第5练 匹配直播岗位 《直播营销》（高教版2025-教学改革成果教材）浙江省（单独招生考试）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《直播营销》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《直播营销》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第5练，练习内容为匹配直播岗位。 《直播营销》（高教版2025-教学改革成果教材） 项目一 直播准备 任务1.1 梳理直播策划方案 第5练 匹配直播岗位 一、单选题 1. 在直播带货团队中，负责软硬件设备的调试、管理直播间的中控台，并根据直播进程上下架商品、推送优惠券和红包的岗位是（ ）。 A. 助播 B. 副播 C. 客服 D. 场控 【答案】D 【解析】场控负责软硬件设备的调试、管理直播间的中控台，并根据直播进程上下架商品、推送优惠券和红包、抽奖送礼、更改商品价格等，故选D。 2. 一个直播团队需要一名能够在主播空档期代替主播、并配合主播展示商品的人员，该岗位是（ ）。 A. 助理 B. 副播 C. 场控 D. 数据分析 【答案】B 【解析】副播出镜协助主播把控直播节奏，配合主播展示商品，在主播空档期代替主播或根据需要转为主播，故选B。 二、多选题 3. 一个完整的直播带货团队通常需要多个岗位分工协作。下列属于直播团队中常见岗位的是（ ）。 A. 物流专员 B. 主播 C. 场控 D. 客服 E. 生产主管 【答案】BCD 【解析】主播、场控、客服都是直播带货团队中的常见岗位，故选B、C、D；物流专员和生产主管分别属于物流与生产环节的岗位，不属于直播团队，故A、E不选。 4. 一个直播团队招募了两名新成员：一人负责数据统计分析并提出直播优化方案，另一人负责直播互动、及时解答商品及售后问题并处理投诉建议。这两名成员对应的岗位包括（ ）。 A. 场控 B. 副播 C. 直播项目总负责 D. 客服 E. 数据分析 【答案】DE 【解析】负责数据统计分析并提出直播优化方案的是数据分析岗位，负责直播互动、解答商品及售后问题并处理投诉建议的是客服岗位，故选D、E；场控、副播、直播项目总负责的职责与题干不符，故A、B、C不选。 三、判断题 5. 直播运营岗位负责直播间软硬件设备的调试与管理。（ ） 【答案】× 【解析】错误。负责软硬件设备调试与管理的是场控；直播运营岗位负责直播选品、直播策划、直播推广、直播复盘和团队协调等。 6. 副播出镜协助主播把控直播节奏，在主播空档期可以代替主播或根据需要转为主播。（ ） 【答案】√ 【解析】正确。副播出镜协助主播把控直播节奏，配合主播展示商品，在主播空档期可以代替主播或根据需要转为主播。 四、填空题 7. 直播带货不仅仅是主播个人的展示，还需要运营决策、技术支持、脚本撰写、现场控制、互动管理、售后服务以及________等多个方面的支撑。 【答案】数据分析 【解析】直播带货还需要运营决策、技术支持、脚本撰写、现场控制、互动管理、售后服务以及数据分析等多方面的支撑，故填“数据分析”。 8. 主播负责展示与讲解直播商品，活跃直播间气氛，调动观众情绪并与之互动，解答观众疑问，引导并促成________。 【答案】交易 【解析】主播负责展示与讲解直播商品，活跃直播间气氛，调动观众情绪并与之互动，解答观众疑问，引导并促成交易，故填“交易”。 五、名词解释题 9. 助播 【答案】助播是直播团队中负责开播前货品、样品及道具准备，并在直播中配合场控协调主播工作、辅助主播互动答疑和商品讲解的岗位。 六、问答题 10. 一所中职学校的学生组建直播创业团队，准备开展一场校园文创产品专场直播。团队成员各有擅长：有人的口才好、善于出镜，有人细心、擅长设备调试，有人文字功底强、擅长撰写脚本，有人善于与观众沟通、处理售后问题。 （1）请为上述团队匹配直播带货团队中四种岗位，并分别说明其职责。 （2）说明直播团队中数据分析岗位的作用。 【答案】 （1）①主播：展示讲解商品，活跃气氛，引导并促成交易； ②场控：调试软硬件设备、管理中控台，上下架商品并推送优惠； ③直播策划：拟定活动、选择商品并撰写直播脚本； ④客服：解答商品及售后问题，处理投诉建议。 （2）数据分析岗位负责数据统计分析，并提出直播优化方案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《直播营销》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《直播营销》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第5练，练习内容为匹配直播岗位。 《直播营销》（高教版2025-教学改革成果教材） 项目一 直播准备 任务1.1 梳理直播策划方案 第5练 匹配直播岗位 一、单选题 1. 在直播带货团队中，负责软硬件设备的调试、管理直播间的中控台，并根据直播进程上下架商品、推送优惠券和红包的岗位是（ ）。 A. 助播 B. 副播 C. 客服 D. 场控 2. 一个直播团队需要一名能够在主播空档期代替主播、并配合主播展示商品的人员，该岗位是（ ）。 A. 助理 B. 副播 C. 场控 D. 数据分析 二、多选题 3. 一个完整的直播带货团队通常需要多个岗位分工协作。下列属于直播团队中常见岗位的是（ ）。 A. 物流专员 B. 主播 C. 场控 D. 客服 E. 生产主管 4. 一个直播团队招募了两名新成员：一人负责数据统计分析并提出直播优化方案，另一人负责直播互动、及时解答商品及售后问题并处理投诉建议。这两名成员对应的岗位包括（ ）。 A. 场控 B. 副播 C. 直播项目总负责 D. 客服 E. 数据分析 三、判断题 5. 直播运营岗位负责直播间软硬件设备的调试与管理。（ ） 6. 副播出镜协助主播把控直播节奏，在主播空档期可以代替主播或根据需要转为主播。（ ） 四、填空题 7. 直播带货不仅仅是主播个人的展示，还需要运营决策、技术支持、脚本撰写、现场控制、互动管理、售后服务以及________等多个方面的支撑。 8. 主播负责展示与讲解直播商品，活跃直播间气氛，调动观众情绪并与之互动，解答观众疑问，引导并促成________。 五、名词解释题 9. 助播 六、问答题 10. 一所中职学校的学生组建直播创业团队，准备开展一场校园文创产品专场直播。团队成员各有擅长：有人的口才好、善于出镜，有人细心、擅长设备调试，有人文字功底强、擅长撰写脚本，有人善于与观众沟通、处理售后问题。 （1）请为上述团队匹配直播带货团队中四种岗位，并分别说明其职责。 （2）说明直播团队中数据分析岗位的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $