2026-2027学年高二地理下学期人教版选必二资源枯竭型城市的转型导学案 （第一课时）

该高中地理导学案围绕资源枯竭型城市转型展开，引导学生掌握资源型与资源枯竭型城市的核心概念、生命周期规律及典型案例，梳理转型的核心路径。以大庆、阜新案例为载体，通过问题链搭建“概念溯源-案例解析-转型探究”的学习支架，衔接前后知识脉络。 资料以真实案例驱动探究，从经济、社会、生态维度系统分析问题培养综合思维，对比不同资源类型城市转型差异强化区域认知，设计实践任务提升地理实践力。习题逻辑贴近高考，助力学生迁移运用分析框架，提升解题与自主学习能力。

资源枯竭型城市的转型导学案 学习目标 1. 基础认知目标：·准确说出资源型城市和资源枯竭型城市的核心概念，梳理我国不同类型资源枯竭型城市的典型代表与分布特征。 ·掌握资源型城市“兴起期→繁荣期→衰退期→衰败期→转型再生期”的五阶段生命周期规律能结合图表判断某城市所处的发展阶段。 ·以焦作、阜新等典型案例为载体，梳理资源枯竭型城市“因矿而兴、因矿而衰”的完整发展历程。 2. 综合能力目标：·从经济、社会、生态三个维度，系统分析资源枯竭型城市面临的“产业结构单一、失业人口激增、生态欠账突出”等核心问题及成因。 ·熟练归纳资源枯竭型城市转型的两大核心路径：延长原有产业链提升资源附加值、培育新主导产业实现产业多元化，并能结合不同城市的区位条件提出差异化的转型方案。 ·掌握该类题型的高考答题逻辑，能结合陌生区域情境，迁移运用分析框架完成问题拆解与作答。 3.核心素养目标：·树立因地制宜的人地协调观，理解资源枯竭的客观规律，建立“未雨绸缪推动城市绿色转型”的发展理念。 ·强化区域认知，能对比不同资源类型（煤炭、石油、林业）枯竭城市的转型路径差异，避免生搬硬套通用模板。 ·提升地理实践力，能借鉴焦作“黑色煤城”转型为旅游城市的经验，为身边的资源型城市设计可行的可持续发展方案。 一、探究任务一：什么是资源型城市——以大庆为例 1. 概念溯源与案例解析 1959年9月26日，松辽盆地松基三井喷出工业油流，正值新中国成立10周年大庆前夕，遂以"大庆"命名油田。这座因石油而兴的城市，其发展轨迹深刻诠释了资源型城市的典型特征。 核心特征识别： 地理环境：位于黑龙江省西部松嫩平原，冬季严寒漫长，雨热同季的气候条件既制约农业发展，又为石油工业提供了稳定作业环境。 经济结构：石油产业占GDP比重长期超过60%，石油开采与加工从业人口占城市就业人口45%以上，形成"一油独大"的产业格局。 功能定位：作为全国最大石油生产基地，承担着保障国家能源安全的战略使命，其产品供给具有显著的资源导向性。 结合有关大庆的文字材料，回答问题： （1） 说说大庆命名的由来。（答案：1959年9月26日，松辽盆地松基三井喷出工业油流，正值新中国成立10周年大庆前夕，遂以"大庆"命名油田。） (2)结合大庆的地理位置、自然环境和社会经济的发展历史，你认为大庆国民经济中处于主要支配地位的产业是什么？（答案：石油开采和石油加工） (3)结合大庆的例子，你能尝试给资源型城市下一个定义吗？（答案：可根据学生课上的情况来具体写，学生答案没有统一，视情况而定） 小结：资源型城市定义：（答案：通常把因大规模开采自然资源而兴起,并以自然资源的开采和加工业为主导产业的城市,称为资源型城市。） 2、 探究任务二：什么是资源枯竭型城市——以阜新为例 转型背景解析 辉煌与困境的转折： 历史贡献：阜新海州露天矿累计产煤7亿吨，发电量占东北电网15%，其开采场景曾登上第三套人民币5元券背面。 衰退标志：2001年海州矿关闭，全市煤炭产量骤降83%，GDP增速从12%跌至-5.2%，出现"矿竭城衰"现象。 转型动因分析： 资源约束：煤炭可采储量仅剩0.3亿吨，按当时产能仅够开采3年。 经济阵痛：资源产业收缩导致20万职工下岗，财政收入减少60%。 生态危机：采煤沉陷区达100平方公里，大气粉尘浓度超标4倍。 转型的必然性与紧迫性 资源枯竭：煤炭产业日渐衰退，开采成本上升，资源储量大幅减少，导致传统产业支撑能力下降。 经济下滑：煤炭产业衰退直接引发经济下滑，地区生产总值大幅下降，财政收入锐减，就业压力增大。 社会问题凸显：煤炭产业衰退导致大量工人下岗失业，社会不稳定因素增加，城市基础设施老化，公共服务水平下降。 生态压力增大：长期煤炭开采导致生态环境破坏严重，土地沉陷、水土流失、空气污染等问题突出，治理难度大。 结合有关阜新的文字材料，回答问题： (1) 想一想为什么阜新的煤炭挖掘车图案会出现在第三套人民币的五元券上？（答案：阜新因煤炭资源丰富，阜新海州露天矿累计产煤7亿吨，发电量占东北电网15%，曾被称为“煤电之城”） (2)20世纪末，阜新市开始转变以煤电为主的经济结构。想一想阜新市为什么要转变？资源型城市衰退的最关键原因是什么？（答案：最关键的触发原因是煤炭资源逐渐枯竭，导致赖以生存的支柱产业难以为继。根本原因：产业结构单一 直接原因：资源枯竭） (2) (3)请从环境质量、社会民生、经济发展三个角度，推测资源枯竭后阜新可能面临的问题。环境质量（大气、水污染）社会民生（居民生活水平、就业情况、基础设施）经济发展（经济总量及其逐年变化、产业结构及替代产业情况）（答案：经济下滑：煤炭产业衰退直接引发经济下滑，地区生产总值大幅下降，财政收入锐减，就业压力增大。社会问题凸显：煤炭产业衰退导致大量工人下岗失业，社会不稳定因素增加，城市基础设施老化，公共服务水平下降。生态压力增大：长期煤炭开采导致生态环境破坏严重，土地沉陷、水土流失、空气污染等问题突出，治理难度大。） 2. 概念系统建构 资源枯竭型城市定义：（答案：城市所依托的资源在现有技术水平下开采殆尽,或市场对这种资源的需求大幅度减少,城市经济发展趋于缓慢,资源型城市就成为资源枯竭型城市。） 资源枯竭型城市的特点（答案：①资源枯竭，产业效益下降；②产业结构单一，资源产业萎缩，新的替代产业尚未形成；③经济发展动力不足，政府财力薄弱；④失业人员增加，社会矛盾突出；⑤资源破坏严重，生态环境恶化。） 三、探究任务三：资源枯竭型城市如何转型（10分钟） 学生阅读教材，归纳转型发展的两个总体方向：（答案：（1）延长产业链，提升原有资源的利用价值。实施资源深度开发，延长资源的产业链，提高资源综合利用程度和附加值。（2）开发新的资源，培育新的主导产业。拓展开发可利用的自然资源类型，甚至延伸至人文资源范畴，培育新的主导产业。） 1. 2. 四、课堂小结与作业布置（8分钟） 小结本节核心概念与转型方向。 作业：预习教材中焦作市的案例，思考焦作市转型的条件与方向。 学科网（北京）股份有限公司 $