高中生物单元测试——第三章生态系统（较易01）

**基本信息** 高中生物第三章生态系统单元复习卷，以基础巩固为主，结合桑基鱼塘、碳中和等真实情境，覆盖生态系统结构与功能核心知识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题/36分|生态系统成分、碳循环、能量流动等|如第3题桑基鱼塘考查物质循环与能量流动，体现生态观| |多选题|4题/24分|生态修复、复合生态系统等|如第13题矿区竹种筛选数据分析，培养科学思维| |解答题|3题/40分|湿地生态、稻鸭共作等综合情境|如18题稻鸭共作模式考查碳循环与能量传递，强化态度责任|

高中生物单元测试 —— 第三章 生态系统（较易01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）下列关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是（     ） A．非生物的物质和能量为生物的生存提供了必备条件 B．消费者和分解者都是异养生物，它们获取营养的方式相同 C．生产者除绿色植物外，还包括蓝细菌、硝化细菌等原核生物 D．微生物在生态系统中可能是生产者，也可能是消费者或分解者 2．（本题3分）如图为碳循环示意图，甲、乙、丙、丁属于生态系统的成分，下列有关叙述错误的是（    ）    A．甲是生态系统的基石 B．丙不一定是需氧型生物 C．某生态系统中由捕食食物链构成的食物网可以表示为   D．图中表示以二氧化碳形式流动的过程是①②⑤⑥ 3．（本题3分）明清时期，人们就探索出一种桑基鱼塘农业生产模式：陆基种桑、桑叶喂蚕、蚕沙养鱼、鱼粪肥塘、塘泥培桑。下列叙述正确的是（　　） A．蚕沙所含能量属于桑树同化量的一部分 B．桑基鱼塘中的桑、鱼等各种生物共同构成生态系统 C．桑基鱼塘实现了物质的循环再生和能量的循环利用 D．桑树能够直接利用塘泥、粪便中的有机物中的能量 4．（本题3分）近日一段利用废弃的矿泉水桶自制生态鱼缸的视频吸引了众多网友的围观。视频拍摄者将矿泉水桶切割后，在桶内放入底沙、溪流石、圆心萍、铜钱草、孔雀鱼、虎皮鱼等制成生态鱼缸。下列叙述正确的是（    ） A．若该生态鱼缸未密封，其也属于一个独立的小型生态系统 B．底沙、溪流石没有生命，不属于该生态系统的组成成分 C．需将该生态鱼缸放在太阳直射的地方，以维持其正常功能 D．制作生态鱼缸前要考虑系统内组分及营养级之间的合适比例 5．（本题3分）“碳中和”是指排出的二氧化碳被回收，实现正负相抵，最终达到“零排放”。下列叙述错误的是（　　） A．每个生态系统都可以依靠自身结构成分实现“碳中和” B．植树造林、开发清洁能源等措施将助力“碳中和”目标早日实现 C．垃圾分类、回收再利用实现了生态系统的物质循环，可减少碳排放 D．“碳中和”时，生产者吸收的CO2总量不等于消费者和分解者释放的CO2总量 6．（本题3分）生态金字塔可表示生态系统各营养级间某种数量关系。下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（　　） A．生态金字塔的最底层代表初级消费者 B．生态金字塔由下到上按营养级从高到低的顺序排列 C．不同类型生态系统的生物量金字塔均为正金字塔形 D．生态金字塔可分别以个体数量、生物量和能量为指标绘制 7．（本题3分）物质循环和能量流动是生态系统的两大主要功能。下列叙述正确的是（    ） A．生态系统中各组分通过物质循环和能量流动形成统一的整体 B．物质和能量可以循环利用 C．物质循环和能量流动是两个相互独立的过程 D．物质循环意味着任何生态系统的物质都是自给自足的 8．（本题3分）在“草→蝗虫→青蛙→蛇”这条食物链中，若长期使用农药，则体内农药含量最高的生物是（    ） A．草 B．蝗虫 C．青蛙 D．蛇 9．（本题3分）2024年8月，杭州西湖景区树木间频现神秘“黑烟”现象引发市民关注。专家解释说，这是雄性摇蚊通过释放到空气中的信息素吸引雌性进行交配的自然行为。雄性摇蚊释放的信息素属于（　　） A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．生物信息 10．（本题3分）多粘类芽孢杆菌能分泌多种具有抑菌杀菌活性的代谢产物。施用多粘类芽孢杆菌抑制土壤中病原微生物生长的防治方式为（    ） A．天敌防治 B．机械防治 C．化学防治 D．生物防治 11．（本题3分）自2021年长江实施10年禁渔以来，江豚数量显著增加，而中华鲟数量无明显变化。下列叙述错误的是（　　） A．长江中所有生物及其生活环境共同构成生态系统 B．分解者分解鱼类遗体产生的能量供生产者利用 C．生态系统各组分紧密联系，禁渔无法解决所有生态问题 D．禁渔可能通过调整捕食关系调控浮游藻类数量，改善水质 12．（本题3分）生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。如图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态。下列说法不正确的是（    ） A．自然生态系统中，能量的输入依赖于a B．一般而言，a、b、c的种类越多，抵抗力稳定性就越强 C．图中的正反馈调节是抵抗力稳定性的基础 D．当某生态系统达到动态平衡时，图中的输入等于输出 二、多选题 13．（本题6分）为筛选矿区废弃地适生竹种，研究人员进行了对比试验（数据见下表）。下列叙述正确的是（　　） 竹种 成活率 出笋量均值（个/丛） 高度均值（m） 箬叶竹 100% 5.33 0.43 金竹 93% 3.00 0.57 金佛山方竹 87% 4.67 0.38 刚竹 93% 1.67 0.80 狭叶方竹 100% 4.67 0.38 A．调查表中竹种的出笋量可用逐个计数法，因其数量少且易于辨认 B．矿区生态修复时，需先人工制造表土再平整土地 C．据表分析，应优先选择箬叶竹和狭叶方竹作为修复竹种 D．在矿区废弃地选择多个竹种进行种植可增强生态系统抵抗力稳定性 14．（本题6分）某农场构建了“稻—蟹—藕”复合生态系统：在田间同时种植水稻和莲藕，并放养青蟹。青蟹可摄食杂草、害虫及有机碎屑，其觅食活动有助于疏松土壤；莲藕与水稻的根系分泌物能抑制藻类生长；蟹粪可作为有机肥为水稻和莲藕生长提供养分。下列对该生态模式的分析，错误的是（） A．该模式通过引入青蟹，将原食物链中流向消费者的能量更多地流向了生产者 B．青蟹的引入加速了该生态系统中物质和能量的循环，使其实现自给自足 C．莲藕与水稻的根系分泌物能抑制藻类，体现了生态系统信息传递中化学信息的作用 D．该模式提高了能量从第一营养级到第二营养级的传递效率，从而提升了生态效益 15．（本题6分）下表为某草原生态系统中甲、乙、丙三种生物构成的一条食物链的能量流动情况，单位为J/(hm²·a)。分析表中数据，下列有关叙述错误的是（　　） 甲 乙 丙 固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 2.45×1011 2.44×107 2.25×107 2.18×107 10.5×109 7.25×108 7.15×108 A．甲为生态系统的基石，乙为初级消费者，处于第二营养级 B．同化量小于摄入量是因为有部分能量随粪便传递给生产者 C．丙用于个体生长、发育、繁殖的能量为107J/(hm²·a) D．流经该草原生态系统的总能量大于2.45×1011J/(hm²·a) 16．（本题6分）如图为生态系统中碳元素的循环途径。下列相关叙述错误的是（　　）    A．该生态系统的营养结构是 B1→B2→B3 B．化石燃料的大量燃烧是破坏碳循环平衡的主要原因 C．碳元素从 A 进入 C 的形式是 CO2 D．大力植树造林可以缓解温室效应 三、解答题 17．（本题13分）蚌埠“小阿勒泰”地处淮上区淮丰村附近，是由湿地、草原、河流、林地构成的复合生态系统，兼具自然湿地生态与河岸草原生态特征，近年来成为城市重要生态屏障。请结合生态学知识，回答下列问题： (1)该复合生态系统区别于单一草原生态系统的关键特征是_____，生产者在生态系统中的功能是_____。 (2)在旁边的农田生态系统内设置一些鸟巢，招引更多的鸟类防治害虫，从能量流动的角度分析，这样做的目的是_____。 (3)随着游客增多，部分区域出现过度踩踏、垃圾丢弃现象，导致局部草原植被退化、湿地水生生物种类减少，这说明生态系统的_____能力是有限的，该能力的基础是_____。 (4)该地中生活着多种动物，其中黄鼬以野兔为食，野兔能闻到黄鼬的体味，躲避黄鼬的捕食，这体现了生态系统的信息传递具有_____的功能。 18．（本题13分）稻鸭共作生态农业是以种稻为中心，利用鸭喜食稻田中的昆虫、水生小动物和几乎所有杂草，却不喜食水稻的杂食特性，达到有效控制常规稻作因依赖化肥、农药等的大量投入而造成生态污染的重要技术途径。某兴趣小组绘制稻鸭共作农田生态系统中的部分碳元素转移过程，如图所示，箭头和字母分别表示碳元素的传递方向和转移量。回答下列问题: (1)图中作为该生态系统基石的是____。丙和丁在该生态系统中通过营养关系加速了________。 (2)图中碳元素以__________的形式进行转移，图中箭头指向需修改之处有:增加戊“→”甲、___。在水稻生长期，该生态系统中的碳元素转移量为:a___(填“>”“=”或“<”)b+c+d+e。 (3)水稻光合作用固定的太阳能除了用于自身的生长、发育和繁殖外，其余能量的流向是____。按能量传递效率10%计算，假设杂草中3/5的能量直接流向鸭，其余能量通过植食性昆虫流向鸭，则鸭获得1 kJ能量，需消耗杂草的能量约为____(保留小数点后一位)。 (4)与水稻单作模式相比，由于鸭在稻田间的觅食活动，起到吃草、捕虫、踩草、____等作用，使得稻鸭共作模式提高了稻米的产量，从生态系统结构的角度分析，稻鸭共作模式增加了该生态系统中____的复杂性，因而该生态系统具有较强的自我调节能力。 19．（本题14分）生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境生态修复过程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P等元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体，保护水体生态环境。如图为某受生活污水污染的湖泊应用生态浮床技术示意图，请回答相关问题： (1)生态浮床的应用加快了湖泊中物质循环的速度。生态系统的物质循环是指______，在生物群落与无机环境之间的循环过程。 (2)流入该立体生态浮床的总能量是水生植物固定的太阳能和______。第一营养级同化的能量中流向分解者的部分包括残枝落叶中的能量和______。 (3)夏季湖泊中“听取蛙声一片”属于生态系统中的______信息，体现了信息传递在生态系统中的作用：______。 (4)生态浮床能抑制藻类繁殖的原因有______。（答出两点） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中生物单元测试 —— 第三章 生态系统（较易01） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）下列关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是（     ） A．非生物的物质和能量为生物的生存提供了必备条件 B．消费者和分解者都是异养生物，它们获取营养的方式相同 C．生产者除绿色植物外，还包括蓝细菌、硝化细菌等原核生物 D．微生物在生态系统中可能是生产者，也可能是消费者或分解者 【答案】B 【详解】A、非生物的物质和能量包括阳光、水、无机盐、空气等，是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源，为生物生存提供了必备条件，A正确； B、消费者和分解者都是异养生物，但消费者主要通过捕食、寄生等方式从活的生物体获取有机物，分解者通过腐生方式分解动植物遗体、动物排遗物等死亡的有机物获取营养，二者获取营养的方式不相同，B错误； C、生产者是自养生物，除绿色植物（光合自养）外，蓝细菌可进行光合作用，硝化细菌可进行化能合成作用，二者都能将无机物合成有机物，都属于生产者，且都是原核生物，C正确； D、微生物中硝化细菌、蓝细菌属于生产者，营寄生生活的结核杆菌、根瘤菌等属于消费者，营腐生生活的腐生细菌、真菌属于分解者，因此微生物在生态系统中可能是生产者、消费者或分解者，D正确。 2．（本题3分）如图为碳循环示意图，甲、乙、丙、丁属于生态系统的成分，下列有关叙述错误的是（    ）    A．甲是生态系统的基石 B．丙不一定是需氧型生物 C．某生态系统中由捕食食物链构成的食物网可以表示为   D．图中表示以二氧化碳形式流动的过程是①②⑤⑥ 【答案】C 【分析】依题意并分析图示可知：甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为大气中的二氧化碳库。 【详解】A、生产者甲是生态系统的基石，A正确； B、分解者丙包括需氧型生物和厌氧型生物，B正确； C、参与捕食食物链构成的是生产者和消费者，分解者（丙）不参与捕食食物链的构成，C错误； D、①可代表光合作用，②⑤⑥依次为生产者、分解者、消费者的呼吸作用，可见，图中表示以二氧化碳形式流动的过程是①②⑤⑥，D正确。 故选C。 3．（本题3分）明清时期，人们就探索出一种桑基鱼塘农业生产模式：陆基种桑、桑叶喂蚕、蚕沙养鱼、鱼粪肥塘、塘泥培桑。