[中学联盟]陕西省汉中市实验中学九年级历史上册华师大版《第17课 英国工业革命》课件 (共34张PPT)

2017-01-09
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第17课 英国工业革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 陕西省
地区(市) 汉中市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.57 MB
发布时间 2017-01-09
更新时间 2017-01-09
作者 wj597329238
品牌系列 -
审核时间 2017-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5969882.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

观察比较下面两图,从图片中你得到什么信息? 16世纪纺织业手工工场 手工劳动 机器生产 手工工场 工厂制 生产方式 生产组织形式 19世纪的纺织工厂 16世纪纺织业手工工场 * 第17课 英国工业革命   (18世纪60年代——19世纪中叶) Industrial Revolution in England 指用机器生产代替手工劳动,从工场手工业向机器大工业转变的过程。 工业革命: * 实 问题探究一: 工业革命为什么首先在英国发生? 材料1 材料2 材料3 材料4 材料5 垄断法终止了王权在创造专利上的特权,在历史上比单纯对国王权力的制止更加重要。 … …到1700年英国的制度框架为经济增长提供了一个适宜的环境. … …现在舞台已为产业革命布置就绪。 ——道格拉斯·诺思《西方世界的兴起》 资产阶级统治确立 —政治前提 材料1 * 圈地运动 —自由劳动力 材料2 英国对印度的殖民掠夺最为典型。据统计,英国东印度公司在1757年-1815年间,从印度掠走了高达10亿英镑的财富。 海外殖民、奴隶贸易 —资本 、国外市场 材料3 欧洲 美洲 非洲 归程: 从美洲运金银到欧洲 中程:运奴隶到美洲贩卖 出程 : 从欧洲港口载上廉货物到非洲“换取”奴隶 奴隶贸易: 三角航程一次航行六个月,做三次买卖,获利100%-300% * 英国手工工场里已实现了精细的分工。如每织一尺布,平均需要14道工序;生产一枚小小的胸针,需要经过18道工序的操作。把生产过程分解为一系列反复操作的环节,使运用机器来代替手工劳动成为可能。 同时,精细的分工,使工人长期从事某一工序的工作,因而具有了某种特长,培养了一批熟练工人和机械师,他们已经具备发明机器和使用机器的能力。 发达的手工工场 —分工、技术 材料4 这是18世纪的绘画,描绘了在英国朴次茅斯港乘船及上货的情形。图片也反映了18世纪英国对外贸易的兴盛。 不断扩大的世界市场 —经济驱动力 材料5 * 资产阶级统治确立 —政治前提 圈地运动 —劳动力 发达的手工工场 —分工、技术 不断扩大的世界市场 —经济驱动力 海外殖民、 奴隶贸易 —资本、市场 早在1624年,英国议会就已经颁布《垄断法》,为新产品的第一个发明人授予专利证书,提供不超过14年的独占保护。据统计,到1851年为止,英

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