专题14 幼儿园安全措施和安全教育 2027版湖南省（对口招生）师范类《幼儿卫生学》45分钟训练卷（原卷版+解析版）

2027年湖南省（对口招生）师范类《幼儿卫生学》45分钟专题训练卷专辑，共19份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固师范类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加师范类高考的学生。 与本专辑配套的还有湖南省（对口招生）《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿园教育活动设计与指导》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 湖南省（对口招生）师范类 《幼儿卫生学》 项目六：幼儿园卫生保健制度与安全教育 任务二：幼儿园安全措施和安全教育 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1. 阳光幼儿园要组织幼儿进行出游活动，以下选择的场所不适合的是（ ） A. 幼儿园附近的植物园 B. 与幼儿园合作的小学 C. 人多热闹的菜市场 D. 历史博物馆 【答案】C 【解析】幼儿园教师在组织幼儿进行外出活动时，应选择的合适的场所，菜市场人员众多，设施杂乱，安全难以保障。 2. 下列不可以作为幼儿玩具的是（ ） A. 布娃娃 B. 小钢珠 C. 小木马 D. 玩具听诊器 【答案】B 【解析】为幼儿选择的玩具必须无毒、无尖角、不易破碎且大小适宜。小钢珠体积小、易滚动，幼儿容易将其塞入耳鼻或误吞，造成窒息等危险，因此不能作为幼儿玩具。布娃娃、小木马和玩具听诊器一般可安全使用。 3. 托幼园所的家具及玩具不得有尖角和外露的钉子等，大小尺寸要符合儿童_____的比例。（ ） A. 身高 B. 体重 C. 视力 D. 年龄 【答案】A 【解析】托幼园所的家具及玩具不得有尖角和外露的钉子等，大小尺寸要符合儿童身高的比例。 4. 发现火灾后，应首先组织______有序紧急撤离现场；同时立即拨打119报警。（ ） A. 老师 B. 家长 C. 幼儿 D. 保安 【答案】C 【解析】发现火灾后，应首先组织幼儿有序紧急撤离现场；同时立即拨打119报警。 5. 在幼儿园采取的安全措施中，做法错误的是 （ ） A. 严格药品管理制度 B. 桌凳做成圆角 C. 教育幼儿不玩火 D. 把食物放入冰箱杀死细菌 【答案】D 【解析】食物在冷冻时，细菌保持休眠状态，暂时停止生长和繁殖。 6. 托幼机构室内活动区域，地面应优先选择哪种材质？（ ） A. 光滑瓷砖 B. 硬质水泥地 C. 防滑、柔软的橡胶地垫 D. 普通木地板（无防滑处理） 【答案】C 【解析】幼儿动作协调性较弱，防滑、柔软的橡胶地垫能减少摔倒时的伤害；A（光滑瓷砖易滑倒）、B（硬质水泥地摔倒易受伤）、D（无防滑木地板易打滑）均不符合安全要求。 7. 下列学前儿童做法正确的是（ ） A. 不可以在野外随意食用花、草等 B. 在上楼梯时打闹 C. 遇到地震一定要跳楼 D. 嘴里含着食物入睡 【答案】A 【解析】上楼梯打闹易摔倒受伤；野外花草可能有毒，不随意食用正确；地震跳楼会造成严重伤害；含食物入睡易引发窒息危险 。 8. 幼儿园执行接送制度时，正确的做法是（ ） A. 陌生人凭口头说明接走 B. 家长委托他人不用凭证 C. 教师凭家长身份辨认 D. 凭接送卡核对身份后交接 【答案】D 【解析】接送制度是防止幼儿走失和被冒领的重要措施。家长接幼儿时须凭接送卡，教师应认真核对身份，确认无误后方可交接。仅凭口头说明接人、凭教师印象辨认或委托他人不带凭证，都可能让陌生人接走幼儿，留下走失与被拐骗的隐患。 9. 男孩儿比女孩儿更好动，喜欢玩一些刺激性强的游戏，也更容易发生意外事故，这属于_____因素导致幼儿发生意外事故。