下列叙述正确的是（　　） A．蚕沙所含能量属于桑树同化量的一部分 B．桑基鱼塘中的桑、鱼等各种生物共同构成生态系统 C．桑基鱼塘实现了物质的循环再生和能量的循环利用 D．桑树能够直接利用塘泥、粪便中的有机物中的能量 【答案】A 【详解】A、蚕沙是蚕食用桑叶后未被消化吸收的部分，其中所含能量是桑叶同化量的一部分，A正确； B、桑基鱼塘中的各种生物共同构成生物群落，B错误； C、桑基鱼塘实现了物质的循环再生，使能量能够多级利用，但不能循环利用，C错误； D、桑树属于植物，不能直接利用有机物中的能量，只能利用经微生物分解后的无机物，D错误。 故选A。 4．（本题3分）近日一段利用废弃的矿泉水桶自制生态鱼缸的视频吸引了众多网友的围观。视频拍摄者将矿泉水桶切割后，在桶内放入底沙、溪流石、圆心萍、铜钱草、孔雀鱼、虎皮鱼等制成生态鱼缸。下列叙述正确的是（    ） A．若该生态鱼缸未密封，其也属于一个独立的小型生态系统 B．底沙、溪流石没有生命，不属于该生态系统的组成成分 C．需将该生态鱼缸放在太阳直射的地方，以维持其正常功能 D．制作生态鱼缸前要考虑系统内组分及营养级之间的合适比例 【答案】D 【分析】生态系统是指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。 【详解】A、若该生态鱼缸未密封，与外界环境有气体等物质交换，不属于独立的生态系统，A错误； B、底沙、溪流石没有生命，属于该生态系统的非生物成分，B错误； C、太阳直射温度太高，不利于生物的生存，采光宜采用较强的散射光，以防止水温过高导致水生植物死亡，C错误； D、生态系统由生物群落与非生物成分组成，生物之间形成一定的营养结构，制作生态鱼缸前要考虑系统内组分及营养级之间的合适比例，D正确。 故选D。 5．（本题3分）“碳中和”是指排出的二氧化碳被回收，实现正负相抵，最终达到“零排放”。下列叙述错误的是（　　） A．每个生态系统都可以依靠自身结构成分实现“碳中和” B．植树造林、开发清洁能源等措施将助力“碳中和”目标早日实现 C．垃圾分类、回收再利用实现了生态系统的物质循环，可减少碳排放 D．“碳中和”时，生产者吸收的CO2总量不等于消费者和分解者释放的CO2总量 【答案】A 【分析】碳中和也称碳平衡，是指人们通过计算一定时间内二氧化碳的排放总量，然后通过植树造林、节能减排 等措施把这些排放量吸收和抵消掉，实现二氧化碳相对“零排放”。 【详解】A、不是每个生态系统都可以依靠自身结构成分实现“碳中和”，例如小型的生态系统，尤其人工生态系统的CO2吸收量小于CO2排放量，依靠自身结构成分无法实现“碳中和”，A错误； B、植树造林可以将大气中更多的二氧化碳固定并储存在森林植被和土壤中， 开发清洁能源可以减少碳的排放量，可见植树造林、开发清洁能源等措施将助力“碳中和”目标早日实现，B正确； C、垃圾分类靠循环再利用的方法来减少材料循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量，C正确； D、“碳中和”时，CO2的吸收量与排放量相等，生产者吸收的CO2总量不等于消费者和分解者释放的CO2总量，因为还有生产者也通过呼吸作用释放CO2，D正确。 故选A。 6．（本题3分）生态金字塔可表示生态系统各营养级间某种数量关系。下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（　　） A．生态金字塔的最底层代表初级消费者 B．生态金字塔由下到上按营养级从高到低的顺序排列 C．不同类型生态系统的生物量金字塔均为正金字塔形 D．生态金字塔可分别以个体数量、生物量和能量为指标绘制 【答案】D 【分析】生态金字塔包括数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔，在三种数量关系中，生物量金字塔和数量金字塔会出现倒金字塔，而能量金字塔不会出现倒金字塔。 【详解】A、生态金字塔的最底层代表生产者，A错误； B、生态金字塔由下到上按营养级从低到高的顺序排列，B错误； C、生物量金字塔会出现倒金字塔，C错误； D、生态金字塔包括数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔，D正确。 故选D。 7．（本题3分）物质循环和能量流动是生态系统的两大主要功能。下列叙述正确的是（    ） A．生态系统中各组分通过物质循环和能量流动形成统一的整体 B．物质和能量可以循环利用 C．物质循环和能量流动是两个相互独立的过程 D．物质循环意味着任何生态系统的物质都是自给自足的 【答案】A 【详解】A、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，各组分通过物质循环、能量流动紧密联系，形成统一的整体，A正确； B、物质可在生物群落与无机环境之间循环利用，但能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，无法循环利用，B错误； C、物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，二者同时进行、相互依存、不可分割，并非相互独立的过程，C错误； D、一个完善的生态系统不需要外界的物质补给能够自给自足，但并不是任何生态系统都能自给自足，如农业生态系统中农作物不断地输出，需要不断地补充矿质元素，D错误。 8．（本题3分）在“草→蝗虫→青蛙→蛇”这条食物链中，若长期使用农药，则体内农药含量最高的生物是（    ） A．草 B．蝗虫 C．青蛙 D．蛇 【答案】D 【详解】生物富集指难以被生物分解和排出的有毒物质（如农药）会沿食物链逐级积累，生物所处的营养级越高，体内有毒物质的积累量越高，蛇是该食物链的最高营养级，经生物富集作用后体内农药含量最高，D正确， ABC错误。 9．（本题3分）2024年8月，杭州西湖景区树木间频现神秘“黑烟”现象引发市民关注。专家解释说，这是雄性摇蚊通过释放到空气中的信息素吸引雌性进行交配的自然行为。雄性摇蚊释放的信息素属于（　　） A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．生物信息 【答案】B 【详解】化学信息是指生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质，如信息素、生物碱、有机酸等。题目中雄性摇蚊释放的信息素是一种化学物质，属于化学信息，B正确，ACD错误。 10．（本题3分）多粘类芽孢杆菌能分泌多种具有抑菌杀菌活性的代谢产物。施用多粘类芽孢杆菌抑制土壤中病原微生物生长的防治方式为（    ） A．天敌防治 B．机械防治 C．化学防治 D．生物防治 【答案】D 【详解】A、天敌防治属于生物防治的子类，特指引入捕食者或寄生者控制害虫，但本题中多粘类芽孢杆菌通过代谢产物抑菌，属于更广义的生物防治范畴，A不符合题意； B、机械防治指物理方法（如器械捕杀、隔离），与微生物代谢产物的作用方式无关，B不符合题意； C、化学防治指使用人工合成的化学药剂（如农药），而多粘类芽孢杆菌的代谢产物是天然生物活性物质，C不符合题意； D、生物防治是利用生物或其分泌物控制有害生物，多粘类芽孢杆菌分泌的抑菌代谢产物符合此定义，D符合题意。 故选D。 11．（本题3分）自2021年长江实施10年禁渔以来，江豚数量显著增加，而中华鲟数量无明显变化。下列叙述错误的是（　　） A．长江中所有生物及其生活环境共同构成生态系统 B．分解者分解鱼类遗体产生的能量供生产者利用 C．生态系统各组分紧密联系，禁渔无法解决所有生态问题 D．禁渔可能通过调整捕食关系调控浮游藻类数量，改善水质 【答案】B 【详解】A、生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体，长江中所有生物加上其生活的无机环境共同构成长江生态系统，A正确； B、分解者分解鱼类遗体时，有机物中的化学能大部分以热能形式散失，生产者只能利用光能或化能合成作用的化学能，无法利用分解者释放的热能，B错误； C、影响生物生存的因素包括过度捕捞、栖息地破坏、水污染等，禁渔仅能解决过度捕捞的问题，无法解决所有生态问题，C正确； D、禁渔会调整鱼类的种群数量，进而通过捕食关系调控浮游动物和浮游藻类的数量，改善水质，D正确。 12．（本题3分）生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。如图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态。下列说法不正确的是（    ） A．自然生态系统中，能量的输入依赖于a B．一般而言，a、b、c的种类越多，抵抗力稳定性就越强 C．图中的正反馈调节是抵抗力稳定性的基础 D．当某生态系统达到动态平衡时，图中的输入等于输出 【答案】C 【分析】1、反馈信息与输入的信息起相同作用，使得输出信息进一步增强的调节是正反馈；反馈信息与输入的信息起相反作用，使得输出信息减弱的调节是负反馈。 2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高。 3、分析图示可知，a表示生产者，b表示消费者，c表示分解者。 【详解】A、自然生态系统中，能量的输入依赖于a生产者，A正确； B、一般而言，a生产者、b消费者、c分解者的种类越多，生态系统自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强，B正确； C、图中的负反馈调节是抵抗力稳定性的基础，C错误； D、当某生态系统达到动态平衡时，图中的输入等于输出，D正确。 故选C。 二、多选题 13．（本题6分）为筛选矿区废弃地适生竹种，研究人员进行了对比试验（数据见下表）。下列叙述正确的是（　　） 竹种 成活率 出笋量均值（个/丛） 高度均值（m） 箬叶竹 100% 5.33 0.43 金竹 93% 3.00 0.57 金佛山方竹 87% 4.67 0.38 刚竹 93% 1.67 0.80 狭叶方竹 100% 4.67 0.38 A．调查表中竹种的出笋量可用逐个计数法，因其数量少且易于辨认 B．矿区生态修复时，需先人工制造表土再平整土地 C．据表分析，应优先选择箬叶竹和狭叶方竹作为修复竹种 D．在矿区废弃地选择多个竹种进行种植可增强生态系统抵抗力稳定性 【答案】ACD 【详解】A、根据表格可知，出笋量均值范围仅1.67~5.33个/丛，数量少且竹笋易于辨认，符合逐个计数法的适用条件，A正确； B、恢复矿区生态环境的正确步骤是先通过机械方法平整压实土地，再人工制造表土，在人造表土上植树种草，B错误； C、在筛选矿区废弃地适生竹种时，成活率是关键指标，从表格数据可知，箬叶竹和狭叶方竹的成活率均为100%，显著高于其他竹种，同时，它们的出笋量均值分别为5.33个/丛和4.67个/丛，处于较高水平，这有利于种群的繁衍和扩展，C正确； D、多个竹种进行种植可增加物种多样性，使营养结构复杂化，提高生态系统抵抗力稳定性，D正确。 故选ACD。 14．（本题6分）某农场构建了“稻—蟹—藕”复合生态系统：在田间同时种植水稻和莲藕，并放养青蟹。青蟹可摄食杂草、害虫及有机碎屑，其觅食活动有助于疏松土壤；莲藕与水稻的根系分泌物能抑制藻类生长；蟹粪可作为有机肥为水稻和莲藕生长提供养分。下列对该生态模式的分析，错误的是（） A．该模式通过引入青蟹，将原食物链中流向消费者的能量更多地流向了生产者 B．青蟹的引入加速了该生态系统中物质和能量的循环，使其实现自给自足 C．莲藕与水稻的根系分泌物能抑制藻类，体现了生态系统信息传递中化学信息的作用 D．该模式提高了能量从第一营养级到第二营养级的传递效率，从而提升了生态效益 【答案】ABD 【详解】A、能量流动是单向流动、逐级递减的，流向消费者的能量（如杂草、害虫的能量）被青蟹摄食后，会流向青蟹，无法更多地流向生产者，A错误； B、能量不能循环（生态系统的能量最终会以热能形式散失，无法循环利用），B错误； C、莲藕与水稻根系分泌的化学物质属于化学信息，通过这种信息抑制藻类生长，体现了生态系统的信息传递功能，C正确； D、能量传递效率（如第一到第二营养级）一般无法被提高；该模式只是提高了能量的利用率（减少了能量浪费），而非传递效率，D错误。 故选ABD。 15．（本题6分）下表为某草原生态系统中甲、乙、丙三种生物构成的一条食物链的能量流动情况，单位为J/(hm²·a)。分析表中数据，下列有关叙述错误的是（　　） 甲 乙 丙 固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 2.45×1011 2.44×107 2.25×107 2.18×107 10.5×109 7.25×108 7.15×108 A．甲为生态系统的基石，乙为初级消费者，处于第二营养级 B．同化量小于摄入量是因为有部分能量随粪便传递给生产者 C．丙用于个体生长、发育、繁殖的能量为107J/(hm²·a) D．流经该草原生态系统的总能量大于2.45×1011J/(hm²·a) 【答案】AB 【详解】A、能量是逐级递减的，由同化量大小可知，三种生物构成的食物链为甲→丙→乙，乙为次级消费者，处于第三营养级，A错误； B、同化量与粪便量之和等于摄入量，而粪便中能量可传递给分解者，不能传递给生产者，B错误； C、丙用于生长发育繁殖的能量=其同化量-呼吸散失的能量=7.25×108-7.15×108=107J/(hm²·a)，C正确； D、草原生态系统中生产者不止一种，图中只是甲固定太阳能的量，故流经该草原生态系统的总能量大于2.45×1011 J/(hm²·a)，D正确。 故选AB。 16．（本题6分）如图为生态系统中碳元素的循环途径。下列相关叙述错误的是（　　）    A．该生态系统的营养结构是 B1→B2→B3 B．化石燃料的大量燃烧是破坏碳循环平衡的主要原因 C．碳元素从 A 进入 C 的形式是 CO2 D．大力植树造林可以缓解温室效应 【答案】AC 【分析】分析图可知：A是生产者，B1、B2、B3是消费者，C是分解者，D是大气中二氧化碳库。碳元素在生物群落与无机环境之间以CO2的形式循环，在生物群落内部以含碳有机物的形式传递。 【详解】A、生态系统的营养结构是食物链和食物网，图中A是生产者，B1、B2、B3是消费者，食物链为A→B1→B2→B3，A错误； B、化石燃料的大量燃烧会产生大量的CO2，超过了生态系统的自我调节能力，是破坏碳循环平衡的主要原因，B正确；   C、 碳元素在生物群落与无机环境之间以CO2的形式循环，A是生产者，C是分解者，碳元素从A进入C是通过A的遗体残骸等，此时碳元素以含碳有机物的形式存在，而不是CO2，C错误；    D、大力植树造林，植物通过光合作用吸收CO2，可以缓解温室效应，D正确。   故选AC。 三、解答题 17．（本题13分）蚌埠“小阿勒泰”地处淮上区淮丰村附近，是由湿地、草原、河流、林地构成的复合生态系统，兼具自然湿地生态与河岸草原生态特征，近年来成为城市重要生态屏障。请结合生态学知识，回答下列问题： (1)该复合生态系统区别于单一草原生态系统的关键特征是_____，生产者在生态系统中的功能是_____。 (2)在旁边的农田生态系统内设置一些鸟巢，招引更多的鸟类防治害虫，从能量流动的角度分析，这样做的目的是_____。 (3)随着游客增多，部分区域出现过度踩踏、垃圾丢弃现象，导致局部草原植被退化、湿地水生生物种类减少，这说明生态系统的_____能力是有限的，该能力的基础是_____。 (4)该地中生活着多种动物，其中黄鼬以野兔为食，野兔能闻到黄鼬的体味，躲避黄鼬的捕食，这体现了生态系统的信息传递具有_____的功能。 【答案】(1) 物种丰富度更高或营养结构更复杂 固定太阳能，制造有机物，是生态系统的基石 (2)调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 (3) 自我调节 负反馈调节 (4)调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 【详解】（1）复合生态系统包含多种生境，相比单一草原生态系统，物种丰富度更高或营养结构更复杂，这是二者的核心区别；生产者的功能是固定太阳能，制造有机物，是生态系统的基石。 （2）招引鸟类防治害虫，减少害虫对农作物的能量损耗，从能量流动角度，该操作的意义是合理调整能量流动关系，使能量更多流向对人类有益的部分。 （3）外界干扰超过限度后生态系统出现退化，说明生态系统的自我调节能力是有限的；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。 （4）黄鼬和野兔之间通过化学信息调节捕食关系，体现了信息传递具有调节种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定的功能。 18．（本题13分）稻鸭共作生态农业是以种稻为中心，利用鸭喜食稻田中的昆虫、水生小动物和几乎所有杂草，却不喜食水稻的杂食特性，达到有效控制常规稻作因依赖化肥、农药等的大量投入而造成生态污染的重要技术途径。某兴趣小组绘制稻鸭共作农田生态系统中的部分碳元素转移过程，如图所示，箭头和字母分别表示碳元素的传递方向和转移量。回答下列问题: (1)图中作为该生态系统基石的是____。丙和丁在该生态系统中通过营养关系加速了________。 (2)图中碳元素以__________的形式进行转移，图中箭头指向需修改之处有:增加戊“→”甲、___。在水稻生长期，该生态系统中的碳元素转移量为:a___(填“>”“=”或“<”)b+c+d+e。 (3)水稻光合作用固定的太阳能除了用于自身的生长、发育和繁殖外，其余能量的流向是____。按能量传递效率10%计算，假设杂草中3/5的能量直接流向鸭，其余能量通过植食性昆虫流向鸭，则鸭获得1 kJ能量，需消耗杂草的能量约为____(保留小数点后一位)。 (4)与水稻单作模式相比，由于鸭在稻田间的觅食活动，起到吃草、捕虫、踩草、____等作用，使得稻鸭共作模式提高了稻米的产量，从生态系统结构的角度分析，稻鸭共作模式增加了该生态系统中____的复杂性，因而该生态系统具有较强的自我调节能力。 【答案】(1) 乙(或水稻、杂草) 物质循环和能量流动(或物质循环) (2) 二氧化碳和有机物 取消丙“→”乙 > (3) 呼吸作用散失(或以热能的形式散失) 15.6 (4) 肥田 营养结构(或食物链和食物网，或食物网) 【分析】分析题图可知，a代表光合作用，b是呼吸作用，c、d表示有机物沿着食物链从水稻、杂草等生产者进入到鸭和植食性昆虫体内，e代表水稻、杂草等生产者的遗体残骸被分解者利用。 【详解】（1）生态系统的基石是生产者，图中作为该生态系统基石的是水稻、杂草(乙)。丙和丁代表消费者，在该生态系统中消费者通过营养关系加速了物质循环和能量流动。 （2）图中碳元素以二氧化碳和有机物的形式进行转移，在群落和大气之间是以二氧化碳的形式进行，在群落内是以有机物的形式进行。图中箭头指向需修改之处有:增加戊“→”甲;由于捕食关系是单向的，故需要取消丙“→”乙。在水稻生长期，有机物的积累量>0，故该生态系统中的碳元素转移量为:a>b+c+d+e。 （3）水稻光合作用固定的太阳能即水稻的同化量，除了用于自身的生长、发育和繁殖外，其余能量的流向是呼吸作用散失(或以热能形式散失)。按能量传递效率10%计算，根据题意可知，杂草中3/5的能量直接流向鸭，其余能量即杂草中2/5的能量，通过植食性昆虫流向鸭，则假设需消耗杂草的能量约为X kJ，根据鸭获得1 kJ能量，可得3/5×X×10%+2/5×X×10%×10%=1，解得X=15.625 kJ，约为15.6 kJ。 （4）与水稻单作模式相比，由于鸭在稻田间的觅食活动，起到吃草、捕虫、踩草以及鸭的粪便还可以肥田等作用，使得稻鸭共作模式提高了稻米的产量，从生态系统结构的角度分析，稻鸭共作模式增加了该生态系统中营养结构(或食物链和食物网)的复杂程度，因而该生态系统具有较强的自我调节能力。 19．（本题14分）生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境生态修复过程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P等元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体，保护水体生态环境。如图为某受生活污水污染的湖泊应用生态浮床技术示意图，请回答相关问题： (1)生态浮床的应用加快了湖泊中物质循环的速度。生态系统的物质循环是指______，在生物群落与无机环境之间的循环过程。 (2)流入该立体生态浮床的总能量是水生植物固定的太阳能和______。第一营养级同化的能量中流向分解者的部分包括残枝落叶中的能量和______。 (3)夏季湖泊中“听取蛙声一片”属于生态系统中的______信息，体现了信息传递在生态系统中的作用：______。 (4)生态浮床能抑制藻类繁殖的原因有______。（答出两点） 【答案】(1)组成生物体的化学元素 (2) 污水中有机物所含的能量 初级消费者粪便中的能量 (3) 物理信息 有利于生物种群繁衍 (4)浮床上的植物根系可吸收水中的N、P减少藻类物质来源；浮床遮蔽部分光线，藻类的光合作用减弱 【分析】信息传递在生态系统中的作用： ①生命活动的正常进行，离不开信息的传递；生物种群的繁衍，也离不信息的传递 ；②信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 【详解】（1）生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素不断从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程。 （2）根据题图，流入该立体生态浮床的总能量有水生植物固定的太阳能和污水中有机物所含的能量。第一营养级（水生植物）同化的能量中流向分解者的部分包括残枝落叶中的能量，还有本身被初级消费者摄入，但是未被同化的能量，也就是初级消费者的粪便量。 （3）夏季，湖泊中蛙声是求偶信号，属于物理信息，这体现了生态系统的信息传递有利于生物种群繁衍。 （4）生态浮床之所以能抑制藻类繁殖，是由于：①浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等元素，减少藻类物质来源；②浮床还遮蔽部分光线，导致藻类的光合作用减弱，藻类减少。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $