内容正文:
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全程无忧
第二单元学业质量测评卷
测试时间:90分钟测试总分:100分
★★★
为帮助学生及时发现学习中的不足,解决
学习中的疑惑,四(2)班举行了“检验学习成果
收获成长快乐”主题学习活动,请你来参加。
活动一:基础检验站
为检验同学们对基础知识的运用能力,老师设置了
用
密
两个环节,请同学们查漏补缺。
O汉字运用
一、为检验大家对汉字的掌握程度,老师请大家完成以下
练习。(14分)
通过科技馆大厅的巨型数字屏(bing ping)幕,我
系统地了解了人类科学发展史。科学家ceng jing(
封
)通过试验,jie kai(
)蝙(biǎn
bian)蝠在
夜间避开障碍(àiàn),安全飞行的奥秘;他们yan jiu
)豌豆,发现了植物遗传规律…科技发展不
仅使人类生活更加shūshi(
),也让人类bai tuo
)了愚昧,迈向了文明,获(huòhòu)得推动
社会进步和发展的重要力量。
注意事项
①请写好班
线
1.用“V”选出加点字的正确读音。(4分)
级、姓名
考号
2.根据拼音补全语段。(10分)
②请看清题
⊙偏旁侦探
意后再仔细
做题
二、老师告诉大家,偏旁通常是汉字中表意的部分,请你
③请书写工
做一次小侦探,探究汉字偏旁之妙吧。(11分)
整,字迹清
楚,卷面整
(一)照样子,给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
洁。
(4分)》
冈:纲(提纲)
岗(岗位)
末:
羊
(二)写出带有偏旁“辶”和“钅”的字各两个,并组词。
(7分)
我发现,形声字的声旁表音,形旁表义。如,走之底
的字多与
有关,金字旁的字多与
有关。根据汉字的构字规律,下列汉字中与嘴有关的一
项是(
)(填序号)
A.换
B.唤
C.涣
D.焕
活动二:词句观测室
三、为了提高同学们对词语、句子的运用能力,老师根据
教学重点选取了部分题目,请你完成练习。(12分)
1.选出下列加点词语运用不恰当的一项(
)(3分)
A.台风过后,庄稼横七竖八地倒在地上。
B.今年的新年联欢会,我们请王老师给我们出谋划策。
C.面对这道复杂的数学题,我跃跃欲试,却怎么也解
不出来。
D.市场上摆满了各式各样的商品,吸引了众多消费者
驻足挑选。
2.体会下面语句表达上的不同,再照样子改写。(3分)
例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候
也叫。
在乡间的小路上,我们可以听到悦耳的虫鸣、动
听的鸟啼、悠远的笛声。
3.根据所学知识填空。(6分)
(1)“博学之,
,明辨之,笃行
之。”这句话告诉我们:要广泛地学习,详细地询问,谨
慎地思考,明白地分辨,切实地履行。
(2)阅读的时候我们要多动脑筋,积极提出问题,不要认
为提问是一件不光彩的事情。唐代文学家韩愈说过:
孰能无惑?”东汉思想家王充也说
过:“智能之士,
所以,我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
(3)“善疑者,不疑人之所疑,
这句话告诉我们要保持独立思考,敢于突破常规,在
别人忽略的地方发现问题。
活动三:阅读体验所
四、经过两个活动的训练,相信同学们的能力有了很大提
高,老师选取了以下文章,请大家做进一步练习。(33分)
(一)非连续性文本阅读。
【材料一】俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
—一李白
可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。
—毛泽东
【材料二】中国月球探测器叫“嫦娥”;月球车叫“玉兔”,
“玉免”着陆的那片区域被称为“(
)”;月球探测
器的中继卫星(地月通信和数据中转站)叫“鹊桥”;空间
站叫“天宫”;暗物质粒子探测卫星名叫“悟空”;空间量
子科学实验卫星名为“墨子”;全球卫星导航系统叫
“(
)”;全球卫星星座通信系统叫“鸿雁”;太阳监
测卫星计划叫“(
)”;火星探测车叫“祝融”。这
就是中国式的浪漫,这就是中国传统文化的自信。
【材料三】北京时间2025年11月25日12时11分,搭载
神舟二十二号飞船的长征二号F遥二十二运载火箭,在
酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,飞船与火箭
成功分离并进入预定轨道,发射任务取得成功。飞船入
轨后,将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交
会对接。神舟二十二号任务期间,计划实施中国国内首
★全程无忧·四语(部编)·上册★之3
次啮齿类哺乳动物空间科学实验,选取四只小鼠研究失
重与密闭环境影响,同时将执行航天员与货物气闸舱出
舱任务。根据2026年规划,神舟二十二号将与天舟十
号、神舟二十三号及梦舟一号协同执行四次任务,乘组含
3名航天员,其中1名将开展1年以上长期驻留试验。
1.读【材料一】,从中可以体会到两位作者都有
的志向。(2分)
2.根据下面事物或人物的特点,将其填入【材料二】的括
号里。(填序号)(6分)
A.北斗
B.广寒宫
C.夸父
3.读【材料二】和(材料三】,感受我国在航天领域取得的
各项成就,你想对李白和毛主席说些什么?(5分)》
(二)现代文阅读。
算盘
①我的爷爷有一个“计算神器”,外面是方方正正的
木框,里面固定着十几根小棍,上面串着好多个荸荠似的
算珠,大家管它叫算盘,就放在爷爷的写字台上。只要爷
爷一开始计算,它就会被拨弄得噼里啪啦响,怪好听的。
(A.爷爷的“计算神器”指的是算盘,那我们的“计算神
器”是什么呢?)
②爷爷告诉我,在远古时期,我们的祖先靠着结绳计
数。当商品交换出现后,这种方法已无法满足人们的需
求,便用小木棍进行计算,这些小木棍就叫作算筹,用算
筹作为工具进行的计算叫筹算。经过一段时间的实践,
大家觉得将“算筹”摆来摆去,计算起来比较麻烦,就改
用珠盘进行运算。把珠子放入盘中表示加数,取出之后
M
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★全程无忧·四语(部编)·上册★
表示减数。由于珠子容易滚动,影响计数效果,于是就将
珠子串好并列起来,从而创制了算盘,用来计算时极
为简便。
③关于算盘的起源,众说纷纭。清代数学家梅启照
等人认为算盘起源于我国的东汉或南北朝时期:清代学
者钱大昕等人认为算盘出现在元朝中叶,到元末明初时
被普遍使用;还有部分学者从宋代名画《清明上河图》中
发现了一个很像算盘的东西,经过放大镜放大对比确认
后,确定此物就是算盘,于是推测算盘应该起源于唐朝,
流行于宋朝,距今约有一千年的历史。(B.作者举了3
种说法来讲述算盘的起源,这样写有什么好处呢?)
④算盘是我国古代重大科学成就之一,加减乘除,想
算就算,只要记住口诀,计算起来又准确又快速。因为它
的作用实在厉害,所以人们往往把这一发明与中国古代
四大发明相提并论。算盘不仅在中国大显身手,还漂洋
过海流传到国外,在很多国家得到了发展和运用,出现了
罗马算盘、日本算盘、俄罗斯算盘等。(C.为什么说“算
盘”可以和我国四大发明“相提并论”呢?)
⑤听着爷爷的介绍,我逐渐对这一老物件有了崇敬
之情。虽然时代在变迁,科技在发展,算盘也已逐渐被各
种先进的计算器取代,但它却让我领略到了古人的智慧,
体会到了算盘曾经的辉煌。
1.根据第②自然段的内容,把下图补充完整。(4分)
计算方式
算筹
用算盘
计算
使用感受
无法满足
珠子滚动
需求
影响计数
2.第③自然段的中心句是
(2分)
3.想想文中括号内的问题属于下列哪一类问题,再仿照
着写一写。(8分)
第一类:针对文章内容进行提问。
第二类:针对文章写法进行提问。
第三类:联系生活经验进行提问。
老师点评
(1)问题A属于第
类问题;
(2)问题B属于第
类问题;
密
(3)问题C属于第
类问题。
我也能提一个有价值的问题:D.
问题D属于第
类问题,我思考后的
答案是:
4.你喜欢“算盘”这个老物件吗?请写出两个理由。(6分)
封
家长点评
活动四:创意写作营
五、经过字词句的积累、阅读的训练,我们来到了最后一
线
个环节,请大家按要求完成一篇习作吧。(30分)
科学发明往往源于对生活中真实问题的发现与思
考;而解决问题的灵感,既可能来自不懈地实验探究,还
可能源于浪漫的想象。你想发明什么?是怎么想到要发
明它的?它长什么样,又有哪些独特的功能?…请你
充分展开想象,然后把题目“我想发明
”补充
完整,再清楚地写下来。部编·四年级语
第一单元学业质量测评卷
一、1.据说堤岸逐渐霎时山崩繁星谈天
2.van hou dy hao chao ving sui zhui
v
3.C
4.B
5.【示例】(1)节约用水,随时关紧水龙头,防止
滴漏。
(2)做好垃圾分类,变废为宝,使资源循环再生。
二、1.白浪翻滚一堵高高的水墙千万匹白色战
马浩浩荡荡如同山崩地裂最是橙黄橘
绿时
2.【示例】风—本来风和日丽的下午,忽然起了
风,不多时,狂风大作,吹得路边的小树东倒西
歪,路上的行人也纷纷躲进了附近的商铺。一
会儿工夫,风逐渐变小了,地上已是一片狼藉。
3.C
三、(一)
1.斜靠西山向西山背后退去
光更柔弱,颜色更红消失得无影无踪
2.D
3.不好。“跳”字运用了拟人的修辞手法,生动形
象地写出了太阳消失得十分突然。
4.【示例】镶嵌在天边的连绵起伏的山峦,在夕阳
的映照下披上一层金光,显得分外壮观
我仿佛看到了远处的山脉被黄里透紫的晚霞
拥抱在怀中,山峰间的峡谷被金色的余晖填
满,金光宛如一条巨龙盘旋在山间,使人不禁
赞叹大自然的奇妙魅力。
文上册参考答案
(二)
1.(1)风平浪静(2)铺天盖地
2.①白光微微泛起②如同蚊蝇嗡叫
③惊湍跳沫④像千万头雪狮怒吼
3.素练雷鸣迅猛壮观
4.【示例】我仿佛看到了一片银白色的潮水从远
处狂奔而来,伴随着轰隆隆的声音,越来越近,
越来越大。水流湍急,江面上激起大大小小的
泡沫。
四、作文略
第二单元学业质量测评卷
-、1.099”9hV9
2.曾经揭开研究舒适摆脱
二、【示例】
(一)
沫泡沫茉茉莉氧氧气样样子
(二)
避躲避追追赶钢钢笔铅铅笔
腿的动作金属B
三、1.C
2.在乡间的小路上,我们可以听到悦耳的虫鸣,可
以听到动听的鸟啼,还可以听到悠远的笛声。
3.(1)审问之慎思之(2)人非生而知之者
不学不成不问不知(3)而疑人之新不疑
四、(一)
1.飞天揽月
2.B A C
3.【示例】祖国越来越强大,在航天领域取得了令
人瞩目的成就,你们的梦想正在一步步成为现
实。相信未来我们一定可以畅游宇宙,探索更
多的奥秘。
(二)
三、(一)
1.结绳计数用珠盘运算
1.什么是智能高铁?智能高铁是…新一代智
摆来摆去比较麻烦极为简便
能化高速铁路系统。
2.关于算盘的起源,众说纷纭。
2.ACD
3.(1)三(2)二(3)
3.科技的快速发展改变着人们的物质生活,给人
【示例】算盘都在哪些国家得到了发展和运用?
们的生活带来了便利。
一
算盘在罗马、日本和俄罗斯等国家得到了
4.【示例】智能高铁会给人们的出行带来哪些便
发展与运用。
利呢?
4.【示例】喜欢,在古代,算盘作用很大,计算起来
(二)
又准确又快速;算盘历史悠久,可与四大发明
1.C
2.设问
相提并论,还在很多国家得到了发展与运用。
3.(1)V(2)×(3)V
五、作文略
4.了解蚂蚁的生活习性,可以为人们认识自然、
阶段性学业水平检测卷(一)
改造自然提供可贵的科学资料。
-、1.(1)杪yzh9999
5.②①③
(2)ping【示例】屏障bing【示例】屏气
四、作文略
(3)繁星研究驾驶舒适
第三单元学业质量测评卷
(4)灵巧显示
一、1.操场爬山虎嫩绿铺满空隙选择
(5)【示例】蝙蝠在夜空中自由地飞行,忽然,
地址大厅
它猛地拐了一下弯,这是怎么回事呢?原来是
2.can shen zhai
前方有一棵树挡住了它前进的道路。过了一
3.半江瑟瑟半江红只缘身在此山中
会儿,它发现树上有一些虫子,于是它在树枝
梅须逊雪三分白
上停了下来,准备捕虫。
4.B5.C
2.(1)B(2)C(3)A
6.(1)天色是慢慢暗下来的蜗牛爬行的最远距
(4)①A②C③D④B(5)B
离这两个词语使句子意思表达得更准确
3.(1)潮来前潮来时(2)荷尽已无擎雨盖
(2)【示例】秋风吹起,树上的叶子逐渐变黄了。
菊残犹有傲霜枝
二、1.B马厩牛棚潭穴窟窝
(3)孰能无惑不学不成不问不知
审问之
2.【示例】将嘴里叼着的小虫子喂给孩子们,小燕
明辨之
子们张大嘴巴接了过去,津津有味地吃了起来
二、1.B
3.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉
2.【示例】生活中还有哪些类似的摩擦生电的现
三、(一)
象呢?
1.B
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