内容正文:
六年级上册)
第一单元
考点1字词
一、下列加点字的注音完全正确的一项是(
)。
语
A.妩媚(f)
衣襟(jin)
鄂温克族(è)
文
B.渲染(xuan)》
花苞(bao)
烟渚(zhě)
c.羞涩(se)
迂回(yu)
蒙古包(měng)
D.参差(cha)
芭蕉(ba)
幽雅(yǎ)
二、看拼音,写词语。
闭幕式上,运动员们面带微笑,身着各式的yi shang(
xid0sǎ(
)入场。大家毫不jūsh心ù(
),欢聚一堂。观看
闭幕式直播时,妈妈对舞台上演出人员rouměi(
)的舞姿惊叹
不已。
三、根据本单元所学知识补全词语,并选择合适的词语填空。
(
)(
)千里
襟(
)带(
)
断断(
)(
)色欲(
高(
)一(
团(
)互(
1.远处传来他(
)的歌声。
2.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想(
考点2句子
四、按要求完成句子练习。
1.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。(缩句)
2.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯
绣上了白色的大花。(仿照例句,将下面的句子补充完整)
蝴蝶一会儿
一会儿又
飞在哪里都
像
课本考点速练
◆考点3〉积累与运用
五、根据课文内容填空。
1.《宿建德江》中,诗人通过描写停宿江边时所见之景,表达内心的愁
语
思与孤独的诗句是“
文
2.杜甫在《江畔独步寻花》中用“
”两句,表达了爱花、赏花的愉悦感受。
考点4)
课文理解
六、课内阅读。
丁香结(节选)
古人诗云:“芭蕉
”
“丁香
”。在细雨
迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的
画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微
雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的
说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是
丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们
负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了
一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是
解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
1.把选文第1自然段中的诗句补充完整。
2.从选文中找出下列词语的近义词。
娇媚一(
)果真一(
)称心一()
3.结合选文说说,为什么古人把丁香花叫作“丁香结”?
4.选文的最后一句话表达了作者
的人生态度。
2参考答案
语文
第一单元
脚下滚动的小泥丸
3.当以死守不可以尺寸与人忘忧国
二、衣笼潇洒拘束柔美
五、1.点面不仅让我们感受到整个阅
三、一碧飘舞续续翠流歌
兵仪式的庄严、隆重,还让我们领
曲结助
略到各个方阵的特色
1.断断续续2.高歌一曲
2.C B A
四、1.主人端进来手抓羊肉。
第三单元
2.示例:飞在花间停在草叶上给
一、B
春日的画卷添上了灵动的色彩
二、所谓
斑点沙漠干燥
五、1.野旷天低树江清月近人
三、C
2.桃花一簇开无主可爱深红爱浅红
四、1.(1)列数字(2)打比方
六、1.不展丁香结空结雨中愁
2.示例:沉迷游戏一是不利于身体健
2.妩媚果然顺心
康,二是耽误学习和工作,三是影
3.示例:因为丁香花“小小的花苞圆
响现实中社交能力的培养。
圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花
五、1.阅读的目的合适逐字逐句
扣”,同时,它又“负担着解不开
阅读速度
的愁怨”,所以古人把丁香花叫作
2.昨夜江边春水生蒙冲巨舰一毛轻
“丁香结”。
六、1.关羽示例:武圣
4.示例:乐观、豁达
2.示例:我体会到了作者对竹节人装
第二单元
扮的欣赏和自豪感,以及作者对竹
节人游戏的喜爱和投入。
一、C
二、退缩险要手榴弹
昂首悬崖
第四单元
三、1.班长马宝玉激动地对同志们说,他
一、
1.chan 2.ning
们的任务胜利完成了。
二、风暴疯狂抱怨
糟糕
2.示例:起初山谷寂静,只听见几声
三、C
鸟鸣,只听见隐隐约约的流水声。
四、示例:1.他摸了摸嘴,好像回味似的
四、1.举行典礼举行阅兵式群众游行
说,他一起锅就吃,比我们
2.比喻夸张示例:五岭山脉绵延
还先吃。
不绝,可在红军眼里不过是翻腾着
2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
的细小波浪;乌蒙山高大雄伟,气
3.好想去看电视啊!可是…可是我
势磅礴,可在红军眼里也不过是在
的作业还没有写完呢…要不…
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