（ ） A. 幼儿身体发育尚未成熟 B. 幼儿心理发展尚未成熟 C. 幼儿对危险因素缺乏认识 D. 性别差异 【答案】D 【解析】幼儿性别差异是导致其发生意外事故的自身因素之一，题干所表述属于性别差异。 10. 教育幼儿注意用电安全，下列做法正确的是（ ） A. 用湿手直接插插头 B. 手指伸入插座孔试探 C. 发现电线破损自己修理 D. 远离插座并报告老师 【答案】D 【解析】幼儿好奇心强又缺乏用电常识，玩弄插座、电器容易触电。湿手导电性增强，把手指伸进插座孔、自己动手修理破损电线，都可能造成电击伤害。教育幼儿远离插座、发现异常马上报告成人，是预防触电的基本要求。 11. 幼儿园组织幼儿步行外出前，教师应重点教育幼儿过马路时（ ） A. 紧跟同伴快速通过 B. 观察信号走斑马线 C. 绕开队伍自行穿行 D. 催促伙伴抢先通过 【答案】B 【解析】过马路时应在成人带领下观察交通信号并走斑马线，紧跟同伴快速通过、擅自穿行和抢先通过都容易引发交通事故。 12. 幼儿入园时，下列物品中可以带入园内的是（ ） A. 小型塑料玩具手枪 B. 一本绘本故事书 C. 未开封的口香糖 D. 削好的铅笔 【答案】B 【解析】绘本故事书有助于幼儿阅读学习，可带入园内 。A 选项塑料玩具手枪可能在玩耍中造成意外伤害；C 选项口香糖幼儿吞咽有风险，且容易弄脏环境；D 选项削好的铅笔笔尖尖锐，存在安全隐患，均不适合带入。 13. 1 岁左右的学前儿童学会独自行走时，意外伤害事故增多，常受伤的部位是（ ） A. 四肢 B. 头部 C. 腰部 D. 背部 【答案】B 【解析】1 岁左右，学前儿童学会独自行走时，意外伤害事故便相应增多，学前儿童头部占身体的比例大而且重，常会摔跤，头面部便成了受伤的对象 14. 为预防幼儿溺水，教师和家长应采取的正确措施是（ ） A. 不让幼儿独自到水边并有成人看护 B. 教会幼儿自己下水游泳后放手 C. 只在池边立一块警示牌即可 D. 让幼儿结伴自行到河边玩耍 【答案】A 【解析】幼儿年龄小，自我保护能力弱，对水的危险缺乏判断。预防溺水最根本的措施是不让幼儿独自到河边、池塘等水边玩耍，并保证有成人全程看护。仅靠岸边警示牌，或让幼儿结伴自行玩水，一旦发生危险都难以得到及时救助。 15. 楼梯栏杆高度不得低于（ ） A. 90厘米 B. 120厘米 C. 150厘米 D. 60厘米 【答案】A 【解析】栏杆是防止幼儿从楼梯、平台跌落的重要设施。高度过低时幼儿容易翻越，一般要求楼梯栏杆高度不得低于90厘米，栏杆之间的净距也应较小，避免幼儿头部或身体穿过。 二、多项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 16. 托幼机构应急预案应包括哪些内容？（ ） A. 火灾逃生路线 B. 课程调整计划 C. 家长通知流程 D. 急救措施 【答案】ACD 【解析】逃生、急救和沟通是应急核心，课程调整非紧急重点。 17. 检查活动场地、摆放体育器械时，要按照______的原则，认真检查场地的安全、设施和准备投放的各种体育器材，确保体育活动能安全、顺利地进行。（ ） A. 新颖 B. 安全 C. 合理 D. 实用 【答案】BCD 【解析】检查活动场地、摆放体育器械时，要按照安全、合理、实用的原则，认真检查场地的安全、设施和准备投放的各种体育器材，确保体育活动能安全、顺利地进行。 18. 幼儿园意外事故预防措施包括（ ） A. 禁止幼儿跑动 B. 地面铺设防滑垫 C. 教师学习急救知识 D. 定期检查玩具安全性 【答案】BCD 【解析】预防为主，通过环境安全检查和教师培训减少风险，但不应完全限制幼儿正常活动。 19. 安全教育中，教师应培养儿童哪些习惯？（ ） A. 遵守交通规则 B. 随意触摸电器 C. 饭前洗手 D. 独自处理危险 【答案】AC 【解析】遵守规则和洗手是安全习惯，触摸电器和独自处理危险需避免。 20. 