第17练 整理虚拟物料 《直播营销》(高教版2025-教学改革成果教材)浙江省(单独招生考试)一课一练(原卷版+解析版)

2026-09-18
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内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《直播营销》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《直播营销》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第17练,练习内容为整理虚拟物料。 《直播营销》(高教版2025-教学改革成果教材) 项目一 直播准备 任务1.4 准备直播物料 第17练 整理虚拟物料 一、单选题 1. 虚拟物料的主要类型包括品牌标识、商品图片、预告图、直播贴片和( )。 A. 商品链接 B. 直播样品 C. 氛围道具 D. 活动介绍板 【答案】A 【解析】虚拟物料的主要类型包括品牌标识、商品图片、预告图、直播贴片和商品链接等,故选A;直播样品、氛围道具、活动介绍板均属于实体物料,故B、C、D不选。 2. 在整理虚拟物料时,需要根据不同平台需求选择合适的尺寸、清晰度,并确认播放方向等,其目的是( )。 A. 增加商品备货数量 B. 延长直播总时长 C. 降低商品的直播价 D. 确保在直播中正常显示 【答案】D 【解析】根据不同平台需求选择合适的尺寸、清晰度并确认播放方向,是为了确保虚拟物料在直播中能够正常显示,故选D。 二、多选题 3. 一个直播团队在整理虚拟物料时,先根据物料清单、直播脚本、直播商品和直播主题进行收集或制作,再仔细检查其完整性和准确性。上述做法体现的整理要求包括( )。 A. 确定直播场景类型 B. 根据直播脚本收集或制作 C. 划分直播间区域 D. 布置直播间灯光 E. 检查虚拟物料的完整性和准确性 【答案】BE 【解析】根据物料清单、直播脚本等收集或制作,以及检查完整性和准确性,都是整理虚拟物料的要求,故选B、E;场景类型选择、区域划分、灯光布置均与题干不符,故A、C、D不选。 4. 一个直播团队将收集到的虚拟物料进行分类,并清晰地标注其用途和属性;同时根据商品更新情况,对虚拟物料进行持续更新。上述做法体现的整理要求包括( )。 A. 有序分类并标注用途和属性 B. 统计商品备货数量 C. 调试直播声音设备 D. 对虚拟物料进行持续更新 E. 确定主播角色设定 【答案】AD 【解析】将虚拟物料有序分类并标注用途和属性、对其进行持续更新,都是整理虚拟物料的要求,故选A、D;备货数量、声音设备调试、主播角色设定均与题干不符,故B、C、E不选。 三、判断题 5. 虚拟物料的需求信息主要用于直播间的装饰和宣传。( ) 【答案】√ 【解析】正确。教材指出直播物料清单中的虚拟物料需求信息用于直播间的装饰和宣传。 6. 虚拟物料一旦整理完成,就无需再更新,可以长期反复使用。( ) 【答案】× 【解析】错误。要对虚拟物料进行持续更新,保持其时效性和相关性,不能整理完成后长期不再更新。 四、填空题 7. 一个团队把整理好的素材上传后,发现商品图片放大后边缘模糊,于是重新更换了素材。这说明整理虚拟物料时,应关注素材的尺寸与________是否满足平台要求。 【答案】清晰度 【解析】素材放大后边缘模糊说明清晰度不足,整理虚拟物料时应按平台需求选择合适的清晰度,故填“清晰度”。 8. 虚拟物料整理完成后,应有序分类,并清晰地标注其用途和________,避免发生混淆。 【答案】属性 【解析】虚拟物料应有条理地分类,并清晰地标注其用途和属性,避免发生混淆,故填“属性”。 五、名词解释题 9. 虚拟物料 【答案】虚拟物料是指通过直播间的屏幕或手机App展示的素材,主要包括品牌标识、商品图片、预告图、直播贴片和商品链接等。 六、问答题 10. 一个直播团队在正式开播前,需要为一场专场直播整理虚拟物料。团队既要根据直播脚本和直播商品收集或制作相关素材,又要确保这些素材在直播中能够清晰、正常地展示。 (1)请写出虚拟物料的主要类型。 (2)结合材料,说明整理虚拟物料时应注意什么。 【答案】 (1)品牌标识、商品图片、预告图、直播贴片、商品链接等。 (2)①根据物料清单、直播脚本、直播商品和直播主题收集或制作; ②仔细检查其完整性和准确性; ③有序分类并标注用途和属性,持续更新,保持时效性。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《直播营销》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《直播营销》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第17练,练习内容为整理虚拟物料。 《直播营销》(高教版2025-教学改革成果教材) 项目一 直播准备 任务1.4 准备直播物料 第17练 整理虚拟物料 一、单选题 1. 虚拟物料的主要类型包括品牌标识、商品图片、预告图、直播贴片和( )。 A. 商品链接 B. 直播样品 C. 氛围道具 D. 活动介绍板 2. 在整理虚拟物料时,需要根据不同平台需求选择合适的尺寸、清晰度,并确认播放方向等,其目的是( )。 A. 增加商品备货数量 B. 延长直播总时长 C. 降低商品的直播价 D. 确保在直播中正常显示 二、多选题 3. 一个直播团队在整理虚拟物料时,先根据物料清单、直播脚本、直播商品和直播主题进行收集或制作,再仔细检查其完整性和准确性。上述做法体现的整理要求包括( )。 A. 确定直播场景类型 B. 根据直播脚本收集或制作 C. 划分直播间区域 D. 布置直播间灯光 E. 检查虚拟物料的完整性和准确性 4. 一个直播团队将收集到的虚拟物料进行分类,并清晰地标注其用途和属性;同时根据商品更新情况,对虚拟物料进行持续更新。上述做法体现的整理要求包括( )。 A. 有序分类并标注用途和属性 B. 统计商品备货数量 C. 调试直播声音设备 D. 对虚拟物料进行持续更新 E. 确定主播角色设定 三、判断题 5. 虚拟物料的需求信息主要用于直播间的装饰和宣传。( ) 6. 虚拟物料一旦整理完成,就无需再更新,可以长期反复使用。( ) 四、填空题 7. 一个团队把整理好的素材上传后,发现商品图片放大后边缘模糊,于是重新更换了素材。这说明整理虚拟物料时,应关注素材的尺寸与________是否满足平台要求。 8. 虚拟物料整理完成后,应有序分类,并清晰地标注其用途和________,避免发生混淆。 五、名词解释题 9. 虚拟物料 六、问答题 10. 一个直播团队在正式开播前,需要为一场专场直播整理虚拟物料。团队既要根据直播脚本和直播商品收集或制作相关素材,又要确保这些素材在直播中能够清晰、正常地展示。 (1)请写出虚拟物料的主要类型。 (2)结合材料,说明整理虚拟物料时应注意什么。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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