摘要:
该小学英语课件围绕Unit 8核心句型This/That is...It’s...及字母Hh-Nn展开,通过“What sounds can you hear?”活动结合动物拟声词导入,连接旧知动物单词与新知句型运用,搭建从听说到读写的学习支架。
其亮点在于融合创意表演(Old MacDonald角色带入)、小组合作拼写PK(如拼cat)和chant互学(捕捉cat, rat等元素),以语言能力和学习能力培养为核心。学生通过上台互动游戏和制作字母卡提升表达与合作能力,教师可借助多样化活动设计增强课堂互动,助力学生综合语言运用能力提升。
内容正文:
湘少版 三年级上册
Unit 8
What’s this?
(Period 3)
运用This/That is...It’s...核心介绍自己的表演角色;
带入自己的角色及动物拟声词,创意表演Old MacDonald.
What sounds can you hear?
Moo, moo…
cow
n. 奶牛
What sounds can you hear?
Quack, quack...
duck
n. 鸭子
What sounds can you hear?
Wolf,wolf
dog
n. 狗
This is a cow.
This is a duck.
This is a dog.
Part F
Let’s Learn to Learn
What does he draw?
dog
1. Write letters.
2. Draw a picture.
3. Put them together.
从letters box中抽取little letters字母卡,抽取三次,成功拼出单词后可得到一星。
d
o
g
This is letter d.
This is letter o.
This is letter g.
Let’s put them together.
d
o
g
?
学生上台,教师引导学生利用核心句型进行游戏互动。
T: What’s this letter?
S: This is letter...
T: Put them together.
S: It’s word...
学生小组合作,了解规则后快速制作字母卡,完成拼写PK。
一星任务:能用This is...说出字母。
二星任务:能用抽出的字母完成拼写。
S1: This is letter c.
S2: This is letter a.
S3: This is letter t.
S4: Let’s put them together.
Ss: Yes, it’s a word “cat”.
Part H
Let’s Chant
听音频,同桌互学,指读图片中的元素:cat, rat, cap, hat
cat
rat
cap
hat
/æ/
d
o
g
c
a
t
f
a
n
四人一组,每人一句,轮转PK;鼓励学生替换单词进行创意编写练习。
Part I
Read and Trace
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
拿出练习本,一起来书写字母。
Let’s write these letters.
1. 阅读绘本:Brown bear。
2. 收集动物仿生学图片,留心观察身边的动物设计元素。
进一步了解生活中哪些动物外形和属性差异较大(如otter)
1. 听本单元F、H、I、J部分的音频,注意模仿语音语调。
2. 抄写字母以及对应的单词。
湘少版 三年级上册
See you!
2023
Blues
34896.0
2023
Blues
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2023
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Blues
39696.0
2023
Blues
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