某幼儿园为降低幼儿在园外活动中走失的风险，教师开展安全教育时，适宜的做法有（ ） A. 通过情景演练帮助幼儿记住熟悉的教师、同伴 B. 教育幼儿走散后原地等待并向警察求助 C. 组织幼儿模拟辨别陌生人并练习拒绝跟随 D. 要求幼儿走散后自行沿来路寻找队伍 【答案】ABC 【解析】外出活动中的安全教育应通过具体情境帮助幼儿识别熟悉人员、掌握走散后的正确求助方法，并练习拒绝陌生人引领。走散后自行寻找队伍容易扩大活动范围，增加再次走失风险，因此D项不当。 21. 对学前儿童进行安全教育时，有效的方法包括哪些？（ ） A. 角色扮演游戏 B. 讲述安全故事 C. 反复批评指责 D. 实际操作练习 【答案】ABD 【解析】角色扮演、故事和实操能提高儿童参与度，而批评可能产生负面效果。 22. 某幼儿园开展室内平衡木活动，教师为预防幼儿发生意外，应采取的措施有（ ） A. 活动前检查场地器械，及时排除安全隐患 B. 活动前讲解操作规则，示范正确动作 C. 活动中合理分组，持续观察幼儿活动情况 D. 活动后统一提醒规则，活动前暂不说明 【答案】ABC 【解析】活动前检查环境和器械能够消除潜在危险，讲解规则并示范动作有助于幼儿正确操作，活动中分组并持续观察便于教师及时发现和处理风险。将安全提醒推迟到活动结束，不能发挥预防作用，因此D项错误。 23. 幼儿园落实服药安全管理时，适宜的做法有（ ） A. 核对幼儿姓名、药品标签后再给药 B. 将剩余药品与同类药品混合存放 C. 将内服药品与外用药品分类存放 D. 依据家长书面委托登记给药时间 【答案】ACD 【解析】给药前核对幼儿信息和药品标签，能够避免错服药物；依据家长书面委托做好登记，有利于明确给药责任。内服药与外用药应分类存放，剩余药品不得与其他幼儿药品混合，以防误用。 24. 幼儿园教师开展防拐骗安全教育时，适宜的做法有（ ） A. 引导幼儿拒绝陌生人提供的食物 B. 教育幼儿不随陌生人离开集体 C. 鼓励幼儿独自寻找走失的同伴 D. 提醒幼儿记住家庭住址、家长电话 【答案】ABD 【解析】防拐骗安全教育应帮助幼儿建立基本的自我保护意识。幼儿应拒绝陌生人给予的食物，不跟随陌生人离开集体，并在成人指导下记住家庭住址和家长联系电话。走失时应留在安全地点并向可信任的成人求助，不应自行寻找同伴。 25. 某班幼儿在活动区追逐时，一名幼儿踩到散落的积木而摔倒。分析该事故发生的原因，符合幼儿意外事故特点的有（ ） A. 幼儿动作协调能力尚未完善 B. 幼儿对危险后果缺乏预判 C. 活动区域存在物品散落隐患 D. 幼儿已具备成熟自护能力 【答案】ABC 【解析】幼儿动作协调性和危险预判能力尚在发展，追逐时容易因躲避不及时发生跌倒。活动区积木未及时收拾，会增加绊倒风险。幼儿自我保护能力尚未成熟，不能作为事故发生的原因。 三、填空题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 26. 安全教育中，教师应教会儿童识别常见的______标志。 【答案】安全 【解析】安全教育要使幼儿学会主动避险。教师应结合日常生活教会儿童识别常见的安全标志，如禁止触摸、当心触电、小心台阶等，让幼儿看到标志就知道哪里危险、该怎样做，从而减少意外伤害的发生。 27. 托幼机构应建立“______制度”，对幼儿交接、用药、活动等环节进行严格记录。 【答案】安全责任登记/安全台账 【解析】题干强调对幼儿交接、用药、活动等环节进行严格记录，托幼机构应建立安全台账制度，对相关事项及时、如实登记，做到有据可查、责任可追溯。因此，“安全台账”填入后构成“安全台账制度”，答案正确。 28. 托幼机构安全管理的重点包括教师培训和家长______。 【答案】沟通 【解析】托幼机构的安全管理既要落实到教职工，也要延伸到家庭。除了对教师和保育员进行安全培训、明确岗位职责外，还应加强同家长的沟通，了解幼儿的健康与接送情况，通报园所的安全要求，共同防范意外事故。 29. 托幼机构应制定火灾、地震等______预案。 【答案】应急 【解析】园所应针对火灾、地震等可能发生的突发情况制定应急预案，明确报警、疏散、救护的分工与路线，并定期组织演练，使教职工和幼儿熟悉逃生方法，在事故来临时能够迅速有序地应对，减少伤害。 30. 安全教育的形式可以是______、______、情景模拟等，提升幼儿的安全意识。 【答案】① 故事讲述 ② 儿歌传唱（或图片讲解、游戏互动等） 【解析】幼儿认知特点以直观、趣味为主，故事、儿歌、情景模拟等形式更易让幼儿理解并接受安全教育。 四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 31. 托幼机构应如何组织安全演练？ 【答案】制定计划：每学期至少组织一次火灾、地震等主题的安全演练。 事前教育：通过故事、游戏让幼儿了解演练目的和基本动作。 明确分工：教师引导幼儿疏散，保育员检查角落，保安维持秩序。 模拟实战：拉响警报，幼儿在教师带领下按预定路线撤离。 总结评估：演练后总结问题，改进预案，并对幼儿进行心理安抚。 32. 学前儿童常见意外事故的原因是什么？ 【答案】1、学前儿童运动功能不完善 2、学前儿童对危险因素缺乏意识 3、学前儿童好奇、好动、活泼、易冲动 4、托幼园所管理不善，保教人员缺乏责任意识 五、论述题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 33. 试述学前儿童安全教育的内容。 【答案】（1）教育学前儿童遵守各种安全制度。 （2）教育学前儿童懂得“水”“火”“电”的危险。 （3）教育学前儿童不做有危险的事。 （4）教给学前儿童有效的自救知识。 （5）教会学前儿童防走失、防拐骗等自我保护技能。 六、材料分析题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 34. 案例背景：刘老师是一位工作不久的新教师。这天，她组织中班幼儿开展“小小设计师”美工活动，孩子们要用剪刀剪出各种图形来装饰贺卡。活动开始前，刘老师为了教育孩子们注意用剪刀的安全，就反复叮嘱：“大家剪的时候一定要小心，今天这些剪刀都是新的，很锋利，不能剪到小手，小手会剪破流血的；也不能剪到衣服，衣服也会被剪破的。”说完便让孩子们自己动手，她则在旁边整理材料。活动进行中，一个幼儿悄悄地用剪刀剪了自己小手指上的表皮，虽然没有流血，但也十分危险；另一个幼儿则把同桌的羽绒服剪了一个小口子，两个孩子都吓得不敢说话。 （1）试从幼儿园安全教育的角度，对刘老师以及幼儿的行为进行评析。 【答案】刘老师是有基本的安全教育意识的，但还是在活动的时候发生了两次事故，其原因如下。 首先，刘老师虽然有安全教育意识，但是没能运用正确的安全教育策略。 其次，是幼儿的心理特征导致的。幼儿年龄小，好奇心强，对于一切新鲜事物都乐于去尝试，但是却缺乏正确的判断能力。有的家长或教师喜欢用禁止的方法限制幼儿的行动，如本案例中的刘老师就告诉幼儿“不能剪到小手，小手会剪破流血”。但对于幼儿来说，禁止是一种消极的做法，很可能带来不良的效果，即幼儿原来并没有想到要做的事，经成年人一提起，反而刺激了他们的好奇心，让他们想尝试一下，结果弄巧成拙。 针对以上情况，我认为幼儿园和家庭对幼儿进行安全教育时，可以采取以下策略：家庭和幼儿园共同为幼儿营造安全的环境，及时消除一些安全隐患；帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯，在潜移默化中提高幼儿自我保护能力；坚持正面引导和多种形式相结合的教育策略，保证安全教育的实效性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027年湖南省（对口招生）师范类《幼儿卫生学》45分钟专题训练卷专辑，共19份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固师范类理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷适用于即将参加师范类高考的学生。 与本专辑配套的还有湖南省（对口招生）《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿园教育活动设计与指导》45分钟专题训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 湖南省（对口招生）师范类 《幼儿卫生学》 项目六：幼儿园卫生保健制度与安全教育 任务二：幼儿园安全措施和安全教育 时间：45分钟 总分：100分 班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿ 一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1. 阳光幼儿园要组织幼儿进行出游活动，以下选择的场所不适合的是（ ） A. 幼儿园附近的植物园 B. 与幼儿园合作的小学 C. 人多热闹的菜市场 D. 历史博物馆 2. 下列不可以作为幼儿玩具的是（ ） A. 布娃娃 B. 小钢珠 C. 小木马 D. 玩具听诊器 3. 托幼园所的家具及玩具不得有尖角和外露的钉子等，大小尺寸要符合儿童_____的比例。（ ） A. 身高 B. 体重 C. 视力 D. 年龄 4. 发现火灾后，应首先组织______有序紧急撤离现场；同时立即拨打119报警。（ ） A. 老师 B. 家长 C. 幼儿 D. 保安 5. 在幼儿园采取的安全措施中，做法错误的是 （ ） A. 严格药品管理制度 B. 桌凳做成圆角 C. 教育幼儿不玩火 D. 把食物放入冰箱杀死细菌 6. 托幼机构室内活动区域，地面应优先选择哪种材质？（ ） A. 光滑瓷砖 B. 硬质水泥地 C. 防滑、柔软的橡胶地垫 D. 普通木地板（无防滑处理） 7. 下列学前儿童做法正确的是（ ） A. 不可以在野外随意食用花、草等 B. 在上楼梯时打闹 C. 遇到地震一定要跳楼 D. 嘴里含着食物入睡 8. 幼儿园执行接送制度时，正确的做法是（ ） A. 陌生人凭口头说明接走 B. 家长委托他人不用凭证 C. 教师凭家长身份辨认 D. 凭接送卡核对身份后交接 9. 男孩儿比女孩儿更好动，喜欢玩一些刺激性强的游戏，也更容易发生意外事故，这属于_____因素导致幼儿发生意外事故。（ ） A. 幼儿身体发育尚未成熟 B. 幼儿心理发展尚未成熟 C. 幼儿对危险因素缺乏认识 D. 性别差异 10. 教育幼儿注意用电安全，下列做法正确的是（ ） A. 用湿手直接插插头 B. 手指伸入插座孔试探 C. 发现电线破损自己修理 D. 远离插座并报告老师 11. 幼儿园组织幼儿步行外出前，教师应重点教育幼儿过马路时（ ） A. 紧跟同伴快速通过 B. 观察信号走斑马线 C. 绕开队伍自行穿行 D. 催促伙伴抢先通过 12. 幼儿入园时，下列物品中可以带入园内的是（ ） A. 小型塑料玩具手枪 B. 一本绘本故事书 C. 未开封的口香糖 D. 削好的铅笔 13. 1 岁左右的学前儿童学会独自行走时，意外伤害事故增多，常受伤的部位是（ ） A. 四肢 B. 头部 C. 腰部 D. 背部 14. 为预防幼儿溺水，教师和家长应采取的正确措施是（ ） A. 不让幼儿独自到水边并有成人看护 B. 教会幼儿自己下水游泳后放手 C. 只在池边立一块警示牌即可 D. 让幼儿结伴自行到河边玩耍 15. 楼梯栏杆高度不得低于（ ） A. 90厘米 B. 120厘米 C. 150厘米 D. 60厘米 二、多项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 16. 托幼机构应急预案应包括哪些内容？（ ） A. 火灾逃生路线 B. 课程调整计划 C. 家长通知流程 D. 急救措施 17. 检查活动场地、摆放体育器械时，要按照______的原则，认真检查场地的安全、设施和准备投放的各种体育器材，确保体育活动能安全、顺利地进行。（ ） A. 新颖 B. 安全 C. 合理 D. 实用 18. 幼儿园意外事故预防措施包括（ ） A. 禁止幼儿跑动 B. 地面铺设防滑垫 C. 教师学习急救知识 D. 定期检查玩具安全性 19. 安全教育中，教师应培养儿童哪些习惯？（ ） A. 遵守交通规则 B. 随意触摸电器 C. 饭前洗手 D. 独自处理危险 20. 某幼儿园为降低幼儿在园外活动中走失的风险，教师开展安全教育时，适宜的做法有（ ） A. 通过情景演练帮助幼儿记住熟悉的教师、同伴 B. 教育幼儿走散后原地等待并向警察求助 C. 组织幼儿模拟辨别陌生人并练习拒绝跟随 D. 要求幼儿走散后自行沿来路寻找队伍 21. 对学前儿童进行安全教育时，有效的方法包括哪些？（ ） A. 角色扮演游戏 B. 讲述安全故事 C. 反复批评指责 D. 实际操作练习 22. 某幼儿园开展室内平衡木活动，教师为预防幼儿发生意外，应采取的措施有（ ） A. 活动前检查场地器械，及时排除安全隐患 B. 活动前讲解操作规则，示范正确动作 C. 活动中合理分组，持续观察幼儿活动情况 D. 活动后统一提醒规则，活动前暂不说明 23. 幼儿园落实服药安全管理时，适宜的做法有（ ） A. 核对幼儿姓名、药品标签后再给药 B. 将剩余药品与同类药品混合存放 C. 将内服药品与外用药品分类存放 D. 依据家长书面委托登记给药时间 24. 幼儿园教师开展防拐骗安全教育时，适宜的做法有（ ） A. 引导幼儿拒绝陌生人提供的食物 B. 教育幼儿不随陌生人离开集体 C. 鼓励幼儿独自寻找走失的同伴 D. 提醒幼儿记住家庭住址、家长电话 25. 某班幼儿在活动区追逐时，一名幼儿踩到散落的积木而摔倒。分析该事故发生的原因，符合幼儿意外事故特点的有（ ） A. 幼儿动作协调能力尚未完善 B. 幼儿对危险后果缺乏预判 C. 活动区域存在物品散落隐患 D. 幼儿已具备成熟自护能力 三、填空题（本大题共5小题，每题2分，共10分） 26. 安全教育中，教师应教会儿童识别常见的______标志。 27. 托幼机构应建立“______制度”，对幼儿交接、用药、活动等环节进行严格记录。 28. 托幼机构安全管理的重点包括教师培训和家长______。 29. 托幼机构应制定火灾、地震等______预案。 30. 安全教育的形式可以是______、______、情景模拟等，提升幼儿的安全意识。 四、简答题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 31. 托幼机构应如何组织安全演练？ 32. 学前儿童常见意外事故的原因是什么？ 五、论述题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 33. 试述学前儿童安全教育的内容。 六、材料分析题（本大题共1小题，每题10分，共10分） 34. 案例背景：刘老师是一位工作不久的新教师。这天，她组织中班幼儿开展“小小设计师”美工活动，孩子们要用剪刀剪出各种图形来装饰贺卡。活动开始前，刘老师为了教育孩子们注意用剪刀的安全，就反复叮嘱：“大家剪的时候一定要小心，今天这些剪刀都是新的，很锋利，不能剪到小手，小手会剪破流血的；也不能剪到衣服，衣服也会被剪破的。”说完便让孩子们自己动手，她则在旁边整理材料。活动进行中，一个幼儿悄悄地用剪刀剪了自己小手指上的表皮，虽然没有流血，但也十分危险；另一个幼儿则把同桌的羽绒服剪了一个小口子，两个孩子都吓得不敢说话。 （1）试从幼儿园安全教育的角度，对刘老师以及幼儿的行为进行评析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $