。 A. 肉と魚 B. 野菜 C. 肉や魚など 第二部分 日语知识运用（ 共25小题：每小题1分，满分25分。） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 21. 日本の高校生は、アメリカの高校生 よく勉強すると言われている。 A. ほう B. ほど C. には D. より 22. 日本語をよく ほうがいいです。 A. 練習した B. 練習する C. 練習して D. 練習せ 23. この単語の　　　方はまだわかりません。 A. 読み B. 読む C. 読ま D. 読め 24. ―上海はどんな町ですか。 ―人が 町です。 A. 多い、賑やかな、物価が高い B. 多くて賑やかな、物価が高く C. 多くて賑やかで、物価が高い D. 多くて賑やかで、物価が高く 25. 日本語の「娘」は「夫婦が産んだ女の子」 意味ですが、中国語では「母親」になります。 A. にする B. について C. とおりに D. という 26. 李さんは、来年必ず日本語能力試験1級に合格 と思います。 A. できた B. できます C. できました D. できる 27. 明日仕事ですから、どこ（　　）行くことができません。 A. にか B. でも C. かを D. へも 28. 私は会社 ボーナス（奖金）をもらいました。 A. に B. と C. から D. かた 29. 田中先生は 先生ですか。 A. どうして B. どんな C. どう D. どんなに 30. この会議室を＿＿＿＿＿片づけてください。 A. たいへん B. ちゃんと C. ちょうど D. とても 31. 今いちばん　　　ものは何ですか。 A. 買います B. 買うたい C. 買いたい D. 買いだがった 32. 明日休みたいです。会社に電話を掛けなければ（　 ）。 A. なれない B. できません C. なりません D. いきません 33. 健康と恋愛をお願いしました。 A. けんこ B. けんこう C. けっこ D. けっこう 34. 「もう帰ってもいいですか。」 「いいえ、まだ　　　。」 A. 帰ってもいいです。 B. 帰ってはいけません C. 帰らなければなりません D. 帰るほうがいいです。 35. --「先生、この1年間、本当に　　　。」   --「いい思い出がたくさんできましたね。」 A. お世話になりました B. どういたしまして C. けっこうです D. いってらっしゃい 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 先週、私は友達の家に　1 。　2 に、東京駅で電車に　3 のですが、東京駅は広すぎて、乗り換える電車の場所が 　4 。それで、メモ　5 駅の中を行ったり来たりしていました。 「どうしよう」と思って困っていたとき、山田さんという女の人が声をかけてくれました。 山田さんは駅の中　6 喫茶店でお茶を飲みながら、私が行ったり来たりしているのを見ていたそうです。「どうしたんですか。」と聞かれたので、「電車の場所　7 わからないんです。」と答えました。山田さんは私　8　乗る電車のところまで一緒に行ってくれました。 山田さんは仕事で東京に来ていて、今から京都に帰ると言いました。 私は「時間は大丈夫ですか。」と聞きました。山田さんは「京都に行く新幹線はたくさんあるから、次のでも大丈夫です。私も外国に住んでいたとき、いろいろな人に親切にして　9 から。」と言いました。私は「本当にありがとうございます。」とお礼を言いました。 電車に乗って、一人になった私は、山田さんの言葉を思い出して、心が　10 。そして、私も山田さんみたいに困った人に親切しようと思いました。 36. A. 遊ぶに行きます B. 遊びにいきます C. 遊びに行きました D. 遊ぶにいきました 37. A. 行くとき B. 行くあと C. 行きますとき D. 行きませんとき 38. A. 乗りなければならなかった B. 乗らなければならなかった C. 乗るなければなかった D. 乗なければなかった 39. A. しりません B. しっていません C. わかっていません D. わかりませんでした 40. A. をもって B. にもって C. にもちます D. をもちます 41. A. がある B. にいる C. がいる D. にある 42. A. に B. を C. が D. で 43. A. に B. を C. が D. で 44. A. くれました B. もらいました C. やった D. あげました 45. A. 温かくなりました B. 温かくしました C. 温かいになりました D. 温かいにしました 第三部分 阅读理解（ 共20小题：每小题2.5分，满分50分。） （一） 私の町は、秋のお祭りが有名だ。このお祭りは、米や野菜ができたことを喜ぶので、毎年 10 月に行われる。この日、町の男の人は水を浴びて、白い服を着る。そして、山の上の神社まで走る。一番先に神社に着いた人が一番強い男の人だ。一番になろうとして(想要成为第一名)、みんな一生懸命走る。最後の人が神社に着いてから、みんなでお酒を飲んで、特別な野菜料理を食べる。みんなたくさん食べるから、女の人は前の日の夜から寝ないで野菜料理を作る。 お祭りの日には町中の子供たちが神社に集まって、大人と一緒に楽しむ。歌や踊りが上手な子供が、みんなの前で歌ったり、踊ったりする。この子供たちは 2 か月前に選ばれて（被选上）、毎日練習するので、歌も踊りもとても立派だ。 46. この町では秋にどんなお祭りをしますか。 A. この町の女の人を強くするお祭り B. 米や野菜ができたことを喜ぶお祭り C. 子供の歌や踊りを上手にするため（为了）のお祭り D. みんなで特別な野菜料理を食べるため（为了）のお祭り 47. お祭りの日に男の人は何をしますか。 A. 神社までできるだけ（尽可能）速く走る B. 白い服を着てから水を浴びる C. 走る前にみんなで飲んだり食べたりする D. 寝ないで野菜料理をたくさん作る 48. どうして男の人は必死に神社まで走りますか。 A. 後ろに野獣が追いかけているから B. 急いで神社の人に野菜を渡すから C. 一番先に(最先)神社に着いた人が一番強い男の人だから D. 女の人を手伝って、お酒を準備したり料理を作ったりするから 49. お祭りの日に子供が何をしますか。 A. 神社に集まって子供が大人と一緒に踊る B. 歌や踊りが上手な子供を選ぶ C. 町中の子供が歌や踊りを練習する D. 歌や踊りが上手な子供が歌ったり踊ったりする 50. この文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 最後に神社に着いた人はみんなのために(为了)料理を作る B. 女の人はお祭りの日にみんなのために(为了)料理を作る C. 子供たちはお祭りの日にお酒を飲まなければならない D. 選ばれた子供は歌や踊りを練習しなければならない (二) 私は夏休みに日本人の友達と一緒に友達の田舎へ行きました。行く時は電車で行ったので、12時間もかかりました。 友達の家族はみんな親切でした。お父さんは車できれいな湖につれて行ってくれました。湖には、魚を釣っている人や船に乗っている人がいました。でも、泳いでいる人はいませんでした。友達が船に乗ろうと言ったので、船に乗りましたが、落ちそうになって、ちょっと怖かったです。 お母さんが作ってくれた日本の料理はとてもおいしかったです。お母さんに「日本の料理は色もお皿もとてもきれいですね。私はお皿が買いたいです。」というと、お母さんがお店につれて行ってくれました。そこで、白くて丸いお皿を3枚買いました。このお店では、自分でもお皿やお茶碗を作れると聞いたので、私も一つ作りました。お皿を作るのは難しいので、小さいお茶碗を作りました。 帰りは一人で飛行機に乗って帰ってきました。夏休みに友達の田舎に行くことができて、本当によかったです。 51. 夏休みに何をしましたか。 A. 友達をつれて国へ帰りました。 B. 友達と一緒に飛行機で旅行しました。 C. 友達の田舎で日本の料理を作りました。 D. 友達の田舎へ電車に乗って遊びに行きました。 52. 友達が湖で何をしましたか。 A. 泳いだり、船に乗ったりしました。 B. 船に乗りましたが、泳ぎませんでした。 C. 船に乗りましたが、落ちてしまいました。 D. 魚を釣ったり、船に乗ったりしました。 53. お店で何をしましたか。 A. 小さくて丸いお皿を作りました。 B. 小さいお茶碗を三つ作りました。 C. 白くて丸いお茶碗を買いました。 D. 白くて丸いお皿を3枚買いました。 （三） 日本では昔から引越しをした時、近所の家へ挨拶に行く習慣があります。「これからいろいろお世話になります。どうぞよろしくお願いします。」という意味です。 アパートやマンションでは、自分の部屋の隣に住んでいる人や、上の部屋と下の部屋に住んでいる人などに挨拶をします。引越しをしたら、すぐに挨拶に行きましょう。挨拶に行く時は、小さな品物を持っていくことが多いです。しかし、大事なのは挨拶をすることなのですから、どんな物を持っていくかはあまり心配しなくてもいいです。挨拶にいったけれども、留守だった時は、挨拶の言葉を書いた手紙などを玄関のポストに入れておくのがいいです。 最近は、「引越しの挨拶」をしない人も多くなっています。特に一人で住む時は、挨拶をしない人がたくさんいます。しかし、私は「引越しの挨拶」は、やはりいい習慣だと思しいます。 54. 日本では、引越しをした時、どんな習慣がありますか。 A. 小さな物を持って近所に挨拶する。 B. 隣の人に何か小さな物を渡す。 C. 隣の人に挨拶の手紙を書いて出す。 D. 挨拶の手紙を自分の家の玄関に貼る。 55. どうして「引越しの挨拶」をしますか。 A. アパートなどに住む時は、ほとんどの人が知っているから。 B. 引越しをしたら、必ずしなければならないから。 C. 「これからここに住みます」と知らせないと、失礼だから。 D. 「よろしくお願いします」という気持ちを伝えたいから。 56. 手紙などを玄関のポストに入れておくのはどうしてですか。 A. 挨拶に来たことを知らせたいから。 B. 後で品物を取りに来て欲しいから。 C. 暇なときに遊びに来て欲しいから。 D. 後で連絡してもらいたいから。 57. 最近は、どんな人が増えていますか。 A. 一人で住む人。 B. 他の人と住む人。 C. 「引越しの挨拶」をする人。 D. 「引越しの挨拶」をしない人。 58. 引越しの挨拶について、筆者はどう思いますか。 A. いい習慣で、これからもやる。 B. いい習慣だが、これからやめる。 C. 悪い習慣で、これからやめる。 D. 悪い習慣で、これからもやる。 (四） 「幸せとは何ですか」と聞かれたら、その答えは、十人十色でしょう。 若い女の子なら、「きれいな公園を散歩しながら、アイスクリームを食べることかな」と答えるかもしれません。無邪気な子供なら、「幸せは、宿題がなくて、友達と一緒に思いっきり遊ぶことだよ」と答えるでしょう。お年寄りなら、「家族みんなが元気で、楽しく生活できることですよ」と答えるのでしょうか。 このように、私たちの生活の中には、実に簡単なことで成れる「小さな幸せ」が溢れています。一方、「大きな幸せ」とは、どんなものでしょうか。 アメリカの社会福祉事業家ヘレン・ケラーは、生後 19 ヶ月の時から、目も見えなかったし、耳も聞こえなかったです。また、話すこともできませんでした。 （ ア ）、彼女は、強い意志と忍耐力をもって、困難を乗り越えて、世界的に有名な教育家になりました。そして、他の人特に障碍者のためにいろいろ貢献しました。 彼女のように、困難に遭った時でも、勇気を出して、最後まで頑張っています。それは、大変「大きな幸せ」と言えるのではないでしょうか。 私たちも、これからの人生でいろいろなことが起こるのでしょうが、常に前向きの姿勢で人生を送って、「大きな幸せ」をつかみましょう。 59. 文中に「十人十色」とあるが、その意味はどれですか。 A. 国が違うから、肌の色も違います B. 世界にはいろいろな色があります C. みんなそれぞれの表情を持っています D. みんな一人一人の考えが違います 60. 文中に「きれいな公園を散歩しながら、アイスクリームを食べることかな」とあるが、その意味はどれですか。 A. きれいな公園を散歩した後で、アイスクリームを食べることかな B. きれいな公園を散歩する前に、アイスクリームを食べることかな C. きれいな公園を散歩しないで、アイスクリームを食べることかな D. きれいな公園を散歩している同時に、アイスクリームを食べることかな 61. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. たとえば B. しかし C. だから D. それから 62. この文章の内容に合っているものはどれですか A. ヘレン・ケラーは世界で有名な教育家ではなかったです B. ヘレン・ケラーは目も見えないし、耳も聞こえなかったが、話せていた C. ヘレン・ケラーは体の不自由な人のためにいろいろ貢献しました D. ヘレン・ケラーは意志と忍耐力の強い男性でした 63. 筆者は「大きな幸せ」について、どう思っていますか。 A. 家族みんなが元気で、楽しく生活できること B. 常に前向きの姿勢で人生を送って、自分のやりたいことを成し遂げること C. 私たちの生活の中には、実に簡単なことで成れること D. 宿題がなくて、友達と一緒に遊ぶこと 主观题部分 第一节 完形填空 【 共10小题：每小题1分，满分10分。】 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或者括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时， 写出该单词的汉字或假名。 夏休みの時、私は日本人 1. 友達と一緒に彼の実家へ行きました。電車に乗って行ったので、12 時間かかりました。 家族はみんな親切で熱情もありました。友達の実家がきれいで、大きな湖がありました。お父さんは車できれいな湖へ連れて 2. （行く）てくれました。湖の辺り 3. は、魚を釣っている人や船に乗って景色を満喫している人がたくさんいました。でも、湖を泳いでいる人はいませんでした。友達が船に乗りたいと言ったから、船 4. 乗りましたが、落ちそうになって（险些）ちょっと 5. （怖い）です。 ほかには、いろいろなおいしい日本料理を作ってくれました。お母さん 6. 作ってくれた日本の料理はとてもおいしかったです。お母さんに「日本の料理は色7. お皿もとてもきれいですね。私はお皿が 8. （買う）たいです。」といって、お母さんが私をスーパーにつれて行ってくれました。そこで、空のような 9. （青い）きれいなお皿を 3 枚買いました。夏休みに日本の友達の実家に行く 10. ができて、本当によかったです。 64. ________ 65. ________ 66. ________ 67. ________ 68. ________ 69. ________ 70. ________ 71. ________ 72. ________ 73. ________ 第二节 应用文写作【共1题；满分10分】 74. 假定你是留学生王明。你想和其他同学一起吃饭以加深彼此间的友谊。请你写一封信邀请他们一起吃饭。 写作要求： 1.字数为 80～120 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です·ます」体。 第三节 写作【共1题；满分25分】 75. 请以「私のペット」为题，写一篇短文。 写作要点： 1、介绍一下你现在或者曾经养过的宠物。（外貌/习性/特点等） 2、说说你会和你的宠物一起做什么？你和宠物之间发生过什么特别的事儿吗？ 写作要求： 1.字数为250～280字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $伊。小。 亚达巧克力大战是一千一也是。个意义没有？请再听一遍。 是。卡。游客多的是，这可能也去到那边去吃屎。