★ 寻找宝藏(课件PPT)-【指南针·针对学习】2026-2027学年四年级数学上册课时同步练（人教版·新教材）

该小学数学课件系统梳理了四年级方向与位置单元的核心知识，涵盖八个方向的认识、相对方向判断、以中心物体描述位置及简单路线图应用，通过“校园寻宝”“绘制藏宝图”两课时情境串联，构建从基础认知到实际应用的知识网络。 其亮点在于以“寻宝”游戏为载体设计复习活动，如填写指南针方向、以操场为中心描述建筑位置、绘制藏宝图等，培养学生的空间观念和几何直观。基础练习与“开心闯关”结合实现分层复习，帮助学生巩固知识，教师可通过情境化设计提升复习效率。

针对学习 指南针·针对学习·四年级数学RJ 女寻找宝藏 第1课时 校园寻宝 快乐振可 一、先把指南针上的八个方向填写完整，再填 空。 北 1.北与( )相对，东与( )相对。 2.东北方向在( )和( )之间， 东北与( )相对。 3.东南方向在( )和( )之间， 东南与( )相对。 二、看图填一填。 北 一凰 实验楼 教学楼 科教楼 伞它 操场 植物园 综合楼 田 田 大门 小超市 食堂 1.我们学校的大门在正( )面，它的 )面是小超市，( )面是 综合楼。 2.教学楼在操场的( )面，实验楼在 操场的( )面，操场的西南面是 ),东南面是( ),东 北面是( )。 3.综合楼在教学楼的( )面，植物 园在教学楼的( )面。 三、按要求在 里填一填。 北 少年宫 邮局 人 科技馆 学校 医院 1.科技馆的东北面是邮局。 2.科技馆的西南面是学校。 3.科技馆的西北面是少年宫。 4.科技馆的东南面是医院。 开心间关 四、看图填一填。 北 小芳家 体育馆 Q 。小欣家 80米 220米 南 30朵 超市 200米 书店 200米 电影院 100茶 70米 90米 0 190米 小刚家 公园 小华家 小强家 1.小华向( )走( )米，再向 ( )走( )米到书店。 2.小强向( )走( )米到书 店，再向( )走( )米来到 公园，再向西走70米到小刚家。 3.请说出小刚到小芳家的行走路线，一共 要走多少米？ 第2课时 绘制藏宝图 快乐东可 一、观察下图，回答问题。 小君家 医院 北 尚P理 剧院 超市 小峰家 ▣■■ ▣▣■▣▣ 品兽 饭店 学校 1.学校在超市的( )面，饭店在超市 的( )方向。 2.周末，小君从家里出发去小峰家，他可以 先向( )走到医院，再向 ( )方向走到小峰家；也可以先 向( )方向走到超市，再向 ( )走到小峰家。 二、小芳利用自己学校的平面图，设计了一个 寻宝游戏。看一看，想一想，你知道“宝物” 藏在哪里吗？ 北 体艺楼 3号 教学楼 卫生间 图书馆》 1号 2号 教学楼 教学楼 操场 多 花园 中心草坪 实验楼 百草园 校门 寻宝提示 ●“宝物”藏在一幢楼房底层西北角的房 间里。 ●在中心草坪朝北站立，这幢楼要么在 西面，要么在东面。 ●这幢楼在3号教学楼的西南方向。 三、小雪参加一个“寻宝游戏”，情况如图所示。 (方向填“东”，“南”，“西”或“北”) 北本 1.△向( )平移( )格。 2.○向( )平移( )格。 3.小雪从◇出发，先向西平移4格，再向北 平移6格就能找到宝物，请用☆标出宝 物的位置。 开心间关 四、课后收集一个地方的平面图，设计“藏宝 图”和寻宝提示，和好朋友一起开展寻宝 游戏。