第二章 改变世界的热机 课时分层作业 热机效率 跨学科实践 -2026-2027学年教科版物理九年级上学期

课时分层作业 热机效率 跨学科实践：保护地球家园

（时间：20 分钟）

基础对点练

知识点一 热机效率

1.                 下列关于热机效率的说法正确的是（）

1. 在完全无摩擦的道路上，汽车发动机的效率可达到 100%
2. 蒸汽机的效率通常高于喷气式发动机
3. 目前有些新型燃料汽车实现了 “零排放”，它们的效率达到了 100%
4. 热机效率一定小于 100%

2.   用煤气炉将 4 kg 的水从20℃加热到70℃，消耗煤气 0.05 kg。已知煤气的热值为4.2×107J/Kg，水的比热容为4.2×103J/Kg。求：

(1)  水吸收的热量；

(2)  煤气完全燃烧放出的热量；

(3)  煤气炉加热的效率。

知识点二 改变世界的热机

3.   热机的出现改变了世界，最早的热机是（）

A. 汽油机  B. 蒸汽机  C. 火箭发动机  D. 喷气式发动机

知识点三 飞向太空

4.在校园科技制作大赛上，科技社团的同学们利用废弃的饮料瓶制作了气压式喷水火箭。水火箭飞向空中时，瓶内气体的内能转化为水火箭的______能，此能量转化过程与汽油机的______冲程相同。

知识点四 保护地球家园

5..汽车的发动机大多数是内燃机，内燃机是热机的一种，下列关于热机和环境保护的说法正确的是（）

 

A. 热机排出的尾气没有内能

B. 热机的效率能达到 100%

C. 热机的大量使用会造成环境污染

D. 汽油机的做功冲程将机械能转化成内能

能力提升练

6.下列措施不能提高热机效率的是（）

A. 增加工作时间

B 减少部件间的摩擦

C. 使燃料燃烧更充分

D. 减少废气带走的热量

7.古语道：“人要实，火要虚。” 可燃物要架空一些，才能燃烧得更旺。“火要虚” 的目的是（）

A. 增大可燃物的热值 B. 降低可燃物的着火点 C. 使可燃物完全燃烧 D. 提高可燃物的利用率

8.汽油机是燃油汽车的动力来源之一。如图所示是某台汽油机工作时的能量数据，图中横线处应填写的内容是①________，②________。若汽油的热值为4.6×107J/Kg，则该工作过程中消耗的汽油质量为________Kg。

9.用某天然气热水器烧水，完全燃烧热值为3.2×107J/Kg的天然气0.125m3，放出热量________J)；若该热水器的加热效率为84%，则能将40Kg初始温度为20℃的水加热至________℃。

10.阅读短文，回答问题。

 交通运输的发展迫切需要轻便的热机，于是内燃机应运而生。内燃机分为汽油机、柴油机两大类。内燃机工作时不需要携带很多的水和煤，不但轻便，效率也提高了……

早期的飞机是由内燃机提供动力的，从 20 世纪 40 年代开始，越来越多的飞机使用喷气式发动机，发动机向后高速喷出气体，从而使飞机获得前进的动力。

(1) 在挑选汽车时，发动机效率的高低是区分汽车优劣的重要指标之一，有经验的司机可以通过闻尾气的气味而进行初步的判断。输出功率相同时，汽油味儿越浓，汽车发动机效率越______（选填 “高” 或 “低”）。

(2) 若汽油机每分钟消耗0.02Kg汽油，已知该汽油机的效率是40%，则该汽油机每分钟浪费能量________J。（q汽油=4.5×107J/kg）

(3) 下列措施能提高热机效率的是______（选填字母）。

A. 尽量减少热机部件间的摩擦

B. 尽量增加热机的工作时间

C. 尽量燃烧一些热值大的燃料