专题03 被子植物的一生（3高频点）（期中真题汇编，广西专用）八年级生物上学期

**基本信息** 聚焦被子植物一生3大高频考点，汇编广西多地期中试题，以实验探究和生活情境为载体，强化基础与能力结合，适配初中生物期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约20题|种子萌发条件、根尖结构、花的发育等|融入《齐民要术》农谚、嫦娥四号棉花萌发等情境，考查生命观念| |非选择题|约10题|实验设计（如种子萌发对照实验）、结构识图（根尖/叶芽）|设计“子叶切除对发芽率影响”等探究题，培养科学思维与探究实践能力|

专题03 被子植物的一生 3大高频考点 1. 种子的萌发 2. 植株的生长 3. 开花和结果 考点1 种子的萌发 1．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）“临种沃之，坎（每窝）三升水”是我国古代农学巨著《齐民要术》对大豆播种的描述。“坎三升水”的目的是给种子提供（　　） A．适宜的温度 B．适量的水分 C．充足的空气 D．充足的肥料 2．（25-26八上·广西百色田阳·期中）俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春天农作物播种前要松土，是种子萌发需要（    ） A．适量的水 B．适度的光照 C．适宜的温度 D．充足的空气 3．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不适宜播种的是（　　） A．饱满的种子 B．刚采下未成熟的种子 C．胚完整的种子 D．胚有活性的种子 4．（25-26八上·广西百色田阳·期中）我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。下列有关棉花种子萌发过程的说法不正确的是（　　） A．胚根首先突破种皮 B．“月球第一片嫩叶”由胚轴发育而成 C．需要进行呼吸作用 D．棉花种子的胚可发育成棉花幼苗 5．（25-26八上·广西百色田阳·期中）豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿互冷水浸两宿，预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之，一日两次洒水。候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述错误的是（    ） A．如果将绿豆一直浸泡在水中，可以代替一日两次洒水 B．“以水洒湿，铺纸一层”，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C．“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的 D．绿豆种于萌发所需营养物质主要来自种子的子叶 6．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，下图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是（    ） A．大豆种子的子叶有两片属于单子叶植物 B．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化 C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分 D．曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累 7．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）种子是农业“芯片”。春耕前，农民要测定种子发芽率，下列相关做法正确的是（　　） A．只用5粒种子作为样本 B．测定时种子要随机取样 C．无需考虑外界萌发条件 D．取最大值作为测定结果 8．（25-26八上·广西北海合浦·期中）下列关于实验探究活动的叙述，错误的是（　　） A．从外形上看，植物根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区 B．在玉米种子纵切面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是胚乳 C．“观察根尖的结构”实验中，观察到伸长区细胞较长，呈长方体状，排列整齐 D．测定种子发芽率时尽量挑选饱满的种子测发芽率 9．（25-26八上·广西北海合浦·期中）小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将下图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（　　） A．③中种子不萌发是因为胚已死亡 B．②中种子萌发，说明种子萌发需要光 C．①中种子不萌发是因为温度不适宜 D．②和③作为一组对照，变量是水分 10．（25-26八上·广西来宾·期中）种子是农业的“芯片”，良种是作物稳产增产的基础，优质种子对确保国家粮食安全和农产品稳定供应至关重要，相对种子萌发需要的外界条件而言，种质库中适于保存水稻、小麦和玉米等种子的条件是（　　） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 11．（25-26八上·广西百色田阳·期中）生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了黄豆生长发育过程图片，并进行了“探究种子萌发条件”的实验，如图所示，请据图回答： （1）每粒黄豆种子有________片子叶。 （2）A图黄豆种子中，发育成C图植株的是【6】________。图C中的【10】是由图A中的【   】________发育来的。 （3）过程A→B表示种子萌发的过程，此过程除了外部条件之外，还需要种子的自身条件是完整的、有________的胚以及供胚发育的________。 （4）选取相同的黄豆种子60粒，清水浸泡后平均分成3组，对每组种子的子叶进行不同处理后，在适宜的条件下培养10天，统计发芽率，结果如表： 组别 甲 乙 丙 子叶处理情况 完整 切除1/4 切除1/2 发芽率 99% 96% 97% 切除部分子叶不影响种子发芽率，请解释这一现象________。 12．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）为了探究绿豆种子萌发所需的条件，生物合作学习小组设计的实验方案及实验数据如下表。请回答下列问题。 培养皿编号 种子数量（粒） 种子所处的环境条件（有光） 种子萌发数量（粒） 1 30 无水，25℃ 0 2 30 适量水，4℃ 4 3 30 适量水，25℃ 28 4 30 水淹没种子，25℃ 2 （1）实验选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是________________。 （2）2号与3号作对照，探究的问题是：________是种子萌发必需的条件吗？ （3）某同学想用2号和4号作对照，________（填“能”或“不能”）得出空气对绿豆种子萌发有影响的结论。 （4）如果想进一步探究光是不是绿豆种子萌发的必需条件，真真打算在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒绿豆种子，然后给它提供的环境条件是__________。如果5号培养皿的绿豆种子萌发了，说明__________。 13．（25-26八上·广西北海合浦·期中）某学习小组同学进行“探究大豆种子萌发的外界条件”实验，实验记录见下表。回答下列问题。 序号 种子所处的环境（其他外界条件相同且适宜） 种子数量 实验现象 ① 培养皿底部垫湿纱布并保持湿润，25℃ 2粒 发芽 ② 培养皿底部垫干纱布并保持干燥，25℃ 2粒 不发芽 ③ 培养皿底部垫湿纱布并保持湿润，0℃ 2粒 不发芽 ④ 培养皿底部垫干纱布并保持干燥，0℃ 2粒 不发芽 （1）该实验探究的问题是：______对大豆种子的萌发有影响吗？（填具体的外界条件） （2）该实验存在一处明显不足，请指出：______。 （3）若按照“控制单一变量，其他条件相同且适宜”的设置对照实验的要求，则表中①的对照实验分别是______。（用序号表示） （4）若大豆种子的外观完好，但在适宜的条件下没有萌发，最可能的原因是什么？______。 14．（25-26八上·广西来宾·期中）小宾同学在课外实践活动中探索发豆芽的条件和方法，并拍照记录了发豆芽的过程（如图），请回答下列问题。 （1）发豆芽时，他先把豆子放在水里浸泡，但是一段时间后他又把水滤掉了，原因是种子的萌发除了需要适量的水，还需要______。之后，他又将整个装置用棉垫包裹起来，目的是给种子的萌发提供______。 （2）一段时间后，绿豆种子逐渐萌发，他发现_____最先突破种皮。发豆芽时一定要_____（选填“遮”或“见”）光，因为这样的条件下，能避免豆芽产生叶绿素而变绿，纤维化程度增加，而导致由_____（填结构名称）发育而来的主要食用部分（白嫩部分）口感不佳。 （3）他发现，外界条件均适宜时，仍有种子不萌发，可能的原因是______（答出一点即可）。 考点2 植株的生长 1．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）植物的根不具有的生长特性是（　　） A．向阳生长 B．向地生长 C．向水生长 D．向肥生长 2．（25-26八上·广西来宾·期中）关于芽的叙述，正确的是（　　） A．棉花长到一定高度要摘除侧枝和侧芽 B．主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽 C．通常情况下叶芽比花芽、混合芽肥大 D．无论是顶芽还是侧芽，都有可能是叶芽、花芽或是混合芽 3．（25-26八上·广西百色田阳·期中）根是植物吸收水和无机盐的主要器官。下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列相关叙述错误的是（　　） A．幼根的生长主要依赖于a区和b区 B．a区细胞形成根毛，扩大了吸收面积 C．c区属于分生组织，细胞能进行①过程 D．②过程表示分化，细胞的形态结构发生了变化 4．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”描述海棠发新枝的情景，下列叙述正确的是（    ） A．叶芽发育成幼叶 B．幼叶发育成叶 C．芽原基发育成茎 D．芽轴发育成芽 5．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）有经验的棉农在棉花生长到一定阶段后，摘除棉花的主干和侧枝的顶芽，这样做的主要目的是（    ） A．防止生长过快 B．促进顶端优势，抑制枝条的生长 C．防止长的过高 D．抑制顶端优势，促进枝条分枝生长 6．（25-26八上·广西北海合浦·期中）绿化工人在移栽树苗时，总是在植物的根部带一个大坨，主要的作用是（    ） A．更好地支撑树苗 B．保护幼根和根毛 C．增加土壤中营养物质 D．利于运输中保护枝叶 7．（25-26八上·广西北海合浦·期中）俗话说：“根深才能叶茂。”植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水和无机盐使枝叶繁茂。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（　　） A．分生区 B．根冠 C．伸长区、成熟区 D．分生区、伸长区 8．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）俗话说“壮苗先状根”，根尖对根的生长有着重要的作用。如图是植物根尖结构示意图，请回答下列问题。 （1）图中，具有保护作用的是________（填序号），细胞较长，排列整齐的部位有________（填序号）。 （2）吸收水分和无机盐的主要部位是________，该部位适于吸收的特点是___________。 （3）根的生长，一方面要依靠________的细胞分裂，增加细胞的数量；另一方面还要依靠________的细胞生长。 9．（25-26八上·广西北海合浦·期中）生物学研究通常从观察开始。下面图一表示萌发的豆类：图二、图三表示显微镜下的根尖部分细胞。请据图回答： （1）在图一中，用放大镜观察幼根，其表面生出很多白色的“绒毛”是________。使用显微镜进一步观察根尖永久切片，找到该区域细胞，发现有些细胞上下连通成了管状（如图二①），这是________，该结构属于植物的________组织。 （2）在图二中，为了观察到图像中左侧的“绒毛”②全貌，应该向________移动切片。 （3）根据观察到的细胞特点，可以判断图三中③是根尖的________区，理由是________。 10．（25-26八上·广西来宾·期中）下图中甲是根尖结构示意图，乙和丙是叶芽的结构和枝条示意图，请据图回答问题。 （1）甲中的D结构是______，结构B的细胞特点______（至少填两点）。 （2）乙中的5将来发育成丙中的______（填序号）。 （3）乙中具有分裂能力的细胞群主要位于______（填序号）。 （4）茶农种植茶叶，想要得到更多的茶尖（毛尖），他们通常采用“打顶”“摘心”的方法，去除植株或枝条顶端幼嫩部分，作用是_______。 考点3 开花和结果 1．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）广西是荔枝的故乡，荔枝果肉晶莹透明，味甘甜多汁，为著名的南国佳果。发育成荔枝果肉的是（    ） A．雌蕊 B．柱头 C．花柱 D．子房壁 2．（25-26八上·广西来宾·期中）某同学在学习了花的结构后，利用家庭常见材料制作了模型。模型如图所示。下列说法错误的是（　　） A．此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模拟柱头 B．当“吸管”伸长至乒乓球结构内时，其内的精子会与“绿豆”模拟的卵细胞结合 C．苹果的种子是由图中的“乒乓球”模拟的胚珠发育而来的 D．此模型未模拟柱头，还需要改进 3．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）每年3—4月份是黄花风铃木的花期，金灿花海点亮一城春色。如图中的甲、乙、丙分别为该植物的花、果实、种子示意图，请回答下列问题。 （1）图甲中，当序号________所示的结构成熟后会自然裂开散发出花粉。花粉落到序号________代表的结构上后，它将受到黏液的刺激萌发出花粉管。精子随着花粉管伸长而向下移动，最终与________结合完成受精。 （2）图乙果实呈长条形，由图甲中的序号________所示结构发育而来。每个果实中约有250粒种子，这说明一朵花中有多个________。 （3）黄花风铃木果实成熟后会裂开，里面的种子如图丙所示，这种结构特点利于种子________（选填“传播”或“萌发”），扩大其分布范围。 4．（25-26八上·广西来宾·期中）下图中的甲乙丙丁分别是油菜的种子结构、植物体、油菜花及果实的示意图。请据图回答下列问题。 （1）甲中组成胚的结构是______（填字母），乙中的根是甲中的______（填字母）发育而来的。 （2）油菜籽的油脂含量较高，可用来榨油。甲是油菜籽的结构示意图，油脂主要储存在______（填字母）。 （3）丁中的果实是由丙中的______（填序号）发育而来。油菜的果实中有多个种子，这是因为______。 （4）开花期如遇长期阴雨连绵天气，油菜将会减产，分析其主要原因和拯救措施______。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 被子植物的一生 考点1 种子的萌发 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】（1）2（或两、二） （2）胚 3胚根 （3）活力（或生命力） 营养物质 （4）子叶的功能是贮存营养物质，切除部分子叶，仍然能够为种子萌发提供营养 12.【答案】（1）避免偶然性 （2）适宜的温度 （3）不能 （4）将种子放在无光的环境中，其他条件均与1号培养皿一致 光不是绿豆种子萌发的必需条件 13.【答案】（1）水分、温度 （2）（各组）种子数量少 （3）②、③ （4）胚失活/胚死亡 14.【答案】（1）充足的空气 适宜的温度 （2）胚根 遮 胚轴 （3）种子未度过休眠期/胚不完整/胚失去活力/种子不在寿限内（合理即可） 考点2 植株的生长 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】（1）④ ② （2）成熟区 具有大量根毛，增大了根吸收水和无机盐的面积 （3）分生区 伸长区 9.【答案】（1）根毛 导管 输导 （2）左侧 （3）分生 细胞体积小、细胞核大、细胞质浓 10.【答案】（1）成熟区 细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大（合理即可） （2）d （3）1 （4）控制生长，促进分枝 考点3 开花和结果 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】（1）① ② 卵细胞 （2）③ 胚珠 （3）传播 4.【答案】（1）cedb c （2）b （3）⑤ 油菜的子房有多枚胚珠 （4）阴雨天气导致传粉不足，可采取人工辅助授粉 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 被子植物的一生 3大高频考点 1. 种子的萌发 2. 植株的生长 3. 开花和结果 考点1 种子的萌发 1．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）“临种沃之，坎（每窝）三升水”是我国古代农学巨著《齐民要术》对大豆播种的描述。“坎三升水”的目的是给种子提供（　　） A．适宜的温度 B．适量的水分 C．充足的空气 D．充足的肥料 【答案】B 【解析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。肥料并非种子萌发必需的条件，种子自身储存的营养物质可满足早期生长需求。 A．“坎三升水”是直接浇水，与温度无直接关联，故A不符合题意。 B．浇水可为种子萌发提供必要的水分，促进种子吸水膨胀和代谢活动，故B符合题意。 C．充足空气需通过土壤疏松实现，浇水过多可能减少空气，但题目强调“适量”浇水，主要目的并非提供空气，故C不符合题意。 D．肥料并非种子萌发的必要条件，且浇水与施肥无关，故D不符合题意。 故选B。 2．（25-26八上·广西百色田阳·期中）俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。”春天农作物播种前要松土，是种子萌发需要（    ） A．适量的水 B．适度的光照 C．适宜的温度 D．充足的空气 【答案】D 【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。松土可以增加土壤中的空气，有利于种子萌发。因此春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的空气，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不适宜播种的是（　　） A．饱满的种子 B．刚采下未成熟的种子 C．胚完整的种子 D．胚有活性的种子 【答案】B 【解析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件，同时种子自身要具有完整且有活力的胚以及供胚发育的营养物质。 A．饱满的种子通常储存了足够的营养物质，能为种子萌发提供充足的能量和物质基础，有利于种子在适宜条件下顺利萌发，是适宜播种的种子类型，故A不符合题意。 B．刚采下未成熟的种子可能在生理上尚未完全成熟，其内部的营养物质积累不足，胚也可能未发育完全，发芽率低，甚至可能不具备发芽能力，而且容易受到病虫害的侵袭，故B符合题意。 C．种子的胚是新植物的幼体，胚完整是种子能够正常萌发的关键条件之一。如果胚受到损伤，种子就难以萌发成正常的幼苗，故C不符合题意。 D．只有胚具有活性，种子才能在适宜的环境条件下进行新陈代谢，启动萌发过程。如果胚失去活性，种子就无法萌发，所以胚有活性的种子是播种的必要条件之一，故D不符合题意。 故选B。 4．（25-26八上·广西百色田阳·期中）我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。下列有关棉花种子萌发过程的说法不正确的是（　　） A．胚根首先突破种皮 B．“月球第一片嫩叶”由胚轴发育而成 C．需要进行呼吸作用 D．棉花种子的胚可发育成棉花幼苗 【答案】B 【解析】种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；然后胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶；在此过程中，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。 AB．种子萌发时，首先吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，故A不符合题意，B符合题意。 C．棉花种子萌发时需要进行呼吸作用，呼吸作用氧化分解有机物产生二氧化碳和水，释放大量的能量供给细胞生命活动所需，故C不符合题意。 D．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，因此种子的胚可发育成棉花幼苗，故D不符合题意。 故选B。 5．（25-26八上·广西百色田阳·期中）豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿互冷水浸两宿，预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之，一日两次洒水。候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述错误的是（    ） A．如果将绿豆一直浸泡在水中，可以代替一日两次洒水 B．“以水洒湿，铺纸一层”，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C．“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的 D．绿豆种于萌发所需营养物质主要来自种子的子叶 【答案】A 【解析】种子萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气，部分种子还需光照条件。绿豆作为双子叶植物，子叶储存营养物质。 A．种子一直浸泡水中会导致缺氧，无法正常呼吸，抑制萌发，故A错误。 B．洒水并铺纸提供适量水分，避免积水，符合萌发条件，故B正确。 C．覆盖盆子隔绝光照，说明绿豆萌发不需光照，故C正确。 D．绿豆子叶储存大量营养物质，萌发时供能，故D正确。 故选A。 6．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重，下图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是（    ） A．大豆种子的子叶有两片属于单子叶植物 B．曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化 C．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分 D．曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累 【答案】A 【解析】绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程. 种子的萌发需要能量，所以在萌发过程中，有机物不断被分解释放能量，供萌发需要。 A．大豆种子的子叶有两片，属于双子叶植物，并非单子叶植物，A错误。 B．种子萌发时会吸收大量水分，鲜重（含水质量）显著增加，因此曲线甲代表鲜重变化，B正确。 C．曲线甲中a→b阶段鲜重上升，是因为种子萌发时吸收了大量水分，C正确。 D．曲线乙代表干重（去除水分后的质量），c→d阶段干重上升，是因为幼苗长出绿叶后进行光合作用，积累了有机物，D正确。 故选A。 7．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）种子是农业“芯片”。春耕前，农民要测定种子发芽率，下列相关做法正确的是（　　） A．只用5粒种子作为样本 B．测定时种子要随机取样 C．无需考虑外界萌发条件 D．取最大值作为测定结果 【答案】B 【解析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测，即从检测对象中抽取少量个体作为样本，对样本的检测能够反映总体的情况。 A．只用几粒种子测一下，偶然性较大，测定的实验数据不准确，A错误。 B．在抽样中采取随机抽样的方式，尽量避免人为因素的影响，不能挑取种子，B正确。 C．水分温度等会影响种子的萌发，测定种子发芽率需要考虑外界萌发条件，C错误。 D．抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，D错误。 故选B。 8．（25-26八上·广西北海合浦·期中）下列关于实验探究活动的叙述，错误的是（　　） A．从外形上看，植物根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区 B．在玉米种子纵切面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是胚乳 C．“观察根尖的结构”实验中，观察到伸长区细胞较长，呈长方体状，排列整齐 D．测定种子发芽率时尽量挑选饱满的种子测发芽率 【答案】D 【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 A．根尖的结构从顶端（尖端）向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，故A正确。 B．玉米种子胚乳富含淀粉，遇碘液变蓝，实验现象正确，故B正确。 C．伸长区细胞呈长方体状且排列整齐，与显微镜下观察结果一致，故C正确。 D．测定发芽率需随机取样，挑选饱满种子会导致结果偏高，无法反映真实发芽率，故D错误。 故选D。 9．（25-26八上·广西北海合浦·期中）小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将下图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（　　） A．③中种子不萌发是因为胚已死亡 B．②中种子萌发，说明种子萌发需要光 C．①中种子不萌发是因为温度不适宜 D．②和③作为一组对照，变量是水分 【答案】A 【解析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 A．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。③中种子不萌发是因为煮熟的绿豆胚已死亡，A正确。 B．由图可以看出，装置①和装置②可以形成一组对照实验，变量是水，②中种子萌发，说明种子萌发需要水，而不是光，B错误。 C．装置①中的种子所处的环境干燥，缺乏适量的水分，而种子萌发需要适量的水分，所以①中种子不萌发是因为缺少水分，而不是温度不适宜，C错误。 D．装置②中的种子不是熟种子且有一定的水分，装置③中的种子是熟种子且有适量的水分，②和③作为一组对照，变量是种子是否具有生命力，而不是水分，其他条件都相同，D错误。 故选A。 10．（25-26八上·广西来宾·期中）种子是农业的“芯片”，良种是作物稳产增产的基础，优质种子对确保国家粮食安全和农产品稳定供应至关重要，相对种子萌发需要的外界条件而言，种质库中适于保存水稻、小麦和玉米等种子的条件是（　　） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 【答案】C 【解析】种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。种质库保存种子的目标是抑制萌发，需通过低温、干燥、密封来降低呼吸作用，减少有机物消耗，并防止霉变。 ①高温会促进种子呼吸作用，加速有机物消耗，不利于保存，故①错误。 ②低温能抑制种子代谢，延长保存时间，故②正确。 ③干燥环境减少水分，避免萌发和微生物滋生，故③正确。 ④潮湿易引发种子萌发或霉变，故④错误。 ⑤流通空气会增加氧气，促进呼吸作用，故⑤错误。 ⑥密封可隔绝湿气和氧气，维持低湿低氧环境，故⑥正确。 由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 11．（25-26八上·广西百色田阳·期中）生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了黄豆生长发育过程图片，并进行了“探究种子萌发条件”的实验，如图所示，请据图回答： （1）每粒黄豆种子有________片子叶。 （2）A图黄豆种子中，发育成C图植株的是【6】________。图C中的【10】是由图A中的【   】________发育来的。 （3）过程A→B表示种子萌发的过程，此过程除了外部条件之外，还需要种子的自身条件是完整的、有________的胚以及供胚发育的________。 （4）选取相同的黄豆种子60粒，清水浸泡后平均分成3组，对每组种子的子叶进行不同处理后，在适宜的条件下培养10天，统计发芽率，结果如表： 组别 甲 乙 丙 子叶处理情况 完整 切除1/4 切除1/2 发芽率 99% 96% 97% 切除部分子叶不影响种子发芽率，请解释这一现象________。 【答案】（1）2（或两、二） （2）胚 3胚根 （3）活力（或生命力） 营养物质 （4）子叶的功能是贮存营养物质，切除部分子叶，仍然能够为种子萌发提供营养 【解析】图中：1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮，6胚；7子叶，8茎，9连接根和茎的部分，10根。 （1）黄豆属于双子叶植物，每粒黄豆种子有2片子叶。 （2）黄豆种子的结构中，2是胚芽，种子萌发时，胚芽发育成茎和叶；3是胚根，胚根发育成根。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。故A图黄豆种子中，发育成C图植株的是6胚。图C中的10根是由图A中的3胚根发育来的。 （3）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的（有活力的）、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 （4）从实验结果看，切除部分子叶不影响种子发芽率。因为黄豆种子的子叶中储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供营养。即使切除部分子叶，剩余的子叶仍然能够为种子萌发提供足够的营养，满足种子萌发过程中对营养的需求，所以种子仍能正常萌发，发芽率没有明显变化。 12．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）为了探究绿豆种子萌发所需的条件，生物合作学习小组设计的实验方案及实验数据如下表。请回答下列问题。 培养皿编号 种子数量（粒） 种子所处的环境条件（有光） 种子萌发数量（粒） 1 30 无水，25℃ 0 2 30 适量水，4℃ 4 3 30 适量水，25℃ 28 4 30 水淹没种子，25℃ 2 （1）实验选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是________________。 （2）2号与3号作对照，探究的问题是：________是种子萌发必需的条件吗？ （3）某同学想用2号和4号作对照，________（填“能”或“不能”）得出空气对绿豆种子萌发有影响的结论。 （4）如果想进一步探究光是不是绿豆种子萌发的必需条件，真真打算在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒绿豆种子，然后给它提供的环境条件是__________。如果5号培养皿的绿豆种子萌发了，说明__________。 【答案】（1）避免偶然性 （2）适宜的温度 （3）不能 （4）将种子放在无光的环境中，其他条件均与1号培养皿一致 光不是绿豆种子萌发的必需条件 【解析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 （1）选用30粒种子而非1粒，可减少个体差异、种子自身缺陷等偶然因素对实验结果的影响，使结论更可靠。 （2）2号与3号的变量是“温度”（2号为4℃，3号为25℃），因此探究的是“适宜的温度是否是种子萌发的必需条件”。 （3）2号与4号存在“温度（4℃ 和25℃）”和“空气（有空气和水淹没种子、无空气）”两个变量，未控制单一变量，无法确定实验结果的差异是由空气引起的。 （4）探究的问题为光对大豆种子萌发的影响，所以实验变量是光，设置两组实验，一组有光，一组无光，其他条件均相同且适宜，5号培养皿应该放在黑暗环境中，其他条件与1号培养皿一致，1号和5号进行对照，实验变量是光。 若5号种子萌发，说明有光、无光条件下种子都能萌发，即“光不是绿豆种子萌发的必需条件”。 13．（25-26八上·广西北海合浦·期中）某学习小组同学进行“探究大豆种子萌发的外界条件”实验，实验记录见下表。回答下列问题。 序号 种子所处的环境（其他外界条件相同且适宜） 种子数量 实验现象 ① 培养皿底部垫湿纱布并保持湿润，25℃ 2粒 发芽 ② 培养皿底部垫干纱布并保持干燥，25℃ 2粒 不发芽 ③ 培养皿底部垫湿纱布并保持湿润，0℃ 2粒 不发芽 ④ 培养皿底部垫干纱布并保持干燥，0℃ 2粒 不发芽 （1）该实验探究的问题是：______对大豆种子的萌发有影响吗？（填具体的外界条件） （2）该实验存在一处明显不足，请指出：______。 （3）若按照“控制单一变量，其他条件相同且适宜”的设置对照实验的要求，则表中①的对照实验分别是______。（用序号表示） （4）若大豆种子的外观完好，但在适宜的条件下没有萌发，最可能的原因是什么？______。 【答案】（1）水分、温度 （2）（各组）种子数量少 （3）②、③ （4）胚失活/胚死亡 【解析】（1） 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 （1）根据表格总结，①和②相比变量是水分，①和③相比变量是温度。所以实验要探究的问题是水分和温度对大豆种子的萌发有影响吗？ （2）实验中的种子数量是2粒，所以实验中存在这个明显的不足之处。 （3）对照试验是唯一变量实验，除变量不同外其它条件都相同。若按照“控制单一变量，其他条件相同且适宜”的设置对照实验的要求，①和②相比变量是水分，①和③相比变量是温度。则表中①的对照实验分别是②、③。 （4）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。如果大豆种子的外观完好，但在适宜的条件下没有萌发肯的原因是内部原因，即胚失活或胚死亡等。 14．（25-26八上·广西来宾·期中）小宾同学在课外实践活动中探索发豆芽的条件和方法，并拍照记录了发豆芽的过程（如图），请回答下列问题。 （1）发豆芽时，他先把豆子放在水里浸泡，但是一段时间后他又把水滤掉了，原因是种子的萌发除了需要适量的水，还需要______。之后，他又将整个装置用棉垫包裹起来，目的是给种子的萌发提供______。 （2）一段时间后，绿豆种子逐渐萌发，他发现_____最先突破种皮。发豆芽时一定要_____（选填“遮”或“见”）光，因为这样的条件下，能避免豆芽产生叶绿素而变绿，纤维化程度增加，而导致由_____（填结构名称）发育而来的主要食用部分（白嫩部分）口感不佳。 （3）他发现，外界条件均适宜时，仍有种子不萌发，可能的原因是______（答出一点即可）。 【答案】（1）充足的空气 适宜的温度 （2）胚根 遮 胚轴 （3）种子未度过休眠期/胚不完整/胚失去活力/种子不在寿限内（合理即可） 【解析】种子萌发的条件： ①环境条件：适宜的温度、适量的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。 （1）种子萌发需要适宜的环境条件，即适宜的温度、适量的水分、充足的空气。因此发豆芽时，他先把豆子放在水里浸泡，但是一段时间后他又把水滤掉了，原因是种子的萌发除了需要适量的水，还需要充足的空气。之后，他又将整个装置用棉垫包裹起来，目的是给种子的萌发提供适宜的温度。 （2）种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接茎和根的部位；胚芽发育成茎和叶。因此一段时间后，绿豆种子逐渐萌发，他发现胚根最先突破种皮。发豆芽时一定要遮光，因为这样的条件下，能避免豆芽产生叶绿素而变绿，纤维化程度增加，而导致由胚轴发育而来的主要食用部分（白嫩部分）口感不佳。 （3）种子萌发不光需要适宜的环境条件，还需满足自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。因此小宾同学发现，外界条件均适宜时，仍有种子不萌发，可能的原因是种子未通过休眠期、胚不完整、胚失去活力、种子不在寿限内（合理即可）。 考点2 植株的生长 1．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）植物的根不具有的生长特性是（　　） A．向阳生长 B．向地生长 C．向水生长 D．向肥生长 【答案】A 【解析】植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能，植物的根系分为直根系和须根系。根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。 A．植物的地上部分才表现向阳生长，根不具有，A符合题意。 B．由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性，B不符合题意。 CD．植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。CD不符合题意。 故选A。 2．（25-26八上·广西来宾·期中）关于芽的叙述，正确的是（　　） A．棉花长到一定高度要摘除侧枝和侧芽 B．主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽 C．通常情况下叶芽比花芽、混合芽肥大 D．无论是顶芽还是侧芽，都有可能是叶芽、花芽或是混合芽 【答案】D 【解析】（1）按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。 （2）按芽的着生位置可分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。 （3）在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。 A．棉花摘除顶芽可解除顶端优势，促进侧芽发育为侧枝，而非摘除侧枝和侧芽，故A错误。 B．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，侧枝顶端的芽也属于顶芽，故B错误。 C．通常情况下，花芽比叶芽肥大，因为花芽将来发育成花，需要储存更多的营养物质，故C错误。 D．无论是顶芽还是侧芽，都有可能是叶芽、花芽或是混合芽，比如桃树的顶芽可能是花芽，也可能是叶芽，故D正确。 故选D。 3．（25-26八上·广西百色田阳·期中）根是植物吸收水和无机盐的主要器官。下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列相关叙述错误的是（　　） A．幼根的生长主要依赖于a区和b区 B．a区细胞形成根毛，扩大了吸收面积 C．c区属于分生组织，细胞能进行①过程 D．②过程表示分化，细胞的形态结构发生了变化 【答案】A 【解析】1．题图中：①是细胞分裂，②是细胞分化；a成熟区、b伸长区、c分生区。 2．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。 【解析】A．幼根的生长一方面要靠c分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠b伸长区细胞的体积的增大，但与a成熟区无直接关系，A错误。 B．a区为成熟区，成熟区表皮细胞形成根毛，根毛的存在增大了根吸收水分和无机盐的面积，B正确。 C．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。可见，c分生区属于分生组织，细胞能进行①细胞分裂过程，C正确。 D．由题图可以看出，②表示细胞分化的过程，它使细胞的形态、结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织，D正确。 故选A。 4．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”描述海棠发新枝的情景，下列叙述正确的是（    ） A．叶芽发育成幼叶 B．幼叶发育成叶 C．芽原基发育成茎 D．芽轴发育成芽 【答案】B 【解析】枝芽的结构如图： 【解析】枝芽（叶芽）将来发育成枝条，枝芽（叶芽）的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基，其中生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，B正确，ACD错误。 故选B。 5．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）有经验的棉农在棉花生长到一定阶段后，摘除棉花的主干和侧枝的顶芽，这样做的主要目的是（    ） A．防止生长过快 B．促进顶端优势，抑制枝条的生长 C．防止长的过高 D．抑制顶端优势，促进枝条分枝生长 【答案】D 【解析】芽按照着生位置可分为顶芽和侧芽，一个枝条上的顶芽发育占优势，侧芽发育受到抑制，这种顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象，叫做顶端优势。棉花生长到一定阶段后，摘除棉花的主干和侧枝的顶芽，这样做的主要目的是解除顶端优势，促进枝条分枝生长。 枝条的顶端产生较多的生长素，生长素由顶端向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，离顶端越近的芽生长素的浓度越高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长的较快，这样就出现了顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长，这种顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象，叫做顶端优势．因此，在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株主干和侧枝的顶芽，其目的是解除顶端优势，使侧芽发育成枝条，提高产量。而防止生长过快、防止长的过高、加强顶端优势，抑制枝条的生长都不是摘除棉花顶芽的目的，故ABC错误，D正确。 故选D。 6．（25-26八上·广西北海合浦·期中）绿化工人在移栽树苗时，总是在植物的根部带一个大坨，主要的作用是（    ） A．更好地支撑树苗 B．保护幼根和根毛 C．增加土壤中营养物质 D．利于运输中保护枝叶 【答案】B 【解析】根尖的成熟区生有大量的根毛，是吸水的主要部位，移栽植物时要注意保护幼根和根毛。 由分析可知，根尖的成熟区生有大量的根毛，是吸水的主要部位，因此在移栽植物的时候，根部要带有一个大的“土坨”，这样可以使幼根和根毛免受伤害，起到保护幼根和根毛的作用，有利于移栽植物的根照常吸受水和无机盐，避免移栽的植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．（25-26八上·广西北海合浦·期中）俗话说：“根深才能叶茂。”植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水和无机盐使枝叶繁茂。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（　　） A．分生区 B．根冠 C．伸长区、成熟区 D．分生区、伸长区 【答案】D 【解析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 A．分生区负责细胞分裂，但单独无法完成根的伸长，A不符合题意。 B．根冠仅起保护作用，与根的生长无关，B不符合题意。 C．伸长区参与根的伸长，但成熟区负责吸收，与“根深”无关，C不符合题意。 D．分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长共同促使根向深层生长，D符合题意。 故选D。 8．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）俗话说“壮苗先状根”，根尖对根的生长有着重要的作用。如图是植物根尖结构示意图，请回答下列问题。 （1）图中，具有保护作用的是________（填序号），细胞较长，排列整齐的部位有________（填序号）。 （2）吸收水分和无机盐的主要部位是________，该部位适于吸收的特点是___________。 （3）根的生长，一方面要依靠________的细胞分裂，增加细胞的数量；另一方面还要依靠________的细胞生长。 【答案】（1）④ ② （2）成熟区 具有大量根毛，增大了根吸收水和无机盐的面积 （3）分生区 伸长区 【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 （1）④根冠，位于根尖最顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，对根尖有保护作用，属保护组织。②伸长区在分生区上部，细胞较长，排列整齐。 （2）①成熟区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，大大增加了根吸收水和无机盐的面积，因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （3）③分生区被根冠包围着，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属分生组织。②伸长区在分生区上部， 细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此，根的生长一方面要依靠分生区的细胞分裂，增加细胞的数量；另一方面还要依靠伸长区的细胞生长，增大细胞的体积。 9．（25-26八上·广西北海合浦·期中）生物学研究通常从观察开始。下面图一表示萌发的豆类：图二、图三表示显微镜下的根尖部分细胞。请据图回答： （1）在图一中，用放大镜观察幼根，其表面生出很多白色的“绒毛”是________。使用显微镜进一步观察根尖永久切片，找到该区域细胞，发现有些细胞上下连通成了管状（如图二①），这是________，该结构属于植物的________组织。 （2）在图二中，为了观察到图像中左侧的“绒毛”②全貌，应该向________移动切片。 （3）根据观察到的细胞特点，可以判断图三中③是根尖的________区，理由是________。 【答案】（1）根毛 导管 输导 （2）左侧 （3）分生 细胞体积小、细胞核大、细胞质浓 【解析】（1）根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡） ，外观不透明。根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 （2）图二中，①导管，②根毛；图三中，③分生区。 （1）用放大镜观察幼根，其表面生出很多白色的“绒毛”是根毛。根毛是成熟区的表皮细胞向外突起形成的，它可以增大根与土壤的接触面积，有利于根对水分和无机盐的吸收。使用显微镜进一步观察根尖永久切片，找到该区域细胞，发现有些细胞上下连通成了管状（如图二①），这是导管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，该结构属于植物的输导组织。 （2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在图二中，为了观察到图像中左侧的“绒毛”②全貌，即要让物像向左移动，应该向左移动切片。 （3）图三中③是根尖的分生区。判断理由是：分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。根据观察到的细胞特点（细胞体积小、细胞核大、细胞质浓），可以判断图三中③是分生区。 10．（25-26八上·广西来宾·期中）下图中甲是根尖结构示意图，乙和丙是叶芽的结构和枝条示意图，请据图回答问题。 （1）甲中的D结构是______，结构B的细胞特点______（至少填两点）。 （2）乙中的5将来发育成丙中的______（填序号）。 （3）乙中具有分裂能力的细胞群主要位于______（填序号）。 （4）茶农种植茶叶，想要得到更多的茶尖（毛尖），他们通常采用“打顶”“摘心”的方法，去除植株或枝条顶端幼嫩部分，作用是_______。 【答案】（1）成熟区 细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大（合理即可） （2）d （3）1 （4）控制生长，促进分枝 【解析】图甲中A根冠，B分生区，C伸长区，D成熟区，图乙中1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基，图丙中a顶芽，b叶，c茎，d侧芽。 （1）图甲中D成熟区（根毛区）是根尖吸收水分和无机盐的主要部位，其特征是表皮细胞向外突出形成根毛；B是分生区，属于分生组织，细胞特点为：细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有强烈的分裂能力，能不断产生新细胞。 （2）图乙中5是芽原基，芽原基的功能是发育成侧芽；图丙中d标注为侧芽，因此乙中的5将来发育为丙中的d。 （3）图乙中1是生长点，生长点属于分生组织，细胞具有持续分裂能力，能不断分裂产生新细胞，推动芽的生长和分化（如发育成叶原基、芽轴等），因此具有分裂能力的细胞群主要位于1。 （4）顶端优势是指a顶芽优先生长，抑制d侧芽发育的现象。“打顶”“摘心”去除顶端幼嫩部分（顶芽），可打破顶端优势，使侧芽的生长抑制被解除，促进侧芽萌发和分枝，从而长出更多茶尖（毛尖），提高产量。所以采用“打顶”“摘心”的方法，去除植株或枝条顶端幼嫩部分，作用是控制生长，促进分枝。 考点3 开花和结果 1．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）广西是荔枝的故乡，荔枝果肉晶莹透明，味甘甜多汁，为著名的南国佳果。发育成荔枝果肉的是（    ） A．雌蕊 B．柱头 C．花柱 D．子房壁 【答案】D 【解析】果实和种子的形成过程简图： 【解析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，能够发育成荔枝果肉的是子房壁，故D正确，ABC错误。 故选D。 2．（25-26八上·广西来宾·期中）某同学在学习了花的结构后，利用家庭常见材料制作了模型。模型如图所示。下列说法错误的是（　　） A．此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模拟柱头 B．当“吸管”伸长至乒乓球结构内时，其内的精子会与“绿豆”模拟的卵细胞结合 C．苹果的种子是由图中的“乒乓球”模拟的胚珠发育而来的 D．此模型未模拟柱头，还需要改进 【答案】A 【解析】（1）花的结构：一朵花主要由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝）等部分组成。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。花经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。 （2）题图分析：“花生米”模拟花药，细铁丝模拟花丝，“吸管”模拟花粉管，“乒乓球”模拟胚珠，“绿豆”模拟卵细胞。 A．此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模拟的是花药，花药里面有花粉，而柱头是雌蕊接受花粉的部位，一般位于雌蕊的顶端，A错误。 B．当“吸管”（模拟花粉管）伸长至“乒乓球”（模拟胚珠）结构内时，其内的精子会与“绿豆”（模拟卵细胞）结合，完成受精过程，这是绿色开花植物双受精的一部分，将来受精卵发育成胚，B正确。 C．在果实和种子的形成过程中，胚珠发育成种子，故苹果的种子是由图中的“乒乓球”模拟的胚珠发育而来的，C正确。 D．此模型确实未模拟柱头，而柱头在花的传粉过程中有接受花粉的重要作用，所以该模型还需要改进，D正确。 故选A。 3．（25-26八上·广西来宾兴宾·期中）每年3—4月份是黄花风铃木的花期，金灿花海点亮一城春色。如图中的甲、乙、丙分别为该植物的花、果实、种子示意图，请回答下列问题。 （1）图甲中，当序号________所示的结构成熟后会自然裂开散发出花粉。花粉落到序号________代表的结构上后，它将受到黏液的刺激萌发出花粉管。精子随着花粉管伸长而向下移动，最终与________结合完成受精。 （2）图乙果实呈长条形，由图甲中的序号________所示结构发育而来。每个果实中约有250粒种子，这说明一朵花中有多个________。 （3）黄花风铃木果实成熟后会裂开，里面的种子如图丙所示，这种结构特点利于种子________（选填“传播”或“萌发”），扩大其分布范围。 【答案】（1）① ② 卵细胞 （2）③ 胚珠 （3）传播 【解析】（1）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。图甲①花药，②柱头，③子房。 （2）被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上黏液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。 （1）图甲中，当①花药成熟后会自然裂开散发出花粉。花粉落到②柱头上后，它将受到黏液的刺激萌发出花粉管，释放出精子。精子随着花粉管伸长而向下移动，最终与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵完成受精。 （2）图乙果实呈长条形，果实是由子房发育而来的，图甲中③是子房，所以果实由图甲中的序号③所示结构发育而来。胚珠发育成种子，每个果实中约有250粒种子，这说明一朵花中有多个胚珠。 （3）黄花风铃木果实成熟后会裂开，里面的种子具有翅状结构，这种结构特点利于种子借助风力进行传播，从而扩大其分布范围。 4．（25-26八上·广西来宾·期中）下图中的甲乙丙丁分别是油菜的种子结构、植物体、油菜花及果实的示意图。请据图回答下列问题。 （1）甲中组成胚的结构是______（填字母），乙中的根是甲中的______（填字母）发育而来的。 （2）油菜籽的油脂含量较高，可用来榨油。甲是油菜籽的结构示意图，油脂主要储存在______（填字母）。 （3）丁中的果实是由丙中的______（填序号）发育而来。油菜的果实中有多个种子，这是因为______。 （4）开花期如遇长期阴雨连绵天气，油菜将会减产，分析其主要原因和拯救措施______。 【答案】（1）cedb c （2）b （3）⑤ 油菜的子房有多枚胚珠 （4）阴雨天气导致传粉不足，可采取人工辅助授粉 【解析】图甲，a种皮，b子叶，c胚根，e胚轴，d胚芽；图丙：①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房。 （1）胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，在甲图中对应的结构是b（子叶）、c（胚根）、d（胚轴）、e（胚芽）。 种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，甲图中c是胚根。 （2）油菜属于双子叶植物，双子叶植物种子的营养物质主要储存在子叶中，甲图中b是子叶，所以油脂主要储存在b。 （3）果实是由子房发育而来的，丙图中⑤是子房，所以丁中的果实是由丙中的⑤发育而来的。 种子是由胚珠发育而来的，油菜的果实中有多个种子，是因为油菜的子房内有多枚胚珠。 （4）开花期遇长期阴雨连绵天气，会影响昆虫的活动，从而影响油菜的传粉，导致油菜减产；可以进行人工辅助授粉，以提高油菜的结实率。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $