专题15 大气的水平运动——风 2027届高三地理一轮同步复习课件

该高中地理高考复习课件聚焦“等压线（面）图判读及大气水平运动（风）”专题，依据高考评价体系梳理了风向判断、风力分析、天气状况推断等核心考查要求，通过近五年真题统计明确等压线判读占45%、风向受力分析占30%的高频考点分布，归纳选择、综合两类常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题情境+素养导向+方法建模”策略，如结合2024广西地理真题分析莱芒湖区大风形成过程，培养综合思维与区域认知，通过“水平气压梯度力→偏转角度→风向确定”三步法突破风向绘制题型，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准指导，提升复习效率。

专题15 大气的水平运动——风 等压线是同一高度上气压相等的点的连线。等压线图是等值线图的一种，表示在同一海拔上气压水平分布状况的图，每一条等压线上的气压值都相等。等压线图判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征，其判读内容如下： 夯实必备知识 2.判断天气状况 (1)由较高纬吹向较低纬的风——较寒冷。 (2)由较低纬吹向较高纬的风——较温暖。 (3)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气，如图中C处和E处；高压中心和高压脊控制区多晴朗天气，如图中B处和D处。 必备知识 （1）同线等压 （2）同图等距 （3）闭合曲线 （4）不相交、不重合，相邻两条等压线的差值为等压距或为零 （5）等压线疏密影响风力大小 （6）等压线数值递变趋势，决定风向 等压线判读方法： 亚洲东部某时刻海平面气压状况图 考点3：等压线（面）图判读及大气水平运动（风） 南中地教研 南中地教研 必备知识 考点3：等压线（面）图判读及大气水平运动（风） 等压面 等压面 等压线 水平气压梯度力 水平气压梯度力 与等压线垂直，由高压指向低压 等压线越密，水平气压梯度力越大，风速越大 形成风的直接原因【根本原因：地面冷热不均】 水平气压梯度力 摩擦力：可 风速，始终与风向相反 地转偏向力：只改变 ， 不改变风速，始终与风向垂直 减小 风向 　　　箭头a垂直于等压线，为水平气压梯度力；b和d共线、方向相反，为风向和摩擦力，受地转偏向力的影响，风向与水平气压梯度力斜交，则b为风向、d为摩擦力、c为地转偏向力，D正确。 (浙江选考)下图为“某地近地面等压线图”，图中箭头表示甲地风向及受力情况。完成1～2题。 1.表示摩擦力的箭头是 A.a B.b C.c D.d √ 强化迁移应用 　　　由上题可知，b为风向，a为水平气压梯度力，表明地转偏向力向左偏，为南半球；乙处气压由外指向内，说明为低压中心(气旋)。南半球气旋气流运动表现为顺时针辐合上升，选A。 (浙江选考)下图为“某地近地面等压线图”，图中箭头表示甲地风向及受力情况。完成1～2题。 2.乙天气系统的气流运动方向是 ①顺时针　②逆时针　③上升　④下沉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 返回 考点3：等压线（面）图判读及大气水平运动（风） 必备知识 高空风（以北半球为例） 受力：水平气压梯度力+地转偏向力 风向：平行于等压线 近地面风 受力：水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力 风向：斜交于等压线， 与等压线形成夹角 南中地教研 南中地教研 1.风向呈现方式：风向是指风的来向，如东北风是从东北吹向西南的风。通常呈现风向的方式有两种： ①风向符号——风向标： 风向符号由风杆和风尾组成，风杆指示风的方向(如图中虚线方向)，风尾短横线表示风力大小，一短线代表2级风，1/2短线代表一级，图示为六级北风。 ②风玫瑰图： 频率最高的方位，表示该风向 出现次数最多。 旗帜指向即风向， 短一长二三角八。 东南风 最大风频 西南风 最小风频 2.等压线图中风向的绘制 第一步，画水平气压梯度力的方向：垂直于等压线，由高压指向低压(一般用虚线表示)。 第二步，根据等压线气压值判断空间位置：如果气压值接近1 000 hPa，即位于近地面；如果气压值低于800 hPa，则可认为是高空。 第三步，根据北半球向右偏，南半球向左偏，画出偏转方向(用实线箭头表示)。如果是近地面的风，偏转角度为30°～45°；如果是高空的风，则偏转90°。如下图所示： 3.风力大小的影响因素 核心归纳 影响因素 规范答题术语 水平气压梯度力大小 冬季南北温差大，水平气压梯度力大，风力强；同一等压线图中，等压线密集，水平气压梯度力大，风力大，等压线稀疏，水平气压梯度力小，风力小 距风源地远近 距离亚洲高压(冬季风源地)近，风力大 摩擦力大小 平原、高原地面平坦开阔，阻挡作用弱，风力大；海面上风力大；冬季植被少，摩擦力小，风力大 地形因素 山谷口，狭管效应，风力大；地形(河谷)延伸方向与盛行风向基本一致，风力大 (2024·广西地理)阅读图文材料，完成下列要求。 图1a示意欧洲部分区域一种典型的海平面气压分布形势。冬季受该气压形势控制时，瑞士中部高原地区(图1b)风速较大，最大风速位于莱芒湖区，时速可超过100千米。这种风会使瑞士中部高原地区出现逆温层，逆温层下方常有层云(低空中呈层状的云层)形成；当有其他条件配合时，莱芒湖畔局地还容易出现冰冻现象。图2为莱芒湖畔某次发生冰冻时的街景。 形成解题能力 1.结合图1，分析莱芒湖区大风的形成过程。 答案　图示高压分布在西北部，低压在东南部，引导风进入瑞士中部高原；大风进入汝拉山脉和阿尔卑斯山脉，山脉间距离逐渐变近，地势变低，风力加大；到达莱芒湖区摩擦力小，风力最大。 2.说明冬季受该气压形势控制时，瑞士中部高原地区层云的成因。 答案　(受海洋影响)进入瑞士中部高原的气流相对湿度较大；在受到地形扰动后抬升水汽达到饱和形成云；逆温压制云层不能进一步抬升，形成层云。 3.指出除大风外，莱芒湖畔局地出现冰冻现象所需的自然条件。 答案　地面温度低于0 ℃；湖面未结冰，风浪较大，湖岸垂直高差大。 (2025·山东地理)风向或风速分布不均匀时，空气会发生辐合(或辐散)。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流散的程度的量。某年10月17日～18日，G地经历了一次暴雪天气。图1示意18日8时沿106°E经线 强化迁移应用 (经过G地)的散度等值线垂直分布，散度大于0表示水平辐散，小于0表示水平辐合。据此完成1～3题。 1.18日8时，甲、乙、丙、丁四处附近，风向和风速分布最均匀的是 A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 √ 　　 　甲、乙、丙、丁四处的散度绝对值中，丁处最小——散度为0。根据材料信息可知，散度绝对值越小，辐合(或辐散)越弱，风向(或风速)分布越均匀，故选D。 (2025·山东地理)风向或风速分布不均匀时，空气会发生辐合(或辐散)。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流散的程度的量。某年10月17日～18日，G地经历了一次暴雪天气。图1示意18日8时沿106°E经线 (经过G地)的散度等值线垂直分布，散度大于0表示水平辐散，小于0表示水平辐合。据此完成1～3题。 2.推测18日8时，暴雪天气最可能出现在图1所示的 A.33°N附近 B.36°N附近 C.38°N附近 D.40°N附近 √ 　　 　高空气流辐散与低层气流辐合，使空气发生垂直上升运动，利于水汽凝结，产生降水。因此，低层气流强烈辐合、高空气流强烈辐散的地区，有利于降雪天气的形成和维持，甚至发展为暴雪。对比四个纬度处，36°N附近近地层散度约为－16，高 空散度约为28，表明低层存在强烈辐合，高空存在强烈辐散，最有可能出现暴雪天气，B正确，A、C、D错误。 3.18日8时至20时，G地近地面出现由偏东风和偏南风两股气流形成的气旋式辐合线，该辐合线有利于暴雪天气的维持。图2中对该辐合线附近风场示意正确的是 A.① B.② C.③ D.④ √ 　　 　气旋式辐合线出现需满足两个条件，一是空气要在此处辐合，二是附近风场呈气旋式旋转。本次暴雪天气发生在我国某地，地处北半球，气旋为逆时针方向旋转。图2中只有③符合上述条件，故选C。 返回 (2024·广东部分学校“百日冲刺”联合学业质量检测)切变线是风场中具有气旋式切变的不连续线，它常和地面锋系配合，是引起降水的主要天气系统之一。受冷涡影响，我国东北出现极端天气。下图为“2023年11月9日8：00我国部分区域500 hPa 等压面高度分布(单位：m)和当时切变 线的位置示意图”。据此完成3～4题。 3.推测东北的极端天气可能是 A.寒潮降温 B.大风沙尘 C.严重雾霾 D.狂风暴雨 √ 根据材料，切变线是风场中具有气旋式切变的不连续线，它常和地面锋系配合，是引起降水的主要天气系统之一。结合图示信息可知，东北地区受冷涡影响，500 hPa等压面高度分布比较密集，可以推测此时东北地区等压线密集，水平气压梯度力大，风力大，结合切变线的影 响，推测东北的极端天气可能是狂风暴雨，D正确； 风大的情况下，大气污染物易被吹散，不会产生严重的雾霾，C错误； 切变线和地面锋系配合影响下，常常会带来降水，沙尘不易扬起，B错误； 寒潮需要满足一定的降温幅度，从材料中不能直接看出东北地区降温幅度是多少，因此无法确定是否有寒潮现象，排除A。 (2024·广东部分学校“百日冲刺”联合学业质量检测)切变线是风场中具有气旋式切变的不连续线，它常和地面锋系配合，是引起降水的主要天气系统之一。受冷涡影响，我国东北出现极端天气。下图为“2023年11月9日8：00我国部分区域500 hPa 等压面高度分布(单位：m)和当时切变 线的位置示意图”。据此完成3～4题。 4.此时切变线右侧附近的主导风向是 A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 √ 根据500 hPa等压面高度分布示意图可知，切变线右侧同海拔下，里侧气压较低，外侧气压较高，风从外侧吹向里侧，垂直于等压线，本图中垂直于等高线，又因该地位于北半球，且为高空中的风，在地转偏向力的作用下向右偏转90°，主导风向为西南风，故选D。 风向切变线是指风矢量(风向、风速)发生突然变化的不连续线。下图为“2023年10月16日16时(北京时间)世界某地区海平面气压场、部分海面风场分布示意图”。据此回答5～7题。 5.图中未标出风矢量处，风力最强的是 A.① B.② C.③ D.④ √ 同一幅等压线图中等压线越密集，风力越大，②③处等压线较①④处稀疏，风力较小，B、C错误； 据图示可知，①处东北侧有山地分布，山地会阻挡偏北风，风力相对较小；④ 处位于山地的鞍部附近，风从山垭口吹过，狭管效应加大风力，A错误，D正确。 风向切变线是指风矢量(风向、风速)发生突然变化的不连续线。下图为“2023年10月16日16时(北京时间)世界某地区海平面气压场、部分海面风场分布示意图”。据此回答5～7题。 6.图中能形成风向切变线的是 A.a B.b C.c D.d √ 风向切变线是指风矢量(风向、风速)发生突然变化的不连续线，b处的风向是由西北风明显转变为西南风，且风力有所增加，符合风向切变线的形成条件，B正确； 据图示可知，a、c两处附近风力很小，也没有明显的风向变化，不符合风向切变线的形成条件，A、C错误； d处附近风向和风力变化不大，D错误。 风向切变线是指风矢量(风向、风速)发生突然变化的不连续线。下图为“2023年10月16日16时(北京时间)世界某地区海平面气压场、部分海面风场分布示意图”。据此回答5～7题。 7.此时下列各地天气状况描述，正确的是 A.甲，阴云密布 B.乙，大雾弥漫 C.丙，阳光灿烂 D.丁，狂风暴雨 √ 由图可知，甲处气流逆时针辐合上升，水汽易凝结，多阴雨天气，故选A。 通过乙处风矢量可知，乙处有风且风速较大，大雾易被吹散，B错误； 丙处位于来自海洋的风的迎风坡，易形 成地形雨，C错误； 丁处等压线较稀疏，风力较小，D错误。 新疆阿勒泰地区西南吉木乃县的闹海地区，东西长100多千米，南北宽8～20千米。冬季盛行偏东风，地面积雪随风卷起，使人畜迷失方向，当地人称之为“闹海风”。“闹海风”的形成受亚洲高压及地形影响，每年11月至次年2月出现次数多，强度大。下图为“闹海地区位置示意图”。据此完成8～ 10题。 8.“闹海风”发生时高压脊的位置及其 形态可能是 A.位于当地以北，呈南北走向 B.位于当地以北，呈东西走向 C.位于当地以西，呈东西走向 D.位于当地以东，呈南北走向 √ 依据材料可知，“闹海风”发生时盛行偏东风，故高压脊应位于该地东侧，并呈南北走向，北半球近地面风受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力影响，形成偏东风，故选D。 新疆阿勒泰地区西南吉木乃县的闹海地区，东西长100多千米，南北宽8～20千米。冬季盛行偏东风，地面积雪随风卷起，使人畜迷失方向，当地人称之为“闹海风”。“闹海风”的形成受亚洲高压及地形影响，每年11月至次年2月出现次数多，强度大。下图为“闹海地区位置示意图”。据此完成8～ 10题。 9.11月至次年2月“闹海风”强度大的 原因是 A.人类活动频繁 　B.地表积雪深厚 C. 沙尘天气多发 　D.植被覆盖率低 √ 根据材料中对“闹海风”的描述可知，地表积雪较厚，则大风卷起积雪易形成“闹海风”；11 月至次年2月，气温低，降雪相对较多，地表易积雪，故选B。 新疆阿勒泰地区西南吉木乃县的闹海地区，东西长100多千米，南北宽8～20千米。冬季盛行偏东风，地面积雪随风卷起，使人畜迷失方向，当地人称之为“闹海风”。“闹海风”的形成受亚洲高压及地形影响，每年11月至次年2月出现次数多，强度大。下图为“闹海地区位置示意图”。据此完成8～ 10题。 10.当地地形加剧“闹海风”现象的可能 原因是 A.地形平坦开阔 　B.山地呈南北走向 C.狭管效应明显 　D.地势南高北低 √ 闹海地区冬季盛行偏东风，且位于吉木乃县城以东，呈东西走向的山脉形成狭管效应，加大风速，加剧“闹海风”现象，故C正确。 11.(2024·广东部分名校期末)阅读图文材料，完成下列要求。 2024年夏季，某探险爱好者乘坐热气球在图示区域进行航行探险。图中曲线为本次北半球探险热气球飞行线路，①～⑤为热气球每间隔1小时记录的位置，m、n为两个高空飞行固定观察监测点，与气球飞行高度大体一致，热气球飞行时始终保持在800 m左右的高空。 (1)图中m地的气压值______(填“大于”“等于”或“小于”)n地。 (2)在下图中画出④处的风向及受力情况，并写出各项的名称。 小于 答案　 (3)判断①②段与④⑤段风速的大小，并说出判断理由。 答案　④⑤段风速大于①②段。理由：①②段与④⑤段时间间隔相同，但 ④⑤段热气球飞行距离较远，说明风速较大。 返回 $