第3单元 10 故宫博物馆(课件PPT)-【指南针·针对学习】2026-2027学年六年级语文上册课时同步练（统编版·新教材）

该小学语文课件围绕六年级语文《故宫博物院》单元，涵盖字词注音、书写、词语运用及说明方法等核心知识点，通过基础检测导入，逐步过渡到课内阅读分析太和殿空间顺序，再延伸至云冈石窟课外阅读，构建从基础到拓展的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，以基础题夯实字词规范，课内阅读引导辨析方位词和说明方法提升逻辑思维，课外阅读结合云冈石窟深化文化自信。采用分层练习与读写结合的方法，学生能提升语文能力与文化认同，教师可高效开展教学。

针对学习 指南针•针对学习六年级语文RJ 第三单元 10*故宫博物院 基础检测 一、下列加点的字注音有误的一项是 A.矗立(chù) 琉璃(iú) B.湛蓝(zhdn) 藻井(zào) C.击磬(aing) 金銮殿(lun) D.蟠龙(pan) 中轴线(zhou) 二、下列书写无误的一组是 A.玲珑奇巧 烟雾缭绕 池馆水榭 B.龙凤成详 藤萝翠竹点缀其间 C.迥然不同 横惯东西 和谐统 D.惟妙惟悄 错综相连 井然有序 三、依次填入下面句子空白处的词语正确的 一项是 站在景山的高处望故宫， ,错综相连而又井然有序。 A.重重殿宇 层层楼阁 道道宫墙 B.层层楼阁 道道宫墙 重重殿宇 C.重重殿宇 道道宫墙 层层楼阁 D.层层楼阁 重重殿宇 道道宫墙 四、指出下列句子所采用的说明方法。 1.在北京城的中心，有一座城中之城，这 就是紫禁城。如今人们习惯叫它故宫。 2.宫城呈长方形，占地七十二万平方米。 ( 3.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 ( ) 综合拓展 五、课内阅读。 太和殿俗称“金銮殿”，高二十七米，面 积近两千三百八十平方米，是故宫最大的 殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃 瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额 枋、梁柱，装饰着金龙和玺彩画。正面是十 二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基 上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟 壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方 台，上面安放着金銮宝座，背后是雕龙屏。 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大 柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中 央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口 里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六 颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞， 有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围 还衬托着流云火焰。 1.选文第二自然段按空间顺序来说明，请 从中找出所有的方位词 2.作者为什么要把太和殿作为解说重点？ 3.选段为什么对龙进行多次描述？ 六、课外阅读。 云冈石窟 云冈石窟的造像气势宏伟，内容丰富多 彩，堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠，被誉 为中国古代雕刻艺术的宝库。按照开凿的时 间可分为早、中、晚三期，不同时期的石窟造 像风格也各有特色。早期的“昙曜五窟”气势 磅礴，具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟 则以精雕细琢，装饰华丽著称于世，显示出复 杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚 期窟室规模虽小，但人物形象清瘦俊美，比例 适中，是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清 像”的源起。此外，石窟中留下的乐舞和百戏 杂技雕刻，也是当时佛教思想流行的体现和 北魏社会生活的反映。 云冈石窟形象地记录了印度及中亚佛教 艺术向中国佛教艺术发展的历史轨迹，反映 出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过 程。多种佛教艺术造像风格在云冈石窟实现 了前所未有的融会贯通。 云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始。 云冈中期石窟出现的中国宫殿建筑式样雕 刻，以及在此基础上发展出的中国式佛像龛， 在后世的石窟寺建造中得到广泛应用。云冈 晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展 现了浓郁的中国式建筑、装饰风格，反映出佛 教艺术“中国化”的不断深入。 (选自《著名遗产纵横》) 1.根据意思，从短文中找出合适的四字词语 填空。 (1)形容内容丰富，花色繁多。 (2)形容气势极其宏壮雄伟。 2.根据短文内容填空。 云冈石窟反映了 教造像在中国逐 渐世俗化、 化的过程。石窟中留下 的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时 教 思想流行的体现和 社会生活的 反映。 3.为什么说云冈石窟是石窟艺术“中国化”的 开始？ 4.概括第一自然段的主要内容。